TABLEAU DES

LIVRE DE L'ÉLÈVE COMMUNICATION LEXIQUE

Unité 1
•  ire d’où l’on vient
D •  es pays
L
Le nouveau •
•
Situer géographiquement
Exprimer ses impressions
•
•
Les nationalités
Les langues
et ses sentiments • Les adjectifs qualificatifs
• Décrire le caractère et du caractère (I)

Unité 2 •  es adjectifs irréguliers

L
•  écrire le paysage
D
• L'apparence physique
La lettre de nos •
•
Décrire l’habitat
Raconter ses habitudes
•
•
Le paysage, l’habitat
Les nombres ordinaux
correspondants •
•
Décrire physiquement
Exprimer la fréquence
•
• À
Les continents
 côté de...

Unité 3 • Les matières des objets :

•  emander des informations
D
en bois, en plastique…
• Comparer les prix, la forme…
Le vide-grenier • Exprimer l’intention de faire
quelque chose
•
•
Les formes des objets
Caractériser les objets :
pratique, utile, cher…
• Exprimer le but
• Les médias

Unité 4
Au pays des •  aconter une histoire au passé
R
• Le lexique des contes :
princesse, loup…
merveilles... •
•
Structurer un récit
Donner son opinion
• Les adjectifs qualificatifs
et du caractère (II) :
jaloux, beau, cruel…

CAHIER D'ACTIVITÉS

Unité 1
Le nouveau
Unité 2
La lettre de nos correspondants
Unité 3
Le vide-grenier
Unité 4
Au pays des merveilles...
Préparation au • Compréhension de l’oral

DELF Prim A2.1

• Compréhension des écrits
• Production écrite
• Production orale

Bilan • Jeu du super Zoom

GLOSSAIRE ILLUSTRÉ

2 deux
CONTENUS
GRAMMAIRE PHONÉTIQUE INTERCULTUREL JE FABRIQUE PAGE

• H
 abiter à / Venir de
• Avoir l’air
• Les adverbes d’intensité :
Notre jardin L’écriture
un peu, beaucoup, très, super La liaison 8
de la diversité dans le monde
• L  es adverbes de fréquence (I) :
toujours, souvent, jamais
• Le passé composé avec avoir
•  e pronom relatif qui
L
• Les possessifs :
notre, nos, votre, vos, leur, leurs
• L ire et écrire au présent Les sons [k] / [g] Notre première lettre Les territoires 18
• Les adverbes  de fréquence (II) : de temps
en temps, tous les jours, rarement…
• Les verbes pronominaux
• Le pronom relatif que
• V endre et acheter au présent
Les objets
• Les comparatifs (I) : L’intonation :
Notre vide-grenier d’aujourd’hui 28
plus… que, moins… que affirmation, question
et d’autrefois
• Les structures interrogatives :
combien, qu’est-ce que, à quoi (ça sert)
• Il était une fois…
• C’était, il y avait
• L'énumération :
d’abord, ensuite, puis, après...
Les sons Notre mise en Les cartes
• La place des adjectifs 38
[m] / [n] / [ɲ] scène d’un conte dans le monde
• Le passé composé avec avoir et être
• Les adverbes de durée :
longtemps, pendant…
• À votre avis ? Je pense que, je crois que...

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100

trois 3