Vous êtes sur la page 1sur 8

Ministère de l’Enseignement Supérieur et

Universitaire
UNIVERSITE PROTESTANTE DE LUBUMBASHI
FACULTE DES SCIENCES INFORMATIQUES

PROJET MULTIDISCIPLINAIRE

GROUPE: THE FAITH

Présenter : ILUNGA WENEKULA GABRIEL 2021022033

MATANGA KONGOLO DANIELLA 2021022212

NDONGO KAHILU JOTHAN 202102223

Promotion : BAC 1 IG

Directeur : Ass. Dubois bakona

ANNEE ACADEMIQUE

2021-2022
Sujet : L’impact de la covid-19 sur les cités universitaires cas de
l’université protestante de lubumbashi (UPL)

Introduction

La fin l’année 2019 a été Marquée par apparition d’un virus de type corona virus ( covid-19).
Probablement partie de chine, le virus s’est propagé sur tous les continents ; et , par conséquent, dans
presque tous les pays du monde y compris la rdc.

Plusieurs personnes en république démocratique du Congo ont été touchées par ce virus et les
nombres des cas de maladie a franchi la barre de 30000 cas des personnes atteintes par le virus au
mois d’avril difficile à traiter et à arrêter, la maladie à corona virus a connu une propagation des plus
rapide parmi les province de la RDC touchée par le coronavirus le haut Katanga fait partie de
province touchée en RDC

1.Motivation : le point de départ de la science se réside dans la volonté de l’homme à se servir de sa


raison pour comprendre et contrôler la nature. Le choix d’un sujet est un acte purement subjectif, qui
se passe en fonction de l’ expérience passée et de la personnalité du chercheur .

Le choix de ce sujet est motivé par plusieurs mobiles. En effet, l’avènement de la covid-19 a paralysé
plusieurs activités dans le monde entrainant la fermeture des frontières des plusieurs Etats au regard
de la vitesse de propagation de cette pandémie. L’Etat d’urgence sanitaire instauré a fait à ce que
plusieurs services ne pouvaient plus être à même de contribuer au trésor public congolais comme ça
pouvait l’être bien avant l’avènement de la covid-19 .

-Phénomènes observés : le passage de l’Etat de providence à l’Etat interventionniste a imposé les Etats
à travers le monde à revoir leurs missions. En vue d’assurer la satisfaction de l’intérêt général, les Etats
mettent en place les instituts lesquels bénéficient des péjoratives leurs permettant d’assurer les missions
qui leur sont assignés. Cette étude se concentre beaucoup plus sur un des services publics à savoir
l’UPL qui est en effet une université qui regorge plusieurs étudiants, la RDC fait face à la pandémie de
covid-19à l’instar des autres régions du monde antérieurement affectées. dans le but de protéger sa
population, en plus de la prise en charge médicale des cas malades confirmés ,le gouvernement
congolais avait urgemment pris une série des mesures pour freiner la chaine de contamination.il s’est
avéré que ces mesures prises ont eu un impact non négligeable sur le fonctionnement des instituts
universitaires.

A travers cette étude, il est question de démontrer comment la pandémie de covid-19 a impacté le
fonctionnement des services publics en focalisant notre attention sur l’institut universitaire, nous allons
ainsi dégager les stratégies qui ont été mises en place par ce service pour faire face à cette crise et
débouche les stratégies alternatives lesquelles méritent d’être prises pour qu’en cas d’avènement d’une
crise similaire à la covid-19,les instituts universitaires ne soient plus impactées.

2.Problématique : La pandémie de la covid-19 a été confirmée en RDC le 10mars 2020 via la ville-
province de Kinshasa, capitale du pays. Depuis lors, malgré des mesures préventives mises en place au
fur et à mesure par les autorités (suspension de rassemblements, la fermeture des écoles, université,
église, suspension de trafic aérien de la capitale vers les provinces, proclamation de l’état d’urgence
sanitaire, etc…) Ainsi avec l’avènement de cette pandémie ayant entrainée les fermetures des
frontières, la mise en place de l’état d’urgence sanitaire … a considérablement impacté le
fonctionnement des services publics à l’instar de la direction provinciale des impôts.

