COURS D’INFORMATIQUE NIVEAU 6è 2022-2023 1

SOMMAIRE
THEME 1 : TECHNOLOGIE DE L’INFORMTION
Leçon 1 : Les composants d’un ordinateur
I. Quelques notions.............................................................................. 2
II. L’unité centrale… .............................................................................. 3
III. Les domaines d’application............................................................... 5
Leçon 2 : L’utilisation de la souris ................................................................ 6
I. Généralités ....................................................................................... 7
II. Comment fonctionne la souri ........................................................... 7
THEME 2 : PRODUCTION D’UN TEXTE SIMPLE
Leçon 1 : Découverte de l’environnement d’un traitement de texte
I. Rôle d’un traitement de texte… .........................................................13
II. Les différents logiciels de traitement de texte… ............................... 13
III. Découverte de l’interface de Word 2007............................................ 14
Leçon 2 : Saisir et mise en forme d’un texte
I. Les constituants d’un texte… ............................................................. 17
II. Les styles ........................................................................................... 17
III. Les mises en forme ............................................................................ 17
IV. Activités ............................................................................................. 18
THEME 3 : EXPLOITATION DES SERVICES D’INTERNET
Leçon 1 : Découverte du réseau
I. Vue d’ensemble d’internet ................................................................20
II. Internet et le web .............................................................................. 21
Leçon 2 : Comment s’informer sur internet
I. Les logiciels de navigation.................................................................. 22
II. Présentation de l’interface du navigateur internet explorer .............. 22
III. Les principaux outils d’un navigateur web ......................................... 22
Leçon 3 : Quels comportements adopter sur internet
I. Sécurité internet .................................................................................. 24
II. Connaitre la crédibilité d’un site… ..................................................... 25

TD ............................................................................................................... 26
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THEME 1: TECHNOLOGIE DE L’INFORMATION

SITUATION : Le Conseil général de l’AGNEBY-TIASSA vient de doter le lycée de la

ville d’un parc informatique de 50 ordinateurs de bureau. Durant la cérémonie de remise,
il est apparu dans les différents discours les mots et groupes de mots suivants : système
informatique, informatique, information, unité centrale, logiciels, … De retour en
classe, un élève demande à ses camarades ce que signifient ces mots. Pour satisfaire sa
curiosité, la classe s’organise pour définir les mots et groupes de mots ci-dessus et pour
identifier les constituants d’un ordinateur.
I- DEFINITION DES NOTIONS
1) Système informatique

2) Informatique

3) Information (données)

4) Une unité centrale

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5) Un logiciel

II- L’UNITE CENTRALE

1) Représentation

2) Les différents composants de l’unité centrale

a- Les composants externes

Ce sont tous les composants qu’on voit à l’extérieur de l’unité centrale

COMPOSANTS NOM ROLE

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b- Les composants internes

COMPOSANTS NOM RÔLE

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c- Les périphériques

Appareil que l'on peut connecter ou intégrer à un ordinateur, pour compléter les
fonctions de l'unité centrale. En informatique il existe trois types de périphérique :
 Les périphériques d’entrées sont :

 Les périphériques de sorties sont :

 Les périphériques de stockage ce sont :

III- LES DOMAINES D’APPLICATION DE L’INFORMATIQUE

Ce sont les domaines dans lesquels l’informatique est utilisée. Ce sont :

1- Quelques informations
a) Un ordinateur : c’est une machine électronique, rapide destinée au
traitement de l’information de façon automatique.
b) Le premier Ordinateur : le premier ordinateur ENIAC (Electronic
Numerical Integrator and Computer) fut créé en 1946 par John William
Mauchly et Presper Eckert. La machine pesait 30 Tonnes et occupait une
surface de 7m2.
c) USB signifie Universal Serial Bus c’est une norme de bus apparu en 1990

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Situation : Habib était absent à la dernière leçon de TICE où le professeur a parlé de la

souris comme étant un périphérique d’entrée. Etonné qu’on parle de « souris » en
informatique, Habib veut savoir ce qu’est la souris d’un ordinateur.

