FACULTE DES SCIENCES FACULTY OF ECONOMICS

ECONOMIQUES ET DE GESTION AND MANAGEMENT

B.P. 1365 - YAOUNDE P.O. Box 1365 - YAOUNDE
CAMEROUN CAMEROON
www.univ-yde2.org fseg@.univ-yde2.org
Tél. : (237) 22 06 26 98/ Fax (237) 22 23 84 28 Tél. : (237) 22 06 26 98/ Fax (237) 22 23 84 28

ANNEE ACADEMIQUE 2020-2021

Examen de rattrapage du premier semestre Niveau : M1
Epreuve d’Economie de l’innovation Durée 02H
Par Pr FOMBA K Benjamin, Pr ATANGANA O Henry, Dr NTAVOUA S Honoré
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1) Définir les mots et expressions suivantes : économie de l’innovation,

invention, innovation, start-up 2 pts
2) Quel est le rôle d’un incubateur ? 2 pts
3) Dans un environnement concurrentiel, identifiez et expliquez le type
d’innovation correspondante dans le cas de demande inélastique. 02 Pts
4) Citez quatre acteurs de la politique d’innovation avec leur rôle. 2 pts
5) Citez et expliquez quatre risques après l’innovation 2 pts
6) A quoi sert le cadre logique en matière de suivi et évaluation des
politiques d’innovation ? 2 pts
Présentez la logique d’intervention ou chaine de résultat dans le cas de la
mise en place d’une mesure de financement de l’innovation dans les
entreprises 3pts
7) Expliquez la procédure de dépôt de demande de brevet d’invention. 4Pts
8) Quelle différence faites-vous entre les deux dimensions de la protection
intellectuelle ? 2 pts

Bonne chance

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 FACULTE DES SCIENCES FACULTY OF ECONOMICS
ECONOMIQUES ET DE GESTION AND MANAGEMENT
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ANNEE ACADEMIQUE 2020-2021

Examen de Rattrapage du premier semestre
ELEMENTS DE CORRIGES / Economie de l’Innovation
Par Pr FOMBA K Benjamin, Pr ATANGANA O Henry, Dr NTAVOUA S Honoré
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1) Définissez les mots et expressions suivantes 2pts
Solution :
Invention : selon Schumpeter c’est le domaine de la technique, de l’ingénieur et des
chercheurs 0.5 pt
Innovation : selon Schumpeter consiste tout simplement à transformer l’invention
en richesse économique, elle consiste à introduire une invention dans le circuit
économique, l’innovation c’est le domaine de l’économie et de la gestion 0.5 pt
Start-up : ce sont des entreprises spécialisées dans la production des connaissances
Elles ne produisent pas des biens manufacturiers. Elles produisent des technologies
et des connaissances qu’elles vendent à des entreprises industrielles 0.5 pt
Economie de l’innovation : sous branche de l’économie qui s’intéresse aux causes et
conséquences économiques de l’innovation 0.5 pt

2) Quel est le rôle d’un incubateur ? 2pts

Solution : L’incubateur a pour mission d’aider les entrepreneurs à convertir des
idées (2 pts) et des technologies innovantes en entreprise à fort potentiel économique
et de création d’emploi. Aide les entreprises à grandir, aide les entrepreneurs à
réfléchir, facilite les échanges avec d’autres entrepreneurs.

3) Dans un environnement concurrentiel, identifiez et expliquez le type

d’innovation correspondante dans le cas de demande inélastique. 02 Pts
Solution : Dans le cas d’innovation de produits (1 pt), l’augmentation des
caractéristiques va entrainer une augmentation de prix. Cette augmentation veut dire
que le produit est de qualité à cause des améliorations faites, on attire potentiellement
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ceux qui sont prêts à payer ce prix élevé (0.5 pt) à cause de sa qualité. Si on se place
sur le marché de demande élastique, la hausse de prix va entrainer une forte baisse de
la demande. Sur le marché de demande inélastique on aura attiré de nouveaux clients
et par conséquent la baisse de la demande est faible (0.5 pt).
En conclusion l’innovation de procédé est favorable sur le marché à demande élastique
et l’innovation produit favorable sur le marché à demande inélastique.

4) Citez quatre acteurs de la politique d’innovation avec leurs rôles 2 pts

Solution :
Les ministères : ministère de la recherche et de l’innovation coordonne les activités
des centres de ou des instituts de recherche comme L’IRAD 0.5pt
Les Université : les recherches qui se font dans les laboratoires 0.5pt
Les entreprises : Elles participent dans le processus d’innovation à travers les
laboratoires logée en leur sein 0.5 pt
Les centres de recherche et laboratoires : on les retrouve non seulement dans les
entreprises et université mais aussi dans les hôpitaux de référence 0.5pt
OAPI : organisation spécialisée dans la protection et l’encadrement des innovations
0.5 pt
NB : notez quatre propositions vraies

