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LECTURE et TRAVAIL D’APPROPRIATION de LECTURE et TRAVAIL D’APPROPRIATION de

La vie devant soi d’Emile AJAR La vie devant soi d’Emile AJAR
Pour le 21 avril Pour le 21 avril

• LECTURE de l’œuvre • LECTURE de l’œuvre

• CARNET DU LECTEUR • CARNET DU LECTEUR

Indiquez le titre, l’auteur, la date et proposez votre résumé l’œuvre en Indiquez le titre, l’auteur, la date et proposez votre résumé l’œuvre en
5 lignes maximum. 5 lignes maximum.

Réalisez deux activités au choix parmi les activités proposées ci-dessous (une Réalisez deux activités au choix parmi les activités proposées ci-dessous (une
de chaque série). de chaque série).

Série 1 Série 1
1- « Personnages en marge, plaisirs du romanesque » : comment ce roman 1- « Personnages en marge, plaisirs du romanesque » : comment ce roman
illustre-t-il le thème du parcours ? (2 ou 3 §, une trentaine de lignes). illustre-t-il le thème du parcours ? (2 ou 3 §, une trentaine de lignes).

2 – Présentez en détail la vie de Romain Gary et expliquez qui est Emile Ajar. 2 – Présentez en détail la vie de Romain Gary et expliquez qui est Emile Ajar.
Montrez quels échos l’on peut trouver entre certains éléments Montrez quels échos l’on peut trouver entre certains éléments
biographiques et des thématiques présentes dans La vie devant soi. biographiques et des thématiques présentes dans La vie devant soi.

3- Rédigez votre critique personnelle du roman dans un article d’une 3- Rédigez votre critique personnelle du roman dans un article d’une
trentaine de lignes environ. Vous vous adressez à de potentiels lecteurs du trentaine de lignes environ. Vous vous adressez à de potentiels lecteurs du
livre. livre.

Série 2 Série 2
1- Recopiez votre passage préféré, présentez-le en le situant dans le roman 1- Recopiez votre passage préféré, présentez-le en le situant dans le roman
et justifiez votre choix dans un développement argumenté d’une trentaine et justifiez votre choix dans un développement argumenté d’une trentaine
de lignes. de lignes.

2- Choisissez un personnage du roman que vous trouvez important ou qui 2- Choisissez un personnage du roman que vous trouvez important ou qui
vous a touché. Développez deux paragraphes précis (env. 15 lignes chacun) : vous a touché. Développez deux paragraphes précis (env. 15 lignes chacun) :
§1 Présentez le (caractéristiques, place dans l’œuvre) - §2 expliquez §1 Présentez le (caractéristiques, place dans l’œuvre) - §2 expliquez
pourquoi vous avez choisi, personnellement, de garder une trace de ce pourquoi vous avez choisi, personnellement, de garder une trace de ce
personnage. Vous pouvez inclure des citations. personnage. Vous pouvez inclure des citations.

3- Recueillez 15 citations personnelles de l’œuvre et justifiez votre choix de 3- Recueillez 15 citations personnelles de l’œuvre et justifiez votre choix de
manière précise, en veillant à recourir régulièrement à une démarche manière précise, en veillant à recourir régulièrement à une démarche
d’analyse qui mette en valeur la manière singulière d’écrire de Romain Gary d’analyse qui mette en valeur la manière singulière d’écrire de Romain Gary
(E. Ajar) (E. Ajar)

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