I- GENERALITE SUR LA SOURIS

1) Présentation de la souris

2) Définition

3) Le rôle de la souris

4) Les types de souris

Il existe différents types de souris :
 Souris mécanique : souris qui fonctionne avec une boule. La boule permet
de transmettre les mouvements de la souris à l'ordinateur. ...
 Souris optique : les mouvements de la souris sont analysés par une LED.
 Souris laser : les mouvements de la souris sont transmis grâce à un laser.
NB : Quand on fait glisser la souris sur la table ou le tapis de souris, une
petite flèche blanche bouge à l'écran. .Il

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permet de désigner l'élément sur lequel on veut travailler, la commande que l'on
veut utiliser.
II- COMMENT FONCTIONNE LA SOURIS
La souris comporte trois (03) parties qui sont : le bouton gauche, le bouton droit et
la molette.
1) Le bouton gauche de la souris
Un clic (gauche) ou cliquer permet d’activer l’élément pointé par le curseur de la
souris :
* sélectionner une icône sur le Bureau ou dans une fenêtre de Windows (l’icône
apparaît en bleu),
* dérouler le menu Démarrer ou un menu d’application (cliquer de nouveau en
dehors pour annuler la sélection ou refermer le menu),
* sélectionner une commande à l’intérieur d’un menu,
* lancer une application dans la barre des tâches.
NB : Double-cliquer c’est appuyer deux fois sur le bouton gauche mais rapidement
2) Le bouton droit
Le bouton droit permet d’afficher un menu contextuel et d’accéder à d’autres
commandes. Ce menu (contextuel) sera différent suivant l’élément sur lequel on
clique. Le bouton droit permet notamment :
– d’accéder aux commandes Couper, Copier et Coller,
– d’accéder aux Propriétés d’un fichier dans Windows,
– d’effectuer certaines tâches à l’intérieur de logiciels
3) La molette
La molette est une petite roulette située au milieu de la souris, entre les deux
boutons principaux (bouton gauche et bouton droit), que l’utilisateur peut faire
tourner avec son doigt, essentiellement pour faire défiler des pages de façon plus
aisée, ou pour zoomer en avant ou en arrière
4) Comment manipuler la souris

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Situation :
Lors de la leçon précédente, le professeur a dit que le clavier est un périphérique d’entrée.
Voulant saisir le texte d’un conte plaisant que son oncle lui a raconté les vacances
dernières, Maury veut savoir ce que c’est que le clavier d’un ordinateur.

I- GENERALITE SUR LE CLAVIER

1) Présentation du clavier

2) Définition du clavier

Un clavier d’ordinateur est un périphérique d’entrée qui permet de saisir des

caractères mais aussi de communiquer des instructions à l’ordinateur.
Le clavier comporte généralement une centaine de touches représentant les
différents caractères de l’alphabet, les chiffres de 0 à 9, ainsi que des caractères
spéciaux (caractères accentués, ponctuation …).
3) Les différents types de clavier
La disposition des touches dépend du pays et de la langue utilisée. Les
2 dispositions de touches les plus populaires sont :
– le clavier AZERTY, utilisé en France et Belgique
– le clavier QWERTY, conçu pour l’anglais, une langue s’écrivant sans accents

4) Quelles sont les touches du clavier

Le clavier d'un ordinateur comporte :
Les 26 lettres de l'alphabet (A … Z), des caractères spéciaux (accents, parenthèses,
crochets, opérations + – * / …des touches fonctions (F1 à F12), Des chiffres de 0 à
9. Des touches directionnelles (flèches …) permettant des déplacements du curseur.

5) TRAVAIL A FAIRE A LA MAISON

 Recherchez les différentes parties du clavier
 Donnez la fonction générale de chaque partie
NB : Vous traiterez cet exercice au verso de cette page.
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I- UN SYSTEME D’EXPLOITATION
1) définition

2) Exemple de système d’exploitation

II- MISE EN MARCHE ET ARRET DE L’ORDINATEUR

1) Les branchements et le bouton « Power »

2) Éteindre l’ordinateur avec Windows 7

Enregistrez tous vos documents, fermez tous les programmes et débranchez les
périphériques inutilisés. Ensuite cliquer sur le bouton Démarrer (1) puis sur

Les autres possibilités sont similaires et accessibles avec la flèche à droite (3)
(Nouvelle session avec une autre personne

(redemander le mot de passe sans fermer lasession)

 (fermer puis ré-ouvrir

la session)
 (économiser l'énergie
sans fermer la session)

 l’ordinateur (fermer toutes les sessions et le pc).

