L’écrit explicatif

EXPLIQUER pourquoi ..
Un texte explicatif sert à répondre à une question, à apporter
des informations

Le compte rendu d’expérience

Le texte documentaire
Pour définir les caractéristiques d'un phénomène ou le sens d'un mot
technique, on emploie :
 des signes de ponctuation (virgule, tirets, parenthèses ou deux points);
Ex : La sphère est prévue pour résister à une pression de 900 bars (soit 9
000 m).
 - des verbes d’état (être, demeurer, devenir), suivis d'attributs du sujet;
Ex : La pression sous l'eau est forte, elle devient insupportable pour
l'homme.
 - des expansions du nom, en particulier des propositions subordonnées
relatives qui donnent des précisions ou explicitent le sens d'un terme
technique.
Ex : La lave s'échappe du cratère qui est une ouverture au
sommet du volcan.
Un texte explicatif peut s’organiser en quatre parties :
 Une partie descriptive qui présente le sujet. Elle permet de
sensibiliser le lecteur, c’est un peu l’introduction.
Une partie où l’on pose la question que l’on veut résoudre.
 Une partie (la plus longue et la plus importante) où l’on
cherche à faire comprendre le phénomène en se servant
d’observations, d’expériences.
 Une synthèse : où l’on résume en une seule phrase ce que
l’on a essayé de dire dans le texte. Elle permet au lecteur de
faire le point sur ce qu’il a appris.
 Un texte explicatif utilise un vocabulaire spécifique au
domaine concerné (Sciences – géographie…)

 Un texte explicatif peut être accompagné de

schémas, dessins, photos, graphiques, cartes pour
enrichir l’explication.
 Pour établir l’enchainement des étapes, on emploie
des connecteurs temporels (des adverbes de temps). :
D’abord, puis, ensuite…
Ex : Les hirondelles se rassemblent puis partent vers
les pays chauds.
Ou des connecteurs logiques (conjonctions de
coordination et adverbes) : Car, en effet, par
conséquent, c'est pourquoi

*On utilise aussi beaucoup d’ expansions du nom :

compléments du nom, propositions relatives …