Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
NOM DU PROFESSEUR
M. BAMBARA
Table des matières
Introduction ............................................................................................................................................ 2
I. Biographie et bibliographie de Louis Tauxier ................................................................................ 2
1. Biographie ................................................................................................................................... 2
2. Bibliographie générale................................................................................................................. 3
II. Les proverbes Mossi ........................................................................................................................... 4
1. Signification et importance des proverbes ..................................................................................... 4
2. Quelques proverbes Mossi (ces proverbes ne sont pas tiré de l’œuvre).................................... 4
3. Les principaux thèmes des proverbes ............................................................................................. 5
III. Les contes Mossi dans "Contes du Burkina"..................................................................................... 5
1. Définition du conte : les caractéristiques, les fonctions ............................................................. 5
2. Quelques contes et enseignements tirés de l’œuvre.................................................................. 5
3. Les thèmes abordés dans les contes Mossi................................................................................. 6
Conclusion ............................................................................................................................................... 6
Cet exposé doit introduire le sujet des proverbes et contes Mossi dans "Contes du Burkina" de
Louis Tauxier. Pour cela, il est nécessaire de fournir un contexte et de présenter une
problématique.
Le Burkina Faso est un pays d'Afrique de l'Ouest, où la culture traditionnelle est encore très
présente. La culture Mossi est une des cultures les plus importantes de ce pays, avec ses
propres traditions, croyances et pratiques. Les proverbes et les contes jouent un rôle important
dans la vie quotidienne des Mossi, car ils sont utilisés pour transmettre des valeurs, des
croyances, des enseignements et des leçons de vie. Ils sont également une façon de renforcer
le lien social et la solidarité entre les membres de la communauté.
Le livre "Contes du Burkina" de Louis Tauxier est une collection de contes et de proverbes
Mossi, qui a été publiée pour la première fois en 1921. Ce livre est un témoignage précieux de
la culture Mossi à une époque où les traditions orales étaient menacées par l'influence de la
colonisation et de la modernisation.
La problématique de cet exposé est la suivante : En quoi les proverbes et contes Mossi dans
"Contes du Burkina" de Louis Tauxier sont-ils un reflet de la culture Mossi ? Pour répondre à
cette question, il sera nécessaire d'analyser les proverbes et les contes du livre, d'en dégager
les thèmes et les valeurs, et de les replacer dans leur contexte culturel et historique.
Né le 2 juillet 1871 à Charenton-du-Cher (Cher), Ludovic Marie Julien dit Louis Tauxier est issu
d'une famille bourgeoise, de petite noblesse.
Pendant 35 ans, Louis Tauxier n'a cessé d'étudier les populations ouest-africaines. Il a livré pour
les chercheurs des générations qui lui succèdent des documents d'une très grande richesse
d'observation. Se référant à Ernest Renan, il disait lui-même : «Se résoudre à ignorer pour que
l'avenir sache» (préface à Le Noir de Bondoukou : VIII). Cette phrase témoigne aussi de la volonté
de Tauxier de privilégier «la description des croyances» (préface op. cit. : VII) par rapport à
l'explication des faits sociaux. Il se présente non pas en tant que sociologue mais en qualité
d'ethnographe. Pourtant il se réclame, au cours de ses ouvrages, d'une école sociologique du XIXe
siècle, celle de «l'analyse des faits sociaux» suivant la méthode de Frédéric Le Play dont
l'orientation est essentiellement descriptive et informative. Cette école qui avait pour objet I
'«étude des groupements humains et des lois sociales» (P. Roux, Précis de science sociale) était
représentée par la Société internationale des études pratiques d'économie sociale créée en 1856
par F. Le Play. Elle se proposait de «constater par l'observation directe des faits dans toutes les
contrées, la condition physique et morale des personnes occupées des travaux manuels et les
rapports qui les lient soit entre elles soit avec les personnes appartenant aux autres classes ... Pour
atteindre ce but, la société réunit des documents offrant des résultats de ce genre d'observations
2. Bibliographie générale
CORNEVIN R., 1975, Hommes et destins, (biographie de Louis Tauxier), Académie des
DELAFOSSE L., 1976, Maurice De/afosse : Le Berrichon conquis par l'Afrique, société
DELAFOSSE M., 1923, Broussard ou les états d'âme d'un colonial, suivis de ses propos et
DELAVIGNETTE R., 1939, Les vrais chefs de l'Empire, Paris, Gallimard, in-8, 262 p.
DELAVIGNETTE R., 1962, L'Afrique noire française et son destin, Paris, Gallimard, 207 p.
DESCHAMPS H., 1975, Roi de la brousse. Mémoires d'autres mondes. Berger-Levrault, 360 p.
Hippolyte Tauxier, anonyme) Académie des sciences d'outre-mer, tome II, vol. 2 : 707-708.
GERIN L., avril 1912, «Aperçu d'un enseignement de la science sociale», La Science sociale,
27ème année, 2ème période, 92ème fasc, Bureaux de la Science sociale, Paris : 1-64.
GIRARD ET R., 1978, L'idée coloniale en France de 1871 à 1962, Paris, Librairie générale
française, 506 p.
MARCHAL J.-Y., 1980, Chronique d'un cercle de l'AOF, Ouagadougou (H au te- Vol ta),
Les contes sont des récits traditionnels qui sont souvent utilisés dans les cultures africaines pour
transmettre des enseignements et des valeurs aux jeunes générations. Les contes sont caractérisés par
une trame narrative, des personnages, des actions et une fin. Ils sont souvent basés sur des
événements réels ou imaginaires et comportent souvent une morale ou une leçon de vie.
La case des jours de pluie: ce conte enseigne l'importance de l'entraide et de la solidarité entre
les membres d'une communauté. Il montre également l'importance de la prévoyance et de la
préparation pour faire face aux difficultés de la vie.
Les contes Mossi dans "Contes du Burkina" sont riches en enseignements et en valeurs morales
qui sont applicables dans la vie quotidienne. Ils soulignent l'importance de l'intelligence, de la
solidarité, de la sagesse, de la compassion et de la patience dans les relations humaines.
En somme, les contes Mossi dans "Contes du Burkina" sont un témoignage de la richesse de la culture
Mossi, de ses valeurs, de ses traditions et de ses croyances. Ils offrent un aperçu de la vie quotidienne
et de la façon dont la société Mossi se conçoit elle-même. Ils sont également un moyen efficace
d'éduquer les jeunes générations et de renforcer les normes sociales.
Conclusion
La préservation de la culture orale des contes et des proverbes est essentielle pour la
préservation de l'histoire et des traditions de chaque peuple. La préservation des histoires et
Les histoires et les proverbes mossi sont d'une richesse inestimable. Elles constituent une
source importante de sagesse, de morale et d'enseignements pratiques. Ces enseignements
peuvent s'appliquer dans le monde moderne, et aider les futures générations du Burkina Faso
à faire face aux défis complexes de la vie.