Cours de Obig Iss-Kin 2022

CT.
KIPAKA A-M’UTE Jean-Claude ~ - 1 - ~
Premier chapitre : les outils informatique
0. Objectif.
Cours destiné aux apprenants de première licence (LMD 2021-2022) en gestion

Informatique à l'Institut Supérieur de Statistique (ISS.Kin)
L’élément de cours d’O.B.I.G. en informatique permet aux étudiants d'entrer

dans le bain pratique des outils informatique et leurs logiciels. Ce cours permet à
approfondir la maitrise de tout autre cours appris de caractères informatique.
Pour cette années, nous approfondissons notre cours avec des ajouts tels que:
l’étude des systèmes d'exploitation Ms DOS et en particulier Windows 10, et Androïde,
on y présente les fonctionnalités du système, comment installer le système, le mettre à
jour, quelque propriétés du système et sa prise en charge. Nous présentons aussi des
logiciels compatibles au système d'exploitation Windows...
Voici le plan non exhaustif du cours:

 Structure physique de l’ordinateur
 Données à manipuler sont obtenues
 Transformer une valeur binaire
 Système informatique
 Système de fichiers
 Programme informatique
 Exploitation d’un système informatique
 Système d’exploitation
 Les rôles du système d'exploitation
 Organisation schématique d'un système informatique
 Logiciel de base et système d'exploitation
 Structure de MS-DOS
 Les commandes de gestion de répertoire
 système d’exploitation Windows
 Notion sur système d’exploitation Android
 Logiciel de traitement de texte (Microsoft WORD 2010)
 Logiciel des opérations arithmétique (Microsoft Excel 2010)
 Logiciel de design (Microsoft PowerPoint 2010)
 Logiciel des Backstage (Microsoft PowerPoint 2010)
 logiciel de P.A.O (Microsoft Publisher)
 Initiation sur réseau local
 Notion sur la programmation HTML
Cours d’OBIG pour les étudiants de L1 LMD. 2021-2022 ISS/Kin
CT. KIPAKA A-M’UTE Jean-Claude ~ - 2 - ~
Section I : INTRODUCTION GENERALE

1. Informatique
1.1. Définition
L’informatique est une science de traitement rationnel de l’information de moyen

automatique grâce à un système de machine appelé « Ordinateur » ; l’informatique
se reparti à de branche c.à.d. (les domaines) notamment :
- Réseau informatique
- Maintenance
- Bureautique
- Programmation et autres
L’informatique comprend trois concepts qui lui défini

a) Traitement : c’est une transformation des informations, cependant la machine
utilise un langage appelé « Binaire » qui est de 0 à 1 ce code permettant la
communication entre l’homme et la machine, pourquoi ? Parce que la
machine ne reconnait pas des lettres ex : A B C, mais elle reconnait les codes,
et ces codes sont représentés par des lettres
b) L’information : c’est tout élément qui porte une connaissance ; c’est avec
l’information que l’homme peut interagir avec la machine autrement ce sont
des données
c) Automatique : c’est une opération qui se fait à l’aide de la machine, dans ce
cas l’homme n’intervient pas ; la machine fait son travail d’elle-même
1.2. Historique
Le terme informatique vient de deux mots d’un concept. INFOR qui

signifie « INFORmation » tandis que MATIQUE qui signifie « autoMATIQUE » et cette
synchronisation a été créée en 1964 par l’ingénieur français appelé PHILLIP DREYFUS.
Arrivé en 1966 l’informatique était admis ou accepté par l’académique française
comme étant une science
1.2.1. Mission de l’information
L’informatique a pour mission de pallier les insuffisances humanes en

matière de calcul numérique, capable de faire tout, quelque part on dit l’homme est
devenu l’esclave du machine
1.2.2. Objectif
L’informatique a pour l’objectif de faciliter l’homme à une certaine

tâche, cela veut dire qu’un travail que l’homme peut réaliser dans deux heures, la
machine peut le faire dans une minute. Tout en sachant que le monde est informatisé

c.à.d. tout se fait à l’aide de l’outil ordinateur cela affirme que tout le monde qui ne
connait pas l’informatique on lui considère comme un analphabète. L’informatique
est devenue le premier domaine parce que tous les domaines sont intégrés. Tout être
humain est obligé de connaitre le fonctionnement de l’ordinateur.
1.3. Micro-ordinateur
1.3.1. Définition
L’ordinateur est un système des machines qui permettent de recevoir les

informations de les traiter de façon automatique seul séquence et complexe et afin e
restituer le résultat.
1.3.2. L’origine de micro-ordinateur
Le premier ordinateur fut créé en 5000 mille avant Jésus-Christ appelé

TRIGRAMME il avait plusieurs ordinateur qui ont été créés ces années-là comme :
Pascaline crée par Mathématicien et physicien BLAISE PASCAL en 1642, il y a aussi la
machine Boulier ou roue crée par CHARLES BABAGGES, sachant que l’ordinateur est
créé dans plusieurs personnes.
Le tout premier micro-ordinateur fut créé en 1945, aux Etats unis, nait
l’ENIAC (eletronic numéroter integrator and computer) le premier véritable ordinateur
de l’histoire, il se différencie avec les machines précédentes
1.3.3. Types
L’ordinateur a connu plusieurs types avec le temps

a) Macro ou maxi ordinateur : ce sont des gros ordinateurs pesait 5 tonne
b) Mini-ordinateur : moyen ordinateur par apport au macroordinateur
c) Microordinateur : petit ordinateur de bureau actuel
1.3.4. Marques
L’ordinateur comprend trois marques :

a) Tower : c’est une marque de l’unité centrale debout
b) Desktop : c’est une marque de l’unité centrale horizontale
c) Laptop : c’est une marque condensée le moniteur ; le clavier, la souris, l’UC,

autrement appelé « Portable »
1.3.5. La constitution de micro-ordinateur
L’ordinateur est divisé en deux grandes parties

1.3.5.1. Software
Software en anglais, en français qui signifie « Logiciel : c’est la partie intelligente

de l’ordinateur» et le logiciel se subdivise à plusieurs partie notamment :
 Logiciel de base : c’est un système d’exploitation ou l’ensemble des programmes qui
gèrent tout le fonctionnement de l’ordinateur, sans logiciel de base la machine ne
peut pas fonctionner ce lui qui assure la bonne marche de l’ordinateur ex : Windows,
Unix, Solaris Sun, Ms dos
 Logiciel d’application : c’est un logiciel qui permet de réaliser une tache ou
traitement bien précis. Ex : Word, Excel, Powerpoint, Access, Photo shop, Page
maker
 Logiciel d’environnement informatique : ce sont des langages de
programmation ex ; Basic ; VB ; VBA ; SQL serveur, Java, C#, Cobol, Html
1.3.5.2. La composition de l’ordinateur (Hardware)
Hardware c’est en anglais, en français qui signifie « la partie Physique ou

Matériel » autrement c’est le corps de l’ordinateur il comprend :
- Moniteur : Permet d’afficher les données sur l’écran ; il est exprimé en pousse
- Unité centrale : assume toutes les responsabilités de la machine

A l’intérieur de l’unité centrale on trouve
a) La carte mére : c’est le cœur de l’ordinateur là ou tous les périphériques sont
connectés
b) Microprocesseur : c’est là où le traitement se déroule
a) Random Access Memory (RAM) : c’est une mémoire vive qui garde les
données d’une manière permanente ou en cour d’utilisation, cette
mémoire est volatile c.à.d. lors qu’y a la coupure du courant électrique tout
se perde
b) Read only Memory (Rom) : c’est une mémoire caché qui garde les données
lors que la machine est étend
c) Disque dur : c’est mémoire qui conserve toutes les données ainsi que le
système d’exploitation
- Clavier
- Souris

- Imprimante
- Scanner
- Onduleur
1.3.5.3. Périphériques
Ce sont des organes sont connecté à l’unité centrale, Nous distinguons deux sortes
a) Périphérique d’Entrée
b) Périphérique de sortir
- Scanner : c’est une machine qui permet de numériser les documents ou copier
un objet sur l’unité centrale
- Onduleur : permet de stabiliser le courant et de fournir l’énergie électrique
pendant la coupure du courant électrique, l’onduleur est exprimé par une
puissance appelé VA qui signifie (Volte ampère) son pourcentage est de 1,6
pour le calculer
- Imprimante : Permet de sortir les informations dans un support (Papier, Tissus,

Plastique). Mais il y a deux marques d’imprimante
1. Imprimante à jet d’encre :
2. Imprimante laser
- Flash disk : c’est une mémoire de masse qui permet de stocker une grande
capacité des données, elle joue aussi le rôle de transfert des données
autrement appelé disk amovible c.à.d. ça peut être connecté dans la machine
ou pas
Connection, arrêt et démarrage de l’ordinateur
Pour que l’ordinateur puisse allumer il faut qu’au préalable les différent câble
soient connectés ou interconnectés
1.3.5.4. Les câbles

a) Câble de vidéo (VGA) : c’est le câble sert la connexion entre le moniteur et

l’unité central, qui donne l’image qui provient de l’unité central vers le moniteur
b) Câble d’alimentation : c’est le câble du moniteur qui alimente l’écran
c) Câble cordon d’alimentation : c’est le câble de l’unité centrale
d) Câble de l’imprimante
e) Câble du clavier
f) Câble de la souris
NB : avant de brancher les câbles à la source du courant électrique, il faut

connecter tous les câbles possibles pour éviter la masse
1.3.5.5. Les unités
Nous avons 4 unités qui sont :

a) Unité d’entrée : Qui permet de piloter l’ordinateur pour saisir les informations ex :
Souris, Clavier
b) unité de traitement : Qui permet au traitement des informations ex : Unité
central
c) unité de sortie : tout composant qui permet à la sortie des données ex :
Imprimante, moniteur
d) unité de mémoire : Sert à conserver les données en mémoire. Mais elle utilise
deux mémoire (RAM et ROM)
1.4. Etude de la Souris
La souris est un périphérique d’entrée ou pointage qui permet de manipuler sur

l’écran ou un dispositif manuel de pointage, elle est représentée par une flèche
appelé « Pointeur de la souris »c’est une machine qui effectue les opérations à l’aide
de la main, c.à.d. la souris suit le mouvement de votre main, avec la souris vous
pouvez utiliser les options ou les menus du système de façon rapide.
1.4.1. Les opérations de la souris
La souris comprend 5 opérations à savoir :

- Pointer : c’est amener le pointeur de la souris sur un endroit précis de l’écran
- Cliquer : Pointer et appuyer soit le bouton gauche ou droit. Mais retenez que
tout simplement lors qu’on vous demande de cliquer vous allez appuyer le
bouton gauche de la souris pour exécuter certaine commande
- Clic droit : Appuyer le bouton droit de la souris pour ouvrir un menu contextuel
- Double cliquer : Appuyer deux fois le bouton gauche de la souris avec rapidité
pour ouvrir un programme, fichier, objet

- Cliquer glisser : Appuyer le bouton de gaucher de la souris sans lâcher et

déplacer la souris
1.4.2. Les différentes formes du pointeur
Sélection normale, Sélection en Excel, Modifier, Déplacer, Traitement en cour

(sablier), La recherche.
NB : Pendant le travail la souris peut prendre toute forme à une certaine requête
1.5. Etude des Clavier
Le clavier est un périphérique d’entrée qui permet de transmettre les informations

sous forme de caractère à l’unité centrale.
Parmi le clavier on a deux sortes qui sont beaucoup plus utilisé
a) AZERTY : qui est le clavier français
b) QWERTY : qui est le clavier anglais ou américain
Le clavier comprend plusieurs parties notamment :
- Alphanumérique ou touche classique : renferme les chiffres et les numéros ainsi

que d’autres touches
- Touche de fonctions : De F1 à F12
- Touche de déplacement du curseur
- Bloque numérique ou pavé numérique : contient les chiffres et les singes
mathématiques
i. Etude des touches
a) ESC : Permet d’annuler l’opération effectuée

b) Tabulation : met en retrait, déplace de part et d’autre
c) Caps lock : Verrouille ou déverrouille le clavier en minuscule ou majuscule
d) Shift ou Maj : Sert à obtenir un caractère en majuscule ou minuscule
temporairement c.-à-d. si le clavier était en minuscule lors que vous appuyez
directement le clavier est converti en majuscule au même moment
e) Enter ou entrée : Permet de créer une ligne ou paragraphe, elle est aussi une
touche de validation
f) Back espace : Efface le contenu se trouvant à gauche du curseur
g) Delete ou suppr : Efface le contenu se trouvant à droite du curseur
h) Home ou inicio : Permet de rentrer au début de la ligne pendant que le

curseur se positionne à la fin de la ligne
i) Fin ou End : Permet de d’aller à la fin de la ligne pendant que le curseur se
positionne au début de la ligne
j) Page down : Sert à atteindre la fin de la page
k) Page up : permet de rentrer au de la page
l) Touche de direction ou 4 touches fléchées : déplace de gaucher vers la
droite de bas vers le haut
m) Numlock ou verr num : désactive ou active le bloque numérique
n) Barre d’espacement : Permet de déplacer dans la page sous forme de
caractère
o) Touche Windows : sert à ouvrir le menu du système
p) Touche morte : ALT, CTRL, ALTGR
Section 2 : Système d’exploitation Windows
Un système d’exploitation est un logiciel qui gère tout le fonctionnement de

l’ordinateur et assure la bonne marche de tout le ressource de la machine, c’est ainsi
le tout premier programme installé dans la machine
Le Windows est l’un système d’exploitation crée par BILL GATES et exploité par la
maison Microsoft
Parmi le système d’exploitation on peut citer :
- MS DOS (Microsoft disk operating system)
- UNIX
- SOLARIS SUN
- LINUX
- MACINTOSH
- Etc
Version
Le Windows a connu plusieurs versions depuis sa création

VERSION PACK OFFICE
95
95
2000
Millenuim
XP Pack1 P2 P3 Pack sweet
Vista

Seven7
Windows 8, 10
Le Windows actuellement se vente sous forme de support notamment :
- Compact disk ( CD) : on distingue plusieurs sorte de CD
a) CD-R
b) CD+R
c) CD R ( read): Permet de lire le contenu ( il fait que la lecture)
d) CD RW : Permet de lire et d’écrire (il sert aussi à la modification)
- Disquette
1.6. Interface de Windows
Comment peut- on reconnaitre l’environnement de Windows

