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Comment crée t on des richesses et comment la mesure t on ?

I- Qu’est-ce que LA PRODUCTION ?

Production (définition ) = ………. …………………………… …………… ……………………………


…………………………………………………… ……………………..……………………………
……………………………………… ……………………………………
Quel service produit un commerçant ? ……………………..
…………………………………………………………………………………………………….
Quels services produit un banquier ? ……………………..……………………
……………………………………………………………………………….
Quel service produit un assureur ? ……………………..……………………
…………………………………………………………………………………………………….
Quel service produit le lycée G.M ? ……………………..……………………
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Qu’est ce qui distingue un bien d’un service ? ........................................................................


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Classez les éléments suivants dans le tableau ci-dessous : (1) un trajet en bus (2) un croissant (3) Un livre
(4) Un concert (5) un cours de ses (6) Faire la vaisselle (7) le nettoyage d’une voiture (8) un repas au restaurant
(9) le repassage du linge (10) se faire couper les cheveux

Biens Services

A. l’objectif du PIB

Chaque jour des millions de biens et des services sont produits. Le PIB (= produit intérieur brut) a pour objectif de
mesurer la quantité de biens et de services qui ont été produit au cours d’une année sur un territoire donné

1) La difficulté de mesure

Cependant le PIB ne peut pas prendre pas en compte tous les biens et services qui ont été produit car
beaucoup ne font pas l’objet d’une déclaration auprès de l’administration. En effet Seules les productions qui
sont le résultat d’un travail rémunéré ET déclaré sont comptées dans le PIB

Production comptée dans le PIB Production qui n’est pas comptée dans le PIB

Classer les exemples suivants dans le tableau ci dessus

(1) faire pousser des tomates dans son jardin et les vendre (2) un professeur qui donne un cours au lycée GM
(3) faire réparer sa voiture dans un garage (4) une boulangerie qui produit des gâteaux
(5) préparer un gâteau pour le goûter de ses enfants (6) Réparer sa voiture soi même
(7) aller chercher un ami à l’aéroport (8) un taxi qui nous amène à l’aéroport
(9) assurer l’éclairage des rues de la ville (10)un cours privé de math non déclaré à 20€ en dehors du lycée
On constate donc que le PIB prend en compte aussi bien des production payantes que d’ autres qui sont gratuites

2) La décomposition entre production marchande et production non marchande

On distingue à l’intérieur du PIB, la production marchande de la production non marchande

Production Marchande (définition) = …………… Production Non marchande (définition) = ………


………………………………………………… ………………………
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Q10 doc 3 p 43
LOGIQUE MARCHANDE
Le producteur fournit des services à ceux qui sont mesure de les payer (complétez ci desous)

en
producteur
……………………………. Consommateur

………..

LOGIQUE NON MARCHANDE


Le producteur fournit gratuitement des services aux citoyens.La production de ces services étant financée par des
impôts prélevés sur les contribuables (ou des dons s’il s’agit d’association)

Producteur « Consommateur » ou
(associatio …………………………. usagers du service public
(élèves,automobilistes...
n,Etat)

Contribuables=
citoyens payant des
……….

ETAT
………………… impôts
…………..

Remarque le citoyen bénéficiaire du service n’est pas toujours celui qui contribue au financement du service
dont il bénéficie

Quelles sont les ressemblances entre une production marchande d’une production non marchande ?
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Quelles sont les différences……………………………………………………………………………………

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Classez les exemples suivants (tous ces services sont comptés dans le PIB) en production marchande ou NON
marchande :

(1) un repas dans un restaurant (2) les services de sécurité dans les super marchés
(3) une patrouille des gendarmes devant le lycée (4) un repas offert par les resto du cœur
(5) Un cours de math au lycée Gaston Monncerville (6) Feu d’artifice organisé par la mairie
(7) un cours de math dans une école privée (8) Match du Paris saint germain au Parc des Prince

Production Marchande (PIB marchand) Production NON Marchande (PIB non marchand)

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