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Critère de perfectionnement:
CTV8 : Communiquer de façon précise et appropriée.
Situation d’évaluation
Contexte
Lors d'une fête, les parents de la famille de Vignon, un élève de la classe de 5ème,
ont organisé un grand festin où tout le monde dansait au rythme traditionnel quand
subitement tout plonge dans l'obscurité alors que tout leur entourage avait le courant
électrique. Une panne serait donc à l'origine de cette coupure électrique. Tout à coup,
pendant que tout le monde s'affolait, Vignon se dirigea vers le sac à outils de son oncle
(électricien) absent pour soutirer un tournevis testeur.
Vignon va en premier temps vérifier si le disjoncteur est en position de marche et
constate que tout va bien à ce niveau et le voyant du tournevis s'allume à la sortie du
disjoncteur. Etonné il vient au niveau de la prise murale d'où part toute l’installation et
constate que le voyant du tournevis ne s'allume dans aucune borne de la prise
Support :
Consigne
2.1- Donne la source du courant électrique domestique.
2.2- Cite les caractéristiques du courant électrique domestique en précisant son
sens, sa nature et son symbole.
2.3- Donne deux utilisations du courant électrique domestique,
2.4- En utilisant uniquement les chiffres (1,2, 3,4,5 et 6) sans reproduire le schéma
donne les noms des différentes parties du dessin du support puis donne un
titre à ce dessin.
2.5- Selon toi pourquoi Vignon n'a pas été électrocuté en utilisant le tournevis
testeur.
2.6- Explique comment Vignon a procédé pour vérifier la présence du courant dans
la prise principale de courant avec le tournevis testeur,