Leçons Conjugaison Cycle III

TABLEAU NOIR
Conjugaison cycle III

Table des matières
I. Introduction..........................................................................................................3
II. Le passé - Le présent - Le futur..........................................................................3
III. Les personnes......................................................................................................3
IV. L’infinitif................................................................................................................4
V. Les groupes du verbe..........................................................................................4
VI. Les participes.......................................................................................................5
VII. Le présent de l'indicatif.......................................................................................5
1. Verbes du 1er groupe.........................................................................................6
a) Generalites......................................................................................................6
b) Particularites...................................................................................................6
2. Verbes du 2e groupe..........................................................................................7
3. Verbes du 3e groupe..........................................................................................7
4. Verbes être et avoir............................................................................................9
VIII. L’imparfait de l’indicatif.......................................................................................9
IX. Le futur simple de l’indicatif.............................................................................10
1. Les verbes du 1er et du 2ème groupe..............................................................10
2. Les verbes du 3ème groupe................................................................................10
X. Le passé simple de l’indicatif...........................................................................11
XI. Le passé composé de l’indicatif.......................................................................11
XII. Le plus-que-parfait de l’indicatif.......................................................................12
XIII. Le futur antérieur de l’indicatif.........................................................................12
XIV. Le passé antérieur de l’indicatif.......................................................................13
XV. L’impératif présent.............................................................................................13
1. Utilisation..........................................................................................................13
2. Les terminaisons..............................................................................................13
XVI. Le conditionnel présent....................................................................................14
1. Utilisation..........................................................................................................14
XVII.Le subjonctif présent........................................................................................15
1. Utilisation..........................................................................................................15
XVIII.La voix active et passive.................................................................................16
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Tableau noir : conjugaison cycle III
XIX. La forme pronominale.......................................................................................16
XX. La concordance des temps...............................................................................17
1. La condition......................................................................................................17
2. Les temps composés.......................................................................................17
3. Choisir entre l’imparfait et le passé simple:......................................................17
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I. Introduction
On reconnait le verbe en le conjuguant:, on peut le faire changer de temps ou de
personne.
Il se compose de deux parties :
- Le radical, la partie du verbe qui ne change pas
- La terminaison, la partie qui change suivant :
 le temps (présent, passé, futur).
 la personne (1er, 2ème 3ème).
 le nombre (singulier, pluriel).
 le mode de conjugaison (indicatif, impératif ....)
II. Le passé - Le présent - Le futur
Le verbe marque le temps de la phrase : présent, passé

ou futur.
Le présent indique ce qui se passe au moment où l'on
parle.
Exemple: Le chien aboie et fait fuir les voleurs.
Le passé indique ce qui s'est passé avant le moment où
l'on parle.
Exemple: Le chien courait sans savoir où il allait.
Le futur indique ce qui se passera après le moment où l'on parle.
Exemple: Le chien fera peur aux voleurs.
III. Les personnes

Un verbe se conjugue; il change avec les personnes.
On utilise des pronoms personnels différents selon la personne à qui l'on
s'adresse.
3
si je parle... j'utilise les pronoms… et je suis à la ….
de moi Je ; j’ 1ère personne du singulier
de toi tu 2ème personne du singulier
de quelqu'un
il, elle, on 3ème personne du singulier
ou de quelque chose
de nous nous 1ère personne du pluriel
de vous vous 2ème personne du pluriel
de plusieurs personnes ils, elles 3ème personne du pluriel
IV. L’infinitif
Lorsqu’un verbe n’est pas conjugué,
Il est à: l’INFINITIF
On classe les verbes en 3 groupes
 1er groupe infinitif en ER (sauf aller)

Exemple: manger, laver, parler ...
 2ème groupe infinitif en IR et participe présent

en ISSANT
Exemple: finir (en finissant)
 3ème groupe tous les autres verbes

Exemple: voir, prendre, faire, pouvoir, vivre ...
ATTENTION
Etre et avoir sont des auxiliaires. Ils servent aussi à la conjugaison des autres
verbes
V. Les groupes du verbe

On classe les verbes en trois groupes selon la terminaison de leur infinitif
- 1er groupe: infinitif en ER sauf aller .