1.1. Bureau
C’est premier affichage de Windows ou état initiale
2.2. Icône
C’est un dessin sous forme de l’image qui représente (un fichier, programme, ou
objet)
Barre de tache
Cette barre comprend :
a) Le bouton démarrer
b) Fenêtre ouverte

c) Le raccourci des programmes

d) La zone de rectification ou Horloge
2.3. Les éléments du bureau

- Poste de travail
- Corbeille
- Mes documents
- Favoris réseau
- Internet explorer
2.1. Change de l’arrière-plan
L’arrière-plan c’est l’aspect extérieur de l’écran , Procédure :
Fait un clic droit, dans le

menu qui s’ouvre cliquer
sur /Propriété ou
personnalisé/ cliquer sur/
Bureau
Cliquer sur
Bureau/Sélectionner un nom
dans la liste, et chaque nom
représente une image de
l’arrière-plan/ cliquer sur OK
2.2. Modification de l’heure et date
Procédure :
Double cliquer là ou l’heure

de la machine s’affiche
précisément dans la barre de
tache, soit fait un clic droit /
Coursdate
Cliquer Ajuster d’OBIG pour les étudiants de L1 LMD. 2021-2022 ISS/Kin
et heure
Modifier la date et heure/OK
Affichage de la calculatrice
Cliquer sur bouton démarrer,
pointer tous les programmes/
Accessoire/ Calculatrice
2.3. Ecran de veille
C’est un mouvement ou animation que la machine produit pendant qu’elle est non
exploitée ou utilisée
Fait un clic droit, dans le
menu qui s’ouvre cliquer
sur /Propriété/ cliquer sur/
Ecran de veille
Cliquer cette onglet pour sélectionner

le type d’écran de veille, ex : cliquer
Texte 3D/cliquer Paramètres, pour
écrire votre nom/Effacer le contenu
sur Texte personnaliser et le vôtre/
allez choisir le type de rotation ex :
Déviation/ Ok
Vous pouvez utiliser l’écran de

veille comme l’album photo
soit les autres écrans de veille
ex : Ballet de ligne, c’est tout
simplement de cliquer sur un
nom et puis OK

3. Gestion de fichier et de répertoire

3.1. Définition d’un fichier
Un fichier est un ensemble d’information enregistré dans un support relative à un

sujet et portant un nom distinctif
3.1.1. Quelque type de fichier
 Fichier image
 Fichier multimédia
 Fichier texte
3.1.2. Répertoire ou dossier
Un répertoire c’est l’ensemble de fichier c.à.d. dans le répertoire on peut avoir

plusieurs fichiers
3.1.3. Création de dossier
Fait un clic droit dans le

vide, pointer sur /Nouveau,
dans le menu qui s’ouvre
cliquer Dossier, une icône
jaune apparaitra sur
l’écran renommer
directement et puis appuyer
la touche Entrer ou enter
pour valider
Comment placer les fichiers à l’intérieur du dossier

Ouvrez le répertoire
contenant votre fichier ex :
Mes document, fait un clic
fait sur le fichier/ cliquer sur
Copier/ et lancer le dossier
crée, fait aussi un clic droit
3.1.3. le vide/ Coller, si vous
dans
3.1.4.
voulez copier plusieurs
fichier,
3.1.5. il faut appuyer sur la
touche
3.1.6. CTRL lâcher et cliquer
les autres. Pour envoyer le
3.1.7.
fichier dans le différent
3.1.8.
répertoire, clic droit sur le
Cours d’OBIG pour
fichier /Pointer Envoyer les étudiants de L1 LMD. 2021-2022 ISS/Kin
vers
et choisissez l’emplacement
3.1.9. Corbeille
C’est un lieu que la machine garde tous les fichiers ou dossier supprimé
Comment supprimer
Fait un clic droit sur le fichier, dans

le menu contextuel qui apparait,
cliquer Supprimer si vous cliquez
sur Oui c’est pour supprimer si Non
c’est annuler l’opération de la
suppression
La corbeille utilise deux opérations qui sont :

a) Restaurer : qui signifie Récupérer c.à.d. l’utilisateur peut récupérer son travail en
cas besoin
b) Vide la corbeille : Ici l’utilisateur n’a pas droit de récupérer son travail cette
opération consiste à supprimer le fichier ou dossier définitivement
Procédure :
Pour récupérer le
travail double cliquer
sur la corbeille, fait
un clic droit dans le
fichier concerné/
clique sur Restaurer
3.1.10. Recherche du fichier et de dossier
On suppose que vous avez plusieurs fichiers dans le disque et vous voulez
rechercher le fichier ou dossier d’une façon rapide, CTRL+F
Cliquer sur
DEMARRER et cliquer
Rechercher, dans la
boite qui apparait,
cliquer sur tous les
fichiers et tous les
dossiers, et tapez le
nom du fichier ou
dossier, cliquer sur
Rechercher
Gestionnaires de Windows
Le Windows a deux gestionnaires qui sont

Le poste de travail … et explorateur Windows
a) Poste de travail : Donne accès dans des informations sur (lecteurs, appareil
photo, scanneur, et autres matériels
1) Les composants du poste de travail
- Disque local (C) : Contient tous les programmes du système
- Lecteur disque (D) : Permet de lire le contenu du CD, si vous insérez un CD il faut
cliquer sur ce composant pour voir le contenu se trouvant à l’intérieur
- Lecteur disquette (A) : est utilisé lors que vous avez insérez une disquette
- Disque Amovible (E) ou (F): Ce composant apparait lors que vous connecter un
flash, une carte mémoire inséré dans l’adaptateur et autres il peut connecter
ou pas
a) Comment consulter les informations du système installé et de l’ordinateur
Fait un clic droit sur le

poste de travail
précisément dans le
bureau, dans le menu
qui s’ouvre cliquer /
Propriété
b) Comment consulter la capacité de la mémoire de disque dur
Double cliquer sur

Poste de travail/clic
droit sur disque
local/ cliquer /
Propriété
b) Explorateur Windows
Affiche les contenus du fichier ou dossier d’une forme d’arborescence, c’est

comme un chemin logique avec l’explorateur Windows vous pouvez travail entre
les fichiers ainsi ses contenus
Procédure
Fait un clic droit sur bouton

office, dans le menu qui
Cours d’OBIG
apparait cliquer sur pour les étudiants de L1 LMD. 2021-2022 ISS/Kin
Explorer
3.2. Exécuter
Permet d’ouvrir un programme, fichier, dossier, objet à partir du système
Par exemple vous voulez ouvrir le clavier visuel à l’aide de cette option
Cliquer sur
DEMARRER, cliquer /
Exécuter/dans la
boite s’ouvre tapez
OSK, et faites OK
Section 3 : Notion sur Ms DOS

En description c’est l’opération système de disque, Ici nous allons vous
apprendre comment travailler avec les commandes DOS qui interviennent aux
exigences du problème du système
3.1. Procédure pour accéder
2.2.1. Pour raccourci taper CMD pour accéder autrement

3.2.2. Fenêtre de Ms DOS
1.2.3. Quelques commandes DOS
2. ASSOC : Affiche ou modifie les applications associées aux extensions des fichiers.
3. AT : Planifie l'exécution de commandes ou programmes sur un ordinateur.
4. ATTRIB : Affiche ou modifie les attributs d'un fichier.
5. BREAK : Active ou désactive le contrôle étendu de CTRL+C.
6. CACLS : Affiche ou modifie les listes de contrôles d'accès aux fichiers.
7. CALL : Appelle un fichier de commandes depuis un autre fichier de commandes.
8. CD : Modifie le répertoire ou affiche le répertoire en cours.
9. CHCP : Modifie la page de code active ou affiche son numéro.
10. CHDIR : Modifie le répertoire ou affiche le nom du répertoire en cours.
11. CHKDSK : Vérifie un disque et affiche un relevé d'état.
12. CHKNTFS : Affiche ou modifie la vérification du disque au démarrage.
13. CLS : Efface l'écran.
14. CMD : Lance une nouvelle instance de l'interpréteur de commandes de Windows.
15. COLOR : Modifie les couleurs du premier plan et de l'arrière-plan de la console.
16. COMP : Compare les contenus de deux fichiers ou groupes de fichiers.
17. COMPACT : Modifie ou affiche la compression des fichiers sur une partition NTFS.
18. CONVERT : Convertit des volumes FAT en volumes NTFS. Vous ne pouvez pas convertir
le lecteur en cours d'utilisation.
19. COPY : Copie un ou plusieurs fichiers.
20. DATE : Affiche ou modifie la date.
21. DEL : Supprime un ou plusieurs fichiers.
22. DIR : Affiche la liste des fichiers et des sous-répertoires d'un répertoire.
23. DISKCOMP : Compare les contenus de deux disquettes.
24. DISKCOPY : Copie le contenu d'une disquette sur une autre.

25. DOSKEY : Modifie les lignes de commande, rappelle des commandes Windows, et
permet de créer des macros.
26. ECHO : Affiche des messages à l'écran ou active/désactive l'affichage des
commandes.
27. ENDLOCAL : Stoppe la localisation des modifications de l'environnement dans un fichier
de commandes.
28. ERASE : Supprime un ou plusieurs fichiers.
29. EXIT : Quitte l'interpréteur de commandes (CMD.EXE).
30. FC : Compare deux fichiers ou groupes de fichiers, et affiche les différences entre
eux.
31. FIND : Cherche une chaîne de caractères dans un ou plusieurs fichiers.
32. FINDSTR : Cherche des chaînes de caractères dans un ou plusieurs fichiers.
33. FOR : Exécute une commande sur chaque fichier d'un groupe de fichiers.
34. FORMAT : Formate un disque pour utilisation avec Windows.
35. FTYPE : Affiche ou modifie les types de fichiers utilisés dans les associations d'extensions.
36. GOTO : Poursuit l'exécution d'un fichier de commandes à une ligne identifiée par une
étiquette.
37. GRAFTABL : Permet à Windows d'afficher un jeu de caractères en mode graphique.
38. HELP : Affiche des informations sur les commandes de Windows.
39. IF : Effectue un traitement conditionnel dans un fichier de commandes.
40. LABEL : Crée, modifie ou supprime le nom de volume d'un disque.
41. MD : Crée un répertoire.
42. MKDIR Crée un répertoire.
43. MODE Configure un périphérique du système.
44. MORE Affiche la sortie écran par écran.
45. MOVE Déplace un ou plusieurs fichiers d'un répertoire à un autre.
46. PATH Affiche ou définit le chemin de recherche des fichiers exécutables.
47. PAUSE Interrompt l'exécution d'un fichier de commandes et affiche un message.
48. POPD Restaure la valeur précédente du répertoire courant enregistrer par PUSHD.
49. PRINT Imprime un fichier texte.
50. PROMPT Modifie l'invite de commande de Windows.
51. PUSHD Enregistre le répertoire courant puis le modifie.
52. RD Supprime un répertoire.
53. RECOVER Récupère l'information lisible d'un disque défectueux.
54. REM Insère un commentaire dans un fichier de commandes ou CONFIG.SYS.
55. REN Renomme un ou plusieurs fichiers.
56. RENAME Renomme un ou plusieurs fichiers.
57. REPLACE Remplace des fichiers.
58. RMDIR Supprime un répertoire.
59. SET Affiche, définit ou supprime des variables d'environnement Windows.
60. SETLOCAL Commence la localisation des changements de l'environnement dans un
fichier de commandes.
61. SHIFT Modifie la position des paramètres remplaçables dans un fichier de
Commandes.
62. SORT Trie les éléments en entrée.

63. SUBST Affecte une lettre de lecteur à un chemin d'accès.

64. START Lance une fenêtre pour l'exécution du programme ou de la commande.
65. TIME Affiche ou définit l'heure de l'horloge interne du système.
66. TITLE Définit le titre de la fenêtre pour une session CMD.EXE.
67. TREE Représente graphiquement l'arborescence d'un lecteur ou d'un chemin.
68. TYPE Affiche le contenu d'un fichier texte.
69. VER Affiche le numéro de version de Windows.
70. VERIFY Indique à Windows s'il doit ou non vérifier que les fichiers sont écrits
correctement sur un disque donné.
71. VOL Affiche le nom et le numéro de série du volume.
72. XCOPY Copie des fichiers et des arborescences de répertoires.
3.2.3. Les exercices sur DOS
Pour afficher un titre de la fenêtre DOS : Title\bonjour ISS

Pour nettoyer l’écran : Cls
Pour créer un dossier : Md kam Md\ISS\Informatique\G1C
Pour visualiser le répertoire Dir
Pour supprimer un dossier Rd kam
Pour afficher la date de la machine Date
Pour afficher l’heur de la machine Time
Pour aller à une racine ou un disque ex : disk local D: Taper D:\
Pour rentrer au disque central qui est C : C:\
Pour consulter l’état de connexion du réseau Ping
Deuxième Chapitre : les pratiques sur les offices
Section 1 : logiciel de traitement des textes (Ms Word)
L’objectif de Ms Word est d’aider l’homme à maitriser le traitement de texte,

quel sorte de travail qu’on faire au niveau de Word ? (les invitations simples, page de
page de garde, lettres administratives, CV, TFC, Syllabus, Rapport, Enveloppe)
1.1. Définition
Le MS Word est un logiciel d’application standard conçu sous Windows,
développé par la maison Microsoft corporation qui a pour l’objectif de traitement des
textes
Traitement des textes : est un programme permettant de garder les données en
mémoire les textes saisis et de lui apporter les modifications possibles. Lorsqu’on attend
parler de « Traitement » c’est donc une transformation des informations c.à.d. toute
opération effectuée par l’application est liée aux textes ; « Textes» on voit les lettres
(alphabet) ou (document). Word c’est en « anglais » en « français » qui signifie « Mot ».

