DEVOIR MAISON

Date : Lundi 25-11-2022. Classe : 2DE 10. Etablissement : Lycée Buffon. Nom : …………….Prénom…………….
Professeur : M. Henri NYECK

I. LA CREATION DE RICHESSES OU PRODUCTION

1. La production

Complétez le texte à trous ci-dessous avec les propositions suivantes :

a. Commerce ; b. Produire ; c. Vendu ; d. Déclarée ; e. Marché ; f. Socialement ; g. Achetés ; h. Consommateurs ; i.

Production ; j. Facteurs ; k. Travail au noir ; l. Produits ; m. Activités non déclarées ; n. Réalisée ; o. Besoins ; p. Services ;
q. Rémunérés ; r. Légale ; s. Biens ; t. Travail domestique ; u. Fabriquer ; v. Mesurable.

La production est une activité …………………. organisée qui vise à …………… des ………. et …………. en combinant des
……………….. de productions afin de satisfaire des …………. de …………………. finaux ou de ………………. d’autres
…………………………………………………………………………………………………………………………………....

Cependant, la ……………….. au sens économique, pour être comptabilisée, doit être …………., ……………. et facilement
………………. et destinée à être ……………. ou ……………….. à l’aide de ……………… de production ………………. sur le
…………………., donc ………………………..

Ne seront donc pas pris en compte comme production : le ……………………………….., le ……………….., les
…………………………… des entreprises ou des particuliers, le …………………. illicite.

2. Les différents types de biens et services

Document - Qu’est-ce que la production ?

La production est une création de biens et services destinée à satisfaire des besoins individuels ou collectifs. Au sens économique, cette production est
le fruit d’un travail déclaré et rémunéré. Les biens sont des richesses matérielles que l’on peut stocker, et dont la consommation peut-être reportée
dans le temps. Quand ils sont utilisés par les entreprises pour être transformés afin de fabriquer d’autres produits, on parle de biens de production ou
consommations intermédiaires. Quand ils sont utilisés directement par les consommateurs, on parle de biens de consommation. Il existe aussi des
services de production et de consommation. Les services sont des richesses immatérielles que l’on ne peut donc pas stocker. Leur production et leur
consommation ont lieu simultanément. Les services marchands sont ceux vendus sur un marché à un prix supérieur aux coûts de production. A
l’inverse, les services non-marchands sont fournis gratuitement ou à un prix inférieur aux coûts de production. S’il existe aussi des biens marchands, il
n’existe pas en revanche de biens non-marchands.
Manuel de SES de Seconde Bréal 2008
Question : En vous aidant des connaissances du cours et du texte ci-dessus complétez le tableau ci-dessous :

Exemples : Biens Services De consommation De production Marchands Non-marchands

Un abonnement internet
Une célébration de mariage à la mairie
Mon ordinateur
Une moissonneuse batteuse
Un DVD
Une visite chez le médecin de ville
Un cours particulier
Une visite dans un musée municipale
Un repas au restaurant
Les tables d’un restaurant

II. LES DIFFERENTS TYPES D’ENTREPRISE ET DE SECTEURS D’ACTIVITEE PRODUCTION

1. Les différents secteurs d’activité

Question : A l’aide des connaissances du cours, du graphique ci-dessus et de vos recherches répondez aux questions ci-
dessous :

Comment évolue la part du secteur tertiaire dans la production entre 1950 et 2014 en France ? Justifiez votre réponse à l’aide
de données chiffrées.
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Quelle est, en 2014, en France, la part occupée par le secteur tertiaire dans la production ? Utilisez une valeur pour justifier
votre réponse.
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……………………………………………………………………………………………………………………………………
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A partir de quelle date le secteur tertiaire occupe-t-il sa position de 2014 ? Donnez trois raisons, selon vous, à l’origine de
l’évolution de la part du secteur tertiaire dans la production entre 1950 et 2014.
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2. Les principales caractéristiques des entreprises

Nombre d’entreprises Effectif salarié Chiffre d’affaires

(en milliers) (en milliards d’euros)
Micro-entreprises 3 865 510 2 504 561
PME 135 056 3 687 830
ETI 5 776 3 323 1 171
GE 292 3 800 1 385

a. Calculez, en présentant les opérations adéquates, la part en % des différents types d’entreprises dans le total des
entreprises.
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b. Calculez, en présentant les opérations adéquates, la part en % des salariés de chaque type d’entreprise le total des salariés
de toutes les entreprises.
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c. Que pouvez- vous déduire des deux réponses ci-dessus ? Comment pouvez-vous l’expliquer ?
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