Exemple: manger, laver, placer …
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 1er singulier : -e je chante
 1er pluriel : -ons nous chantons
- 2ème groupe: infinitif en IR et participe présent en issant

Exemple: finir, en finissant
 1er singulier : -is je finis
 1er pluriel : -issons nous finissons
- 3ème groupe: Tous les autres verbes

Exemple: vivre, prendre, faire, vouloir ....
 1er singulier : -s je prends
 1er pluriel : -ons nous prenons
Etre et avoir sont des auxiliaires: Ils servent à la conjugaison des autres verbes
VI. Les participes

Chaque verbe a un:
- PARTICIPE PRESENT
terminé par: ANT
Exemple: laver, en lavant; rougir, en rougissant; sortir, en
sortant ...
 et un
- PARTICIPE PASSE
terminé par: é, i ou u
Exemple: marcher, marché; finir, fini; venir, venu ....
VII. Le présent de l'indicatif.

Pour écrire un verbe au présent de l'indicatif, il faut penser à son infinitif.
- Je crie. Verbe crier, 1er groupe. 1er personne du singulier, donc terminaison en
e.
- Je rougis. Verbe rougir, 2e groupe. 1er personne du singulier, donc terminaison

en s.
- Il voit. Verbe voir, 3e groupe. 3e personne du singulier, donc terminaison en t.
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Le présent s’emploie.
- Pour marquer une action présente.
Yann regarde mes chats.
- Pour marquer un état présent et permanent.
Il envie ma chance légendaire.
- Pour marquer une action habituelle.
Tous les midis, je fais une petite sieste.
- Pour exprimer des actions historiques passées, (le présent

historique).
Le 14 juillet 1789, les révolutionnaires prennent la bastille.
 Le présent peut aussi exprimer un passé récent ou un futur proche.
Il arrive à l’instant.
1. Verbes du 1er groupe

a) Generalites
Au présent de l'indicatif, les verbes du 1er groupe prennent tous, après le radical, les
terminaisons :
- e - es - e - ons - ez -ent.
Exemples : je saute, tu chantes, il danse, nous jouons, vous pliez, elles mangent.
b) Particularites
Il faut cependant faire attention à certaines difficultés.
- Verbes en cer:
il faut placer une cédille sous le c à la 1er personne du pluriel.

Exemple : nous avançons.
- Verbes en ger :
il faut ajouter un e muet à la 1er personne du pluriel.

Exemple : nous rangeons.
- Verbes en yer:
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Le y se transforme en î devant un e muet.
Exemple : j'essuie, nous essuyons.
(Pour les verbes en ayer : je paye ou je paie)
- Verbes en eler et en eter :
Ils prennent le plus souvent deux l ou deux t devant un e muet.

Exemple : j'appelle, nous appelons, je jette, nous jetons.
Mais il ya des exceptions : il gèle, il pèle, il achète, il décède …
- Verbes en ier, uer, ouer :
Les terminaisons du singulier et de la 3e personne du pluriel ne s'entendent pas,

mais il faut mettre e, es, e, ent, car ce sont des verbes en er.
Exemple : je crie, tu joues, elles éternuent.
Attention de ne pas les confondre avec les verbes du 1er et 2e groupe.

Exemples :
Je crie, crier 1er groupe
Je bondis bondir 2e groupe
- Verbes comme céder :
Exemple : je cède, nous cédons.
- Verbes comme semer :
Exemple : je sème, nous semons.
2. Verbes du 2e groupe
Au présent de l'indicatif, les verbes du 2e groupe prennent tous les terminaisons :
 IS - iS - IT - ISSONS- ISSEZ –ISSENT
Exemples:
Je finis, tu punis, il franchit, nous réunissons, vous applaudissez, elles maigrissent.
3. Verbes du 3e groupe
Au présent de l'indicatif, les terminaisons des verbes du 3e groupe sont:
- le plus souvent : s - s - t - ons - ez - ent.
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Exemples: je fais, tu vois, il vient.
- mais aussi: x - x - t - ons - ez - ent.
Exemples : je veux, tu peux, il veut.
- pour les verbes en endre: ds - ds - d - ons - ez - ent.
Exemples : je prends, tu comprends, il entreprend

.
• Les verbes particuliers
Boire : je bois nous buvons

Conduire : je conduis elles conduisent
Coudre : je couds nous cousons
Croire : je crois elles croient
Cueillir : je cueille elles cueillent
Devoir : je dois nous devons
dire : je dis vous dites
Ecrire : j'écris nous écrivons
Fuir : je fuis nous fuyons
Haïr : je hais nous haïssons
Mettre : je mets nous mettons
Mentir : je mens elles mentent
Mourir : il meurt nous mourons
Paraître : il paraît elles paraissent
Peindre : je peins nous peignons
Pouvoir : je peux nous pouvons
Prendre : je prends elles prennent
Recevoir : je reçois nous recevons
Savoir : je sais elles savent
Venir : je viens elles viennent
Vivre : je vis nous vivons
Voir : je vois Nous voyons
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Etre Avoir Aller Faire Asseoir
je suis j'ai je vais je fais j'assieds
tu es tu as tu vas tu fais tu assieds
il est il a il va il fait il assied
nous
nous avons nous allons nous faisons nous asseyons
sommes
vous êtes vous avez vous allez vous faites vous asseyez
ils sont ils ont ils vont ils font ils asseyent
4. Verbes être et avoir

