20 erreurs courantes

à l’oral et à l’écrit
en anglais

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1 Since / For
On utilise “since” avec des moments spécifiques dans le
temps: une année spécifique, un jour spécifique, un mois
spécifique, une heure spécifique ou un événement.

I’ve been playing football for 2005.

I’ve been playing football since 2005.

On utilise “for” avec: les nombres d'années, de jours, de

minutes, d'heures, de mois, etc.

She’s been working here since five months.

She’s been working here for five months.
(elle travaille ici depuis 5 mois).

2 Which / What
What = quoi/ quel(le)s /// Which = quel(le)s

On utilise “which” lorsqu'on pose une question avec des

choix limités ou déterminés.

Which cake do you want ? (Quel gâteau veux-tu)

(on propose un choix restreint de gâteaux).

« What » sera utilisé lorsque les choix sont illimités.

What singer do you like ? (quel chanteur aimes-tu)

(on parle de tous les chanteurs sans restriction).
 3 Your / You’re
“Your” est un adjectif possessif. Il signifie: “ton, ta, tes, vos, votre”.
“You're” est la forme contractée de “you are” (tu es, vous êtes).

Your the best.

You're the best (tu es le meilleur).

You’re mother is young.

Your mother is young (ta mère est jeune).

4 An / A
“An” et “a” = “un/une”. On utilise toujours "an" devant un
mot qui commence par un ‘’h’’ muet ou une voyelle.

I eat a apple.
I eat an apple (je mange une pomme).

We have a hour.
We have an hour (nous avons une heure).

ATTENTION : Si un mot commence par un « u » ou

« eu » qui font le son « you », il faudra utiliser « a ».
An university.
A university (une université).
5 There are / they are
‘’There are’’ = ‘’il y a’’ (pour désigner le pluriel).
They are many cats.
There are many cats (il y a beaucoup de chats).

“They are” = ils/elles sont

There are here.
They are here (ils/elles sont là).

6 Preterit VS present perfect

On utilise le preterit (past simple) pour parler d’une action qui
a leu lieu dans le passé et qui est terminée.

I have lost my keys yesterday.

I lost my keys yesterday (j’ai perdu mes clés hier).

Le present perfect est utilisé pour parler d’une action qui a eu

lieu dans le passé, mais elle est toujours d’actualité ou à des
conséquences dans le présent.

I knew Joe for 2 years.

I have known Joe for 2 years (je connais Joe depuis 2ans).

On peut aussi utiliser le present perfect pour parler d’une

expérience qu’on a déjà vécue ou non.

I never played soccer.

I have never played soccer (je n’ai jamais joué au foot).
 7 Have / has / do / does
Au présent simple, à la 3e personne du singulier,
“have” devient “has”.
She have a dog.
She has a dog (elle a un chien).

Au présent simple, à la 3e personne du singulier,

“do” devient “does”.
Joe do a great job!
Joe does a great job (Joe fait du bon travail) !

8 Better / best
‘’The best’’ = le/la meilleur(e). Il s'utilise pour le superlatif.
She is the better.
She is the best (elle est la meilleure).

‘’Better’’= meilleur(e) / mieux. Il s'utilise pour le comparatif.

I am best than you.
I am better than you (je suis meilleur que toi).

9 Advice / Advise
« Advice » signifie « un conseil ».
Give me an advise.
Give me a piece of advice (donne-moi un conseil).

« To advise » est le verbe conseiller.

I advice you to stop.
I advise you to stop (je te conseille d’arrêter).
10 Already / yet
"Already" s'utilise dans des phrases affirmatives alors que
"yet" est utilisé dans des phrases négatives et interrogatives.

I have yet eaten that.

I have already eaten that (j’ai déjà mangé ça).

You haven't already finished.

You haven't finished yet (tu n’as pas encore terminé).
PS: “yet” peut se traduire par “déjà’’ ou ‘’encore”.

