Université Abdelmalek Essaadi

Faculté des Sciences et Techniques

Al Hoceima

Filière : MIP S3 Module : TEC 2020/2021

COURS présenté par M. AMMAR Hamid

Chapitre I
1-Bilan personnel et professionnel
2-Élaboration du projet personnel et professionnel
Cours 4: Réaliser son « marketing » personnel
Plan
I- A quoi sert un PPP ?
II- II-Le PPP étudiant : quelques précisions
III- Réaliser son « marketing » personnel

INTRODUCTION
Inscrit dans une durée temporelle, un PPP vise la réalisation d’un objectif dans la vie et
dans le monde du travail en recourant à des moyens et à une stratégie adéquats. Il ne
s’agit pas uniquement d’un métier, cela peut s’étendre à un poste précis, tout comme
englober un type d’entreprise dans lequel l’étudiant souhaiterait évoluer, un rythme de
travail qui lui conviendrait, un niveau de responsabilité particulier, une situation
géographique,… Il est donc impossible de dissocier projet professionnel et projet
personnel. Sinon le premier pourrait entrer en contradiction avec le second et entraver le
projet de vie, auquel il est important de réfléchir en vue de réaliser son « marketing »
personnel.

I-À quoi sert un PPP ?

En réfléchissant à son PPP, il est possible, que l’étudiant ne détermine pas un unique
métier qui l’intéresserait. Cela lui permet de parcourir les possibilités qui pourraient
s’offrir à lui, ce qui peut également être très utile lorsque l’on débute dans le monde du
travail. La formation à l’Université sera d’autant plus utile que les options sont plus
élargies que dans un cursus spécialisé.

Avoir un PPP est une véritable source de motivation : il est beaucoup plus agréable
et stimulant de se donner les moyens pour avancer lorsque l’on se fixe un but à
atteindre. Cela donne davantage envie d’être sérieux dans ses études. Et au moment de
candidater, cette motivation se ressentira, que ce soit dans le dossier de candidature : le
CV, la lettre de motivation, l’entretien d’embauche...

1
 Cibler ses candidatures représente une autre vertu du PPP. Ainsi quand il est à la
recherche de stage de fin d’études ou d’un premier emploi, il définira les offres qui
l’intéresseraient plus que d’autres. L’étudiant sera ainsi d’autant plus pertinent et
efficace dans toutes les candidatures.
Enfin, les recruteurs demandent souvent à l’étudiant en entretien d’embauche quel est
son projet professionnel dont la précision et la cohérence font toute la différence entre
lui et les autres candidats ! Cela montre en fait que le choix de l’étudiant d’une telle
voie ne relève pas du hasard mais c’est le résultat d’une réflexion sur soi, sur sa
formation...

II-Le PPP étudiant : quelques précisions

Selon les étudiants, les aspirations, la personnalité et le parcours.., le PPP diffère. Un

étudiant ne cherchera pas la même chose selon qu’il est quelqu’un attiré plutôt par
l’intérêt social des projets, l’argent, la reconnaissance des pairs, qui ressent le besoin
d’être utile, pour qui la vie de famille passe avant tout,… À l’étudiant, il lui faut donc
évaluer ce qui compte primordialement pour lui, les sacrifices qu’il est capable de faire
etc. D’où les quelques précisions suivantes :

►Être fier de sa personnalité avec toutes ses qualités et tous ses défauts
►Accepter de se perfectionner en tant qu’individu
►Être fier de son choix professionnel
►Accepter d’évoluer sur le plan professionnel
►Bien définir son PPP
►Le projet professionnel évoqué dans la lettre de motivation ou en entretien se rapporte
en général au moyen terme, à deux ou cinq ans environ. Il ne s’agit pas d’évoquer le projet
à long terme, même s’il est intéressant d’en avoir déjà une idée.
►Vous pouvez très bien avoir deux projets : celui de vos rêves et celui qui constitue une
alternative, un plan B en quelque sorte.
►Bien entendu, le projet peut (et va sûrement d’ailleurs) évoluer !