 être : je suis- tu es- il, elle, on est- nous sommes- vous êtes- ils, elles sont.
 avoir : j'ai - tu as - il, elle, on a - nous avons - vous avez - ils, elles ont.
Attention :
L'adjectif qualificatif qui suit le verbe être s'accorde avec le
sujet.
Exemple: La fille est contente Les filles sont contentes.
Ces verbes servent à la conjugaison des temps composés .
On les appelle des auxiliaires.
J’ai travaillé ; je suis arrivé.
VIII. L’imparfait de l’indicatif
A l’imparfait de l’indicatif tous les verbes se terminent par:

ais ions
ais iez
ait aient
L’imparfait est un temps du passé qui indique une action qui a duré
ou qui s’est répétée
Exemple: tu jouais, il criait, nous finissions, ils venaient, vous écriviez
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 Attention à l’orthographe :
- Les verbes en cer : je plaçais; il laçait

- Les verbes en ier : vous criiez; nous coloriions
- les verbes en yer : nous balayions; vous nettoyiez
- Les verbes en ger : je plongeais; ils mangeaient
IX. Le futur simple de l’indicatif

Au futur simple tous les verbes ont les mêmes terminaisons:
ai ons
as ez
a ont
Toujours précédées par la lettre R
1. Les verbes du 1er et du 2ème groupe

Les verbes du 1er et du 2ème groupe conservent l’infinitif en entier
Exemple: tu joueras, il criera, nous chanterons, ils finiront, vous rougirez
2. Les verbes du 3ème groupe

Pour les verbes du 3ème groupe le radical se modifie, par exemple les
verbes en re perdent le e final Exemple: je prendrai; tu écriras
être: je serai; nous serons
aller: j’irai; nous irons
faire: je ferai; nous ferons
vouloir: je voudrai; nous voudrons
voir: je verrai; nous verrons
avoir: j’aurai; nous aurons
venir: je viendrai; nous viendrons
pouvoir: je pourrai; nous pourrons
courir: je courrai; nous courrons
savoir : je saurai; nous saurons
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X. Le passé simple de l’indicatif
Le passé simple s’emploie à l’écrit pour exprimer:

une action terminée et qui s’est déroulée à un moment précis
 Les terminaisons
Les verbes en er se terminent par:

ai - as - a - âmes - âtes - èrent
Exemple: tu jouas, il cria, nous marchâmes, ils parlèrent, vous
lavâtes
Les verbes en ir, oir, re se terminent par:

is - is - it - îmes - îtes - irent ou us - us - ut - ûmes - ûtes -
urent
Exemple: tu attendis, il vit, nous finîmes, ils surent, vous courûtes
Les verbes comme tenir, venir et leur famille se terminent par:

ins - ins - int - înmes - întes - inrent
Exemple: tu vins, il parvint, nous tînmes
 Etre et Avoir au passé simple
Etre :
je fus tu fus il fut
nous fûmes vous fûtes ils furent
Avoir:
j’eus tu eus il eut
nous eûmes vous eûtes ils eurent
XI. Le passé composé de l’indicatif

Le passé composé se forme avec:
l’auxiliaire être ou avoir conjugué au présent et le participe passé du verbe :
Exemple: j’ai chanté, je suis tombé(e)
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 ATTENTION:
- Le participe passé employé avec l’auxiliaire être s’accorde avec le sujet
Exemple: il est parti, nous sommes partis(es), elle est tombée, vous êtes tombés(es)
XII. Le plus-que-parfait de l’indicatif

