CHAPITRE I : CONNAISSANCE GENERALE DU SYSTEME INFORMATIQUE

INTRODUCTION

Nous sommes aujourd’hui entourés d’ordinateurs de toutes tailles et de toutes puissances. Le

premier qui vient à l’esprit est l’ordinateur de bureau, c’est essentiellement de celui-ci dont
nous parlerons ici. On peut néanmoins citer les exemples représentés ci-dessous qui constituent
une partie des ordinateurs présents dans notre environnement.

 Notion de l’informatique en anglais informatic

L’informatique est l’art ou la science du traitement automatique et rationnelle de l’information.
Le mot informatique est la contraction des termes information et automatique. La paternité de ce mot est
souvent attribuée à l’électronicien Philippe Dreyfus qui en 1962 a voulu ainsi désigner cette technologie qui
prenait corps. Le principal outil de l’informatique est l’ordinateur.
L’ordinateur sert essentiellement au traitement de l’information, mais qu’est ce que l’information ?

 Notion de l’information
L’information est tout évènement, tout fait susceptible d’accroître notre connaissance sur un sujet donné.
Pour être utilisée en informatique, l’information doit être organisée et structurée. C’est ainsi que dans
l’information on distingue une double nature :
- Les données : encore appelées information d’entrée représentent la matière première de tout traitement.
Ce sont donc les informations de base.
- Les instructions : encore appelées informations de commande représentent l’ensemble des éléments
orientant la machine dans le processus de transformation de base.
- Les résultats : encore appelés informations de sorties représentent en fait les informations encore appelé
produit finis.

I-INTRODUCTION A LA TECHNOLOGIE DE L’ORDINATEURS

1. Définition de l'informatique
L’informatique est la « Science du traitement rationnel et automatique de l’information ;
l’ensemble des applications de cette science ». Les mots employés dans cette définition de
l’informatique par l’Académie française ne sont pas anodins.
Tout d’abord, l’informatique est une science, c’est-à-dire qu’elle obéit à des règles et des lois
précises, et les traitements qu’elle réalise se font de manière rationnelle. Le traitement
automatique mentionné par la dentition fait référence aux ordinateurs dont nous étudierons la
technologie dans les chapitres suivants.

L’information est la matière traitée par les ordinateurs. Ils doivent donc être capables de la «
comprendre », tout comme l’homme comprend une langue et des concepts.
L’ordinateur se présente le plus souvent dans la vie courante sous l’aspect du micro- ordinateur.
Faisons preuve de curiosité et « levons le capot ! ». Nous pouvons d’ores et déjà distinguer un
certain nombre d’éléments. Le plus volumineux est souvent le bloc d’alimentation électrique,
accompagné d’un ventilateur de refroidissement.
Partant de ce bloc, un certain nombre de fils électriques alimentent les divers composants
parmi lesquels on distingue un certain nombre de cartes ou contrôleurs, recouvertes de puces
électroniques et enfichées sur une carte plus grande, dite « carte mère » située au fond de la
machine.
Cette carte mère supporte l’unité de traitement, plus communément désignée sous le terme de
microprocesseur ou puce. On utilise parfois le terme de « fonds de panier », pour désigner la
série de connecteurs permettant d’enficher les diverses cartes. La carte mère présente divers
connecteurs de formes et de couleurs différents. L’un d’eux porte sous forme de barrette(s) la
mémoire centrale de l’ordinateur (mémoire vive).
Certaines cartes (contrôleurs) disposent de nappes de câbles qui renvoient vers des modules
permettant de loger de manière interne un certain nombre d’unités de stockage (mémoire
auxiliaire) : lecteurs de disquettes, disque dur, streamer, CD-ROM… Il est également possible
de rencontrer ces divers modules à l’extérieur du boîtier principal et vous pouvez déjà constater
que l’on relie à ce boîtier l’écran de visualisation (ou moniteur vidéo) ainsi que le clavier, qui
permet d’entrer les informations nécessaires au traitement, ou encore la souris.
Dans les chapitres de cet ouvrage nous étudierons, plus précisément, ce que recouvrent tous ces
termes, la manière dont sont constitués techniquement les ordinateurs et quels sont les divers
périphériques qui leur sont associés (imprimantes, écrans…), mais il convient tout d’abord
d’observer sous quelle forme doivent se présenter les informations dans la machine afin qu’elles
puissent être assimilées par le système informatique.

2. Un ordinateur
Un ordinateur est un appareil électronique capable, en appliquant des programmes
prédéfinis d’effectuer des traitements automatisées de données et d’interagir avec son
environnement grâce à des périphériques (écran, clavier,…).

L'origine de l'ordinateur remonte au milieu du 19e siècle lorsque le mathématicien britannique

Charles Babbage conçut une machine à calculer programmable qui associait les cartes
perforées du métier Jacquard et une évolution de la Pascaline, la machine à calculer inventée
par Blaise Pascal. Le terme « ordinateur » a été introduit en 1955 par IBM France en guise
d'équivalent au mot anglais « computer ».

Un ordinateur se présente sous deux aspects :

• L’aspect matériel (hardware) que représente toute la quincaillerie, la partie visible de

l’ordinateur ;
• L’aspect logiciel qui représente la partie non visible de l’ordinateur.

2. Une instruction – Un programme – Un logiciel – une application

Une instruction : Une instruction informatique désigne une étape dans un programme
informatique. Une instruction dicte à l'ordinateur l'action nécessaire qu'il doit effectuer avant de
passer à l'instruction suivante. Un programme informatique est constitué d'une suite
d'instructions.

Un programme : Un programme informatique est un ensemble d'opérations destinées à être

exécutées par un ordinateur. Un programme source est un code écrit par un informaticien dans
un langage de programmation. Il peut être compilé vers une forme binaire, ou directement
interprété.

Un logiciel : Traduction du terme anglais Software, le logiciel constitue l'ensemble des

programmes et des procédures nécessaires au fonctionnement d'un système informatique. Dans
la famille des logiciels, on trouve par exemple des logiciels d'application qui sont spécifiques à
la résolution des problèmes de l'utilisateur (progiciel, tableur, traitement de texte, etc.), mais
aussi des logiciels d'enseignement ou didacticiels, des logiciels de jeu ou ludiciel, etc.
Une application : Une application ou un applicatif est, dans le domaine informatique, un
programme (ou un ensemble de logiciel) directement utilisé par l'utilisateur pour réaliser une
tâche, ou un ensemble de tâches élémentaires d'un même domaine ou formant un tout.
Typiquement, un navigateur web, un éditeur de texte, un lecteur multimédia, un jeu vidéo, sont
des applications.

3. Le système informatique
Un système informatique est l'ensemble des moyens logiciels et matériels nécessaires pour
satisfaire les besoins informatiques de l'utilisateur.
Un système informatique est un ensemble de moyens informatiques et de télécommunications,
matériels et logiciels, ayant pour finalité de collecter, traiter, stocker, acheminer et présenter des
données.

II. HISTORIQUE DE L'INFORMATIQUE

DEVOIR DE MAISON
Thème de l’exposé : HISTORIQUE DE L'INFORMATIQUE
Faire la recherche sur l’historique de l’Informatique en 10 pages par groupe de 6 personnes.
CHAPITRE 2 : LE SYSTEME INFORMATIQUE

INTRODUCTION :
Les systèmes informatiques jouent un rôle de plus en plus important dans notre société. En une septantaine
d’années les ordinateurs se sont rapidement améliorés et démocratisés. Aujourd’hui, notre société est de plus en
plus dépendante des systèmes informatiques.
- Composition d’un système informatique
Le système informatique le plus simple est composé d’un processeur (CPU en anglais) ou unité de calcul et
d’une mémoire. Le processeur est un circuit électronique qui est capable d’effectuer de nombreuses tâches :
Lire de l’information en mémoire
Écrire de l’information en mémoire
Réaliser des calculs
I. ASPECT MATERIEL (HARDWARE) DE L'ORDINATEUR
Cette partie est la zone visible de la machine. La partie tangible de l'ordinateur. Le matériel est
essentiellement composé de l'unité centrale et des périphériques

1. L'unité centrale
L'unité centrale est composée des éléments suivants :

➢ La carte mère : qui relie tous les éléments constituant un ordinateur

La principale fonction d’une carte mère est la mise en relation de ces composants par des bus
sous forme de circuits imprimés. Elle comporte notamment des emplacements (ou « slots »),
prévus pour accepter différents types de composants. Il y a par exemple un ou plusieurs
emplacements prévus pour le(s) processeur(s), pour les barrettes mémoire, et des emplacements
génériques pour les périphériques

➢ Le processeur/le microprocesseur
Le microprocesseur (CPU : Central Processing Unit) qui permet à l’ordinateur d’effectué
les opérations (calculs) demandés. Le microprocesseur est le cerveau de l’ordinateur où se
déroulent ces calculs. Lorsque vous regardez à l’intérieur d’un ordinateur, il est souvent caché
par un dispositif de refroidissement, qui lui permet de fonctionner à une vitesse élevée en
conservant une température optimale.