Un document : c’est le fichier qui produit Word, avec l’extension(DOCX) en 2007, 2010
et 2003 DOC.
1.2. Les opérations ou Etapes de Microsoft Word
 La saisie : c’est une opération qui consiste à introduire les données « Ecrire »
 La vérification Orthographique : Consiste à corriger les erreurs saisies et grammaticale,
c.à.d. le MS Word est équipé par un dictionnaire lors que vous tapez un mot, est que le
mot ne se retrouve pas dans le dictionnaire automatiquement y aura un soulignement
en rouge
 La mise en forme : c’est une opération qui permet de donner une forme aux textes,
autrement ; embellir ou améliorer la présentation du document pour que le travail soit
présentable ou appréciable
 L’enregistrement sur un support : Le Ms Word donne la possibilité de sauvegarder les
données en mémoire sur CD, FLASH, DISQUE DUR, DISQUETTE
 La visualisation avant l’impression : Avant d’imprimer il faut contrôler si le travail est
bien disposé, Word donne le moyen d’imprimer, affiche le document tel qu’il sera
imprimer
 Tracer tableau automatique : avec Word vous pouvez insérer un tableau de plusieurs
colonnes ou lignes
 Transfert de données provenant à d’autre logiciel : vous avez la possibilité de prendre
les données se trouvant en Excel ramener vers Word c.à.d. y a une liaison office
1.2. Message de Ms Word

Le Ms Word communique à l’utilisateur avec 4 types de message
 Bip : c’est le son qui produit lors qu’y a mauvaise utilisation c.à.d. une erreur. Mais
cette erreur n’est pas grave
 Sablier : c’est la forme du pointeur qui demande à l’utilisateur de patience car
une action se déroule au système, autrement c’est le traitement ou rechercher
en cours
 Boite de dialogue : c’est une interface qui demande à l’utilisateur d’intervenir
avant de continuer son c.à.d. en cliquant, aide aussi à dialoguer entre l’homme
et la machine
 La barre d’Etat : affiche et indique d’une situation qui se passe dans
l’application, concernant (nombre de page saisie, langue disposée, Zoom,
Mode
1.2.1.Lancement de Word
Pour lancer Word vous avez plusieurs possibilités
1ère Possibilité : dans le bureau double cliquer sur l’icône
2ème Possibilité : Cliquer sur « DEMMARER », cliqué sur Word
3ème Possibilité : Cliquer sur « DEMMARER », Pointer « Tous les programmes », cliquer sur
« Microsoft », chercher Word
1.2.2. Fermeture de Word

1ère Possibilité : Cliquer sur la case fermer dans la barre de titre
2ème Possibilité : au clavier ALT+F4
3ème Possibilité : dans la barre de tache fait un clic droit cliquer « Fermer »
1.2.3. Exercice
L’institut supérieur de statistique de Kinshasa a pour l’objectif de former les

étudiants et l’initier à l’informatique pour permettre à tout le monde de maitriser le
fonctionnement de l’ordinateur ainsi les applications liées à une gestion précise. Alor
l’ISS/KIN a mis cet apprentissage à la portée de futures cadres et les informaticiens
(bureaucrates, Mai tenanciers, Analyste Programmeurs, administrateur réseau, etc.…).
Aujourd’hui les entreprises du monde sont informatisés c.à.d. l’informatique évolue
dans le temps et dans l’espace, quelque part on dit l’homme est devenu l’esclave du
machisme, pourquoi ?
Parce que tout se fait à l’aide de la machine, avec l’ordinateur l’homme peut
effectuer des opérations de façon rapide. Pour savoir que si vous ne connait pas
l’informatique on vous considère comme étant un analphabète.
1.2.4. PRESENTATION OU INTERFACE DE MS WORD

Le MS Word se présente sous une forme des onglets et chaque onglets comprend
des rubans, chaque ruban reparti le groupe des icônes ou commandes
A) Environnement de Word
La barre de défilement
Verticale, défile le haut
vers le bas de la page
Voici la page électronique

soit Espace de travail là où La barre d’Etat,
on fait la saisie
indique d’une
situation qui se
passe au système
Cette icône permet

Cette zone permet d’atteindre la page
Cours d’OBIG d’aller rapidement à
voulue, double-cliquer et saisirpour
le les étudiants de L1 LMD. 2021-2022 ISS/Kin
numéro, cliquer Atteindre la page précédente
B) Barre de Titre : sert à indiquer le nom de l’application et le document ouvert
C) cOnglets : cet onglet renferme tous les onglets ainsi que les rubans notamment
(Accueil, Insertion, Mise en page, Référence, etc.) ; chaque ruban comprend plusieurs
groupe d’icone
D) Bouton Office : gère les fonctionnalités du document

Permet d’exécuter les commandes comme (Création de document,
Enregistrement, Fermeture, Ouvrir, Enregistrement sous, Quitter, Imprimer, Aperçu
avant l’impression, conversion, envoie)
E) Barre de règle : c’est une latte graduée qui sert à calculer la dimension de la page
Pour régler la dimension

Retrait négative Retrait de la première
ligne
de Gauche à Droite
Marge supérieur Pour régler la dimension

de Haut vers le Bas
1.2.5. Les commandes de Word
a) Nouveau : Permet de créer un document CTRL+N, cliquer sur « Bouton office »,

« Nouveau »
En cliquant « Nouveau », dans le menu
apparait, cliquer sur « Créer » vous aurez une
nouvelle page, c.à.d. vous avez créé un
document
b) Enregistrer : Permet de sauvegarder les données en mémoire ; sachant que lors que
vous enregistrez le travail le répertoire par défaut c’est « MES DOCUMENTS, CTRL+S
Cliquer sur Bouton

office/Enregistrer/ dans
la boite qui s’ouvre
Saisir le nom du fichier/
et cliquer sur
« Enregistrer » le
document portera un
nom

NB : il est conseillé lors que vous saisissez les données, à chaque deux lignes il faut
toujours enregistrer CTRL+S, parce que s’il y a la coupure électrique est que vous
n’enregistrez pas vous allez perdre toutes les données saisies en cours d’utilisation
c) Ouvrir : Sert à ouvrir un fichier existent CTRL + O : permet d’ouvrir un document existant
Cliquer sur Bouton

office/Ouvrir/ dans
la boite qui s’ouvre
Sélectionner le nom
du fichier/ et
cliquer sur
« Ouvrir »
d) Enregistrer sous : Permet d’enregistrer dans le différent répertoire et changer le nom du

fichier ça peut être dans : disque dur ; Flash ; Dossier crée etc. Au clavier F12
Cliquer Bouton
office/Enregistrer
sous/ dans la boite
dialogue qui
s’ouvre/cliquer sur
l’onglet pour choisir
l’emplacement/
cliquer sur
« Enregistrer »
e) Imprimer : Sert à sortir les données dans un format Papier, Plastique, Tissus
CTRL+P
Cliquer sur
l’onglet pour
choisir le nom
de l’imprimante
Sélectionner «Tout»
pour imprimer toutes Cliquer pour
les pages sélectionner le
nombre
d’exemplaire à
imprimer
Cliquer pour
sélectionner le
format à
imprimer ex : A4
Page en cours : sélectionner pour imprimer la page se trouvant le curseur

Page : il y a 2 pages (page continue et page discontinue)
Page continue : c’est la page qui contient de (-) ex : imprimer de page 2 à 7 mais
vous avez 10. 2-7
Page discontinue : contient de (;) ex : imprime de page 1 p5 p7 à p10 1 ; 5 ; 7
f) Aperçu avant l’impression : Affiche le document tel qu’il sera imprimé
Cliquer sur « bouton office » cliquer sur « Imprimer» cliquer sur « Aperçu avant
l’impression » au clavier CTRL+ALT+I
Pour aller à la
page suivante
Pour changer la page en Pour rentrer à la

portrait ou Paysage page précédente
Pour activer ou
Préparer désactiver la loupe
Pour activer ou
désactiver la barre de
Donne la possibilité de : règle
 Chiffrer le document : c.à.d. mettre un mot de passe dans les contenus (sécurité)
Pour réduire le
nombre de page
Cliquer bouton
office/Préparer/chiffrer le
document/Saisir le mot de
passe ok/ saisir encore/OK
 Marque comme final : n’autorise pas la modification au document c.à.d. l’utilisateur ne

peut pas modifier les données
1) Envoyer : Permet de transmettre le document à un service internet, chez un
fournisseur
2) Fermer : sert à quitter le document CTRL+W
3) Quitter : Permet de fermer l’application ALT+F4

2.4.5. Fenêtre d’accueil Ms Word
Comprend toutes les opérations de la mise en forme notamment : (Police, Presse

Papier, Paragraphe, Style)
a) Mise en forme
C’est une opération consiste à améliorer la présentation du document

b) Police : c’est un modèle de l’écriture, vous pouvez choisir votre écriture désirée
: cliquer sur l’onglet prenez l’écriture au choix
: C’est la taille de police : mettre l’écriture en gras mettre la
police en italique
: soulignez la police : mettre la couleur de police : effacer la
mise en forme
: augmenter la taille de police et l’autre diminue la taille de police
: Mettre un caractère en indice c.à.d. en bas c’est pour caractère en
indice c.à.d. en haut
: Converti les textes saisis en minuscule ou majuscule
N.B : avant d’effectuer toutes opérations, il faut d’abord sélectionner les contenus
C) Presse Papier
 Copier : Procédure
Sélectionner le texte à copier cliquer « Copier » cette icône , positionner le
curseur là où ça vas apparaitre et puis cliquer sur « Coller » cette icone
 Couper : même opération avec copier

Au clavier :
CTRL+C=Copier , CTRL+X= Couper , CTRL+V= Coller, CTRL+Z= Annuler, CTRL+Y =
Rétablir
: C’est pour annuler l’opération effectuée, utilisez cette icône

: Pour rétablir les données annulées, utilisez cette icône
: Cette icône permet de reproduire la mise en forme.
c) Paragraphe

Nous avons 4 aligner

Gauche : aligne les contenus à gauche de la page
Au centre : aligne les contenus au milieu CTRL+E
Droite : aligne les contenus à droite de la page
 Justifier : aligne les contenus justement de gauche à droite CTRL+J
 Interligne : c’est l’espace entre deux lignes, vous pouvez diminuer l’espace et agrandir
 Trame de fond : Permet d’appliquer la couleur de l’arrière-plan dans la zone de texte
 Puce : indique-le sous-titre
 Numérotation : Sert à numéroter le paragraphe
2.4.6. Style
C’est mettre une forme de titre c.à.d. choisir un style pour le titre
2.4.6.1. Sélection des objets : Permet de sélectionner toutes les formes au même moment
Pour sélectionner les objets,

il faut cliquer sur
« modification », cliquer sur
« sélection », cliquer sur
« sélectionner les objets
2.4.6.2. Modifier la casse

Converti les textes sélectionner en MAJUSCULE ou Minuscule
Si vous voulez convertir les
textes en majuscule ou
minuscule, sélectionner les
textes cliquer sur « modifier la
casse, choisissez le type de
votre choix
2.4.6.3. Trame de fond : applique une couleur en arrière-plan, derrière le texte
2.5. Insertion
3.1. Définition
Insertion permet d’insérer les objets, les images, et les formes, sachant que lors que
vous insérez un objet automatiquement, il vient avec son outil
Outil : ce sont des commandes particulières d’un élément insérer

3.2. Tableau
Un tableau : est une grille de cellule rangée de ligne et de colonne. Pour insérer un
tableau, cliquer sur « insertion » cliquer sur « tableau », cliquer sur « insérer un tableau »
en fin déterminer le nombre de colonne et de ligne, puis faite « OK »
Déterminer le nombre colonne et ligne

et puis cliqué sur « OK »
Lorsque vous sélectionner le

tableau, outil de tableau vas
apparait, vous pouvez cliquer outil
en haut
Lorsque vous sélectionner le tableau, retenez que l’outil tableau a deux options
(Disposition et Création) c’est avec deux options que pouvez-vous modifier le tableau
2.4.6. Option Disposition
Avec onglet « Disposition » donne la possibilité de :

D’insérer ; ligne(en dessous ou au-dessus) ; colonne (à gauche ou droite) ; supprimer
(colonne, ligne)
Sélectionner ; (ligne, colonne) Fusionner, Fractionner ;(les cellules ou tableau) ; trier les
données (ordonner) ; Formuler =(c’est pour calculer) = sachant que lors que vous
utilisez le calcul dans votre tableau il faut tout d’abord positionner le curseur dans la
cellule qui contiendra le résultat et faites la procédure c.à.d. (sélectionner
cellule/outil tableau/disposition/données/Formule),la boite de dialogue s’ouvre
Effacer juste la formule et laissez le singe d’égalité, mettez la vôtre
Pour Trier les données

sélectionner les données
Cliquer
disposition/trier/choisir
« Croissant »
2.4.7. Option Création

Onglet « création » permet de faire la mise en forme d’un tableau

Changer le style de tableau ; colorer le tableau et encadrer ; = sachant qu’avant
d’effectuer une opération, il faut toujours sélectionner le tableau
2.4.8. Image
On a 2 images (Clipart) et (A partir du fichier)

a. Clipart ; c’est une image qui se trouve dans la machine
A partir du fichier ; c’est une image que l’utilisateur a mis dans la machine
Procédure : Pour Clipart ; Cliquer sur Insertion/Image/regarder à côté droit dans la
zone de recherche/taper le nom de l’image ex : Ordinateur/cliquer sur « Ok » et
cliquer image apparue = lors que vous insérer une image, elle vient avec son outils là
ou vous allez modifier la forme de votre image, en utilisant (Habillage du texte) ;(style
d’image) ;(effets des images), (forme de l’image)
b. A partir du fichier : cliquer/insertion/A partir du fichier/chercher image et fait insérer,
cette image est traitée même cas avec l’image Clipart en ce qui concerne la
modification de forme.
2.4.9. Formes
Le Ms Word a plusieurs formes
Cliquer sur une forme,

faites « cliquer-glisser
pour dessiner la forme,
elle a aussi son outil pour
l’a modifié, sélectionner
la forme dessinée l’outil
vas apparaitre
2.4.10. Zone de texte

Permet d’encadrer les données saisie ; cliquer sur Insertion /zone de texte/insérer un
zone de texte, elle est traitée même cas avec « Forme »
2.4.11. En tête et Pieds de page
Le Ms Word vous propose les différentes formes des en tètes et pieds de page,
cliquer sur Insertion/en tête/choisissez une forme d’en tête/Et modifie le texte
d’exemplaire, mêmement avec le pied de page
En tête Pied de page
Autre façon pour l’en tête et pied de page, double-cliquez au début de la page

2.4.12. Numéro de Page

Permet de numéroter les pages, on a 2 positions (Haut de page et Bas de page),
Pointer Haut de page ou bas de page pour numéroter
Si vous voulez numéroter d’une

manière automatique, pointé ici
Si vous voulez numéroter au choix,

cliqué sur Format de la page
Cliquer pour sélectionner le

format de numérotation
Cliquer pour commencer la

numérotation à partir de. Ex :
3ème page
2.4.13. Word Art

Cliquer sur « Word art » dans la
Mot art : est utilisé pour le titre esthétique
galerie apparait/sélectionner
l’une de galerie
/Saisir votre nom/Ok
Le Word art peut être modifié,
sélectionner le Word art cliquer
« outil Word art »