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III- Le bureau
L'ordinateur une fois allumée effectue d'abord ses contrôles puis affiche le

2-1) Bureau sous Windows Seven

Fig.5 Exemple de bureau (Windows7)

Avec Windows 7 le bureau (1) s'affiche plus rapidement
 (2) les
Nom: ---------------------------------- classe:

 (3) la et les raccourcis de programmes :

celui avec cadre blanc est ouvert
 (4) le bouton

 (5) la et
 (6) une fenêtre avec le navigateur
et la page d'accueil du site Google
 (7) le avec quelques widgets : horloge, convertisseur,
météo, calendrier.
4-Dossier

Le dossier (figure ci-contre)

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a) Créer un dossier

1. Faites un ……………………………………….sur une zone vide du bureau, à

L’emplacement où vous souhaitez créer le
…………………………………………..
2. dans le menu qui vient d'apparaitre, cliquez sur
……………………………………..
3. un nouveau menu apparait, cliquez sur
…………………………………………………..
4. le nouveau …………………………………est créé, il ne vous reste plus qu'à
entrer un nom à l'aide du clavier.
5. validez en appuyant sur Entrée sur le clavier ou en cliquant ailleurs
que sur le dossier.
TP: créer un nouveau dossier et le nommé «SEGBE» en suivant les étapes
décrites ci-dessus
b) Renommer un dossier

Pour renommer un dossier (figure ci-contre), il y a deux méthodes :

3) Méthode 1 : Faire un ……………………………… sur le dossier et de cliquer sur

……………………………. Le nom du dossier sera encadré et le texte surligné en bleu. Il

Suffit de taper le nouveau nom ou de modifier le nom existant.

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4) Méthode 2 : Il est également possible de cliquer une fois sur le nom du

……………………….., attendre un peu, et recliquer (pour éviter le double clic).

TP : Renommer le dossier « SEGBE » par « collège segbe » :

En utilisant la méthode 1
En utilisant la méthode 2
c) Supprimer un dossier
Il y a deux méthodes :

5) Méthode 1 : Pour supprimer un dossier, il suffit de le ………………………….

Et cliquer une fois dessus, puis de faire ………………………………… et choisir
…………………………………………… dans la liste.
6) Méthode 2 : Il est également possible, de cliquer sur le dossier et d'appuyer
sur la touche …………… du clavier (à droite de la touche entrée).
Et une fenêtre (figure ci-dessous)
ci dessous) apparait en vous demandant de confirmer la
suppression :
Cliquer sur……………….. pour supprimer
Cliquer sur ………….. ……pour annule

RETENONS
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THEME 2 : PRODUCTION D’UN TEXTE SIMPLE

I. ROLE D’UN TRAITEMENT DE TEXTE

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
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II. LES DIFFERENTS LOGICIELS DE TRAITEMENT DE TEXTE

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……………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
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a) Identification des icônes des logiciels de traitement de texte

Relier chaque terme à l’icône correspondant

Libre office

Open office

abiword

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III. DECOUVERTE DE L’INTERFACE DE WORD 2007

1) Bienvenu dans Word

Identifier les différents éléments correspondant à l’interface de Word dans la figure ci-dessous, à
travers les termes suivants : Le bouton office, La barre de titre, Les groupes et boutons de
commandes, La barre d’état, La barre des tâches, La règle, Les barres de défilement Les
boutons d’affichage, Le zoom, l’aide de Wor

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2) présentation
ésentation de quelques onglets
 L’onglet accueil

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L'onglet Affichage

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L'onglet Insertion

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L'onglet Mise en Page

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…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

 L'onglet Affichage

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

3) Ouvrir un nouveau document

A partir du bouton ………………………… : cliquez sur…………………………... La boîte

de dialogue Nouveau apparaît .Dans le volet central, vérifiez que
……………………………………..
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I) LES CONSTITUANTS D’UN TEXTE

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………….......................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………… ……….
…………………………………………………………………………....................................................................................................

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………

II) LES STYLES

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…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
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…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………
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III) MISE EN FORME

1) Mise en forme des caractères

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….

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2) Mise en forme des paragraphes

………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

IV) Activité

Sur une page de logiciel de Microsoft Word saisir le texte ci-dessous

ci dessous :

L'ABIDJANAISE (HYMNE NATIONAL)

Salut ô Terre d'Espérance; Pays de L'Hospitalité.. Tes Légions remplies de

Vaillance Ont relevé ta Dignité.