Remarque : La vitesse (fréquence) de calcul d’un processeur est exprimée en Hz (de nos
jours les processeurs dépassent les 3 gHtz).

➢ La mémoire vive (ou RAM pour « Random Access Memory »),

La mémoire vive qui stocke les informations des programmes et données en cours de
fonctionnement.

Remarque : La capacité de stockage de la mémoire s’exprime en octet (ou Byte), aujourd’hui

la Ram d’un ordinateur peut atteindre plusieurs Gigas Bytes (GB).

➢ Le disque dur
Le disque dur est l'organe du PC qui permet de stocker toutes les données. Il peut contenir le
système d'exploitation (Windows,...), les pilotes (imprimante, clavier,...), vos logiciels et tous
vos documents. La capacité du disque dur peut varier de quelques Go à 3-4 To.

➢ La carte graphique
La carte graphique ou carte vidéo, qui permet de produire une image pouvant être
affichée sur un écran.
Remarque : La carte graphique envoie à l’écran des images stockées dans sa mémoire
(Ram ou disque dur), à une fréquence et dans un format qui dépendent d’une part de l’écran
branché et du port sur lequel il est branché (grâce au Plug and Play) et de sa configuration
interne d’autre part.

➢ Le lecteur de disque
Le lecteur de disque : Qui peut être un lecteur et graveur en même temps. Il peut être un
lecteur Cd-Rom, un lecteur Dvd-Rom, un lecteur Blue Ray, …

Remarque : Le lecteur de disque est mis comme élément principal, mais il est maintenant
bien souvent ramené à un élément dit : périphérique. (voir : les périphériques)

➢ Le bloc d'alimentation
L’alimentation électrique : bien sur tous ses composants ne pourraient fonctionner sans une
source d’alimentation appelé Bloc d’alimentation.
➢ La carte son
une carte son est une carte d'extension d'ordinateur. La principale fonction de cette carte est de
générer des sons à l'aide d'un générateur de son programmable, pour l'envoyer vers différent
types de sorties sonores, tels que des casques, des haut-parleurs ou d'autres éléments d'une
chaîne sonore, ou reçus par l'ordinateur, comme dans le cas d'un microphone.
LES COMPOSANTS DE L’UNITE CENTRALE EN IMAGE

barrette mémoire
microprocesseur
disque dur Carte graphique

Lecteur optique

Bloc d’alimentation

carte mère carte son

2. Les périphériques
➢ Les périphériques d’entrée servent à fournir des informations (ou données) au système
informatique. On y retrouve principalement : clavier (frappe de texte), souris (pointage),
scanner (numérisation de documents papier), micro, webcam, etc.
➢ Les périphériques de sortie servent à faire sortir des informations du système informatique
: écran, imprimante, haut-parleur, etc.
➢ On peut également ajouter des périphériques d’entrée-sortie qui opèrent dans les deux sens
: un lecteur de CD-ROM ou une clé USB, par exemple, permettent de stocker des données
(sortie) ainsi de les charger (entrée).

II. ASPECT LOGICIEL (SOFTWARE) D'UN ORDINATEUR

Un ordinateur dénué de tout logiciel se trouve dans l’impossibilité de fonctionner. C’est la partie
logicielle qui donne au matériel toute sa vie et son intelligence. Cette partie représente l'âme de
la machine. C'est la partie non tangible de l'ordinateur. Elle est organisée comme suit :

1. Le système d'exploitation ou logiciel de base

Un système d'exploitation (Operating System ou OS) est un ensemble de programmes
spécialisés qui permet l'utilisation des ressources matérielles d'un ou plusieurs ordinateurs. Il
assure le démarrage (Boot) de l'ordinateur et l'exécution des logiciels applicatifs. Il remplit deux
fonctions majeures :

• d'une part, la gestion des ressources matérielles (la mémoire, le processeur et les
périphériques), en répartissant leur utilisation entre les différents logiciels,
• d'autre part, la fourniture de services aux applications, en offrant une
interface de plus haut niveau que celle de la machine physique. Cette interface présente la
vision d'une « machine virtuelle », fournissant un ensemble de fonctions de base (appels
système) pour l'écriture des applications.

Depuis leur apparition à la fin des années 1950, les systèmes ont suivi l'évolution de
l'informatique, marquée notamment par le développement des microprocesseurs et la mise en
réseau des ordinateurs. Si les premiers systèmes géraient les ressources d'un ordinateur dédié à
un unique programme applicatif, les systèmes d'aujourd'hui contrôlent l'exécution simultanée
d'une multitude de programmes répartis sur un ensemble d'ordinateurs. Leur conception reste
cependant essentiellement fondée sur des principes introduits dans les années 1960.

2. Les logiciels applicatifs

Un logiciel d’application est un ensemble de programmes qui permet de réaliser un ou plusieurs
types de fichiers bien définis. On distingue :
• Les Texteurs : qui sont des logiciels de traitement de texte. Ils permettent de réaliser des
documents Word (.doc), des pages web (.html ou .xml), des documents imprimés (.rtf),
… . (Exemples : Word, Works, …).

• Les Tableurs : qui sont des logiciels de gestion des tableaux. Ils permettent de créer des
Classeurs Excel (.XLS), des pages web (.html ou .xml), … . (Exemples : Excel, Lotus,
…).
• Les navigateurs : qui sont des logiciels conçus pour consulter le World Wide Web,
l'ensemble des sites web, pour lire des pages web Techniquement. (Exemple : Internet
explorer, Mozilla Firefox, Opera, Google chrome…)
• Les lecteurs multimédia : qui sont des logiciels conçus pour lire les fichiers son ou
vidéos de types (.MP3, .RM, .RAM, .MPEG, .WAV, .AVI, …) Exemples : Real Player,
Windows Media Player, VLC multimédia,…..
• Logiciels de traitements d’image : logiciels d’édition, de modification des images et de
création des dessins. Exemples : Paint, PhotoFilter, PhotoShop, … .
• Les logiciels de création des animations : permettent de créer des images animées (.GIF)
,des jeux flashs(.SWF), des pages web animées (.HTM), …. Exemples : Flash, Gimps,
… etc.
• Les logiciels de création des diaporamas : permettent de réaliser des animations
destinées à être présentées devant un groupe. Ces animations sont des diaporamas de type (.ppt,
.pps, …). Exemple : Le logiciel PowerPoint.
• Les logiciels de traitement de vidéo (Windows Movie Maker, Meeve,
PoweDVDCréator, ….)
• Les logiciels de gestion des bases de données (SQL, ACCESS, ORACLE, ….).
• Les antivirus : Permettent de détecter et supprimer les mauvais programmes. Exemple :
Avast, AVG, Panda, … .
• … etc.
3. Les langages de programmation
Un langage de programmation est un ensemble des mots, des règles et des signes utilisé pour
écrire des instructions (Programme) destinées à un ordinateur. Exemples : Basic,
Logo, Pascale, C, Python, C++,…etc.
Langage machine : Langage de base compréhensible par un ordinateur, soit une suite de
zéros et des uns. C'est à dire du binaire. Pour pouvoir manipuler du langage machine, on est
obligé de passer par l'Assembleur.
Assembleur : Langage de programmation directement compréhensible par le processeur. Les
programmes écrits en assembleur permettent d'obtenir de très bonnes performances. En retour,
la programmation en assembleur est très complexe.
Algorithme : Un algorithme est une suite d’instructions, qui une fois exécutée
correctement, conduit à un résultat donné.
Programmation : La programmation est la création et l’élaboration des programmes
destinés à être exécutés par un ordinateur.
CHAPITRE 3 : LES DISPOSITIFS MEMOIRES

I-GENERALITES

Une mémoire est un dispositif ou élément physique capable d'enregistrer des informations,
de les conserver aussi longtemps que possible puis de les restituer à la demande. Dans un
ordinateur ou système informatique, l'on peut classer les mémoires en deux grands
groupes :

 La Mémoire Centrale qui est la mémoire de travail de l'ordinateur. C'est une

mémoire rapide, peu encombrante physiquement, mais coûteuse.

 Les Mémoires de Masse ou Mémoire Auxiliaire qui est une mémoire de

sauvegarde. C'est une mémoire plus lente, plus encombrante physiquement mais meilleur
marché.

Ces deux types de mémoires ont des éléments communs, caractéristiques des mémoires.
Entre autres nous retiendrons :

 La Capacité : qui Indique la quantité d'informations que la mémoire peut stocker.