Pour modifier le
texte Word Art
Pour
modifier la
galerie Word
Art
Pour
Habiller
Word Art
2.4.14. Equation
C’est une opération qui consiste à gérer toutes les équations mathématiques et
statistiques
Cliquer sur
« Equation/sélectionner une
équation/commencer à
2.5. Symbole
remplacer les valeurs
Contient tous les caractères spéciaux
Cliquer sur « Symbole/autre
symboles/sélectionner votre
caractère/insérer/fermer
2.5.6. Lettrine
C’est une grande lettre en majuscule au début du paragraphe
Sélectionner la lettre Cliquer sur

« lettrine »choisissez le type/dans
le marge ou dans le texte/OK Positionner curseur
2.5.7. Date et Heure cliquer sur date &
heure/sélectionner
Si vous voulez insérer la date ou heure dans la page l’heure ou date /OK
2.5.8. Pages
Si voulez-vous créer une page vierge, Page de garde avec assistance de la machine.
2.6. MISE EN PAGE

C’est une opération qui consiste à modifier les marges, changer l’orientation de
page, encadrer la page, dimensionner la page.
2.6.5. Marges
Permet de calculer la dimension de la page, par défaut Word donne la hâteur de
2,5 cm de bas vers le haut, et puis de gauche à droite. Vous pouvez modifier tout
simplement, en cliquant sur Marge/Personnaliser/Modifier (Haut, Gauche, Bas, Droite)
2.6.6. Orientation
Sert à changer la page en portrait ou Paysage (Portrait c’est la page verticale
tandis que Paysage c’est Horizontale)
Cliquer sur« Orientation/Portrait
ou Paysage choisissez le type de
l’orientation /OK
2.6.7. Colonne
Sert à diviser les données en plusieurs colonnes, sélectionner les
textes/Colonne/Autres colonnes
Vous pouvez utiliser « Nombre de
colonne» pour augmenter le volume
de colonne
Vous pouvez utiliser « Ligne

séparatrice» pour séparer les textes
en colonne par une ligne, crocheter la
case/OK
2.6.8. Couleur de page

Donne la possibilité de colorer la page
Cliquer sur « Couleur de page »
choisissez la couleur de votre
page.
2.6.9.
Avec Motif et texture permet
de sélectionner autre model
d’arrière-plan

2.6.10. Filigrane
Juste pour mettre les textes ou image en arrière-plan c.à.d. dernière page, cliquer
Filigrane/filigrane personnaliser
Vous pouvez utiliser « Texte en
filigrane» pour les textes
Vous pouvez utiliser « Image en

filigrane» pour les images, ici il
faut chercher l’image qui sera mise
en arrière-plan
Vous pouvez utiliser « Pas de

filigrane» pour désactiver les
filigranes
Effacer les textes remplace par votre

nom dans « Textes »
2.6.11. Espacement
Permet de réduire ou augmenter l’espace entre paragraphe par défaut , c’est
10pt
Il faut toujours sélectionner avant de modifier les espaces, comme conseil utilisé
« espacement 0pt »
2.6.12. Bordure de Page

Consiste à encadrer la page
Avec « Motif » permet de
choisir le model de bordure
Avant de faire « OK »ayant

toujours l’habitude de
sélectionner « cette section
uniquement à la 1P », pour
que l’encadrement de
bordure puisse se limiter à
la 1ère page
Pour désactiver la bordure de

page cliquer sur « Aucun »

2.6.13. Insertion de saut Page et section

Permet de sauter et de créer page…
Positionner le curseur, cliquer sur
insérer saut et section, choisissez le
model, en cliquant
2.7. REFERENCES
2.7.5. Table des Matières
Pour insérer la table de matière,

cliquer/Table de Matière/Insérer une table
des matières, soit vous, pouvez choisir dans
la liste qui s’ouvre, automatiquement la
table des matière vas apparaitre
2.8. Mise à jour à la Table de matière

A chaque fois vous modifiez les numéros du paragraphe, utilisez toujours cette
commande pour qu’il renvoie les numéros de page correspondant
2.9. Insérer une note de bas de Page

Elle est utilisée lors que vous avez pris une idée d’un auteur
quelque part, en ce moment-là, vous allez utiliser la citation,
cependant elle concerne (le livre consulté leur page, édition, le
nom de l’Auteur, op cit).Cliquer sur R référence/insérer une note de
bas de page/saisir les informations soit CTRL+ALT+B
1.6. Révision
7.1 Grammaire et orthographe

Permet de corriger les textes saisis, parce que le Ms Word est équipé par un
dictionnaire, cliquer sur/Révision/Grammaire et orthographe/utilisez Modifier pour
corriger/utilisez Ignorer tout pour que le texte soit invariable/au clavier la touche F7
Pour ajouter le nom

dans le dictionnaire
1.7.2. Dictionnaire des synonymes

Suggère d’autre mot dont la signification est
C’est la correction de la
similaire à un mot sélection, autrement pour voir
machine
le synonyme de mot saisi ; sélectionner le mot
Révision/ Dictionnaire des synonymes/dans le
volet droit qui apparait/Chercher le mot et
cliquer, au clavier Shift+F7, soit fait un clic droit
dans le mot/Pointer synonyme
1.7.3. Traduction
Traduit le texte dans une autre langue, c.à.d.
vous traduirez le mot saisi en anglais ; sélectionner
le mot cliquer sur Révision/Traduction/dans le
volet qui apparait
Ouvrez l’onglet de
langue/choisir langue
à traduire/ et le
consulter regarder en
bas
1.7.3. Définir ou changer la langue

Permet de changer la langue du dictionnaire, par défaut la langue de
dictionnaire qui se trouve c’est en français, pour changer le dictionnaire en
anglais ; Cliquer sur Révision/Chercher l’icône définir la langue
Dans cette boite vous

allez choisir la langue
Ex : Anglais, cliquer sur
« Par défaut/ et cliquer
sur « Oui »
7.2. Statistique

Affiche le nombre de mots, Paragraphes, Caractère compris et non compris,

Ligne, Colonne, Page du document ; cliquer Révision /cherchez l’icône
Statistique
1.8. Affichage
Le Ms Word a plusieurs modes entre autre :
a. Mode Plan : Affiche le document sous forme d’un plan
b. Mode Lecture : Permet de lire les contenus, c.à.d. il affiche tout le contenu de
la page
c. Mode Brouillons : Affiche le document sous forme d’un brouillons pour vous
mettre de modifier rapidement les textes, certains éléments ne sont pas visible
dans ce mode
d. Mode Web : Affiche le document sous forme d’une page web
e. Mode Page : Affiche le document tel qu’il sera imprimer, c’est le mode suivent
qu’on utilise dans le travail
8. Règle
Affiche les règles destinées à mesurer, ou calcul la dimension de la page
autrement c’est une latte graduée, pour afficher cliquer sur afficher ou
Masquer/crocheter la case de règle
8.2. Explorateur des documents

Affiche la structure d’un travail ou tous les contenus de votre travail, cliquer
Afficher ou Masquer/Explorateur de document
8.3. Miniature
Affiche une petite page pour parcourir dans différentes page d’un
document
8.4. Zoom
Permet de spécifier le pourcentage d’une page ex : 100 % soit
8.5. Afficher côté à côté

Permet d’afficher deux documents à côté pour permettre de comparer les

contenus
8.6. Mot de passe : Consiste à sécuriser le document contre l’accès ou la
modification d’une autre personne
Cliquer sur « Enregistrer sous »
Enregistrer sous /cliquer

Outils en bas/Option
Général
Saisir votre mot de passe

dans les deux zones, le
même mot de
passe/Ok/dans la boite
s’ouvre/retaper le même
mot de passe /retaper mot
de passe/Ok/Enregistrer
8.7. Page de Garde : c’est une page de présentation d’un travail

Insérer la bordure page au choix dans le menu Mise en page/saisir
l’entête de votre travail/insérer un logo dans le menu Insertion, utilisez image
clipart soit à partir du fichier et chercher image/ insérer/Insérer une forme
automatique, fait un clic droit à l’intérieur, cliquer Ajouter du texte et saisir
votre thème/sélectionner la forme automatique pour le titre , cliquer sur Outils
de dessin pour apporter la modification dans la forme/Saisir le nom de
l’auteur en bas du titre , ainsi que les informations de votre travail/insérer
encore une forme automatique en bas pour mettre l’édition

8.8. Invitation
De leur fille Claudia KIPAKA Cliquer sur Zone de texte/dessiner une zone
de texte, dans le menu Insertion/saisir les contenus de l’invitation/mettez les
textes en Italique et le titre invitation doit être en Word Art/sélectionner la
zone de texte/ cliquer sur Outils zone de texte/mettez les dizaines en
sélectionnant le Word Art même chose avec zone de texte / vous pouvez
insérer l’image dans l’invitation
Pour multiplier
INVITATION l’invitation/cliquer
A l’occasion de l’anniversaire de fille Claudia KIPAKA, la Menu
famille KIPAKA vous invite de prendre part à une fête Accueil/Modification/
qui est organisée, ce dimanche le /…/…/…..
sélectionner/sélection
À l’ISS/KIN 17h30 sur Boulevard Sendue N° … dans la
commune de KALAMU. ner les objets/cliquer
Cordiale bienvenu à tous ! glisser pour encadrer
l’invitation/cliquer
sur menu Mise en
page/Organiser/Grou
per/Copier/Coller
Organigramme ou Smart Art

Sert de représenter les données ou les postes sous
une forme de l’organisation ou classer selon poste
Cliquer sur Ruban Insertion/Smart Art/ sélectionner un
type de diagramme/utiliser souvent type Hiérarchie/
sélectionner 1èr exemplaire/ ok

CT. KIPAKA A-M’UTE Jean-Claude ~ 37 ~
Pour Pour changer Pour Organigramme

ajouter une la disposition changer le de l’ISS/Kin
forme dans Pour envoyer de
les formes à style de
le Pour diagramme
diagramme gauche diagramme
changer la
couleur de
diagramm
e
 Quelque combinaison des touches
 Scanage
 Operation de gravire
 Operation sur l’impression
Section 2 : logiciel des opérations arithmétiques (Microsoft Excel 2010)

2.1. Introduction
2.1.1. DEFINITION
Excel est un logiciel conçu par la société Microsoft. C’est un tableur.

Vous pouvez réaliser des tableaux de données sous forme de liste contenant
des calculs plus ou moins complexes, des graphiques de données…
2.1.2. LANCEMENT DE L’EXCEL
Pour lancer le logiciel Excel 2010, vous avez deux solutions :

 Les premiers est de double cliquez sur le bureau sur l’icône
suivant :
 La deuxième solution consiste à cliquer sur le menu Démarrer puis

Programmes et enfin Microsoft Excel
2.2. FENETRE EXCEL

Le Fichier en Excel est appelé Classeur. Il est composé de 3 feuilles que l’on
peut voir en bas à gauche. On peut ajouter ou retirer des feuilles dans ce
classeur.
 Une Feuille est organisée en lignes et en colonnes. Les lignes sont
identifiées par des nombres (de 1 à 65536) et les colonnes sont
identifiées par des lettres (de A à IV soit 256 colonnes).
 La cellule est l’élément de base de la feuille et se trouve à l’intersection

d’une ligne et d’une colonne. Chaque cellule est identifiée par une
référence spécifique, qui fait appel aux numéros de ligne et de
colonne où elle se trouve dans une feuille. Par exemple, dans chaque
feuille, la cellule qui se trouve à l’intersection de la colonne A et de la
ligne 1 est donc identifiée par sa référence A1.
Une cellule peut recevoir :

 Des données numériques ou alphanumériques,
 Des formules de calcul,
 Des commentaires.
2.2.1. OUVRIR UN CLASSEUR EXISTANT
Pour ouvrir un classeur existant soit vous cliquez sur le bouton suivant
dans la barre d’outils soit vous choisissez Ouvrir dans le menu Fichier.
2.2.2. MANIPULER PLUSIEURS FEUILLES
A) RENOMMER UNE FEUILLE DE CALCUL

Vous avez deux solutions pour renommer une feuille de calcul :
 Vous choisissez Feuille puis
Renommer dans le menu Format
 Vous double cliquez sur l’onglet de

la feuille à renommer en bas à
gauche
B) AJOUTER UNE FEUILLE DE CALCUL AU CLASSEUR

Pour ajouter une feuille de calcul au classeur, il suffit de choisir Feuille
dans le menu Insertion. Une nouvelle feuille appelée Feuil4 est venu s’insérer
entre la feuille 1 et la feuille 2.
1-8 : QUITTER EXCEL
Pour pouvoir quitter le logiciel Excel 2000, vous avez deux solutions :
 Il suffit de choisir Quitter dans le menu Fichier.

 Il suffit de cliquer sur le bouton de fermeture de l’application

comme le montre l’image suivante :
2.2.3. FONCTION SOMME
La fonction SOMME additionne, une liste de cellule les unes à la suite

des autres. C’est comme si on faisait une addition.
2.2.4. FONCTIONS SI
La fonction SI va nous permettre d’afficher une valeur à une question

posée. L’image suivante vous montre une liste d’élève avec les notes et
moyenne général. Il faut que la moyenne de ces élèves soit au moins égale à
10 pour qu’ils soient admis à leur examen.
PS : Les mots importants sont écrits en vert.
Pour utiliser la fonction SI, il faut se placer à l’endroit où on veut réaliser la

fonction SI (Ici en E2). Ensuite, il faut choisir Fonctions dans le menu Insertion.
La boîte de dialogue suivante apparaît :
Si la fonction SI n’apparaît pas sur le côté droit de la boîte de dialogue, il faut

la chercher dans la catégorie « Logique » de la boîte de dialogue.
=Si(E3>=10 ; « Admis » ; « refusé »)
Voici la formule qu’il faut taper pour savoir si un élève n’a pas eu la
moyenne :
=SI(A4<10;"Au moins un élève est en dessous de la moyenne";SI(B4<10;"Au

moins un élève est en dessous de la moyenne";SI(C4<10;"Au moins un élève
est en dessous de la moyenne";SI(D4<10;"Au moins un élève est en dessous
de la moyenne";"Aucun élève n'est en dessous de la moyenne"))))

NB : Tapez exactement cette formule en dans la cellule A6 par exemple. Ne

rajoutez pas ou n’omettez pas certains caractères car la formule ne
fonctionnerait pas. Une fois terminée, appuyez sur la touche ENTREE. Changez
la note de l’élève en cellule C8 et normalement en cellule A6, il doit y avoir
du changement.
2.3. Etude des fonctions

2.3.1. Fonction SI
La fonction SI permet d’afficher une valeur dans une cellule en
fonction de la condition posée.
2.3.2. Par ex :
Calculer la remise de 20% seulement pour les produits dont la
quantité commandée est supérieure à 10.
Cette fonction peut être utilisée pour évaluer plusieurs conditions.

