PRESENTATION SAVATE BOXE FRANCAISE ET FACTEURS DE LA PERFORMANCE

Corinne Guilloud

Vendredi 23.09.2022

I. PRESENTATION DE LA SBF – ETAT DES LIEUX

1. Définition par le mémento fédéral :

> Sport de combat utilisant des mouvements de percussion appelés < coups > effectués avec le
devant des poings et les différentes surfaces des pieds suivant des règles techniques précises et
respectant un principe de base fixe et intangible. Tout mouvement de SBF est conçu pour être à la
fois : les 3 « E » + rajout du 4ème E en 1996. (éthique)

Sport ď'origine française, codifié au 19ème siècle par les Charlemont (père et fils). Fait partie du
patrimoine culturel immatériel de l’humanité depuis 2015.

+ 50 000 licenciés pour la saison 2014/15  49 700 aujourď'hui

Président F.F.S.B.F. et D.A. : Joël Dhumez

2. Logique interne

Elle permet à un néophyte de la discipline de pouvoir se la représenter mentalement. La L.I. c'est la

définition de I'APSA, complétée par les principes fondamentaux techniques discipline.

- Situation d'opposition à deux

- Surface et temps limités
- Poings gantés et pieds chaussés
- Obligation de l’armé
- Formes de touches/frappes codifiées sur trois lignes : basse, médiane et haute

3. Les disciplines compétitives

Le combat et l'assaut : se déroulent dans un espace carré délimité par 4 cordes, aussi appelé
« enceinte ».

Dimensions homologuées pour les compétitions : 4.9 x 4.9 mètres ; 5.5 x 5.5 mètres ou 6 x 6 mètres

Le temps : selon le niveau de la compétition, la délimitation temporelle s'effectue de la sorte en

combat

Senior 1ère série et féminine 1ère série : 5 reprises de 2', 1' de récupération
Senior 2ème série et féminine 2ème série : 4 reprises de 2', 1' de récupération avec casques et
protège-tibias obligatoires

Junior 1ère série : 4 reprises de 2

Junior 2ème série : 3 reprises de 2

Critères d'évaluation .: une note globale permet l'évaluation du rapport de force selon différents
critères

En assaut : la différence en nombre de touches et la variété

En combat : l'efficacité avec puissance des percussions

Les juges évaluent le rapport entre les deux tireurs, par reprise pour une reprise nettement
dominée : 3/1 pour une reprise gagnée : 3/2 pour une reprise équilibrée : 2/2

Trouver le nombre de points pour chaque touches

Notons que chaque avertissement (disqualification au 3ème) entraîne la perte d'un point décompté
de la note finale.

De façon générale, les juges notent les avantages ou désavantages à l'issue des échanges. Il convient
donc pour le tireur de remporter un maximum d'échanges dans une reprise et de reproduire cela sur
l'ensemble de l'assaut ou du combat pour obtenir la victoire.

I. POURQUOI FAIRE DECOUVRIR LA SAVATE BOXE FRANCAISE ET AVEC QUEL MODE

D'ENTREE ?

La savate boxe française connaît un regain d'intérêt dans différents milieux (sport adapté, scolaire,
clubs auprès des femmes ou d'une clientèle sélectionnée comme le Temple à Paris)

Dans la revue EPS par exemple ou les magazines féminins presque tous les articles sur la boxe sont
parus depuis 1990 voire 2000.

1. Pourquoi proposer la savate boxe française plutôt que les autres boxes ?

Trois raisons essentielles hormis le fait que culturellement c'est un sport d'origine française. Style de
boxe hérité du chausson (Sud de la France) et de la savate (Nord de la France) et codifié à partir de
1820.

Sa préoccupation permanente sera d'être à la fois une technique de combat efficace, mais aussi
esthétique et éducative

Gant jaune + 18 ans pour faire des combats

Rupture par rapport aux représentations dominantes de la boxe anglaise qui véhicule le plus
souvent des images de K.O. Avec la savate boxe française (S.B.F.) on passe à une activité où le
contrôle, la maîtrise des touches est essentielle. C'est un sport de combat de percussion dans lequel
les coups peuvent être simulés (duos) ou contrôlés (assauts). Le combat n'est jamais choisi pour
séduire un nouveau public.
C'est la plus éducative, la plus technique et la plus codifiée des boxes pieds-poings.