Elle se mesure en Bits, en Octets, ...La taille d'un fichier se mesure en octets. Un octet est
la capacité mémoire suffisant pour représenter un caractère. L'octet à des multiples :
1 Octet ou 1 Byte - 8 Bits
Octet ou Byte (termes synonymes)
K/O = Kilo/Octet = 210 = 1024 caractères
M/O = Méga/Octet = (1024)2 caractères
G/O = Giga/Octet = (1024)3 Caractères
T/O = Téra/Octet = (1024)4 Caractères
1 Kilo/Octet K/0) - 1024 octets (Soit 1024 octets x 8 Bits soit = 8192 Bits)
1 Méga/Octet (M/0) = 1024 (K/O)
1024 (K/O)
1024 x 1024 octets
1024 x 1024 x 8 Bits
1 Giga/Octet (G/0) = 1024 (M/O)
- 1024 (M/0)
- 1024 x 1024 (K/O)
- 1024 x 1024 x 1024 octets
- 1024 x 1024 x 1024 x 8 Bits
1 Tera/Octet = 1024 (G/O)
- 1024 (G/0) =1024 X 1024 (M/0)
- 1024 x 1024 x 1024 (K/O)
- 1024 x 1024 x 1024 x 1024 octets
- 1024 x 1024 x 1024 x 1024 x 8 Bits
 La volatilité : qui représente la capacité de la mémoire à pouvoir conserver de
manière fiât l'information en cas de coupure de courant ou de base de tension.
 Le temps d'accès : qui correspond au temps nécessaire pour accéder en mémoire à
l'information que l'on recherche.
 Le type d'accès : qui est la façon dont on accède à une information. Il peut être
direct (on parle d'accès direct : Exemple : Les Mémoire Electroniques) ou Séquentielle (on
parle d'acte séquentiel Exemples : Les Cassettes).
La Mémoire Centrale

1. La Mémoire Vive
Elles sont plus connues sous le terme de RAM (Random, Accès Memory) et représentent la
mémoire travail de l'Ordinateur, sur cette mémoire, on peut LIRE et ECRIRE à volonté.
C'est une mémoire aléatoire parce que l'on peut accéder à n'importe quel emplacement de
la mémoire. Selon la technologie conception, j'on peut distinguer deux catégories de
RAM :
• Les Mémoires Vives Statiques (SRAM): Dans cette mémoire ta cellule de basé est
constituée par One bascule de transistors. C'est un type de mémoire très rapide.
• Les Mémoires Vives Dynamiques (DRAM): Dans cette mémoire la cellule de base est
constituée par la charge du condensateur
N.B : On dit que la mémoire Vive est une mémoire Volatile.

2. La Mémoire Morte

Contrairement aux mémoires vives, les mémoires Mortes sont des mémoires dans
lesquelles les Informations ne peuvent être que lues. Ces mémoires sont connues .sous le
terme ROM (Read Only Memory). L'information est enregistrée de manière définitive lors
de la fabrication par le constructeur. Ces mémoires ont suivi une évolution technologique
qui permet de distinguer plusieurs types de mémoires mortes :
• Mémoire PROM (Programmable ROM): L'écriture est réalisée à l'aide d'un
programmeur ROM.
• Mémoire EROM (Effaçable ROM) : Effaçable à l'aide d'un rayon ultraviolet.
• Mémoire Flash : C'est une technologie au carrefour du EPROM et SDRAM

3. Mémoires Spécialisées

Elles regroupent les registres et les mémoires cachées.

II. LES UNITES DE MESURES INFORMATIQUES
1. Les unités de mesures basées sur l’Octet
En informatique, la grandeur de base est le bit (binary digit).
Cette mémoire ne peut prendre que 2 valeurs : 0 ou 1.
Les autres unités de mesures correspondent à des regroupements de bits.
Un ensemble de 8 bits s'appelle un octet symbole : O (en anglais : B). Attention, octet
en anglais s'écrit Byte.
 Nom Symbole Conversion

Le kilo-octet Ko 1 Ko = 1024 Octets

Le méga-octet Mo 1 Mo = 1024 Ko

Le giga-octet Go 1 Go = 1024 Mo

Le téra-octet To 1 To = 1024 Go

Le péta-octet Po 1 Po = 1024 To

Le exa-octet Eo 1 Eo = 1024 Po

2. Les unités de mesures basées sur le Bit

Utilisées pour les réseaux.

Nom Symbole Conversion

Le Kilo-bit Kbit 1 Kbit = 1000 bits

Le Méga-bit Mbit 1 Mbit = 1000 kbits

Le Giga-bit Gbit 1 Gbit = 1000 Mbits

Note : on multiplie par 8 pour convertir en octets une

unité exprimée en bits.
Ex: 480 Mbits/s = 60 Mo/s.

3. Les unités de mesures de la fréquence

Nom Symbole Conversion

Le Hertz Hz

Le Kilo-hertz kHz 1 kHz = 1000 Hz

Le Méga-hertz MHz 1 MHz = 1000 kHz

Le Giga-hertz GHz 1 GHz = 1000 MHz

SUJETS DE SYNTHESE : DEVOIR A TRAITER A LA MAISON

Exercice 1

On veut enregistrer un fichier de 523 000 caractères sur une clé USB de 256 Mo et un CD
700 Mo

1. Peut-on réussir cet enregistrement ? Justifier la réponse

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
2. Déterminer le taux d’occupation du fichier sur chaque support
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
3. Déterminer la capacité du fichier en byte et en Mo
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….

Exercice 2
1. Qu’est-ce qu’une mémoire tampon ?
……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
2. Donner la différence entre les termes suivants :
- Mémoire ROM et Mémoire RAM
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………….
- Mémoire de masse et mémoire centrale
…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………

Exercice3
1- Convertir en kilo-octets les capacités suivantes 4 Go ,512 Mo ,136 O
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………. ………..
2- Déterminer le nombre de support de stockage :

Soit un disque dur de 40 Go. Déterminer le nombre de clé USB de 16 GO, de DVD 4,7 GO et de CD
ROM de 700 MO.
pour contenir toute cette capacité.
………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………. …..

Exercice 4
3.1Convertir en caractère les capacités suivantes :
360 Ko ………………………………………………………………………………………………..
128 Mo………………………………………………………………………………………………….
1.44 Mo……………………………………………………………………………………………..…
Exercice 5
1. Combien faut-il de CD de 650 Mo pour enregistres des informations contenues sur une clé
USB de 4 Go
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………. ………..
2. Un disque dur a une capacité de 80 Go, on veut y enregistrer un fichier d’un contenu sur 2
Supports (une clé USB de 2 Go et en CD de 700 Mo)
………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………. …..
Exercice 6

1. Qu'est-ce qu'un système de numérotation ?

………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………...
2. Convertir les nombres suivants dans la base de destination
Convertir en Mo (Méga Octet) les valeurs suivantes :
• 2 493 Ko (Kilo Octet) …………………………………………………………… ………………….
• 2,5 Go (Giga Octets)…………………………………………………………………………………
CHAPITRE 4 : REPRESENTATION DE L’INFORMATION LES SYSTEMES DE
NUMERATION

I. DEFINITIONS

1- SYSTEME DE NUMERATION
Un système de numération est la donnée d'un ensemble fini noté B de symbole (appelés
digits ou chiffres) et des règles permettant de représenter les éléments d'un ensemble fini
ou non N (appelé ensemble des nombres) à l'aide des symboles de B.
Exemple : Dans le système décimal B = {0, 1, 2, 3.................... 9}
2- LE CODAGE
On appelle codage de N à l'aide des symboles de B une injection de N dans B* où B* est
l'ensemble des
suites ordonnées de 1, 2, 3, ............p symboles de B. . .
3- LE CODE
On appelle code, l'ensemble des mots de B* engendrés par le codage de tous les éléments
de N.
4- LE CODE PONDERE
Un code est dit pondéré si le poids correspondant à la position d'un digit dans un mot est
constant quel que soit ce mot
5- UNE BASE
On appelle b du code, le Carda(B) et les symboles de B sont des entiers qui vont de 0, 1, 2,
3, ......... (b - 1).
Dans un système de numération pondéré, de base b un entier A est représenté par un
polynôme de la forme suivante :
A = dn bn + dn-1bn-1 +......+ d1 b1 + d0 b0
Avec des symboles de B et b' puissance de la base B appelée aussi poids de d>.
Exemple :
7456 = 7.103 + 4.102 + 5.101 + 6.100

II. LES DIFFERENTS SYSTEMES DE NUMERATIONS

Le système de numération le plus courant est le système décimal. En informatique, les
systèmes de Numérations les plus utilisés sont :

* LE SYSTEME BINAIRE
* LE SYSTEME OCTAL
* LE SYSTEME HEXADECIMAL

1- LE SYSTEME BINAIRE
La base du système binaire comprend deux symboles : B = {0,1}- Les poids des symboles
sont des puissances de 2.
1- 1 LE CODAGE DECIMAL VERS BINAIRE
Le codage décimal vers binaire consiste à traduire sous la forme de 0 et 1 tout nombre
décimal. On Distingue essentiellement deux méthodes :
a- La méthode de division successive par 2
Soit X un nombre décimal, la méthode consiste à écrire X sous la forme suivante :
X = An An1An.2........... A1 AO
Avec AI reste des divisions entières dans la base b. le test s'arrête lorsque le quotient est
égal à 0.
Exemple :
Faire le codage décimal vers binaire 87 10 en utilisant la méthode de division successive.
87 : 2 Reste 1
43 : 2 Reste 1
21 : 2 Reste 1
10 : 2 Reste 0
5 : 2 Reste 1 8710 = (1010111)2
2 : 2 Reste 0
1 : 2 Reste 1

b- méthode de dichotomie successive

Cette méthode consiste à diviser en deux ce nombre jusqu'à obtenir 1. Mais lorsque le
nombre à diviser est impair on lui retranche 1 et 0 pour les valeurs paires.
Exemple :
Faire le codage décimal vers binaire 87 10 en utilisant la méthode de dichotomie
successive.