On doit alors imbriquer la fonction SI en plaçant autant des
parenthèses fermantes qu’il y a des SI.
2.3.3. Par ex : Accorder une remise de 10% pour les produits

alimentaires, 15% pour les produits cosmétiques et 20% pour les
produits agricoles.
La fonction SI peut être utilisée pour évaluer une CONJONCTION ou une

DISJONCTION des valeurs de cellules. Par ex : Accorder une remise de 15%
pour les produits alimentaires dont la quantité est supérieure à 15.
- Accorder une remise de 15% pour les produits

alimentaires ou pour ceux dont la quantité
commandée dépasse 25.
-Accorder une prime de 1000 à toutes les femmes du service

informatique ainsi que tout agent du service commercial ayant plus
de 3 enfants.
2.3.4. Par ex : Pour accorder la prime de 1000 FC à tous les premiers
engagés de chaque service.
Sélectionner la plage créée puis la nommer dans la zone NOM.

On nomme la plage « TRANCHE » par ex :

Section 3 : logiciel de design (PowerPoint)
Dans PowerPoint 2010, l’accent a été mis sur les nouvelles fonctions et les
améliorations en matière d’édition de vidéos et d’images. Vous disposez de
nombreuses nouvelles façons de collaborer avec vos collègues sur les
présentations. En outre, les transitions et les animations sont plus conviviales et plus
riches que jamais, et possèdent désormais leurs propres onglets dans le Ruban.
Cette version inclut également de nouvelles dispositions de graphiques SmartArt, y
compris des dispositions utilisant des photos qui pourront vous surprendre. Enfin, vous
pouvez désormais choisir entre différentes méthodes pour diffuser et partager vos
présentations plus facilement.
Avec Word, on réalise des documents, mais avec PowerPoint, on crée des
présentations, destinées à être présentés à un public.
PowerPoint sert à créer des diapositives (c’est-à-dire des images destinées à être
projetées sur écran), à les organiser, pour ensuite les visionner.
Une suite de diapositives s’appelle une présentation.
Le but principal du logiciel est la création de présentations attrayantes destinées à être
visionnées. La projection d’une présentation s’appelle un diaporama.
3.1. Fenêtre principale
Cours d’O.B.I.G. pour les étudiants de L1. LMD. ISS/Kin

3.1. Le ruban
Il contient les onglets spécifiques « Création », « Transitions », « Animations » et «

Diaporama ». L’onglet « Affichage » contient des groupes spécifiques :
Le groupe « Affichage des présentations » comporte en particulier les boutons des
modes d’affichage, ainsi que ceux des modes Masque.
Modes d’affichage et modes Masque seront étudiés plus loin.
 Le groupe « Couleurs/Nuances de gris ». Par défaut, le bouton Couleur est

activé. En modes « Normal » et « Trieuse de diapositives », l’activation de l’une
des deux autres options « Nuances de gris » ou « Noir et blanc intégral » affiche
chacune un onglet supplémentaire. Sous ce même onglet « Affichage », le
groupe « Fenêtre », sans être spécifique à PowerPoint, offre un intérêt particulier
dans cette application :
Le bouton « Nouvelle fenêtre » permet de créer une autre fenêtre de la même
présentation, par exemple pour visualiser deux diapositives, ou bien pour visualiser
la présentation sous deux modes d’affichage.
 Le bouton « Réorganiser tout » permet d’afficher côte à côte les présentations

ouvertes.
 Le bouton « Cascade » permet de les afficher l’une derrière l’autre.
3.2. La barre d’état
Un clic droit sur la barre d’état (située en bas de l’écran) permet d’afficher la
liste des indicateurs pouvant y être présents. Par défaut, ils sont tous cochés, donc
tous présents. La barre d’état comprend généralement :
 L’indicateur d’affichage : n° de la diapositive active sur le nombre total de
diapositives de la présentation, ou type de masque (cf. chapitre 2 – LES
MASQUES)
 Le thème, qui est un ensemble de mises en forme (couleurs, polices, effets) ;

 La langue utilisée ;
 Les trois boutons commandant les trois principaux modes d’affichage : -
 Normal , Trieuse de diapositives et Diaporama (indicateur Afficher les
raccourcis) ;
 Le pourcentage (indicateur ( Zoom )) et le curseur du zoom
En cliquant sur le pourcentage, on affiche la fenêtre « Zoom » ;
 Le zoom d’ajustement : il permet d’ajuster la diapositive à la fenêtre.
3.3. Mode de Page pour les commentaires
L’affichage en grand de la zone des commentaires facilite la saisie des

commentaires. A partir des modes « Trieuse de diapositives » ou « Page de
commentaires », il est facile de revenir en mode « Normal » en double-cliquant sur la
diapositive.
3.3.1. Le mode de Diaporama
Son bouton représente un écran. Il permet de visionner la présentation.

Le bouton de la barre d’état lance la projection à partir de la diapositive active.
Pour mettre fin à la projection, appuyez sur la touche Echap ( Esc).
3.3.2. La présentation
3.3.2.1. Nouvelle présentation
Pour créer une nouvelle présentation à partir d’un modèle vierge (appelé «
Nouvelle présentation »), cliquez sur le bouton « Nouveau » de la barre d’outils
Accès rapide. Si ce bouton n’est pas sur la barre et si vous souhaitez l’y mettre,
cliquez sur la flèche de la barre (à droite des boutons), et cochez « Nouveau ».
Pour créer une nouvelle présentation à partir d’un modèle ou à partir d’un
thème, activez d’abord le menu Fichier après Nouveau.
Contrairement au modèle, un thème ne peut contenir ni texte, ni objet graphique.
Contrairement au modèle, le thème peut être changé après création de la
présentation. L’utilisation d’un modèle n’est possible qu’à la création d’une
présentation, d’où l’expression « modèle de conception » (un modèle ne peut pas être
« appliqué » ensuite).

Dans le volet central, sont proposés le modèle « Nouvelle présentation », ainsi

que des catégories de « Modèles et thèmes disponibles ». Les thèmes proposés sont
les thèmes prédéfinis de PowerPoint 2010.
3.3.2.2. La création particulière d’un album photo
On appelle « album photo » une présentation basée sur un ensemble

d’images, chaque image constituant par défaut une diapositive. Des zones de
texte peuvent être ajoutées. Un album photo peut être créé à partir d’un modèle
installé.
Il est également possible de le créer ainsi :
 Affichez la fenêtre « Album photo » : sous l’onglet « Insertion », dans le groupe

« Images », cliquez en haut du bouton « Album photo ».
 Dans cette fenêtre, cliquez sur le bouton « Fichier/Disque ».
La fenêtre « Insérer les nouvelles images » qui s’affiche, permet de sélectionner les
images qui feront partie de l’album. Après sélection, cliquez sur le bouton « Insérer ».
 Explorez la fenêtre « Album photo », et indiquez les options souhaitées.
 Cliquez sur le bouton « Créer ».
Après enregistrement, pour modifier l’album photo : ouvrez la présentation, puis

activez le menu déroulant du bouton « Album photo », et choisissez l’option «
Modifier l’album photo ».
3.4. Création et disposition d’une diapositive

3.4.1. Création d’une nouvelle diapositive
Pour créer une nouvelle diapositive, il existe plusieurs méthodes :

 Cliquez sur le bouton « Nouvelle diapositive », situé dans le groupe «
Diapositives » (onglet Accueil).

 Ou bien, en mode « Normal » sur le volet gauche, ou en mode « Trieuse de

diapositives » : faites un clic droit > « Nouvelle diapositive ».
 Ou encore : dans le dernier espace réservé d’une diapositive, tapez Ctrl +

Entrée.
Une diapositive contient des espaces réservés, matérialisés par des rectangles
entourés de pointillé. En tapant Ctrl + Entrée, on passe d’un espace réservé à
l’autre. Quand le curseur est sur le dernier espace réservé de la diapositive, la
combinaison (Ctrl + Entrée) permet de créer une nouvelle diapositive de même
thème et de même disposition que la diapositive active.
3.4.2. Insertion, copie, transfert et suppression de diapositives

3.4.2.1. Sélection de diapositives
Il suffit de cliquer sur une miniature de diapositive pour qu’elle soit sélectionnée.
Elle présente alors un contour plus marqué. Pour désélectionner, cliquez ailleurs.
Pour sélectionner plusieurs diapositives :
- Si elles sont adjacentes : cliquez sur la 1ère, puis Maj + clic sur la dernière.
- Si elles ne sont pas adjacentes : cliquez sur l’une d’elles, puis Ctrl + clic sur chaque
autre diapositive à sélectionner (Ctrl + clic également pour désélectionner une
diapositive choisie par erreur).
Pour sélectionner toutes les diapositives : Ctrl + A.
a) Copier ou déplacer une diapositive
Il existe plusieurs méthodes, valables également pour un texte ou pour un objet,

parmi lesquelles :
b) Méthode avec clic droit
- Sélectionnez la (ou les) diapositive(s) en miniature.

- Clic droit sur la sélection > « Copier » ou « Couper ».
- Cliquez à l’emplacement souhaité, puis faites un clic droit > « Coller ».
Le bouton « Options de collage » apparaît. Par défaut, le thème de destination,

c’est-à-dire le thème de la diapositive située juste avant, est appliqué.
S’il s’agit de la première diapositive, le thème appliqué est celui de la diapositive
suivante.
c) Méthode avec cliquer-glisser
Après sélection des diapositives :

- Pour déplacer la sélection : cliquez-glissez jusqu’à l’emplacement souhaité.

- Pour copier la sélection : Ctrl + cliquez-glissez.
d) Méthode avec le volet Presse-papiers
Cette méthode permet également le transfert sur une autre présentation ou

même dans une autre application (par exemple dans un document réalisé sous
Word). Elle est pratique dans la mesure où elle permet de voir ce que contient le
Presse-papiers, et d’utiliser à volonté son contenu, d’une présentation à une autre,
ou d’une présentation à une autre application Office.
En revanche, les diapositives ne sont mises dans le Presse-papiers qu’une par une. Si
on copie plusieurs diapositives, seule la diapositive ayant le numéro le plus bas de la
présentation, sera présente dans le Presse-papiers.
Pour afficher le volet Presse-papiers, cliquez sur le lanceur du groupe Presse-papiers,
sous l’onglet « Accueil ».
Après avoir coupé ou copié une diapositive, celle-ci est présente dans le Presse-
papiers. Elle peut être ensuite collée par simple clic, en restant disponible dans le
Presse-papiers.
e) Importation d’une diapositive contenue dans une autre présentation
En mode « Normal » ou en mode « Trieuse de diapositives », sélectionnez la diapositive

qui précèdera la diapositive à importer.
Pour importer une diapositive : sous l’onglet « Accueil », activez le bas du bouton «
Nouvelle diapositive » > « Réutiliser les diapositives ».
Le volet « Réutiliser les diapositives » s’affiche à droite de l’écran. Recherchez la

présentation souhaitée, puis cliquez sur la diapositive à importer.
f) Insérer les diapositives d’un fichier Plan

La méthode est similaire (après sélection, activez le bas du bouton « Nouvelle
diapositive »). Choisissez l’option « Diapositives à partir d’un plan ». Recherchez dans
les fichiers de type « Tous les plans », puis double-cliquez sur le nom du fichier.
Les diapositives correspondant à ce fichier sont alors insérées (cf. § 1 « Nouvelle
présentation à partir d’un fichier Plan »).
g) Duplication
Elle permet de copier (sans insertion dans le Presse-papiers), des diapositives
préalablement sélectionnées, à l’identique, sous la diapositive active.
La méthode est similaire : sous l’onglet « Accueil », activez le bas du bouton «
Nouvelle diapositive ». Choisissez cette fois l’option « Dupliquer les diapositives
sélectionnées ».
h) Suppression de diapositives
Il suffit de les sélectionner, puis d’appuyer sur la touche Suppr.
Ou bien : clic droit sur la diapositive > Supprimer la diapositive.
Ou encore : après sélection, cliquez sur le bouton « Supprimer » du groupe «
Diapositives », sous l’onglet « Accueil ».
3.5. Création de sections
Si la présentation comprend des diapositives qu’il convient de gérer par

groupes, créer des sections facilitera leur gestion. La possibilité de créer des sections
est une nouveauté de PowerPoint 2010.
Exemples : on peut déplacer, mettre en forme, imprimer les diapositives d’une
section indiquée.
Par défaut, il y a une seule section, nommée « Section par défaut ».
En insérant une première section, on crée deux groupes de diapositives.
La présentation étant affichée en mode « Normal » ou en mode « Trieuse de
diapositives », pour insérer une section :
 Cliquez entre les deux diapositives choisies.

 Sous l’onglet « Accueil », dans le groupe « Diapositives », activez le bouton «
Section » > Ajouter une section.
Une barre affichant le nom de la section, représente la section.

Après avoir cliqué sur cette barre pour sélectionner la section, le menu du bouton «
Section » permet : de la renommer, de la supprimer ou de supprimer toutes les
sections, de tout réduire (seules les barres de section restent affichées) ou de tout
développer.
Pour réduire ou développer une seule section, double-cliquez sur sa barre de
section.
Ou bien cliquez sur le symbole ou juste avant le nom de la section.

En faisant un clic droit sur la barre de section, d’autres options sont proposées. On
peut ainsi supprimer la section et ses diapositives, également déplacer la section
vers le haut (si elle n’est pas en premier) ou déplacer la section vers le bas (si elle
n’est pas en dernier).
Pour imprimer les diapositives d’une section, ouvrez le menu Fichier > Imprimer. Puis
dans le premier menu déroulant sous « Paramètres », sélectionnez la section
souhaitée.
3.5.1. Création d’un jeu de couleurs ou d’un jeu de polices
Il est possible de créer ses propres jeux de couleurs et de polices.

On utilise encore le groupe « Thèmes » (onglet « Création »).
3.5.1.1. Création d’un jeu de couleurs
Activez le bouton « Couleurs » > Nouvelles couleurs de thème.

Paramétrez le jeu de couleurs en renseignant la fenêtre « Créer de nouvelles
couleurs de thèmes ».
Le bouton « Rétablir » permet de retrouver toutes les couleurs initiales.

