COMPLEXE SCOLAIRE ALIYOU FATIMA Année Académique 2022-2023

EXPOSE DE FRANÇAIS

Auteur : BEAUMARCHAIS

Œuvre : Le mariage de Figaro

Groupe : 3

Membres : DAGA Excellence

BALECKITA François

Superviseur : D.H. LIKIBI

Niveau : Terminale

Série : Littéraire

Scène : 3 Act 1

PLAN
 I. INTRODUCTION

1. Rappel de la biographie
2. Situation du chapitre
3. Rappel du chapitre
4. Evocation de l’idée générale de la scène

II. DEVELOPPEMENT

1. Résumé :

2. Forces en présence :
a. Le héros
b. Que veut ou fait-il ?
c. Pour qui ou quoi agit-il ?
d. Qui l’aide ?
e. Qui s’oppose à lui ?

3. Espace et temps :
a. Où se déroulent les événements ?
b. A quel moment se déroule-t-il ?

4. Quels sont les sujets abordés ?

III. CONCLUSION
 I. INTRODUCTION

1. Biographie :

Beaumarchais, né Pierre-Augustin Caron, le 24 janvier 1732 à Paris où il est

décédé le 18 mai 1799, est un écrivain, dramaturge, musicien et homme
d’affaires français.
Il a publié des ouvrages comme : Recueil des lettres de M. de Voltaire, 1715-
1778. Marié à Marie –Thérèse de Willer-Mawlaz de 1786-1799 ; était enterré
au cimetière du Père Lachaise, à Paris en France.

2. Situation du chapitre dans l’œuvre :

Le mariage de Figaro est une pièce de théâtre écrite par l’écrivain

Pierre-Augustin de Beaumarchais et publiée en 1778.
Elle relate l’histoire d’un valet, Figaro, qui s’énerve contre son maître, un
important comte, car il courtisait sa fiancée.

3. Rappel de la scène II :

Seule en scène, Figaro s’adresse en principe à lui-même mais en présence du

public qui devient complice de nos réactions et des intentions. Figaro analyse le
comportement machiavélique du comte dont il prend seulement conscience et
qui lui inspire de l’indignation.

4. L’idée générale de la scène :

Figaro rencontre Bartholo(le médecin). Il le provoque en faisant référence à la

pièce du barbier de Séville. Marcelline est contre l’idée du mariage de Figaro et
Suzanne.

II. DEVELOPPEMENT :

1. Résumé :
Lors de cette scène du mariage de Figaro, on assiste à l’entrée en scène de
Bartholo ainsi que de Marcelline. Figaro en profite pour se moquer du Docteur,
en référence à ce qui s’est passé dans le barbier de Séville, et il salue poliment
Marceline.
 2. a /- Le héros
Le héros est Figaro

b/- Que veut-il ou que fait-il ?

Figaro veut se servir de Bazile pour prendre le comte à son propre jeu.

c/- Pourquoi ou pourquoi agit-il ?

Le comte Almaviva a bien changé, il veut empêcher Figaro d’épouser Suzanne.

d/- Qui l’aide dans son action ?

Marcelline

c/- Qui s’oppose à son action ?

Personne. Figaro compte sur le procès.

3. a/- L’espace
La chambre, offerte par le Comte se trouve donc au centre du château. Le
château se situe en Espagne.

b/- Le temps
Les événements se déroulent la matinée et au cours de la journée.

4. Thème abordés
- Figaro se moque de BARTHOLO
- Suzanne refuse les avances de BARTHOLO
- Marcelline qui plaide contre Figaro

III. CONCLUSION :

Le droit de cuissage, pourtant préalablement aboli, confère le droit au Comte

d’avoir des relations sexuelles avec la femme de l’un de ses vaisseaux ou serfs
pendant la première nuit de noces