87 - 1= 86
43 - 1= 42
21 - 1= 20
10 - 0 = 10 8710 = (1010111)2
5 -1=4
2- 0 =2
1- 1 =0

1 - 2 LE DECODAGE BINAIRE VERS DECIMAL

Pour effectuer cette opération il faut numéroter les colonnes de votre mot de la droite vers
la gauche. Vous avez deux possibilités de numérotation : Commencer la numérotation par
0 ou 1.
a) Lorsque vous commencer la numérotation par 0, Si le mot comporte n colonnes le "1"
de la colonne i vaut en décimal 2".
b) Lorsque vous commencer la numérotation par 1, Si le mot comporte n colonnes le ‘’1"
de la colonne i vaut en décimal 2’’.
N.B : Le "0" de la colonne n vaut toujours 0.

15
Exemples :
Cas N°1
(1010111) = 26 + 05 + 24 + 03 + 22 + 21 + 20
= 64 + 0 + 16 + 0 + 4 + 2 + 1
= 87
Cas N°2

= 2(7-1) + 0(6-1)+2(5-1)+0(4-1)+2(3-1)+2(2-1)+2(1-1)
= 64 + 0 + 16 + 0 + 4 + 2 + 1
= 87
2- LE SYSTEME OCTAL
a-La base du système octal comprend 8 éléments donc B = (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7}.
2.1. LE CODAGE DECIMAL EN OCTAL
a- La méthode de division successive par 8
4095 : 8 Reste 7
511 : 8 Reste 7
63 : 8 Reste 7
7:8 Reste 7

409510 = (7777)8
b - Passage binaire vers octal : Regroupement de bits par 3.
Dans ce cas le mot à coder doit obligatoirement être en binaire. Et l'on doit procéder à un
regroupement des bits, par groupe de trois. Le regroupement se fait de la droite vers la
gauche. Si les bits les plus à gauche n'atteignent pas les trois bits il faut les compléter par
des zéro pour qu'ils atteignent les trois bits.
Exemples:
CAS N°1
Faire le codage en octal du mot (111111111)2
(111111111)2 = 111 111 111
= 22+21+2° 22+21+2° 22+21+2°
= 4 +2+1 4 +2+1 4 +2+1
= 7 7 7
Donc (111111111)2 = (777)8

CAS N° 2
Faire le codage en octal du mot suivant (1101101111) 2
(1101101111)2 = 001 101 101 111
0 +0 +2° 2 +0 +2 22+01+2°
2 1 2 1 0
2 +21+2°
2

Donc (1101101111)2 = (1557)8

2-2 LE DECODAGE OCTAL EN DECIMAL

Si le mot comporte n Colonnes, le symbole P de la colonne n vaut en décimal P.8n-1
lorsque la numérotation commence par 1 et P.8" lorsque la numérotation commence par
zéro.

3- LE SYSTEME HEXADECIMAL
La base du système hexadécimal comporte 16 éléments. Les chiffres ne pouvant
16
représenter que symboles (0 à 9 inclus), on doit utiliser 6 symboles supplémentaires. Les
symboles utilisés sont les premières lettres de l'alphabet. Donc l'ensemble B des symboles
sera (0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, E, F}.
3-1 LE CODAGE DECIMAL EN HEXADECIMAL
a- La méthode de division successive par 16
4095 : 16 Reste 15
255 : 16 Reste 15
15 : 16 Reste 15
(4095) 10 = (FFF)16
b - Passage binaire vers hexadécimal : Regrouper lent de bits par 4
Dans ce cas le mot à coder doit obligatoirement être en binaire. Et l'on doit procéder à un
regroupement bits par groupe de quatre. Le regroupement se fait de la droite vers la
gauche. Si les bits les plus à gauche n'atteignent les quatre bits il faut les compléter par
des zéro pour qu'ils atteignent les quatre bits.
Exemple : Faire le codage en Hexadécimal du mot suivant (1101000110)2
(1101000110)2 = 0011 0100 0110
4 3 1 4 3 1
= 0 +0 +2 +2° 0 +2 +0 +0° 0 +23+21+0°
4

= 3 8 10
= 3 8 A
Donc (1101001110)2 = (38A)16

3- 2 PASSAGE HEXADECIMAL VERS DECIMAL

Le passage d'un nombre hexadécimal vers son équivalent en décimal se fait par une
multiplie successive en suivant le principe suivant : Numéroter le nombre hexadécimal de
la droite vers la gauche multiplier chaque bit du mot par des puissances successives de 16
en tenant compte du numéro de colonne
Exemple : (3 4 E)16 à convertir en base 10
= 3 * 162 + 4 * 161 + 14 * 160
= 3 * 256 + 4 * 16 + 14 * 1
= 768 + 64 + 14
= (846)10
Exercices :
Utiliser la méthode ci-dessous pour convertir en décimal : 4AC16 , FFF16; 6AF16
Résultats : 4AC16 = (1196)10 ; FFF16 = (4095)10 ; 6AF16 = (1711)10

3-3 PASSAGE HEXADECIMAL EN BINAIRE

Ce passage se fait en convertissant les chiffres qui composent le nombre hexadécimal en
leur équivalent binaire. Chaque lettre du nombre hexadécimal doit être représentée sur
quatre bits.
Exemple : Convertir en binaire le nombre hexadécimal suivant : (5A9DF) 16
5 A 9 D F
0101 1010 1001 1101 1111
(5A9DF)16 = (0101 1010 1001 1101 1111)2

17
Exercices : Utiliser la méthode ci-dessous pour convertir en binaire les nombres suivants :
3AE16 , FFF16 , 6AF16
Résultats : 3AE16 = (0011 1010 1111)2 (0110 1010 1111)2
III. LES OPERATIONS BINAIRES
Les opérations sur les nombres binaires s'effectuent de la même manière que sur les
nombres décimaux. Toutefois il ne faut pas oublier que les seuls symboles utilisés sont 0
et 1. Nous aurons ainsi dans ce paragraphe à apprendre les règles de calcul de ce type
d'opération en s'intéressant aux opérations fondamentales suivantes : Addition -
Soustraction - Multiplication et Division.
1- ADDITION BINAIRE
On admettra les résultats suivants :
0 + 0=0
0 + 1=1
1 + 0=1
1 + 1 = 0 et ‘’On Retient 1" ou encore
1 + 1
Retenue 1 0
2- SOUSTRACTION BINAIRE
On admettra les résultats suivants :
0-0=0
0-1 = 1 et "On Retient 1"
1-0 =1
1-1=0
3- MUL TIPLICA TION BINAIRE
Elle s'effectue selon le principe utilisé dans les multiplications décimales. On multiplie le
multiplicande par chacun des bits du multiplicateur, on décale à chaque fois les résultats
Intermédiaires d'un pas vers la gauche et on effectue ensuite l'addition des résultats
partiels.
Exemple :
Faire le produit de (1000)2 par (1010)2 Faire le produit de (1011)2 par (111)2
Résolution
1011
X
111
…………….
1011
1011
1011
1111
…………….
1001101
1000
X 1010
0000
1000
0000
1000
1010000
18
4- DIVISION BINAIRE

Inversement à la multiplication binaire, la division binaire va être basée sur une

succession de soustractions et s'emploie de la même façon qu’une division ordinaire
(décimale).

SUJETS DE SYNTHESE : DEVOIR A TRAITER A LA MAISON

Exercice 1

Convertir en base 16 en transitant par le binaire : 624 10 ; 41210 ; 675210

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Convertir en base 10 en transitant par le binaire : 3E1 16 ; 16F16 ; FFFF16
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Convertir directement en base 8 : 124510 ; 234710 ; 97510
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

Convertir directement en base 10 : 2768; 37008 ; 27718

………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

Faire l'addition de 10001012 et 11112, puis de 10111112 et 100112

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Exercice 2

1. Convertir les nombres décimaux suivants en base 2

- 50 - 170
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

2. Posez et effectuez les opérations suivantes

a. 10001110010(2) + 1111100011(2) + 1111111(2)
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

b. 111(2) x 100111(2)
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………

19
Exercice 3
3. Poser et effectuer les opérations suivantes.
a. (1000111)2 + (1110)2 +(1111)2
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
b. (4650)8+(2347)8
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………

20
CHAPITRE 4: EXPLORATEUR WINDOWS
I- COMMENT DEMARRER UN ORDINATEUR ?
Procédure
1- Appuyez sur le bouton d’allumage de votre onduleur (si vous en avez un) Une fois le courant stabilisé.
2- appuyer sur le bouton d’allumage de votre écran de contrôle
3- Appuyez sur le bouton d’allumage de votre unité centrale (voir lumière verte sur l’unité centrale et sur le
clavier)
Attendez que l’ordinateur charge son système d’exploitation (quelques informations en rapport avec le
fonctionnement des périphériques défilent à l’écran) puis, apparaît l’Interface WINDOWS
4- Tapez le mot de passe vous donnant accès aux programmes de l’ordinateur (si aucun mot de passe n’est
prévu, cliquez sur « ok » sur « annuler ») ;
Attendez que s’affichent à l’écran (sur le bureau de WINDOWS) les icônes (petits dessins représentant les
programmes de votre ordinateur) avant de d’aller travailler dans Tel ou tel programme.