3.5.1.2. Création d’un jeu de polices
La procédure est similaire.

Activez le bouton « Polices » > Nouvelles polices de thème.
Paramétrez le jeu de polices en renseignant la fenêtre « Créer de nouvelles polices
de thèmes ».
3.5.1.3. Personnaliser un style d’arrière-plan
Sélectionnez si nécessaire les diapositives concernées. Activez le bouton «

Styles d’arrière-plan », puis choisissez l’option « Mise en forme de l’arrière-plan ».
Paramétrez le style de l’arrière-plan en renseignant la fenêtre « Mise en forme de
l’arrière-plan ».
3.6. OBJETS VIDEO, OBJETS AUDIO
Pour insérer un fichier vidéo ou un fichier audio, on utilise les boutons du groupe «
Media », sous l’onglet « Insertion ».
3.6.1. Objet vidéo
a) A partir d’un fichier vidéo
Sous l’onglet « Insertion », dans le groupe « Media » : activez la partie supérieure

du bouton « Vidéo » pour afficher la fenêtre « Insérer une vidéo ».
Ou bien, dans un espace réservé de la diapositive (ayant une disposition avec «
contenu »), cliquez sur l’icône d’info-bulle « Insérer un clip multimédia » .
Double-cliquez sur le nom du fichier vidéo souhaité.
L’objet vidéo étant sélectionné, on dispose des deux onglets « Format » et «

Lecture ». Chacun contient la commande « Lecture » qui permet de lire la vidéo
hors diaporama. Le format de l’objet vidéo inséré est modifiable en utilisant les
commandes de l’onglet « Format » des « Outils vidéo ».
Exemples : Couleur, Bordure de la vidéo, Styles de vidéo, Effets vidéo.
Les caractéristiques de lecture de l’objet vidéo inséré sont modifiables en

utilisant les commandes de l’onglet « Lecture » des « Outils vidéo».
Exemples : Durée de fondu, Volume, Boucle jusqu’à l’arrêt (la vidéo continue, ou
elle est repassée, cela jusqu’à la diapositive suivante), Rembobiner après lecture (si
la lecture est arrêtée, elle reprendra en début de film).
Concernant le découpage de la vidéo et la pose d’un signet, voir plus loin « Outils
pour clip vidéo ou clip audio ».
3.5.2. Objet audio

a) A partir d’un fichier audio
Sous l’onglet « Insertion », dans le groupe « Média » : activez la partie supérieure du
bouton « Audio » pour afficher la fenêtre « Insérer un objet audio ».

Double-cliquez sur le nom du fichier son souhaité.

L’objet audio apparaît dans la diapositive sous la forme de l’icône .
b) Son de la Bibliothèque multimédia

Pour insérer un son de la Bibliothèque multimédia de PowerPoint, ouvrez le menu
déroulant du bouton « Audio » > Audio clipart. Recherchez l’élément souhaité, puis
cliquez dessus pour l’insérer. L’objet audio apparaît dans la diapositive sous la forme
de l’icône.
c) Enregistrer un audio
Il est nécessaire de disposer d’un micro. Activez la diapositive qui contiendra l’objet
audio. Sous l’onglet « Insertion », dans le groupe « Média », ouvrez le menu
déroulant du bouton « Audio » > Enregistrer un son. La fenêtre « Enregistrer l’audio »
apparaît. En nommant le son, vous pourrez le retrouver ensuite dans la liste des
effets d’animations sonores.
 Cliquez sur le bouton, pour commencer l’enregistrement. Parlez,
chantez, faites de la musique ou diffusez tous les sons que vous
souhaitez enregistrer. Il s’agit généralement de commentaires sur la
diapositive.
 Cliquez sur le bouton, pour arrêter l’enregistrement.
 Pour écouter l’enregistrement, activez le bouton
 L’activation du bouton OK insère l’enregistrement dans la diapositive
active.
3.5.4. Effets d’animation
On peut appliquer un effet d’animation à tout objet sélectionné de la

diapositive. On utilise les commandes de l’onglet « Animations ».
3.5.4.1. Application d’effets
Un effet peut être appliqué à une sélection d’objets. Plusieurs effets peuvent
être appliqués à un même objet. Sélectionnez un objet (ou plusieurs) auquel vous
souhaitez appliquer un effet. Activez l’onglet « Animations ». Dans le groupe «
Animations », pour afficher les effets, vous pouvez utiliser les flèches à droite de la
galerie. Le dernier bouton « Autres » affiche la galerie. Si dans le groupe « Aperçu »,
l’option « Aperçu partiel » est cochée, on a un aperçu d’un effet sur l’objet
sélectionné (ou sur la sélection d’objets) en passant le pointeur dessus.
Cliquez sur un effet pour l’appliquer à l’objet (ou aux objets) sélectionné.
La galerie propose quatre types d’effets :
o « Ouverture » et « Autres effets d’entrée »
L’objet apparaît sur la diapositive en étant animé de l’effet.
o « Accentuation » et « Autres effets d’emphase »
L’objet, présent dans la diapositive, est animé de l’effet.
o « Quitter » et « Autres effets de sortie »

L’objet disparaît de la diapositive en étant animé de l’effet.

o « Trajectoires » et « Autres trajectoires »
L’objet suit le mouvement de la trajectoire.
En cliquant sur « Autres… », On ouvre une fenêtre où les effets sont classés en
plusieurs catégories. Si la case « Aperçu » de cette fenêtre est cochée, on a un
aperçu de l’effet sur la sélection d’objets juste après son application.
En mode d’affichage « Normal » ou « Trieuse de diapositives », l’icône s’affiche à
côté de chaque miniature qui contient un objet auquel a été appliqué un effet
d’animation.
Sur la diapositive, si l’onglet « Animations » est activé, ou bien si le « Volet
Animation » (voir plus loin) est affiché, un numéro d’ordre d’apparition apparaît à
côté de chaque objet doté d’un effet d’animation.
Si un objet a plusieurs effets, plusieurs numéros apparaissent à côté de lui.
3.5.4.2. Aperçu
Pour avoir un aperçu de tous les effets de la diapositive (par défaut, dans
l’ordre de leur application), sauf ceux déclenchés en cliquant sur un autre objet
(voir plus loin), cliquez sur la partie supérieure du bouton « Aperçu » (premier bouton
sous l’onglet « Animations »).
3.6. Gestion des effets
Le « Volet Animation » permet de gérer et de visualiser les effets.

Pour afficher le « Volet Animation », activez dans le groupe « Animation avancée »
(onglet « Animations ») le bouton « Volet Animation ».
a) Le volet s’affiche à droite de l’écran.
Dans sa barre de titre, le menu déroulant contient les commandes « Déplacer

» pour déplacer le volet, et « Taille » pour le redimensionner.
Le « Volet Animation » liste les effets appliqués aux objets de la diapositive.
Quand on pointe sur un effet sélectionné, une info-bulle indique comment est
enclenché l’effet, le nom de l’effet, et le nom de l’objet concerné.
Exemple d’info-bulle : Au clic – Balayer : Rectangle8.
L’objet nommé « Rectangle8 » aura l’effet « Balayer » quand on cliquera dessus lors du
diaporama.
b) Dans le volet, chaque ligne d’effet indique :
 Le numéro d’ordre d’apparition de l’effet ;

 Un symbole d’enclenchement, si l’effet n’est pas déclenché avec le
précédent ;
 Le symbole de l’effet ;
 Le nom de l’objet auquel est appliqué l’effet.

Un effet sélectionné (cliquez dessus pour le sélectionner) présente à sa droite

un menu déroulant, proposant des options de démarrage, des options d’effets,
minutage (voir plus loin).
3.7. Le diaporama
Un diaporama est la projection sur écran d’une présentation.
On utilisera principalement les commandes sous l’onglet « Diaporama », ainsi que la
barre d’outils du diaporama. Un diaporama peut être visionné :
 En plein écran : c’est l’option par défaut.
 En mode Lecture
 Dans une fenêtre
a) Diaporama en plein écran

Pour lancer le diaporama en plein écran :
 Cliquez sur le bouton « Diaporama » situé dans la barre d’état.
Le diaporama commence par la diapositive active.
 Ou bien : sous l’onglet « Diaporama », dans le groupe « Démarrage du diaporama »,
choisissez l’option « A partir du début » ou « A partir de la diapositive actuelle ».
Pour quitter le diaporama, appuyez sur la touche Echap (Esc) ou sur la touche moins.
Une barre d’outils de quatre boutons s’affiche en bas, à gauche de l’écran (sinon
bougez la souris pour la faire apparaître).
Elle comprend :
- Les deux boutons fléchés
- Le bouton d’icône Stylet
- Le bouton d’icône Diapositive
Les options proposées s’affichent également en faisant un clic droit sur la diapositive.
b) Diffuser le diaporama sur des postes distants
A condition d’avoir une adresse de messagerie Windows Live, on peut diffuser un

diaporama à distance, via Internet.
Procédez ainsi :
- Affichez la présentation.
- Ouvrez le menu Fichier > « Enregistrer et envoyer ».
- Sous la rubrique « Enregistrer et envoyer », sélectionnez « Diffuser le diaporama ».
Section 4 : logiciel assisté par ordinateur « P.A.O » (Microsoft Publisher)

Lorsque vous cliquez sur l’onglet Fichier, le mode Microsoft Office Backstage
s’active. C’est dans le mode Backstage que vous gérez vos fichiers et leurs données
afférentes, en créant, en enregistrant, en inspectant les métadonnées masquées ou
les informations personnelles, et en définissant des options. Pour résumer, il s’agit de
tout ce que vous faites sur un fichier et que vous ne faites pas dans le fichier.

L’onglet Fichier remplace le Bouton Microsoft Office et le menu Fichier utilisé

dans les versions précédentes de Microsoft Office.
4.1. Introduction
Pourquoi la P.A.O. avec un logiciel spécifique ?
Il est possible de réaliser de la publication avec les traitements de texte

actuels, mais pas de façon aussi simple ni aussi précise qu'avec un logiciel dédié à
la P.A.O.
Nous étudierons le logiciel Microsoft Publisher (simple, bon marché), il en existe
d'autres plus performants tels que PageMaker, QuarkXPress, FrameMaker, Illustrator,
Indesign... mais ils sont plus complexes.
Qu'est-ce qu'un logiciel de publication assisté par ordinateur ?

Un logiciel de P.A.O. associe différents éléments (ou objets) en un seul document
appelé composition. Ces éléments sont du texte, des tableaux, des images et des
objets graphiques. Et son avantage est la souplesse dans l'organisation et
l'intégration de ces objets.
4 .2. Procédure
Commencez par démarrer le logiciel :

Cliquez sur le bouton Démarrer, glissez sur Tous les programmes puis sur Microsoft
Office et cliquez sur Microsoft Office Publisher.

La fenêtre suivante doit apparaître :
Vous pouvez choisir un type de Composition en fonction du style désiré.
Enfin vous pouvez aussi ouvrir une nouvelle page en sélectionnant la

composition intitulée A4 vierges portrait ou A4 vierge paysage.
Choisissez la composition : A4 vierges Portrait en cliquant dessus :
La fenêtre suivante apparaît :

Connaissant le traitement de texte Word 2010 ou 2007, cet affichage n’a rien de
secret pour vous.
Dans le cas contraire, et bien il va falloir s’y mettre !
Je vous invite à prendre connaissance avec la première séquence Word prise en
main qui va vous expliquer ce que vous avez à l’écran, en voici quelques notions :
1
2
1. Nom de votre document (Document1 par défaut), cette barre s’appelle la barre
de titre
2. Ensemble des onglets qui sont à votre disposition, cette barre est appelée barre
des onglets
3. Le ruban Accueil

4. Des règles graduées tous les quarts de centimètre pour mieux vous repérer
5. La zone dans laquelle vous allez travailler (insérer des textes, et toutes sortes
d’objets
6. barre de défilement qui vous permet de vous déplacer rapidement dans votre
texte
7. Une barre d’état vous donnant des indications dans votre document (nombre de
mots, ligne, colonne, page, zoom…)
4.3. La structure des menus des applications
Microsoft a complètement changé la structure des menus des applications

Word, Excel, PowerPoint, Publisher, Access avec Office 2007 et 2010. Toutes les
commandes sont maintenant structurées dans un menu que Microsoft appelle le «
Ruban ». Les commandes sont regroupées sous des onglets et des regroupements
de commandes. Ces onglets représentent les étapes de la création d'un document
: Fichier, Accueil, Insertion, Création de page, Publipostage, Révision, Affichage.
Au-dessus, il y a aussi la barre de lancement rapide pour les commandes que vous
utilisez le plus souvent.
Le Ruban
Les onglets
C'est sous ces onglets que vous allez retrouver les commandes que vous utiliserez. Il
y a des regroupements de commandes similaires et des options supplémentaires
sous le lanceur de boîtes de dialogue.
La fenêtre suivante apparaît :

Cliquez sur le gâteau qui se situe tout en haut à droite et appuyez sur la touche
Suppr de votre clavier pour l’effacer.
Cliquez maintenant sur le chapeau de clown se trouvant juste à gauche du gâteau
que vous venez de supprimer et, en gardant le doigt appuyé sur le clic de la souris,
faites le glisser vers la droite à l’emplacement du gâteau effacé.
Déplacez maintenant le gâteau de gauche vers le milieu comme ceci :
Cliquez maintenant sur la partie jaune (ou même verte) de la carte.

Cliquez sur l’onglet Format.
Utilisez l’outil couleur de Remplissage de forme pour modifier la couleur :
En cliquant sur la petite flèche ici :

Demandez Textures.
La zone de texte est sélectionnée, tapez sur votre clavier la touche A en maintenant la
touche CTRL enfoncée. Ceci aura pour effet de sélectionner l’ensemble du texte se
trouvant dans la zone de texte pré sélectionnée.
Cliquez sur l’outil Centrer pour centrer tout le texte dans la zone.
Dans Outils de dessin, demandez l’outil Contour de forme :

Dans ce menu de couleurs et traits, vous pouvez modifier le cadre de la zone de texte.
(Il faut préciser que pour le moment, la zone de texte est dépourvue de cadre).
Modifiez maintenant à votre convenance le contour.
Fermez toutes les compositions en cours.
Une façon simple de créer une composition, est certainement l’utilisation des assistants
de Publisher :
Une série impressionnante de compositions vous est proposée.

Passez maintenant une bonne demi-heure à visualiser l’ensemble de ces compositions.
Vérifiez que vous pouvez créer des cartes de visites, des cartes de voeux, des menus (et
oui !) voire des calendriers…
La demi-heure étant maintenant passée, choisissez dans la liste Diplôme.
Puis choisissez la composition Bonne idée.

Demandez le jeu de couleurs : Forêt.
Cliquez ensuite sur Créer

Réalisez également cette présentation :
Vous trouverez les calendriers dans l’onglet Insertion.