Historiquement très codifiés les chassés et les fouettés obligent à un long apprentissage technique.
On ne donne pas ses coups de pied n'importe comment, il faut armer > au préalable sous peine
d'être averti par l'arbitre. C'est une boxe technique où la distance de confrontation entre les tireurs
est la plus grande

C'est une pratique complète et « euphémisée » qui s'adresse aussi bien aux garçons qu'aux filles.

Tous les profils peuvent s'exprimer. En fonction de ses qualités physiques il faudra adapter sa
boxe et se la construire aussi en fonction de ses ressources cognitives

Pour l'animateur il est possible de doser, de réduire lintensité de l'opposition en fonction de

son public, des moments de l'apprentissage et du lieu où il enseigne la boxe. Il est par
exemple possible de valoriser les formes jouées et l'esthétique où la coopération est
essentielle en début d'apprentissage pour aller progressivement vers des situations
d'opposition.

Des jeux d'opposition, de la savate forme vers une boxe d'assaut, voire de combat pour les
publics les plus motivés et les mieux préparés.

2. Premier mode d’entrée, illustré par COQUOZ qui considère la BF comme un

Modèle fini, Constitué d'éléments techniques fondamentaux. Peu de distanciation avec la

progression fédérale qui du gant bleu au GAT (gant argent téchnique) propose des situations
d'apprentissage allant du plus simple au plus complexe

La construction des contenus d'enseignement consiste à suivre cette gradation.

Le but de l'entraîneur (intervenant) est de faire acquérir par le tireur l'ensemble des
techniques d’attaque et de défense

EXEMPLE

- Tireur A et tireur B (sur du 6m sur 6m) avec gant et chaussure

- 1 meneur et 1 suiveur (qui progresse)
- Quand le meneur s’arrête ils peuvent commencer à boxer
- Trois armes obligatoires, trois parade adapté
- Travail d’anticipation (toucher avant le troisième coup)

Second mode, illustré par DRUART part d'une analyse de ľ'activité du pratiquant de haut-niveau qu'il
caractérise comme : rapidité d’action et de réaction, techniques gestuelles élaborées et enchaînées,
anticipation et feintes.

Il propose ensuite une succession de situations qui vise à travailler ces thèmes. La construction des
contenus d'enseignement est sous-tendue par l'idée que le sportif apprendra l'essentiel de l'activité
en copiant les manières de faire de l'expert.
Le troisième mode qui est celui que retiennent des auteurs comme JECKER, LOUDCHER, MENARD ou
LEGRAIN est centrée sur l’activité du débutant confronté à la logique de la S.B.F. Ici il s'agit de mettre
en rapport les ressources du public avec les contraintes de l'activité.

Disponibilité perceptive et motrice qui permet une attaque et une défense efficace.

Ils analysent l’activité à partir des deux premiers problèmes qui se posent au débutant :
l'organisation d'une garde et la construction de la distance. Tant que ces principes ne sont pas
intégrés il est difficile d'aborder les autres contraintes de l’activité (l'armé, l'espace et le temps
délimités, les trajectoires ou lignes de touche...)

L'entraîneur fera travailler ses tireurs le plus possible en situation d'opposition à deux, dans un
espace délimité et les poings seront gantés, les pieds chaussés.

La construction des contenus d'enseignement se fait à partir de l'observation des débutants et de

leurs problèmes moteurs et /ou affectifs.

lll. FACTEURS DE LA PERFORMANCE EN SBF

3 aspects fondamentaux de l'entraînement en savate boxe française (SBF)

- La préparation technico-tactique
- La préparation physique
- La préparation mentale

Il faut concevoir ces trois aspects ensemble

Les composantes de l'entraînement

A. Les déterminants de la performance en SBF

>Ce qui la rend spécifique par rapport aux autres sports de combat

>Observations, réflexions dans 4 domaines

- bio-énergétique

- bio-mécanique

- bio-informationnel

- psychologique

Séquences de 2sec tt les 6sec (assau) /// 35,5 coup en combat sur une reprise

gestuel asymétrique (pieds > point)

B. La préparation technico-tactique : c'est l'approche intellectuelle de la pratique sportive visant à

solutionner de façon optimale les situations concrètes posées par l'adversaire lors de la compétition

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C. La préparation physique