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TEST D'INTELLIGENCE ÉMOTIONNELLE POUR LES ENFANTS JUSQU'À

DOUZE ANS

Ce questionnaire n'influencera pas vos notes. Nous vous demandons donc d'y répondre le
plus honnêtement possible en mettant une croix à côté de la réponse que vous estimez
correcte.

L'AUTOSURVEILLANCE TOUJOUR SCORE

JAMAIS AVECES S MAXIMUM
1. Je sais quand je fais bien les choses.
2. Si je m'y mets, je peux m'améliorer
3. Je veux être meilleur que mes parents
4. Je surmonte facilement les mauvais traitements
5. Je suis un bon perdant
6. J'aime ma façon d'être
7. Je sais pourquoi je suis triste
8. Je sais que je peux y arriver.
9. La chose la plus importante pour moi est d'aller de
mieux en mieux.
10. Je sais pourquoi je suis récompensé ou pourquoi je suis
corrigé.
11. Je veux être une bonne personne.
12. J'accepte mes erreurs sans blâmer les autres.

AUTOCONTROL TOUJOUR SCORE

JAMAIS AVECES S MAXIMUM
1. Je parle quand j'ai de mauvais résultats à l'école
2. Lorsque je ne suis pas sûr de moi, je cherche du soutien
3. Je suis facilement déçue, mais je m'en remets.
4. Lorsque je suis en colère, je le montre en m'affirmant.
5. Je clarifie les problèmes là où il y en a
6. Je choisis mes vêtements
7. Je me sens bien quand j'obéis.
8. J'aime partager mes jouets
9. Lorsque j'ai peur, je l'affronte et je parviens à la
surmonter.
10. J'empêche, de manière amicale, que l'on soit maltraité.
11. Si je me sens seul, je cherche mes proches.
12. Je peux me contrôler lorsque je suis en colère.
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LE LEVIER ÉMOTIONNEL
TOUJOUR SCORE
JAMAIS AVECES
S MAXIMUM
1. Je me sens motivé pour étudier
2. Je me sens en confiance et en sécurité dans mon
logement
3. Mes parents me disent qu'ils m'aiment
4. Je me considère comme vivante
5. S'ils disent du bien de moi, je suis heureux de l'accepter.
6. Mon opinion est importante à la maison
7. Je suis heureux de mes réalisations.
8. Je finis toujours mes devoirs
9. Je fais mes devoirs avec joie.
10. Si je suis interrompu, je peux continuer à étudier.
11. J'accepte et je respecte les règles
12. Je fais mes devoirs sans y être contraint.

EMPATHIE
TOUJOUR SCORE
1. Je sais quand un ami est joyeux JAMAIS AVECES S MAXIMUM
2. Je sais comment aider ceux qui sont tristes
3. Si un ami tombe malade, je lui rends visite
4. J'aide mes collègues quand je le peux
5. Je fais facilement confiance aux gens
6. J'aime écouter
7. Je compatis lorsqu'un collègue pleure
8. Lorsque quelqu'un a un défaut, je l'aide à changer.
9. J'aime jouer avec de jeunes enfants
10. J'aime les personnes de couleur différente
11. Je pense que les gens sont bons.
12. J'aime aider les autres.
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COMPÉTENCE SOCIALE 5. J'aime travailler en équipe

1. Je montre de l'amour et de l'affection 6. Je me fais facilement des amis
à mes amis 7. J'aime les groupes de personnes
2. J'aime parler 8. Je joue avec mes amis
3. Je résous les problèmes sans me 9. Je peux comprendre les gens
battre 10. Je montre mes émotions sans
4. J'aime recevoir des visiteurs à la crainte
maison 11. Je suis un bon ami
12. Je peux respecter les autres.
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TOUJOUR SCORE
JAMAIS AVECES S MAXIMUM

CRITÈRES D'ÉVALUATION

JAMAIS = 1 POINT
PARFOIS = 2 POINTS TOUJOURS = 3 POINTS

Les scores :

■ EXCELLENT : 1 70 - 180

■ BON : 120 - 169

■ ORDINAIRE : 100 - 119

■ A BESOIN D'AIDE : 60 - 100

Source : Médecin de famille : VALIDATION D'UN TEST D'INTELLIGENCE EMOTIONNELLE CHEZ DES ENFANTS DE DIX
ANS. * Rubén Darío Chiriboga Zambrano et ** Jenny Elizabeth Franco Muñoz
* Médecin de famille. Hôpital Voz Andes Quito.
** Médecin de famille. Université catholique pontificale de l'Équateur