Le plus-que-parfait se forme avec:
l’auxiliaire être ou avoir conjugué à l’imparfait et le participe passé du verbe :
Exemple: j’avais chanté, j’étais tombé(e)
 ATTENTION:
- Le participe passé employé avec l’auxiliaire être s’accorde

avec le sujet
Exemple: il était parti, nous étions partis(es), elle était

tombée, vous étiez tombés(es)
XIII. Le futur antérieur de l’indicatif

Le futur antérieur se forme avec:
l’auxiliaire être ou avoir conjugué au futur et le participe passé du verbe :
Exemple: j’aurai chanté, je serai tombé(e)
 ATTENTION:
- Le participe passé employé avec l’auxiliaire être s’accorde avec le sujet
Exemple: il serait parti, nous serions partis(es), elle serait tombée, vous seriez
tombés(es)
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XIV. Le passé antérieur de l’indicatif
Le passé antérieur se forme avec:
l’auxiliaire être ou avoir conjugué au passé simple et le participe passé du
verbe :
Exemple: j’eus chanté, je fus tombé(e)
 ATTENTION:
- le participe passé employé avec l’auxiliaire être s’accorde avec le sujet
Exemple : il fut parti, nous fûmes partis(es), elle fut tombée, vous fûtes tombés(es)
XV. L’impératif présent
1. Utilisation
L’impératif présent est utilisé pour donner:
un ordre, un conseil ou une interdiction
Exemple: Lève-toi (2ème personne du singulier)
Impératif présent
Exemple: Allons à la cantine (1er personne du pluriel)
Impératif présent
Exemple: Dormez, c’est un ordre. (2ème personne du pluriel)
Impératif présent
2. Les terminaisons
- A l’impératif présent les terminaisons sont:
2e Singulier e ou es
1er Pluriel ons
2e Pluriel ez
-
- A la 2ème personne du singulier, la terminaison est :
e pour les verbes du 1er groupe et les verbes: offrir, souffrir, savoir, ouvrir;
s pour tous les autres verbes sauf : aller (va).
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- Si un verbe du 1er groupe est suivi de y ou en il prend un s à la 2ème personne
du singulier.
Exemples: Manges-en ! Grimpes-y !
XVI. Le conditionnel présent
1. Utilisation
 Le conditionnel présent est utilisé:
- Pour exprimer une chose (conjuguée à l’imparfait) qui dépend d’une

condition (si)
Exemple: Si la conjugaison était plus simple, j’aurais tout bon

Imparfait Conditionnel présent
- Pour demander quelque chose mais très poliment
Exemple: Pourriez-vous me donner la solution, s’il vous plaît ?

Conditionnel présent
- Pour donner une information, quand on n’est pas sûr
Exemple: Je pourrais avoir un 20 à ma conjugaison

Conditionnel présent
2. Les terminaisons
Les terminaisons sont celles de l’imparfait
ais ais ait ions iez aient
 Placées après l’infinitif pour les verbes du:
- 1er groupe et 2e groupe
Exemple: je marcherais, je finirais
- Après le r pour le 3ème groupe

Exemple: nous prendrions, ils disparaîtraient
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Attention
Verbe être: je serais, nous serions
Verbe avoir: j’aurais, nous aurions
XVII. Le subjonctif présent
1. Utilisation
Le subjonctif présent est utilisé:
- Pour exprimer une action souhaitée mais incertaine ou douteuse.
Exemple: Je souhaite qu’il vienne à mon anniversaire
Subjonctif présent
- Le subjonctif s’emploie souvent après la conjonction que, qu’
Exemple: Il faut que tu prépares ton exposé
Subjonctif présent
Exemple: Je voudrais qu’elle me donne ses billes
Subjonctif présent
2. Les terminaisons
Au présent du subjonctif tous les verbes ont
les mêmes terminaisons
Singulier Pluriel
1er e ions
2e s iez
3e e ent
- sauf être et avoir
 Attention
Verbe être: que je sois, que nous soyons

Verbe avoir: que j’aie, que nous ayons
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XVIII. La voix active et passive
- Quand un verbe est à la voix active, le sujet fait l’action:
Exemple: Le garagiste répare ma voiture.
- Quand un verbe est à la voix passive, le sujet subit

l’action:
Exemple: Ma voiture est réparée par le garagiste.
A la voix passive aux temps simples, le verbe se

conjugue toujours avec l’auxiliaire être et le participe passé du verbe conjugué.
Exemple: vous étiez lavés, nous nous fûmes endormis.
A la voix passive aux temps composés, le verbe se conjugue toujours avec
l’auxiliaire avoir, le participe passé du verbe être et le participe passé du verbe
conjugué.
Exemple: elle a été lavée, nous avions été réveillés.
XIX. La forme pronominale

Les verbes à la forme pronominale se conjuguent avec un pronom réfléchi désignant
la même personne que le sujet.
Exemples: je me promène, il s’envole, nous nous écrivons, brandon se recoiffe.
Les pronoms réfléchis sont: me, te, toi, se, s’, nous, vous.
Aux temps composés les verbes pronominaux se conjuguent avec l’auxiliaire être.
Exemples: Je me suis lavé, nous nous sommes envolés, il s’était endormi.
Certains verbes ne peuvent s’utiliser qu’à la forme pronominale.