11 Watch / look
‘’To watch’’ et ‘’to look’’ signifient “regarder”. Néanmoins,
‘’to watch’’ est utilisé lorsqu'on regarde quelque chose sur
une certaine durée. On regarde la chose avec attention,
nos yeux suivent ses mouvements.

They look at TV.

They watch TV (ils/elles regardent la TV).

Attention, quand vous utilisez “look” faites-le suivre de “at”

si vous regardez quelqu'un ou quelque chose.
I look the birds.
I look at the birds (je regarde les oiseaux).
12 How Many / how much
« How many » et « how much » signifient « combien ». Néanmoins,
« how much » est utilisé seulement avec les noms indénombrables
(indénombrable = on ne peut pas déterminer une quantité exacte).

Par exemple, ‘’water’’ (eau) est un nom indénombrable.

How many water should I drink ?

How much water should I drink ?

Parcontre, si vous ajoutez un élément de mesure à votre nom

indénombrable (kilos, centimètres, litres, tasse, etc), dans ce cas la
règle s’annule. Donc il faudra utiliser « how many ».

How much liters of water should I drink ?

How many liters of water should I drink ?

ATTENTION: pour demander le prix, il faudra toujours utiliser

« how much » peu importe si la chose est dénombrable ou non.

How many is this car ?

How much is this car (combien coûte cette voiture) ?

13 To / too
‘’To’’ est une préposition et peut avoir différents sens,
selon le contexte. Néanmoins, ‘’too’’ est un adverbe qu’on
peut traduire par ‘’trop’’, ‘’aussi’’ ou ‘’également’’ .

Me to.
Me too (moi aussi).
14 This / that
‘’This’’ et ‘’that’’ = ceci, cela et ça .
‘’This’’ est utilisé seulement pour désigner ce qui est proche de
nous physiquement ou temporellement.

‘’That’’ désigne ce qui est loin.

This cat is cute (ce chat est mignon).

Dans cet exemple, on part du principe que le chat est proche.

That cat is cute. Là on comprend que le chat est loin de nous.

15 These / those
‘’These’’ = ces /// ‘’Those’’ = ces, ceux, celles
‘’These’’ désigne ce qui est proche de nous, MAIS au pluriel.

These cats are cute (ces chats sont mignons)

‘’Those’’ désigne ce qui est LOIN, MAIS au pluriel.

Those cats are cute.

16 I’m agree / I agree

Pour dire « je suis d’accord », il faut toujours dire
« I agree ». « I’m agree » n’existe pas.

Pour dire « je ne suis pas d’accord », ça sera soit:

1) I don’t agree (don’t = do not)
2) I disagree
17 Play VS do VS go
Pour dire qu’on fait du sport ou une activité, il faut utiliser
« play », « do » ou « go » selon certaines conditions.

Pour un sport avec une balle, volant ou disque, il faut

utiliser « play ». Ex: I play tennis.

Si on fait référence à un sport individuel ou un sport de

combat, on utilisera « do ».
Ex: I do judo.

Si on parle d’un sport ou d’une activité qui termine en

« -ing » et qui nécessite de se déplacer d’un point A à B,
on utilisera « go ».
Ex: Let’s go swimming.

18 Could VS would
"Could" est le passé ou le conditionnel de "can". Il exprime la capacité.
Enfin, "would" est un modal qu’on peut utiliser pour le conditionnel.
Néanmoins, il ne faut pas confondre les deux.

I could play basketball = je pouvais/pourrais jouer au basket

I would play basketball = je jouerais au basket.

I could learn = je pouvais/pourrais apprendre

I would learn = j’apprendrais
19 Every + singulier
Lorsqu’on utilise le mot « every », le nom qui suit doit être au singulier.
De plus, les verbes doivent être conjugués à 3e personne du singulier.

Everybody are sick.

Everybody is sick (tout le monde est malade).

Every players have a ball.

Every player has a ball (chaque joueur a une balle).

20 Les adjectifs
En anglais, les adjectifs sont toujours invariables.
De plus, ils doivent être placés devant les noms.

I have bags bigs.

I have big bags (j’ai des gros sacs).