5) Citez et expliquez quatre risques après l’innovation

Solution :
Risque d’imitation : A la question de savoir si le projet d’innovation a présenté des
risques d’imitation ? Ce risque s’observe à travers le risque de confusion ou de
contrefaçon 0.5pt
Risque technique/technologique : A la question de savoir si le projet d’innovation a
présenté des risques techniques ou technologiques ? Le risque technique/technologique
reflète le potentiel d’échec dans la réalisation technique du produit. Les exemples
d’échec sont : le produit ne fonctionne pas, il n’atteint pas le niveau de performance
préconisé, ni la fiabilité et la durabilité souhaitée; le produit coûte trop cher à
développer, à fabriquer ou à opérer, il n’est pas prêt à temps; etc. 0.5pt
Risque commercial : A la question de savoir si le projet d’innovation a présenté des
risques commerciaux ? Le risque commercial reflète le potentiel d’échec dans l’atteinte
des objectifs de ventes ou de revenus du projet. Les exemples d’échec sont : les clients
ne sont pas satisfaits; l’entrée sur le marché est tardive; etc
Risques managériaux : A la question de savoir si le projet d’innovation a présenté des
risques managériaux ? Les risques managériaux reflètent le potentiel d'échec dans la
gestion de l'innovation et de l'entreprise. Les exemples d'échecs sont : le départ de
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certains employés clés en cours de projet; des relations complexes et incertaines avec
des clients importants; etc0.5pt
Risques environnementaux : A la question de savoir si le projet d’innovation a
présenté des risques environnementaux ? Les risques environnementaux reflètent le
potentiel d'échec de l'innovation dû à des situations particulières qui ne sont pas sous
le contrôle de l’entreprise (environnement externe) ou à des relations avec certains
collaborateurs de l'entreprise. Les exemples de situations risquées sont : l’opposition
d’un groupe de pression à l’innovation de l’entreprise; l’entrée en vigueur d’une
réglementation particulière touchant le secteur d’activité de l’entreprise; etc0.5pt
NB : notez quatre propositions vraies

6) A quoi sert le cadre logique en matière de suivi et évaluation des politiques

d’innovation ? 2 Pts
Présentez la logique d’intervention ou chaine de résultat dans le cas de la mise en
place d’une mesure de financement de l’innovation dans les entreprises 3Pts

Solution
Rôle ou définition
Le cadre logique permet de présenter de façon synthétique la logique d'intervention du
projet ou la logique du projet et la façon dont seront mesurés les résultats (objectifs
généraux, objectifs spécifiques, résultats, activité, intrant) 2pts

Logique d’intervention ou chaine de resultats

Intrants (ressources) : Subventions, Prêts subventionnés, Financement sur
fonds propres (prêts conditionnels, capital d’amorçage, fonds de fonds, etc.) 1pt
Réalisations (activités/processus): Investissement accru en R&D des
entreprises, stimulé par les fonds publics, Acquisition de nouvelles technologies, (Co-
) investissement sur fonds propres dans des entreprises innovantes existantes ou
nouvelles 1Pt
Résultats (extrants/produits) : Nouveaux produits ou services lancés, Lignes
de production nouvelles ou améliorées, Nouvelles entreprises high-tech établies,
Collaboration accrue avec les universités, etc 0.5pt
Résultats à long terme (effets et impacts) : Croissance des ventes et des
exportations de produits et services innovants ou de haute technologie, Taux de
productivité du travail accru, Part accrue dans l’emploi total de l’emploi dans
l’industrie de haute technologie et des emplois de services à haute intensité de
connaissance 0.5pt

7) Expliquez la procédure de dépôt de demande de brevet d’invention. 04Pts

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Solution : procédure de dépôt de demande de brevet :
-Une étude pour vérifier que l’invention est brevetable 0.5 pt
-rédiger le brevet par un spécialiste 0.5 pt
-l’entreprise dépose sa demande dans un pays donné par exemple en Belgique 0.5 pt
-au bout de six à dix mois, l’office récepteur fait parvenir au déposant un rapport de
recherche accompagné de l’opinion écrite d’un examinateur 0.5 pt
-Le contenu du rapport et de l’opinion écrite permettra au déposant de juger de
l’opportunité de poursuivre sa démarche ou de l’abandonner. 0.25 pt
-S’il décide de poursuivre il pourra soit solliciter directement les pays qui l’intéressent
(si le pays sollicité par exemple est la France on s’oriente à l’INPI 0.5 pt, soit passé
par des examens régionaux (OEB 0.5pt : office européen de brevet) soit passé par le
PCT (Examen mondial) 0.5pt.
Si le titulaire décide de passer par le PCT il a donc droit à un nouveau rapport de
recherche appelé rapport de recherche international. Il a aussi la possibilité de
demander un examen préliminaire international qui pourra dans certains cas seulement
accélérer les examens nationaux ; par la suite au bout de 30 ou 31 mois selon les cas,
le titulaire devra faire un choix définitif parmi les pays du PCT (Traité de
coopération en matière de brevets) (Allemagne, Espagne usa). 0.25 pt

Bref : Le processus de demande de brevet est simple malgré le cout que cela entraine.
Si la France sollicite un brevet en France uniquement, elle va s’orienter auprès de
l’INPI et si elle sollicite les pays de l’union européenne, elle s’oriente vers OEB et si
elle sollicite et les autres pays du monde elle s’oriente vers PCT pour obtenir un brevet
mondial L’étudiant qui fait cette synthèse on lui donne 4pts

8) Quelle difference faites-vous entre les deux dimensions de la protection

intellectuelle ?
Solution
On distingue : la propriété industrielle et la propriété littéraire et artistique 1pt
La propriété industrielle permet la protection des créations techniques, et se
décompose elle-même entre d’une part les créations utilitaires (le brevet d’invention
0.5pt, les dessins industriels, le certificat d’obtention végétale) et d’autre part les signes
distinctifs (notamment la marque commerciale, le nom du domaine, l’appellation
d’origine).
La propriété littéraire et artistique permet la protection des œuvres de l’esprit
(droit d’auteur, 0.5pt copyrigh). Pour ces droits c’est l’œuvre résultante et sa forme
qui sont protégées non les idées et les informations qui en sont à l’origine et qui sont
libres.

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