II- COMMENT ARRETER VOTRE ORDINATEUR APRES LE TRAVAIL ?

Procédure
1) Fermez tous les programmes dans lesquels vous avez travaillé (WORD, EXCEL, etc.) pour vous retrouver
sur le bureau de Windows, où s’affichent toutes les icônes .
2) Sur la barre des taches (située tout en bas de votre écran) cliquez sur le bouton « démarrer », puis sur la
commande « arrêter » ;
3) Eteignez d’abord l’écran avant d’éteindre l’onduleur (s’il y en a un).

III- EXPLORATEUR WINDOWS

Explorateur Windows est un logiciel qui a pour fonction essentielle de créer et de gérer les dossiers ainsi que
les fichiers puis faire démarrer les programmes.

a. comment lancer explorateur Windows.

Pour le lancement de l’Explorateur Windows, il faut cliquer sur : Démarrer/Programmes/Explorateur
Windows.
Ouvrir rapidement l’explorateur à partir du bureau.
Cliquer avec le bouton droit sur l’icône Poste de travail et activer la commande Explorer.
Le menu Démarrer dispose également d’un menu contextuel et y propose la commande Explorer.
Sinon, créer un raccourci vers l’Explorateur sur le bureau.

IV- UTILISATION D’UN DOSSIERS

1-Définition
Un dossier a exactement la même fonction que dans la réalité : stocker des fichiers et autres informations. Les
dossiers sont généralement représentés en jaune sur Windows, portent un nom et peuvent contenir une infinité
de données

Pourquoi créer des dossiers?

La création de dossiers est indispensable pour pouvoir bien organiser son ordinateur. Les dossiers vont vous
permettre de ranger et classer tous vos documents en suivant votre propre logique afin de les retrouver
rapidement.
Par exemple, tous vos documents administratifs pourront être rangés dans un dossier dont le nom serait « IFSM
». Ce dossier pourra lui-même contenir des dossiers tels que « Cocody », « Abobo », « Koumassi »…

a. création d’un nouveau dossier sur le bureau

Pour la création d’un nouveau dossier, il faut :
- Pointer la souris dans le vide
- Cliquer dans le volet droit sur une zone vide puis créer un nouveau dossier.
- Nommer le fichier en fonction de son contenu.

b- ouvrir un dossier
-Sélection le dossier avec le pointeur de la souris (ou double cliquer sur le dossier)

21
-Taper sur « ENTRE » du clavier

c-sélection des fichiers.

Après la création des fichiers, l’on peut être dans le besoin de les transférer ailleurs que dans la mémoire qui
les contient. Pour pouvoir effectuer le transfert par un clic glissé vers la mémoire d’accueil, il faut effectuer une
sélection.
d-La copie de documents et de dossiers
Pour copier un document
- Dans le Poste de Travail ou l’Explorateur Windows, sélectionnez le document ou le dossier que vous
souhaitez copier.
- Cliquez dans le menu Édition sur Copier.
- Ouvrez le dossier ou le disque dans lequel vous voulez placer la copie.
- Dans le menu Édition cliquez sur Coller.

e-copier un document avec le Glisser-Déposer

- Dans le Poste de Travail ou l’Explorateur Windows, sélectionnez le document ou le dossier que vous
souhaitez copier.
- Appuyez sur la touche Ctrl, maintenez-la enfoncée et glissez la sélection vers le lecteur ou le dossier où vous
désirez copier l’information.
- Relâchez le bouton de la souris, les informations sont maintenant copiées.
Déplacer des documents et des dossiers

f-Pour déplacer un document

- Dans le Poste de Travail ou l’Explorateur Windows, sélectionnez le document ou le dossier que vous
souhaitez déplacer.
- Cliquez dans le menu Édition sur Couper.
- Ouvrez le dossier ou le disque dans lequel vous voulez placer le document ou le dossier.
- Dans le menu Édition cliquez sur Coller.

g-Pour déplacer un document avec le Glisser-Déposer

- Dans le Poste de Travail ou l’Explorateur Windows, sélectionnez le document ou le dossier que vous
souhaitez déplacer.
-Appuyez sur la touche Ctrl, maintenez-la enfoncée et glissez la sélection vers le lecteur ou le dossier où vous
désirez déplacer l’information.
- Relâchez le bouton de la souris, les informations sont maintenant déplacées.

h-Modifier le nom d’un document

- Dans le Poste de Travail ou l’Explorateur Windows, sélectionnez le document ou le dossier que vous
souhaitez renommer.
- Cliquez dans le menu Fichier sur Renommer.
- Effectuez les modifications et appuyez sur Entrée. On peut également renommer un élément à partir du menu
contextuel ouvert avec un clic droit sur l’élément choisi.

j. suppression d’un document.

Dans le volet droit ou gauche :
Faire un clic droit sur le document à supprimer.
Choisir Supprimer.
Confirmer la suppression en répondant ‘‘Oui’’.

22
EXERCICES DE SYNTHESE L’UTILISATION D’UN DOSSIERS

Exercice 1 : cet exercice est un exercice pratique, elle doit se faire dans le livre ensuite faire la pratique dans
l’ordinateur
1- Créer un dossier sur le bureau de l’ordinateur nommé « IFSM suivie de votre prénom »
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
2- ouvrer le dossier créer, et créer ensuite un nouveau dossier à l’intérieur nommer « Institut de formation
Sainte Marie »
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………
3-renommer le premier dossier crée « Doc ETUDIANT »
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………...
1- déplacer le deuxième dossier créer dans à la deuxième question dans « Mes document »
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………
2- créer un fichier sur Microsoft Word et enregistrer le dans le dossier se trouvant dans « Mes Document »
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
3- Supprimer le premier dossier créé se trouvant sur le bureau de l’ordinateur
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
4- supprimer tous les dossiers et fichier créé
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………
5- créer un nouveau dossier avec votre nom, avec un fichier Word à l’intérieur du dossier
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………

23
CHAPITRE 5 : UTILISATUION DU CLAVIER ET DE LA SOURIS

I- UTILISATION DU CLAVIER
1-Le clavier

Le clavier (en anglais "keyboard") est un périphérique informatique qui permet de saisir des caractères (lettres,
chiffres, symboles,...). C'est un périphérique d'entrée, c'est-à-dire que c'est un moyen pour l'utilisateur
d'envoyer des informations ou des commandes vers l'ordinateur. Le fait de maîtriser l'utilisation de son clavier
est un élément (parmi d'autres) qui permet d'accélérer vivement le rendement de son travail.
Les 102 touches du clavier peuvent être rassemblées en 5 blocs :
Les touches de l’alphabet (AZERTY ou QUERTY)
Les touches de fonction (de F1 à F12)
Les touches du pavé numérique (de 1 à 0)
Les touches de direction (les flèches qui orientent le curseur)
Les touches de gestion (PAUSE, IMPR.ECRAN, VERR NUM, INSERT, SUPPR, ORIGIN, PAGE DOWN et
PAGE UP)
Il existe plusieurs types de clavier. Les différences essentielles proviennent de la disposition et du nombre de
touches. On a donc des claviers QWERTY, AZERTY, QWERTZ, japonais, Dvorak, etc. On reconnaît un
clavier AZERTY car celui-ci possède les lettres "A", "Z", "E", "R", "T" et "Y" alignées en haut à gauche. Ici,
nous n'aborderons que ce type car il est utilisé pour le clavier français.

2- Position des doigts

Utiliser au mieux le clavier nécessite au préalable une bonne position des doigts sur le clavier. Avec
l'expérience, chacun trouvera sa position optimale, mais voici quand même les quelques règles de base pour le
positionnement :
Les doigts de la main gauche doivent se poser sur les lettres F pour l'index, et D, S et Q pour les autres doigts.
Les doigts de la main droite doivent se poser sur les lettres J pour l'index, et K, L et M pour les autres doigts.
Les doigts montent et descendent pour accéder aux rangées supérieures et inférieures.
Les index se chargent des lettres du milieu.
Les pouces se chargent de la barre espace.
Note : des crans sont généralement placés sur les touches "F" et "J" pour que les index des mains puissent plus
facilement les sentir.
4- Rôle général des quelques touches

3-Les accents:
Il faut, ici, appuyer sur la touche "^" (accent circonflexe) puis sur une lettre qui admet les accents : a, e, i, o, u.
Pour écrire un "â", il faut donc appuyez sur "^ + a".
Dans le cas des trémas, il faudra, en plus de l'exemple précédent, utiliser "Shift". Pour écrire "ä", il faudra
appuyer sur "Shift + ^" et ensuite sur "a".
- Les accents en majuscules :
Pour écrire "Â", il faudra appuyez sur "^" puis sur "Shift + a".
Pour écrire "Ä", il faudra appuyez sur "Shift + ^" puis sur "Shift + a".
C'est ainsi pour toutes les lettres qui admettent des accents.