-Comment la pandémie de coronavirus a-t-elle impactée sur les fonctionnements des instituts
universitaires ?

-Quelles ont été les stratégies mises en place par UPL/Lubumbashi pendant cette période pour faire face
aux conséquences de cette pandémie et quelles mesures alternatives peuvent-elles être envisagées ?

3.Hypothèses : les stratégies prises par l’université protestante de lubumbashi pendant cette période
seraient l’application du service minimum au sein de cette institution, la désinfestation de ses bâtiments,
le respect des mesures barrières, le port du masque, la distanciation sociale, le lavage des mains à l’eau
propre, ne pas toucher les yeux, le nez ou la bouche, ou encore se faire vacciné etc…

Les mesures alternatives pouvant être envisagées pour faire face aux crises d’une telle ampleur dans les
jours avenirs seraient la dotation des appareils efficaces au profit des instituts .

Objectifs du projets multidisciplinaire : à travers cette étude nous cherchons à comprendre comment les
instituts universitaires ont fonctionnés pendant la période de l’état d’ urgence sanitaire.

4.Revue littéraire : -LA REVUE AFRICAINE DE MEDECINE ET DE SANTE PUBLIQUE

_LA REVUE DE PRESSE

5.Technique :la technique quantitative et la descente sur terrain.

 CHAPITRE 1 : PRESENTATION DE CHAMPS D’ETUDE

Notre descente a été effectuée à l’université protestante de lubumbashi en sigle (UPL) situer dans la
ville de lubumbashi province du haut-Katanga elle est l’une de institution de la province du haut-
Katanga en particulier elle forme des ingénieures informaticiens et d’autres disciplines et une grande
université privée du Congo fonde son action dans les domaines de l’enseignement supérieur et de la
recherche. Créée en 2002 l’UPL est un établissement pluridisciplinaire composer de 7 grands domaines
d’enseignement et propose une formation complète en licence master et diplôme d’ingénieur. Les 7
grands domaines sont :

1. THELOGIE
2. SCIENCES INFORMATIQUES
3. SCIENCES DE L’INFOMATION ET DE LA COMMUNICATION
4. SCIENCES ECONOMIQUES ET MANAGEMENTS
5. LETTRE ET SCIENCES HUMAINES
6. DROIT
7. POLITECHNIQUE

 CHAP II : PRESENTATION DES DONNEES


II.1 Echantillon : la maladie à coronavirus 2019 ( covid-19) a bouleversé quasiment tous les secteurs de
la vie à travers le monde. Cependant, les stratégies pour la combattre ne sont pas encore définitivement
mise au point.

QUESSTIONNAIRES REPONSES

1. Connaissez-vous la covid 19 (oui ou Oui c’est une maladie respiratoire


non )
2. Par quel moyen l’avez-vous connu - télévision :15%
- par la télévision
- radio :05%
- par la radio
- internet :30%
- par l’internet
- l’hôpital : 50%
- par l’hôpital

3. Avez-vous déjà était vacciner (oui ou -oui par 50% d’étudiants


non ) ?
- non par 50% d’étudiants

4.Connaissez-vous les sortes de vaccin -oui il y a plusieurs sortes de vaccin ex : le


contre la covid-19 ? vaccin Johnson ? le vaccin à ARN messager,
vaccin à protéine recombinante, vaccin à vecteur
viral etc…