III-Réaliser son « marketing » personnel

La méthode SMART permet à l’étudiant de tracer ses objectifs de manière intelligente
pour les atteindre facilement.

S pour Spécifique : Un objectif doit toujours être clair, précis et détaillé.

M pour Mesurable : Il faut pouvoir mesurer l’état d’avancement ou l’atteinte d’un
objectif.
A pour Accessible/Attractif : Ne vous fixez pas la barre trop haut !
R pour Réaliste : Si l’objectif est réaliste alors la motivation reste forte.
T pour Temporel : Chaque objectif doit être défini dans le temps avec une durée
précise, une date butoir et surtout des étapes.

►Fixer et rédiger ses objectifs

Plus ils sont clairs et bien définis, plus ils seront réalisés. Cette étape propre à la fixation
des objectifs est corrélative à trois autres étapes. Les voici :

►Lister et hiérarchiser les démarches

Pour chacun des objectifs, l’étudiant doit définir toutes les démarches nécessaires.
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●Exemple 1, s’il a choisi de faire une formation, l’étudiant doit noter toutes les
démarches à effectuer pour contacter les différents organismes et trouver le
financement.
●Exemple 2 : s’il souhaite exercer un métier, l’étudiant doit réaliser une « enquête
métier », activer son réseau, rencontrer des professionnels...

Une fois cette liste établie, l’étudiant peut hiérarchiser ses démarches : évaluer ce qui
prend « peu » ou « beaucoup » de temps. Et les ordonner entre elles pour qu’elles
puissent s’enchaîner en évitant de gaspiller le temps. Il lui sera ensuite plus facile de
suivre ses actions surtout avec le rétro-planning.

►Valider son rétro-planning

Le rétro-planning est un outil indispensable pour contrôler le déroulement d’un
projet ou d’un événement du début jusqu’à la fin. Il aide à mieux gérer le temps et
à visualiser le projet sous la forme d’un calendrier, mettant en évidence les
différentes étapes du processus. C’est l’outil indispensable pour aider l’étudiant à
avoir une vision d’ensemble et assurer un meilleur suivi de la mise en œuvre de
son PPP. Cela permet d’imaginer toujours une « solution de repli »1 au cas où le
PPP rencontrerait un obstacle.

Une règle d’or : pour chaque étape, il faut fixer les deadline2 et les délais
envisageables, référencer les personnes à contacter et garder un espace de
notes/commentaires qui aident certainement dans le suivi du PPP

►Réaliser son « marketing » personnel

Le projet peut démarrer ! Il va maintenant falloir « vendre » l’étudiant et son projet.
L’étudiant doit en effet devoir convaincre de son bienfondé et le porter jusqu’à son
terme. D’autant plus qu’on ne vend pas une idée à laquelle on ne croit qu’à moitié. Il
faut donc faire son marketing personnel : l’étudiant doit se dire, et le faire savoir à son
recruteur : « Je suis la personne faite pour ce métier et pour ce poste. »

CONCLUSION

Il est souvent inutile de mener des actions sans avoir établi un bilan personnel, entamé
une formation universitaire, tracé des objectifs sur le plan personnel et professionnel...
pour réaliser son « marketing personnel » Si l’étudiant candidate à droite et à gauche
sans savoir ce qu’il cherche vraiment, il est certain qu’il aura du mal à décrocher un
poste. C’est pourquoi il est primordial de se questionner continuellement sur ce que l’on
est, son potentiel, ce que l’on souhaite faire et comment le faire…

1
Solution de repli : possibilité qu'on se laisse de revenir en arrière au cas où les choses tourneraient mal.
2
Ce terme est un anglicisme entré dans le langage courant. Il désigne littéralement « la ligne morte ». Il
s’utilise pour signifier une échéance, une date limite
Exemple : la deadline de ce courrier est fixée avant le 30 avril