24
4- Quelques touches du clavier : leurs noms et leurs fonctions

25
II -UTILISATION DE LA SOURIS

Mais qu’est-ce qu’une souris ?

1-Définition
Une souris est un dispositif de pointage qui se relie à l'ordinateur. Concrètement, la souris permet de déplacer
le curseur (la flèche) à l'écran. Tenue dans la paume de la main, elle permet de pointer des éléments affichés à
l'écran et de les sélectionner en cliquant. Les souris sont munies d'un capteur de déplacement qui est soit
optique (à lumière), soit laser, soit à boule
pour les plus anciennes. Aussi il existe des souris avec ou sans fil.
Avant de se lancer dans l'utilisation du système d'exploitation et des programmes, il est capital pour le débutant
de connaître le fonctionnement et les possibilités de la souris, accessoire inévitable de nos jours en
informatique.

2- Evolution des souris : à boule, optiques, laser

4-Comment brancher et installer une souris ?

Les souris les plus répandues (et d’ailleurs pour tout appareil électronique) utilisent un port USB, ces prises
rectangulaires universelles que vous retrouverez sur tous les ordinateurs, fixes et portables. L’avantage est que
vous pouvez à tout moment brancher ou débrancher votre souris. USB signifie : port série universel, il se veut
être le branchement universel de tout appareil électronique.

26
DEVOIR 1 : A TRAITER A LA MAISON

Ce t’exercice doit être doit être traité à la maison et noté pour une compréhension du cours

EXERCICE 1 : Donner les bonnes réponses aux questions suivantes

1-De quoi est composée la partie matérielle de l’ordinateur ?

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
2-Qu’est-ce qu’un périphérique ?
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
3- citer les différents périphériques de l’ordinateur.
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
4-Donner trois exemples des organes suivants
Organe d’entrée :………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………..
Organe de traitement :…………………………………………………………...................................................
…………………………………………………………………………………………………………………….
Organe de Sortie :…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
5-De quoi se compose l’unité centrale ? :………………………………………………………………………....
……………………………………………………………………………………………………...……………..
……………………………………………………………………………………………………………………..
6- Quels sont les différents types de mémoires ?
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
7-Qu’est-ce qu’un logiciel ?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
8- citer les types de logiciel et leur fonction ?
…………………………………………………………………………………………….………………………
…………………………………………………………………….………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………..
9- à quoi servent les logiciels suivants :
Microsoft Word :………………………………………………………………………………………………….
Windev10:…………………………………………………………………………………………………………
Microsoft Excel :……………………………………………………………………………….…………………
Opéra:…………………………………………………………………………………………………………
10- citer 3 logiciels de base autre que Windows ?
………………………………………………………………………….…………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….

EXERCICE 2 : Donner les bonnes réponses aux questions suivantes

a- Qu’est-ce qu’un lecteur de CD-ROM ?:

……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
b- Qu’est-ce qu’un disque dur ?
…………………………………………………………………………………………………………………...
27
……………………………………………………………………………………………………………………
c- Que signifie l’informatique ? :
.……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………….
d-Citez deux types de clavier ?:…………………………………………………………………………………..
Qu’ est-ce que le traitement de Texte ?
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
EXERCICE 3 : QCM
Choisir le ou les bonnes réponses chaque question ci-dessous en entourant la lettre qui convient
1- Microsoft office Word :
a) logiciel de base
b) Un logiciel de traitement de texte
c) logiciel d’application
2-Comment se nomme le premier écran visible après l'allumage de votre ordinateur ?
a) Le poste de travail
b) Le bureau
c) Le navigateur
3-Un ordinateur utilise des logiciels (aussi appelés "applications"). Quelle définition donnez-vous à ce
terme ?
a) Circuits intégrés
b) Ensemble de programmes informatiques
c) Barrettes de mémoire vive
4- les périphériques de l’ordinateur sont relier à :
a) l’unité centrale et à l’écran
b) l’imprimante
c) au centre de l’ordinateur
d) au secteur
5- On parle le plus souvent de "PC". Que signifient ces deux lettres ?
a) Portatif compatible
b) Petit computer
c) Personal computer
6- L'expression "attraper" un virus signifie que :
a) Vous devenez passionné de votre ordinateur au point d'en être malade
b) Vous avez acheté un ordinateur qui est dépassé
c) Votre ordinateur a des problèmes dus à un programme nuisible
7-En parlant de WINDOWS, parmi les affirmations ci-dessous, lesquelles est justes ? C'est un système
qui permet
a) le système de base de l’ordinateur
b) L’utilisation des applications dans un même environnement graphique
c) La simplification de l'utilisation d'un ordinateur
8-Que signifie un périphérique en informatique :
a) Un élément connecté à l’écran de l’ordinateur
b) Tous les éléments physique ou matériel pouvant être relié au boitier (Unité centrale)
c) Les éléments de l’ordinateur
9-Parmi les termes suivants, lesquels appartiennent à un logiciel d’application ?
a) Microsoft Windows Xp
b) Microsoft office Excel
c) MacOS
10- le rôle de l’ordinateur est de :
a) de faciliter la tâche aux utilisateurs sans effort personnel
b) de stocker des informations sans enregistrement
c) de lire des informations en réseaux
28
CHAPITRE 6 : MICROSOFT WORD OFFICE

1-ENVIRONNEMENT ET CONFIGURATION

Microsoft Word, de la suite Office, est le programme de traitement de texte le plus complet du marché, utilisé
aussi bien en entreprise que par le grand public. Cette version 2010 accentue et complète les nouveautés de la
version 2007 : personnalisation accrue de votre espace de travail, nouvelles fonctionnalités de mises en forme
importantes, aussi bien concernant le texte que les objets graphiques, nouveaux formats de tableaux et de
Smart Arts, navigation et recherche simplifiées dans les longs documents, fonctionnalités de copier-coller plus
explicites, travail à plusieurs facilité, etc…

2-lancement Microsoft Word office

Il existe différentes manières de lancer Word. Je vais vous en présenter quatre principales, mais gardez à
l'esprit que cette liste n'est pas exhaustive :
La façon la plus conventionnelle de lancer Word consiste à utiliser le menu Démarrer.

-Cliquez successivement sur Démarrer > Tous les programmes > Microsoft Office > Microsoft Word (voir
figure suivante).
-Si vous utilisez Windows 10 , vous pouvez également cliquer sur Démarrer, taper Word dans la zone de
recherche puis cliquer sur Microsoft Word, dans la partie supérieure du menu Démarrer (voir figure suivante).
-Si vous utilisez fréquemment Word, son icône est peut-être directement disponible dans la partie gauche du
menu Démarrer. Dans ce cas, il suffit de cliquer dessus pour lancer

29
L’application.
-Enfin, si une icône de Word se trouve sur le Bureau de Windows, vous pouvez faire un double-clic dessus
pour ouvrir l'application (voir figure suivante).

3- La fenêtre Word.

4. Les rubans

L’onglet « Accueil » permet de modifier les polices, les paragraphes ou les styles d’une sélection. D’autre part,
cet onglet propose les fonctionnalités du copier/coller et du Presse-papier et permet d’appliquer des mises en
forme d’une sélection à une autre. Grâce à la fonctionnalité « Rechercher et remplacer », il est très facile de
remplacer un mot ou une phrase.
30
5. Enregistrer du texte
Pour enregistrer du texte dans Word, vous pouvez cliquer sur la disquette ou cliquez sur l’onglet « Fichier ».

APPLICATION N° 1 : SAISIE ET CORRECTION DE FAUTES

L’ARCHITECTURE AU SENS LITTERAL

Le terme architectre, dans le sens originel qu’il a en constuction civile désigne tout à la fois : Une
compréhesion profonde des besoins préents et futurs (c’est un fateur d’incertitude) de ceux pour lequel le
bâtiment est destiné et des cotraintes de l’environnement, y compris les contraintes sociales, dans lequel le
bâtiment doit être inséré ; Une connaissance aprofondie des matériaux à asembler ainsi que de leurs limites
(usinage, vieilissement, rupture, etc.)
Une connaissance approfondie des procédés de construction (i.e. les méthodes du génie civil, la gestion
de projet, l’acquisition) permettant d’organiser l’activité des différents corps de métiers qui concourent à la
réalisation et au maintien en condiions du bâtiment (surveilance, maintenance, adaptation, etc.).
L’architecture est celui qui rasemble et sait mettre en œuvre ces diférentes connaissances au service
exclusif du but pousuivi par le comanditaire ou son mandat : le maitre d’ouvrage. L’architecte est un chef
d’orchestre qui doit savoir jouer de plusieurs instruments (pas de tout, car cela est humainement impossible !)
et qui doit surtout connaître la musique.