5. Connaissez-vous les singes Fièvre, grippe, maux de tête, vomissement


( symptôme) de la covid-19 etc…

6. Avez-vous une idée sur le traitement Par la vaccination et la quarantaine


de la covid-19
7. Selon vous quel est l’impact sur L’impact est la propagation rapide
l’université (upl)
8. Quelles sont les mesure préventive - Mesure barrière
pour lutter contre la covid-19 - Cache-nez
- Toussez dans le creux du coude
- La distanciation sociale
9. Avez-vous déjà connu une personne - Oui par 30% d’étudiants
atteinte de la covid-19 - Non par 70% d’étudiants
10. Quels sont les effets secondaire - Quelques malaises, l’envie de vomir
après la vaccination

11. Quelles est la leçon retenue après la - Toujours se protéger et respecter les
covid-19 geste barrière
12. A quel moment le teste covid-19 - Quand il y a la manifestation de la
intervient-t-il covid-19 ou quand la personne présente
des singe
13. Que faire si le teste est positif - Commencer par aller suivre le
traitement et rester en quarantaine
14. Une personnes vacciner peut-elle - Oui il y a moyen 20% d’étudiant
attraper la covid-19 - Non il y a pas moyen 80% d’étudiants
 III.ANALYSE ET INTERPRETATION DES DONNEES AVEC
EXCEL
III.1.INTRODUCTION

L’impact de la Covid-19 sur les cités universitaires cas de l’université protestante de lubumbashi(Upl)

La maladie à coronavirus 2019 (covid-19) a bouleversé quasiment tous les secteurs de la vie à travers le
monde. Cependant ,les stratégies pour la combattre ne sont pas définitivement mises au point.

III.2.INTERPRETATION DES DONNEES

1.Par quel moyen l’avez-vous connu ?

-Par la télévision 15%

-Par la radio 5%

-Par l’internet 30%

-Par l’hôpital 50%

2.Avez-vous déjà connu une personne atteinte de la covid-19 ?

R/OUI par 30% d’étudiants et NON par 70% des étudiants

3.Une personne vaccinée peut-elle attrapée la covid-19 ?

R/ OUI il y’ a moyen par 80% d’étudiants et NON par 20% d’étudiants

4.Avez-vous déjà été vacciné ?

R/ Oui par 50% d’étudiants et NON par 50%


 III.3.TABLEAU STATISTIQUES

1.Par quel moyen l'avez-vous connu?

0.15 5 0.3 0.5

OUI Colonne1 Série 3

2.Avez-vous déjà connu une personne at -


teinte de la covid-19?

70%

30%

Série 1 Série 2 Série 3


3.Une personne vaccinée peut-elle encore at -
trapée la covid-19?

80%

20%

Série 1 Série 2 Série 3

4.Avez-vous déjà été vacciné?

50% 50%

Série 1 Série 2 Série 3

CONCLUSION ET RECOMMANDATION
Apres ce long trajet nous terminons par dire, qu’il est nécessaire d’insister sur l’importance de la
vaccination volontaire .il faut absolument sensibiliser les plus gens aux dangers de la Covid-19,car
cette pandémie est par tout, il faut penser à se protéger et à se faire vacciner, cette étude nous permet
de de conclure que, malgré le niveau élevé de connaissance des étudiants en ce qui a trait à la Covid-
19 ,il demeure dans ce milieu universitaire un taux élevé de répondants qui ont des connaissances à
propos de la maladie et de ses formes de transition ,il ressort de cette conclusion que les
connaissances envers la Covid-19 peut être une barrière importante pour la prévention de l’éducation

Nous recommandons à l’unversité protestante de Lubumbashi pour tout ce qui conserne les étudiants
de se faire vaccine pour arrêter la propagation du virus dans les jours avenir

Solution si la COVID-19 se propage dans votre uniersié, prtegez-vous en prenant quelques précations
simples, comme mainteir une distance physique avec autre, porter un masque,bien ventiler les pieces,
éviter les ressemblement, vos valer les mains et tousser dans votre coude replié ou un mouchoir.
Suivez les recommendation locales là ou vous vivez et travaillez.

Vous aimerez peut-être aussi