Exemples: s’évanouir, s’enfuir, se moquer ...
16
XX. La concordance des temps
1. La condition
Quand une condition est exprimée à l’imparfait, le verbe de la proposition
principale est conjugué au présent du conditionnel
Exemple: si tu avais de l’argent, tu m’en donnerais
Imparfait conditionnel présent
Quand une condition est exprimée au présent de l’indicatif, le verbe de la
proposition principale est conjugué au futur
Exemple: si tu as le temps, tu passeras nous voir
présent futur
2. Les temps composés

Quand une action est exprimée au temps composé (passé composé, plus-que-
parfait, passé antérieur, futur antérieur), elle se déroule avant celle
exprimée au temps simple (présent, imparfait, futur, passé simple)
Exemples: Quand tu as fini de jouer, tu travailles.
Passé composé présent
Quand tu avais fini de jouer, tu travaillais.
Plus-que-parfait imparfait
Quand tu auras fini de jouer, tu travailleras.
Futur antérieur futur
3. Choisir entre l’imparfait et le passé simple:

Tous les deux sont des temps du passé, mais:
- l’imparfait est utilisé pour faire une description, un portrait, pour une action qui a
duré ou qui se répète,
- le passé simple est utilisé pour une action de courte durée, à un moment précis et
qui est terminée.
Exemple: Pendant que Mr Bertel parlait, Adrien tomba de sa chaise.

Imparfait passé simple
17

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TABLEAU NOIR

Conjugaison cycle III

- Le radical, la partie du verbe qui ne change pas

- La terminaison, la partie qui change suivant :

 le temps (présent, passé, futur).

 la personne (1er, 2ème 3ème).

 le nombre (singulier, pluriel).

 le mode de conjugaison (indicatif, impératif ....)

II. Le passé - Le présent - Le futur

Le verbe marque le temps de la phrase : présent, passé

III. Les personnes

de moi Je ; j’ 1ère personne du singulier

de toi tu 2ème personne du singulier

de nous nous 1ère personne du pluriel

de vous vous 2ème personne du pluriel

de plusieurs personnes ils, elles 3ème personne du pluriel

 1er groupe infinitif en ER (sauf aller)

 2ème groupe infinitif en IR et participe présent

 3ème groupe tous les autres verbes

V. Les groupes du verbe

- 1er groupe: infinitif en ER sauf aller .

 1er pluriel : -ons nous chantons

- 2ème groupe: infinitif en IR et participe présent en issant

 1er singulier : -is je finis

 1er pluriel : -issons nous finissons

- 3ème groupe: Tous les autres verbes

 1er singulier : -s je prends

 1er pluriel : -ons nous prenons

VI. Les participes

VII. Le présent de l'indicatif.

- Je rougis. Verbe rougir, 2e groupe. 1er personne du singulier, donc terminaison

- Il voit. Verbe voir, 3e groupe. 3e personne du singulier, donc terminaison en t.

- Pour marquer une action présente.

Yann regarde mes chats.

- Pour marquer un état présent et permanent.

Il envie ma chance légendaire.

- Pour marquer une action habituelle.

Tous les midis, je fais une petite sieste.

- Pour exprimer des actions historiques passées, (le présent

Le 14 juillet 1789, les révolutionnaires prennent la bastille.

 Le présent peut aussi exprimer un passé récent ou un futur proche.

1. Verbes du 1er groupe

il faut placer une cédille sous le c à la 1er personne du pluriel.

il faut ajouter un e muet à la 1er personne du pluriel.

- Verbes en eler et en eter :

Ils prennent le plus souvent deux l ou deux t devant un e muet.

- Verbes en ier, uer, ouer :

Les terminaisons du singulier et de la 3e personne du pluriel ne s'entendent pas,

Attention de ne pas les confondre avec les verbes du 1er et 2e groupe.

- Verbes comme céder :

Exemple : je cède, nous cédons.

- Verbes comme semer :

Exemple : je sème, nous semons.

 IS - iS - IT - ISSONS- ISSEZ –ISSENT

- le plus souvent : s - s - t - ons - ez - ent.

- mais aussi: x - x - t - ons - ez - ent.

Exemples : je veux, tu peux, il veut.

- pour les verbes en endre: ds - ds - d - ons - ez - ent.

Exemples : je prends, tu comprends, il entreprend

Boire : je bois nous buvons

je suis j'ai je vais je fais j'assieds

tu es tu as tu vas tu fais tu assieds

il est il a il va il fait il assied