Tes Fils, Chère Côte d'Ivoire, Fiers Artisans de ta Grandeur, Tous rassemblés
pour ta Gloire Te bâtiront dans le Bonheur.

Fiers Ivoiriens,, Le Pays NOUS appelle. Si NOUS avons dans La Paix ramené la
Liberté, Notre devoir sera d'être un Modèle De l'Espérance promise à
l'Humanité, En forgeant, unie dans La Foi Nouvelle, La Patrie de la vraie
Fraternité.

NB : - Police titre : Algerian / taille : 16

- Police texte : Times new roman / taille : 14

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TP & EXERCICE

TP2 : Ouvrir Microsoft Word et saisir dans la zone de rédaction le texte suivant:

LE FICHIER
En informatique toutes les informations sont enregistrées sur les disques sous forme
de « fichier »

En fait on regroupe sous l’appelât de fichier tout ce qui est une collection homogène
d’information : tout ce qui constitue un ensemble qu’on peut manipuler indépendamment
des autres ensembles.

IL existe ainsi des fichiers qui sont des programmes informatiques (les Logiciels).Des
fichiers qui regroupent les jeux de données créent par des programmes.

Comment s’y retrouve-t-on parmi ses fichiers dont le nombre de cesse de croitre ? Vous
l’avez deviné en leur attribuant des significatifs.

Travail à Faire :
 Mise en forme du titre : Police : Arial Black – Taille : 18
Couleur : Rouge – Centré le titre – Encadré le titre – Mettre en gras
 Mise en du texte : Police : Lucida Calligraphy – Taille : 16
Couleur : Noire – Soulignez les mots en Gras.

TP3 : Reproduire l’activité ci-dessous.

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THEME 3: EXPLOITER L’INTERNET POUR S’INFORMER

I) Vue d’ensemble d’internet

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1) Définition et rôle d’internet

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2) Qu’est-ce qu’un site web

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3) Les conditions pour naviguer sur internet

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II) Internet et le web

1) Différence entre internet et le web

……………………………………………………………………………………………………………………………………
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2) Les différents services offerts sur le web

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I) Les logiciels de navigations

a) Définition

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……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

b) Les différents logiciels de navigation

 Identifier le nom de ces différents navigateurs

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
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c) Notion de lien HyperText (site web)

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II) Présentation de l’interface du navigateur INTERNET EXPLORER

INTERNET EXPLORER

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III) Les principaux outils d’un navigateur web

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2022-2023
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I) La sécurité sur internet

1) Les dangers liés à la navigation

Plusieurs dangers peuvent se présenter en utilisant les services d’Internet. On peut

citer :

a) Les virus

………………………………………………………………………………………......
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………

b) Les pirates (hacker ou cracker)

……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………

c) Le spammer

Le courrier ………………………………… et les …………………………… sont des moyens

faciles, économiques et efficaces pour rejoindre un grand
grand nombre de correspondants.
Malheureusement, certains en …………………….. en envoyant à des milliers d'utilisateurs des
……………………….. non ………………………… qui font la promotion d'un produit ou d'un
service.

2) Les moyens de lutte contre ces dangers

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

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……………………………………………………………………………………………………………………………………

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……………………………………………………………………………………………………………………………………

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……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

3) Face aux contenus et aux messages d’origine douteuse que faire. ?

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

II) Connaitre la crédibilité d’un site

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………………………………………

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EXERCICE D’APPLICATION

ACTIVITE 1 : identifier le nom des équipements ci-dessous

ci dessous ainsi que leur rôle

1………………………………………………………………………………………………………………………………….
2………………………………………………………………………………………………………………………………….
3…………………………………………………………………………………………………………………………………
4…………………………………………………………………………………………………………………………………
5………………………………………………………………………………………………………………………………...
7…………………………………………………………………………………………………………………………………
8…………………………………………………………………………………………………………………………………
9…………………………………………………………………………………………………………………………………

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ACTIVITE 2 : Cocher pour chaque proposition la bonne réponse par vrai ou faux

ACTIVITE 3 : Cochez le ou les supports de stockage capable de mémoriser les fichiers donnés

ACTIVITE 4 : A partir des indications remplissez le tableau ci-contre

1) une partie de notre corps est

indispensable pour l’utiliser
2) Permet de surfer
3) Elles servent à saisir un caractère, un
nombre, à se déplacer
4) Elle ressemble a un petit animal
qu’on trouve dans les égouts
5) Il sert à saisir du texte

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