Troisième chapitre : Présentation d'Internet

 Introduction
 Le réseau Internet
 La navigation sur Internet
 Le courrier électronique
 Forum, listes de diffusion et lettres électroniques
Objectifs du chapitre
- Maîtriser la navigation sur le Web
- Avoir un aperçu des outils de communication
Section I. Introduction
Internet fait partie de l'univers des bibliothèques et de leurs utilisateurs. Pour en

appréhender les enjeux, il est important d'en connaître les principes. Les quelques
notions techniques très succinctes qui suivent vous permettront de mieux
comprendre le fonctionnement de ce réseau. Nous verrons ensuite les principaux
outils et usages qui peuvent utiles au public ou aux professionnels :
• la navigation sur le Web

• le courrier électronique
• les espaces de discussion.
1.1. Histoire d’internet
Internet a été le fruit d'une réflexion visionnaire menée par des personnes au
début des années 1960, qui voyaient une grande valeur potentielle en permettant
aux ordinateurs de partager des informations sur la recherche et le développement
dans les domaines scientifiques et militaires. J.C.R.
Licklider du MIT, a d'abord proposé un réseau mondial d'ordinateurs en 1962,

et est passé à l'Agence des Projets de Recherche Avancée de Défense (DARPA) à
la fin de 1962 pour diriger le travail pour le développer. Leonard Kleinrock du MIT et
plus tard UCLA développé la théorie de la commutation par paquets, qui devait
former la base des connexions Internet. Lawrence Roberts du MIT a connecté un
ordinateur du Massachusetts à un ordinateur californien en 1965 sur des lignes
téléphoniques commutées.
Il a montré la faisabilité d'un réseau étendu, mais a également montré que la

commutation du circuit téléphonique était inadéquate. La théorie de commutation
de paquets de Kleinrock a été confirmée. Roberts est passé à DARPA en 1966 et a
développé son plan pour ARPANET. Ces visionnaires et bien d'autres laissés sans
nom ici sont les véritables fondateurs d'Internet.
Section 2. Le concept général d’internet

 Le terme Internet désigne aujourd'hui le réseau d'ordinateurs publics

exécutant des protocoles Internet.
 Internet est un système global de données d'échange de réseaux
informatiques interconnectés par commutation de paquets utilisant les
protocoles Internet standardisés (TCP / IP).
 Il s'agit d'un réseau de réseaux qui se compose de millions de réseaux privés
et publics académiques, commerciaux et gouvernementaux de portée
locale à globale qui sont reliés par des câbles en fibre optique, des
connexions sans fil et d'autres technologies.
 L'Internet porte diverses sources d'information telles que le courrier, le chat en
ligne, le transfert de fichiers, le partage de fichiers, les jeux en ligne et les
documents hypertextes interconnectés et d'autres sources de World Wide
Web (www).
2.1. L’avantage d’internet
L'information est probablement le plus grand avantage qu'offre Internet.

Internet est un véritable trésor d'informations. Tout type d'information sur n'importe
quel sujet sous le soleil est disponible sur Internet. Les moteurs de recherche comme
Google, Yahoo est à votre service sur Internet. Vous pouvez presque trouver
n'importe quel type de données sur presque n'importe quel type de sujet que vous
recherchez.
Il existe une énorme quantité d'informations disponibles sur Internet pour à

peu près tous les sujets connus de l'homme, allant du droit et des services
gouvernementaux, des foires commerciales et des conférences, des informations
sur le marché, de nouvelles idées et un soutien technique.
2.2. La communication :
La première cible d'Internet a toujours été la communication. Et Internet a

excellé au-delà des attentes. Les innovations se poursuivent pour le rendre plus
rapide, plus fiable. Par l'avènement de l'Internet par ordinateur, notre terre a réduit
et a atteint la forme d'un village global.
2.3. Le commerce et les services :
2.3.1. Commerce:
Le commerce électronique est le concept utilisé pour tout type de

manœuvre commerciale, ou des affaires qui implique le transfert d'informations à
travers le monde via Internet. Il est devenu un phénomène associé à tout type de
magasinage, presque tout. Vous l'appelez et commerce avec ses tentacules
géants engloutissant chaque produit et service vous rendra disponible à votre

porte. Il dispose d'une gamme de produits vraiment incroyable et variée allant des
besoins des ménages, de la technologie au divertissement.
2.3.2. Services:
De nombreux services sont maintenant offerts sur Internet tels que les services
bancaires en ligne, la recherche d'emploi, l'achat de billets pour vos films préférés,
les services d'orientation sur un éventail de sujets englobant tous les aspects de la
vie et les réservations d'hôtel. Souvent, ces services ne sont pas disponibles hors
ligne et peuvent vous coûter plus cher.
2.4. Les inconvénients d’internet
2.4.1. Vol d'informations personnelles
Si vous utilisez Internet, vous pouvez être confronté à un grave danger car vos
informations personnelles telles que le nom, l'adresse, le numéro de carte de crédit,
etc. peuvent être consultées par d'autres coupables pour aggraver vos problèmes.
2.4.2. Spamming:
Spamming se réfère à l'envoi en masse d'e-mails indésirables, qui ne

fournissent aucun but et obstruent inutilement l'ensemble du système. De telles
activités illégales peuvent être très frustrantes pour vous, et donc, au lieu de
simplement l'ignorer, vous devriez faire un effort pour essayer d'arrêter ces activités
afin que l'utilisation de l'Internet puisse devenir beaucoup plus sûre.
2.4.3. Menace de virus:
Virus n'est rien d'autre qu'un programme qui perturbe le fonctionnement

normal de vos systèmes informatiques. Les ordinateurs connectés à Internet sont
plus sujets aux attaques de virus et ils peuvent finir par écraser tout votre disque dur,
vous causant des maux de tête considérables.
2.4.4. Pornographie:
C'est peut-être la plus grande menace liée à la vie mentale saine de vos
enfants. Un problème très sérieux concernant Internet. Il y a des milliers de sites
pornographiques sur Internet qui peuvent être facilement trouvés et peuvent être
un facteur préjudiciable pour permettre aux enfants d'utiliser Internet.
Section 3 : Le réseau Internet
3.1. Structures et protocoles
La standardisation technique permet de recevoir sur un même terminal des

informations d'origine diverses.
Plusieurs caractéristiques techniques ont contribué au succès d'Internet :
 La standardisation technique
 Internet ne constitue pas un réseau centralisé mais une interconnexion de
réseaux informatiques fondés sur des technologies différentes.
 La communication entre eux a pu se réaliser grâce à la mise au point et à
l'utilisation de "protocoles" techniques de transmission.
3.1.1. Exemples de “ protocoles de transmission ”
TCP/IP C'est le protocole qui définit les règles générales de la circulation

de fichiers et son contrôle (Transmission Control Protocol). Il permet
d'identifier chaque machine connectée sur le réseau par une
adresse unique, l'"IP" (Internet Protocol)
FTP File Transfer Protocol : protocole d'envoi de fichiers
HTTP Hypertext Transfer Protocol : protocole de transmission des fichiers
hypertextes (les "pages web")
SMTP Simple Mail Transfer Protocol : protocole d'envoi des messages
électroniques
 Le maillage L'information, répartie sur de très nombreux serveurs, circule ainsi

au sein d'un "maillage" qu'on peut se représenter comme une toile
d'araignée ("Web" en anglais). Cette configuration offre de nombreux
parcours possibles pour faire circuler une information (des données
informatiques) du point B où elle se situe, au point A où elle est demandée. Le
réseau peut choisir à chaque instant l'embranchement le moins chargé.
 La transmission par paquets Pour être transmise plus rapidement, l'information
est fractionnée en "paquets". Chaque paquet peut emprunter un chemin
différent. Les "paquets " sont munis d'"étiquettes" permettant à l'information
d'être reconstituée à l'arrivée.
 La connexion à Internet
Pour accéder à Internet, il est nécessaire d'établir une communication entre
votre ordinateur et un serveur relié à Internet, généralement hébergé par une
société appelée "fournisseur d'accès". La communication entre votre
ordinateur et le fournisseur d'accès peut se faire de plusieurs façons :

-par la ligne téléphonique Le modem RTC, de moins en moins utilisé,

transforme le signal informatique en signal électrique. Le modem ADSL
sépare, grâce à un filtre de fréquences, la circulation des données
vocales et informatiques : le débit est augmenté et la ligne
téléphonique reste "libre" pour les appels téléphoniques (de 512 K à 8M
bps (bit par seconde) en débit descendant (de l’Internet vers votre
machine : download) qui s’étend à 25 M avec l’ADSL2 et de 128 à 1 M
bps en débit montant (de votre machine vers l’Internet : upload). Ces
unités comptent le temps de téléchargement d’un fichier.)
- par le "câble" : dans les régions qui en sont équipées, l'installation
câblée permet la réception des chaînes de télévision mais aussi
d'internet. Le débit descendant atteint 100 M bps
- par la fibre optique, sur le même principe que l’ADSL, mais non plus
avec des fils de cuivre, mais de la fibre optique permettant de monter
en débit (100 M bps)
- par satellite : connexion haut débit offrant une alternative intéressante
dans les régions non couvertes par l’ADSL ou le câble. Elle nécessite
une antenne parabolique et un modem satellite de réception plus un
modem téléphonique ordinaire pour la connexion avec le FAI.
Toutefois c’est un système encore cher pour les particuliers.
3.1.2. Comment internet fonctionne
3.2. Navigation sur Internet
Les exemples se feront dans l’utilisation des différents navigateurs Internet Explorer
(IE), Chrome, Firefox sur PC ou Macintosh

 Page de démarrage Lorsque vous lancez le navigateur, la "page de

démarrage" s'affiche. Il s'agit en fait d'une page d'un site Web tout à fait
ordinaire, qui est simplement enregistrée dans les paramètres du navigateur
pour être appelée au démarrage (ou lorsque l'on appuie sur le bouton illustré
d'une maison).
Vous pouvez changer cette page de démarrage :
Navigateurs Internet Explorer, Firefox

PC Menu Outils > Options > Général ou clic sur icône (maison)
Macintosh Menu Edition > Préférences Affichage navigateur
Chrome, clic sur l’icône (clé) puis « Options » puis « Au
démarrage »
Pour aller sur un autre site, vous pouvez saisir directement son adresse ou utiliser les
liens hypertexte.
3.3. La connexion à un site web

La saisie d'une adresse Le navigateur dispose d'une zone de saisie de
l'adresse ou URL (uniform resource locator) de la page web que l'on veut afficher.
3.3.1. Signification des informations contenues dans une adresse Internet
Type d'information Exemples Syntaxe
Protocole de http = hyper text transfer http:// ou https://
connexion protocole https = indique une
connexion sécurisée de
manière à éviter l’interception
des données par un tiers
Nom du site, diplomatie.gouv.fr
terminé par une
extension qui
indique son
"domaine"
Nom du répertoire répertoire contenant les enjeux-internationaux/

ou de la page pages web du Ministère des
précédé d'un "/" Affaires étrangères sur les
(*) enjeux internationaux chercheurs-et-historiens
sous-répertoire dédié aux
actions en direction des
chercheurs et historiens /la-pensee-
sous-répertoire concernant « francaise/article/ifri
la pensée française » Page de
présentation de L’Institut
français des relations
internationales (IFRI)

(*) si l'on n'indique rien après le nom du site, c'est sa page d'accueil qui sera
affichée. Prise de contact avec le serveur Une fois l'adresse saisie, le navigateur
établit la connexion avec le serveur où se trouve la page indiquée (sauf si une
copie de celle-ci figure dans le "cache" de l'ordinateur et lui demande de lui
envoyer la page web spécifiée. Ainsi les fichiers déjà consultés restent en mémoire
dans un espace temporaire de votre ordinateur (le "cache") pour permettre une
consultation ultérieure plus rapide. Ce "cache" est paramétrable dans votre
navigateur ("préférences" ou « options »).
3.3.2. Affichage de la page web

Après avoir reçu la page web, le navigateur analyse son code source et
l'interprète. Le navigateur recherche les commandes HTML définie entre les < > et
reproduit sur l'écran le texte délimité par ces caractères. Certaines commandes lui
demandent d'afficher des fichiers supplémentaires (par ex. des images) : le
navigateur doit donc recontacter le serveur pour aller les chercher (sauf si elles se
trouvent dans le cache).
3.3.3. Les liens hypertexte

La "navigation" sur Internet repose sur les "liens hypertexte" qui permettent
d'appeler, d'un simple clic de souris, un développement situé sur une autre page
(ou ailleurs dans la page). Le lien hypertexte peut être placé sur un texte (qui sera
habituellement écrit en bleu et souligné) ou sur une image : lorsque le curseur de la
souris prend la forme d'une main à l'index tendu, on peut cliquer pour atteindre la
"cible" du lien. Le navigateur dispose de boutons permettant d'atteindre facilement
certaines pages.
3.3.4. Exemple de barre de navigation sous Internet Explorer Windows).
Pour atteindre … Commandes Boutons

Les dernières pages "Précédente" et Flèche vers la gauche
visitées au cours de la "Suivante" Flèche vers la droite
"session
Les pages visitées au "Historique" Œil ou ctrl+h
cours des sessions
précédentes
(connexions
antérieures)
Page de démarrage Démarrage Accueil Maison
1) Le "cache"
Les fichiers déjà consultés restent en mémoire dans un espace temporaire de
votre ordinateur (le "cache") pour permettre une consultation ultérieure plus rapide.