Travail à faire
1. Lancer Microsoft Word
2. Enregistrer la page sous le nom « Application 1 » suivi de son nom
3. Saisir le texte sans corriger les fautes du texte
-corriger les fautes
4. Sélectionnez tout le texte et le mettre dans la police « Times New Roman »
5. Mettez le titre en taille 16, centrer en gras et soulignez
6. Justifier le texte
7. Choisir une police et une couleur de police pour chaque chapitre
8. Enregistrer à nouveau le texte avec votre prénom

31
6. Sélectionner du texte
Pour sélectionner du texte, vous avez plusieurs possibilités :
- Sélectionner un mot :
Avec le clavier, les touches de directions et la touche « Shift »
Double-cliquez sur le mot
Glisser la souris, en tenant enfoncé le bouton de gauche de la souris, du début à la fin du mot ou vis-versa.
-Sélectionner une ligne :
Cliquez, dans la marge gauche, devant la ligne.
Sélectionner un paragraphe : avec le clavier et la souris
Cliquer au début du texte maintenir la touche « Shift » et cliquer la fin du texte

7. Changer les caractères de la police

Pour modifier les caractères de la police, vous devez tout d’abord le sélectionner. Puis, dans le ruban « Accueil
», vous trouverez les options nécessaires.

Vous pouvez utiliser le menu contextuel (bouton de droit de la souris), pour avoir le menu police.

32
8. Modifier les paragraphes
Modifier les paragraphes veut dire, modifier les alignements (droit, centré, gauche, Justifié), faire des
espacements entre les paragraphes…Pour utiliser ces fonctions, vous devez tout d’abord sélectionner le ou les
paragraphes puis utiliser le ruban « Accueil ».

-Les alignements
Vous avez 4 types d’alignement :

33
9-Espacement et interligne

34
10. Mise en page du document
La mise en page correspond à la taille du papier, aux marges, à l’orientation de la feuille…Vous trouverez les
options dans le ruban « Mise en page ».

11. Puces et numéros

Pour insérer des puces dans un texte, vous devez le sélectionner. Puis dans le ruban « Accueil » activez la puce
désirée. En glissant votre souris sur un modèle de puce, vous pouvez visualiser le résultat dans le texte avant de
sélectionner le style de puce.

35
12. Bordures
Deux types de bordures existent dans Word; la bordure de page et la bordure de texte.

Bordure de page
-La bordure de page s’applique sur tout le document. Dans le ruban « Mise en page », vous trouverez le bouton
« Bordure de page ». Un menu apparaît et vous permet de faire les choix désirés. Vous n’avez pas à
sélectionner le texte pour insérer une bordure de page. Suivez les étapes.

Vous pouvez également utiliser seulement l’option « Motif ».

36
-Bordures de texte
Toujours dans le bouton « Bordure de page » dans le ruban « Mise en page », vous trouverez un onglet du nom
« Bordure ». Celui-ci vous permet de mettre une bordure autour d’un texte. Vous avec deux options :
paragraphe ou texte.

13. Saut de page

Saut de page simple
Plusieurs sauts de page existent dans Word. Le premier consiste à ajouter un page au document. Vous pouvez
utiliser le clavier avec les touches « CTRL » et « Entrée » enfoncé en même temps. Vous pouvez également
37
utiliser le ruban « Insertion » ou « Mise en page ».

APPLICATION N° 2 : MISE EN FORME DE DOCUMENT

LE SUCRE:LA DROGUE DOUCE

’été, c’est le temps des glaces, des sodas et des jus de fruits, par conséquent, le temps des
kilos superflus. Dans toutes ces fraicheurs gourmandes, il y a le sucre, l’une des principales

Lsources de l’obésité et les enfants qui en abusent seront gros toute leur vie.
es médecins le constatent tous les jours : la drogue la plus perfide à notre santé, la plus
insinuante du XXe siècle, c’est peut-être bien le sucre parce qu’il est trop populaire, trop aimé.
TRAVAIL A FAIRE
Lancer Word 2010, enregistrer sous le nom « LE SUCRE »
Réalisez sous WORD, le document ci-dessus à l’aide des consignes suivantes :
Le titre
Police du titre : Arial Black
Taille du titre : 26,
Alignement du titre : centré
Encadrement du titre : double trait
Le texte
Police des caractères du texte : Comics sans MS
Alignement du texte : justifié
Taille des caractères du texte : 14
Interligne : 1,5 ligne
Lettrine à chaque paragraphe, dans le texte
Police de la lettrine : Time New Roman
Insérer un motif à la page avec largeur 16

38
APPLICATION N° 3 : CARACTERE WORDART

L’économie du travail étudie l’ensemble des comportements et des transactions associés à une activité
professionnelle. Elle accorde une place particulière à l’échange de services du travail contre un salaire et donc
à l’étude du salariat. Elle s’intéresse, en amont de cet échange, aux comportements d’offre de travail émanant
de la population et à ceux de demande de travail émanant des entreprises. Parmi les comportements relatifs à
l’offre de travail, l’économie du travail s’intéressera notamment aux choix d’éducation et de formation
continue, et aux comportements migratoires.

Travail à faire
Réalisez sous Word le document ci-dessus à l’aide des consignes suivantes :
Lancer Word
Enregistrer : Application 3 suivi de son nom
Saisie le texte et corriger
Le titre
En caractère Word Art avec la taille 36
Centrer
Le texte
Alignement du texte : justifié
Insérer une lettrine
Police de la lettrine : Century
Hauteur de la lettrine : 5
Police des caractères du texte : Batang
Taille des caractères du texte : 14
Insérer un motif a la page
Enregistrer à nouveau

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14. Saut de page
Saut de page simple
Plusieurs sauts de page existent dans Word. Le premier consiste à ajouter un page au document. Vous pouvez
utiliser le clavier avec les touches « CTRL » et « Entrée » enfoncé en même temps. Vous pouvez également
utiliser le ruban « Insertion » ou « Mise en page ».

15. Insertion
Date et heure
Cliquez à l’endroit où insérer la date ou l’heure. Dans le ruban « Insertion », cliquez sur « Date et heure ».

40
Symboles et caractères spéciaux

APPLICATION N° 4 : DEVOIR DE CLASSE

QU’EST QUE LA NEGRUITUDE

La meilleur façon de définir ce concept de négritude serait d’avance cette citation de l’un des grands
protagonistes de ce mouvement à savoir Léopold seder Senghor qui dit dans son négritude arabisme et
francité (1967) : la négritude est l’ensemble des valeur de civilisation du monde noirs c’est une volonté
d’être soi-même pour s’épanouir .

La négritude est donc d’après cette citation un mouvement qui incarne les valeurs psychologiques et
culturelles que contient la civilisation des noirs c’est aussi un mouvement qui vise à réaliser l’autonomie de
l’être noir et à tracer la ligne de démarcation entre la culture de ce dernier et celle de l’occident
colonialiste ou impérialiste .

Tenant compte de l’époque ou la négritude a vu le jour nous pouvons déduire qu’ elle fut une réaction
contre le colonisateur qui essayait de faire croire à ses colonisés qu’il était venu meubler le vide culturel
dans leur pays par sa civilisation technologique et ses idéaux démocratique et humanitaire.
Cette négritude fut une mise en cause de ce qu’il prétendait pour camoufler son projet de domination et
d’exploitation

On voulait lui prouver- comme voulait prouver à soi-même l’existence d’une culture africaine authentique
profonde et capable d’être l’égale de n’importe quelle autre civilisation même les plus anciennes à savoir
celle de l’Europe et celle de l’Asie….

TRAVAIL A FAIRE
Lancer Word
Enregistrer la page « Devoir suivi du prénom »
Saisie et corriger les fautes
Le titre :
Taille 16, centrer, couleur de police rouge, police « ARIAL BLACK », encadrer le titre.
41
Le texte :
Insérer 2 colonnes
Justifier le texte, taille 14, police « Times New Roman » interligne 1,15 pour chaque chapitre
Une lettrine à chaque paragraphe, donner une couleur a la lettrine avec la taille 6.
Insérer en En-tête « QU’EST QUE LA NEGRUITUDE » taille 14
Insérer un motif au choix, largeur 16. Enregistrer à nouveau sur le bureau de l’ordinateur.

16-WordArt

Traduisez par « l’art du mot », texte mis sous forme artistique. Pour insérer un WordArt, cliquez sur le bouton
« WordArt » dans le groupe « Texte », sous l’onglet « Insertion ».On appelle WordArt un texte mis en forme.
On peut appliquer au texte du WordArt les commandes du groupe « Police », sous l’onglet « Accueil ».Par
défaut, un WordArt est inséré dans une forme rectangle. Comme pour toute forme, on dispose de l’onglet
« Format »des « Outils de Dessin » pour le personnaliser.