2) Paramétrage
Il est possible d'adapter les fonctions du navigateur à ses besoins. Dans Firefox ou
'Internet Explorer, il faut aller dans : Menu 'Outils > Options' ou ‘Firefox > Options’
Dans Chrome il faut cliquer l’icône représentant une clé à molette
Section 4. Le Courrier électronique
4.1. Serveurs et logiciels de courrier électronique
Une adresse électronique peut être créée auprès de votre fournisseur d'accès
ou sur un service de courrier sur le web. L'adresse électronique
"nom@servicedecourrier.com" n'est que la "partie émergée" du courrier
électronique.
Il fonctionne avec plusieurs "protocoles" : généralement POP (post-office

protocol) ou IMAP (Internet Message Access Protocol) pour relever les messages et
SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) pour les envoyer. Il existe également le
protocole Exchange, utilisé dans les entreprises qui encapsule les autres protocoles
et rajoute des fonctionnalités supplémentaires
4.2. Le serveur SMTP

Est celui du fournisseur d'accès auquel l'ordinateur qui envoie des messages est
connecté. Il peut aussi être celui du webmail (donc autre que celui du fournisseur
d’accès) Son adresse est en principe de la forme "smtp.fournisseurdacces.com"
4.3. Le serveur POP

Est celui du service auquel vous êtes abonné. Il peut aussi être celui du webmail
(donc autre que celui du fournisseur d’accès) Son adresse est en principe de la
forme "mail.servicedecourrier.com" ou "pop.servicedecourrier.com"
4.4.Le serveur IMAP

Est celui du service auquel vous êtes abonné, mais peut aussi être celui du
webmail (donc distinct de celui du fournisseur d’accès)
Ces serveurs doivent être indiqués dans les paramètres de comptes de votre
logiciel de courrier. Si vous souhaitez relever et envoyer des messages à partir d'un
logiciel de courrier électronique installé sur un autre poste que le vôtre, il sera sans
doute nécessaire de modifier l'adresse du serveur POP dans les options. En
revanche, on peut relever plusieurs adresses de courrier sur un même ordinateur en
utilisant un seul serveur SMTP (celui du votre fournisseur d'accès qui permet à
l'ordinateur de se connecter à internet).
a) Consultation sur le web

On peut relever et envoyer son courrier par "webmail" (messagerie consultable

depuis un site web). Cela permet de consulter directement son courrier sur un
navigateur à partir de n'importe quel poste sans avoir à modifier de paramètres.
b) Les webmails eux vous offrent

Également la possibilité de relever votre courriel, par téléphone, sur une tablette
ou tout autre périphérique ou sur un logiciel "classique" de courrier électronique
("par POP" ou IMAP).
c) Savoir-vivre
La facilité d'utilisation du courrier électronique a pu entraîner des abus. Des
règles de prudence et de courtoisie (on parle parfois de "netiquette") sont à
respecter.
4.5. Forum, blogs, réseaux sociaux, wikis, listes de diffusion et lettres électroniques
4.5.1. Forums, blogs, réseaux sociaux, wikis
Ce sont des "lieux publics virtuels" de discussion et d’expression entre
internautes. Il en existe un très grand nombre, sur les sujets les plus divers. Certains
ont un "modérateur" qui filtre les contributions (pour éviter les injures mais aussi les
redites et les hors-sujet).
Pour consulter les messages et participer, il faut se connecter, même si dans

certain cas une participation sur le mode anonyme ou invité est possible. On peut
trouver des contributions sur un sujet donné par le biais d'un moteur de recherche
général, ou par des moteurs de recherche spécifiques
Exemple d’un wiki professionnel : http://www.bibliopedia.fr/index.php/Accueil
4.5.2. Les listes de diffusion

Ce sont également des lieux d'échange, mais vous recevez les contributions
directement dans votre boîte aux lettres. Pour cela, il est nécessaire de vous
abonner auprès du gestionnaire de la liste en envoyant un message du type : "
subscribe nom-de-la-liste votre dresse kipakaamute@gmail.com "(unsubscribe
nom-de-la-liste votre @ dresse pour vous désabonner) Une fois abonné(e), vous
pourrez lire les messages et envoyer vos propres contributions.
Les listes de diffusion sont généralement "modérées", c'est à dire que le

responsable de la liste ne laisse pas passer les messages "hors-sujet".
Section 6. Pratiques
TP. Créer votre adresse E-mail.

- Faites-vous les échanges des informations avec votre enseignant du

cours de OBIG (son adresse E-mail est ci-après
kipakaamute@gmail.com)
- Présentez les différents courriers électroniques
- Défendez-vous à d’autres exercices au choix
- Et autres exercices.

Quatrième chapitre : Le graphisme

Activité graphique d'un sujet et ce qui en résulte, matériellement,
socialement, et symboliquement.
Toutes formes d'inscriptions sur tous types supports pour toutes catégories d'individus
dans tous contextes…
Section 1. Graphisme :
 pas seulement un état constaté (la trace) ou une forme de trace (la graphie)
mais aussi un processus
 mouvement d'inscription matériel et symbolique
 matérialisation visuelle sur un support;
 création de relations spécifiques visuel / verbal…
1.1. Graphisme
À la fois :
 activité d'expression
 processus de production
 pratique sociale de production
1.2. Activité d'expression graphique
Gribouillage, dessin, écriture, graffiti…Concerne tous les âges, tous contextes,

tous supports… FINALITÉ = EXPRESSION DE SOI
1.3. Production graphique
Mise en œuvre de ressources matérielles, symboliques et sociales pour aboutir

à un objet sémio-technique
Caractérisable : processus, états, objectifs, tâches… manières de faire, démarches,
postures, modèles, cultures, paradigmes, normes…
FINALITÉ = l'OBJET, L'ŒUVRE…
1.4. Pratique sociale de production
Manière de mettre un graphisme précis en relation avec la société

Intention d'effet, instrumentalisation, manière de faire ou de dire, prise de position,
engagement…
FINALITÉ = LA CAUSE, L'IDÉE, l'OBJECTIF…
1.4.1. le graphisme comme activité
"faire du graphisme"… doxa professionnelle, cadre interprétatif,

 manière de revendiquer une posture autorail (originalité, création), une

expression personnelle
 sur la défensive communicationnelle (a priori anti-pub),
 affirmer un rapport avec des objets, des causes, des commandes,
 revendiquer une pratique voisine de l'art
 défendre des objectifs éthiques…

1.4.2. Pour le centre du graphisme
1) graphisme :
 Activité de création graphique pratiquée par des enfants, adolescents ou
adultes;
 des amateurs comme des professionnels, avec diverses finalités expressives,
artistiques ou communicationnelles.
 actions de soutien à cette diversité de pratiques
 sensibilisation au graphisme utile à la collectivité
 mise en visibilité dans des expositions locales, nationales et internationales,
 pour tous les acteurs de la production graphique créative
 sensibilisation critique à l’image graphique, au design, sa compréhension et
son utilité sociale.
2) Rapport entre graphisme et création

Activité d'expression, pratique sociale de production, processus de
production
 Posture, démarche, production ou objet qualifiés ou revendiqués
comme "création".
 relation avec l'originalité
 Dans tous les cas (même dans l'art): un travail génère un produit.
 Ce travail est un processus de production qui peut être nommé ou
revendiqué comme
Section 2. Création, invention, innovation, créativité…
a) le produit (état ou processus) qui en résulte peut être qualifie de création,

innovation, invention, œuvre, idée originale…
b) il dépend d'une instance de production et de qualification
2.1. Conceptions de la création

2.1.1. Notions Polyvalentes
3.1.2. Création
Pour le spectacle :

 la création est la première présentation devant le public.

 le travail de préparation est considère comme un "processus de création" qui
génère l'œuvre présentée.
2.2. SPECTACLE
La création est la première présentation devant le public. Le travail de préparation
est considéré comme un "processus de création" qui génère l'œuvre présentée.
a) Le créateur est un auteur, acteur, metteur en scène…
b) il écrit, interprète…
2.2.1. Création
Pour l'ART : C'est à la fois
 le processus : la création artistique
 le produit (opera) : la création, l'œuvre
 le milieu/contexte…
2.2.1. Création
Pour l'ART :
Différentes conceptions
 esthétique : génie, talent… mystère de la création
 cognitive : processus intellectuel
 éthique : valeurs morales, expérience esthétique
2.2.3. Création
Création artistique :
- Liberté des formes et des finalités,
- Développer son imaginaire, son univers intérieur…,
- Approfondir une œuvre,
- S'inscrire dans le champ de l'art.
- Obligation d'originalité
- N'explicite pas les codes de sa réception
- Démarche individuelle,
- parfois collective,
Mode d'intervention sociale Posture de rupture, Problématique esthétique,
critique… Centrée sur le créateur (l'artiste et son œuvre).
2.2.4. PUBLICITÉ
a) La "création"
Est le résultat visuel et sonore issu du travail stratégique, sémiotique et
graphique de l'agence.
La création publicitaire est un composite : de production + idée de vente +
stratégie + "concepts" + images, + produits spécifiques…
c) La création publicitaire
Sur les objectifs

Sous contrainte, à la commande, «art appliqué» à finalité commerciale obligation

de résultat, efficacité, pertinence… explicite les modèles, les codes de sa réception
Démarche collective Posture de CONFORMITÉ pas de souci du «beau» mais du
rentable. Centrée sur le destinataire ("la cible")
d) Créativité publicitaire :
o l’imagination est au service d’un marché, d’une stratégie.
o démarche rationnelle
o processus créatif organisé par le marketing
o pensée créative conditionnée, stimulée...
o recherche ÉCARTS, TRANSGRESSION.
o technique d’exploitation RATIONNELLE de l’image.
Section 4 : Création, créativité, innovation: la question des changements

4.1. Innovation créativité
4.1.1. Création
Processus créatif
4.1.2. Caractériser des processus très différents
2.1.3. Démarche créative

Ensemble d’attitudes, de savoirs, de compétences et de modalités d’action

(conceptuelles, culturelles, sociales, commerciales, techniques, etc.), propres à un
individu ou partagées par les membres d’une organisation, qui permet de traiter
d'une manière originale des problématiques de tous ordres.
 De quoi est-elle faite ?
 Qu'est-ce qui la nourrit, la favorise ?
 Que met-elle en œuvre ?
Travailler les conditions et facteurs qui la forment…
A quel niveau agit-elle ?
Action sur les MEMBRES (tactique) ou sur les CLASSES (stratégie) ?
Stratégi
e
Maîtrise, travail en amont,
extérieur à la classe, construction,
Usage
décision… Maîtrise du « cadre de
référence ».
Tactiqu
e
2.2. Concerne davantage les FORMES
Référentiels, modèles, opérations, principes organisateurs…
Dépendance, travail en aval, jeu
limité du membre dans la classe...
Que les substances : Matériaux, matérialités, composants…
L'usage courant promeut l'inverse : création graphique = un agencement
esthétique et habile de substances (effets graphiques, visuels…)
2.2.1. Les processus de changement (étape 1 - 1989)

2.2.2. Les processus de changement (étape 3)

Pour qualifier un processus concernant un fait observé :
1 - caractériser :
a) les objets (éléments matériels ou symboliques en présence)
b) les règles (qui structurent, commandent…)
c) les systèmes (comme agencements, configurations d'objets)
Exemple : un Système d'identification visuelle
2.3. OBJETS
Objets graphiques (logos, images, typos), objets conceptuels…
 les RÈGLES : les modalités d'agencement, modèles, énoncés (charte) ou non;
 les SYSTÈMES : l'ensemble formé par ces éléments et son fonctionnement en
contexte.
2.3.1. Pour qualifier un processus concernant un fait observé :
 Identifier, repérer, définir… :
a) les MEMBRES
b) les CLASSES
 Exemple pour la communication visuelle :
1) le membre: logo, image, typo
2) la classe : le SIV

2.4. Grille d’évaluation de l ’innovation
Section 5 : pratiques avec Ms Photoshop ?

 traitement d’image (votre photo)
 créer un logo au choix.
 Création d’une action publicitaire au choix.

Cours de Obig Iss-Kin 2022

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CT.

KIPAKA A-M’UTE Jean-Claude ~ - 1 - ~

Premier chapitre : les outils informatique

Cours destiné aux apprenants de première licence (LMD 2021-2022) en gestion

L’élément de cours d’O.B.I.G. en informatique permet aux étudiants d'entrer

Voici le plan non exhaustif du cours:

Section I : INTRODUCTION GENERALE

L’informatique est une science de traitement rationnel de l’information de moyen

L’informatique comprend trois concepts qui lui défini

Le terme informatique vient de deux mots d’un concept. INFOR qui

L’informatique a pour mission de pallier les insuffisances humanes en

L’informatique a pour l’objectif de faciliter l’homme à une certaine

Cours d’OBIG pour les étudiants de L1 LMD. 2021-2022 ISS/Kin

L’ordinateur est un système des machines qui permettent de recevoir les

Le premier ordinateur fut créé en 5000 mille avant Jésus-Christ appelé

L’ordinateur a connu plusieurs types avec le temps

L’ordinateur comprend trois marques :

c) Laptop : c’est une marque condensée le moniteur ; le clavier, la souris, l’UC,

L’ordinateur est divisé en deux grandes parties

Cours d’OBIG pour les étudiants de L1 LMD. 2021-2022 ISS/Kin

Software en anglais, en français qui signifie « Logiciel : c’est la partie intelligente

Hardware c’est en anglais, en français qui signifie « la partie Physique ou

- Unité centrale : assume toutes les responsabilités de la machine

Cours d’OBIG pour les étudiants de L1 LMD. 2021-2022 ISS/Kin

- Imprimante : Permet de sortir les informations dans un support (Papier, Tissus,

Connection, arrêt et démarrage de l’ordinateur

Cours d’OBIG pour les étudiants de L1 LMD. 2021-2022 ISS/Kin

a) Câble de vidéo (VGA) : c’est le câble sert la connexion entre le moniteur et

NB : avant de brancher les câbles à la source du courant électrique, il faut

Nous avons 4 unités qui sont :

1.4. Etude de la Souris

La souris est un périphérique d’entrée ou pointage qui permet de manipuler sur

La souris comprend 5 opérations à savoir :

Cours d’OBIG pour les étudiants de L1 LMD. 2021-2022 ISS/Kin

- Cliquer glisser : Appuyer le bouton de gaucher de la souris sans lâcher et

Sélection normale, Sélection en Excel, Modifier, Déplacer, Traitement en cour

Le clavier est un périphérique d’entrée qui permet de transmettre les informations

Le clavier comprend plusieurs parties notamment :

- Alphanumérique ou touche classique : renferme les chiffres et les numéros ainsi

i. Etude des touches

a) ESC : Permet d’annuler l’opération effectuée

h) Home ou inicio : Permet de rentrer au début de la ligne pendant que le

Section 2 : Système d’exploitation Windows

Un système d’exploitation est un logiciel qui gère tout le fonctionnement de

Le Windows a connu plusieurs versions depuis sa création

Cours d’OBIG pour les étudiants de L1 LMD. 2021-2022 ISS/Kin

Comment peut- on reconnaitre l’environnement de Windows

C’est premier affichage de Windows ou état initiale

Cours d’OBIG pour les étudiants de L1 LMD. 2021-2022 ISS/Kin

c) Le raccourci des programmes

2.3. Les éléments du bureau

L’arrière-plan c’est l’aspect extérieur de l’écran , Procédure :

Fait un clic droit, dans le

2.2. Modification de l’heure et date

Double cliquer là ou l’heure

2.3. Ecran de veille

Cliquer cette onglet pour sélectionner

Vous pouvez utiliser l’écran de

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3. Gestion de fichier et de répertoire

Un fichier est un ensemble d’information enregistré dans un support relative à un

Un répertoire c’est l’ensemble de fichier c.à.d. dans le répertoire on peut avoir

3.1.3. Création de dossier