17- Orientation
Pour modifier l’orientation des pages, cliquez dans le groupe « Mise en page » sur le bouton « Orientation ».
- Par défaut, l’orientation est verticale, c’est-à-dire « Portrait » :
- On peut la choisir horizontale, c’est-à-dire « Paysage » :
Pour appliquer l’orientation souhaitée à une section, ouvrez la fenêtre « Mise en page » à l’onglet « Marges »,
puis activez l’option « Appliquer à partir de cette section ». L’orientation ne peut être appliquée qu’à une page
entière.

18- En-tête et pied de page

Un en-tête est une insertion d’éléments dans la marge du haut.
Un pied de page est une insertion d’éléments dans la marge du bas.
Outre du texte, en-tête et pied de page peuvent comprendre des objets graphiques :
Images, zones de textes, etc.
Remarque : l’insertion d’un numéro de page dans la marge supérieure constitue un en-tête, dans la marge
inférieure un pied de page. Insertion d’un en-tête, d’un pied de page ou d’un numéro de page .Il suffit de
double-cliquer dans la marge supérieure ou dans la marge inférieure pour la sélectionner. Le ruban affiche
alors un onglet supplémentaire « Outils des en-têtes et pieds de page », qui comprend le seul onglet « Création
».Pour sélectionner à nouveau le corps du document, double-cliquez dessus. Des modèles d’en-têtes et de pied
de page sont proposés par Word. Pour afficher la galerie des modèles prédéfinis :
- Sélectionnez une marge en double-cliquant dessus.
Sous l’onglet « Insertion », dans le groupe « En-tête et pied de page », activez le bouton « En-tête », « Pied de
page » ou « Numéro de page ».

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19-disposition en colonnes

20-Positionnement des objets

Style d’habillage
Un objet graphique est inséré dans un document avec un « style d’habillage ».
Le style d’habillage détermine la disposition du texte autour de l’objet.

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APPLICATION N° 5 : REALISATION D’UN CURRICULUM VITEA

CURRICULUM VITAE

Mademoiselle KOUADIO Adjoua

Ivoirienne
27ans
Célibataire sans enfant
18BP 1958 Abidjan 18
Cel. : 05 42 63 67
Email : florigorbb@yahoo.fr

FORMATION

2015-2017 : 5ème année ingénierie transport logistique au groupe IFPG-ISFPT

2011-2015 : 4ème année ingénierie transport logistique au groupe IFPG-ISFPT
2013-2014 : 3ème année ingénierie transport logistique au groupe IFPG-ISFPT
2012-2013 : Brevet de Technicien Supérieur en Logistique et Transport
1999-2000 : Baccalauréat D
1995-1996 : Brevet d’étude du premier cycle (BEPC)

DOMAINE DE COMPETENCE

Transit-Douane (Opération import-export)

Logistique et transport
Commerce international

EXPERIENCE PROFESSIONNELLE

Du 07 avril au 07 juin 2003 : Stage au service facturation de la SMTM

Du 13 juin au 24 mai 2004 : Stage au service facturation et au secrétariat
Janvier 2005 : Stage pratique en logistique au service autonome des marchés

DIVERS

Connaissance en informatique (World, Excel et Access)

Anglais (Lu et Ecrit)

TRAVAI A FAIRE :
Réaliser ce CV avec les mises en forme ci-dessous
Enregistrer avec son CV suivi de son prénom,
Le titre : centrer, taille 16, Encadrer, gras.
Les sous-titres : taille 16, trame de fond gris, centré en gras
Les paragraphes : justifier, taille 14, interlignes 1.5
Ajouter un motif au CV largeur 16, enregistrer à nouveau le CV.

44
II. Tableau
Pour insérer un tableau, positionnez-vous à l’endroit voulu. Dans le ruban « Insertion » vous trouverez le
bouton « Tableau ».

45
Lorsque vous avez créé un tableau, ne nouveaux menus apparaissent.

1. fractionner ou fusionner
Fractionner un élément consiste à le transformer en plusieurs éléments.
Fusionner des éléments consiste au contraire à les transformer en un seul.
On peut fractionner ou fusionner des cellules, des lignes ou des colonnes, également fractionner le tableau :

Avec la gomme et le crayon

Vous pouvez utiliser le crayon pour fractionner un élément, et la gomme pour fusionner des éléments
«Dessiner un tableau »). Sous l’onglet Création, le groupe « Traçage des bordures » dispose des deux boutons
« Dessiner un tableau » et « Gomme ». En utilisant les boutons du ruban : « Fractionner les cellules »,
« Fusionner les cellules », « Fractionner le tableau »

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2. conversion tableau / texte
-Pour convertir un texte en tableau
Sélectionnez le texte. Affichez la fenêtre « Convertir le texte en tableau » : cliquez sur le bouton « Tableau »
de l’onglet Insertion > « Convertir le texte en tableau ». Indiquez les informations demandées, puis validez.
-Pour convertir un tableau en texte
Sélectionnez le tableau. Affichez la fenêtre « Convertir le tableau en texte » : cliquez sur le bouton « Convertir
en texte », situé dans le groupe « Données » sous l’onglet Disposition des « Outils de tableau ». Choisissez le
séparateur. Validez.

APPLICATION N° 6 : REALISATION D’UN TABLEAU SUR WORD

EMPLOI DU TEMPS

TRAVAIL A FAIR

Réalisez sous WORD le document ci-dessus à l’aide des consignes ci-dessous :

Enregistre la page « Tableau suivi du nom »
Saisir le titre, insérer le tableau et remplir avec la mise en forme.
Police du titre : ALGERIAN
Couleur de la police du titre : bleu
Taille du titre : 36
Alignement du titre : centré
Soulignement du titre : double
Police des caractères du tableau : Tahoma
Taille des caractères du tableau : 11

47
APPLICATION N° 7: Reproduire le tableau ci-dessous avec les indications suivantes

48
3. Impression
Pour imprimer un document, vous devez cliquer sur l’onglet « Fichier ».

4. Transformer un document Word en PDF.

Voici comment transformer un document Word en PDF. Enregistrer votre document.
Sélectionnez l’onglet « Ficher » puis glisser sur « Imprimer ». Dans le choix des
imprimantes sélectionnez « Adobe PDF » ou « doPDFv7 ».

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5. Mettre des mots de passe dans Word

Cliquez sur l’onglet « Fichier ».

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APPLICATION 8 : Reproduire ce tableau sur Word avec la mise en forme

TRAVAI A FAIRE :
Réaliser ce « CV » avec les mises en forme ci-dessous
Enregistrer avec son CV suivi de son prénom,
Saisie et corriger
Réaliser la mise en selon le « CV » ci-dessous, taille du texte 14, police « Time news Roman »
Insérer un motif a la page

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APPLICATION 9 : Saisie Cette Lettre De Motivation En Respectant La Mise En Forme

KONAN LORELL AYA DORINE Abidjan le 18 Octobre 2021

Ivoirienne
Célibataire sans enfant
Age : 24 ans
Contacts :(+225) 48 39 03 04/72 49 94 49
E-mail : lorellkonan0@gmail.com

A
Monsieur le Directeur des
Ressources Humaines

Objet : Demande de stage

Monsieur,

Admissible au Brevet de Technicien Supérieur (BTS) session 2021 en Ressources Humaines et

Communication, je souhaite effectuer un stage au sein de votre entreprise.
En effet, le secteur d’activités de votre entreprise correspond parfaitement à mes aspirations professionnelles.
Je serais donc honorée d’intégrer votre équipe afin de mettre en pratique les connaissances acquises tout au
long de ma formation, mais aussi mettre mon dynamismes et de ma capacité d’adaptation à votre disposition.
En espérant que ma demande retiendra toute votre attention, je me tiens à votre disposition pour un
éventuel entretien.
Je vous prie de recevoir, Monsieur, mes salutations les plus respectueuses.

L’intéressée

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APPLICATION 10 : Tableau sur Word

TRAVAIL A FAIRE

1) Créer le tableau sur Word

2) Faire la mise en forme

TABLEAU DANS WORD :

BORDURE ET TRAME

NOMBRE 1 NOMBRE 2 QUANTITE QUANTITE TOTAL 1 TOTAL 2

1 2
PRIX1
PRIX2
PRIX3
PRIX4
PRIX5
PRIX6
PRIX7
SOMME 1

TRAVAIL A FAIRE

1) Créer le tableau sur Word

2) Fusionner les cellules
3) Faire la mise en forme

TABLEAU DANS WORD :

FUSIONNER LES CELLULES

NOMBRE 1 NOMBRE 2 QUANTITE QUANTITE TOTAL 1 TOTAL 2

1 2
PRIX1
PRIX2
PRIX3
PRIX4
PRIX5
PRIX6
PRIX7
SOMME 1
SOMME 2

53