Leçon N3 : Le travail et l’énergie cinétique La durée : 4H

Moyennes
Compétences visées Evaluation
didactiques
 Connaitre l’expression de l’énergie cinétique d’un  Travail et puissance d’une
corps solide en mouvement de translation, et son force :
unité. Travail d’une force dans le cas
 Connaitre l’expression de l’énergie cinétique d’un Pré-requis de mvt de translation
corps solide en mouvement de rotation autour  Le tableau Travail du poids
d’un axe fixe.  Le pc Travail d’une force dans le cas
 Data show de mvt de rotation
 Connaitre la définition du moment d’inertie d’un
corps solide en mouvement de rotation autour  Activités  Investir les résultats des
Formative
d’un axe fixe, et son unité.  Table à activités intégrées
 Connaitre l’énoncé du théorème de l’énergie coussin d’air
cinétique, et l’exploiter dans les deux cas suivants :  Série d’exercices 3
 Translation d’un corps solide. Sommative  Devoir surveillé 2
 Rotation d’un corps solide autour d’un axe semestre 1
fixe.
Situation problème (10 min)
On considère un boulet de démolition qui est utilisé pour détruire les bâtiments. Lorsque le
boulet se balance vers le bâtiment, il possède une énergie cinétique qui brise le mur du
bâtiment et peut le faire tomber.
 Qu’est-ce que l’énergie cinétique d’un corps ?
 Quelle est sa relation au travail des forces appliquées au corps ?
Instructions pédagogiques
 La notion de l’énergie cinétique d’un corps solide est introduit à partir des exemples ou à partir d’exploitation des
documents, et son expression est donné dans le cas de mouvement de tranaslation et de mouvement de rotation.
 Dooner l’expression du moment d’inertie par rapport à un axe de rotation de quelques corps homogènes : disque,
cylindre, cerceau.
 L’étude expérimentale du théorème de l’énergie cinétique est limitée au mouvement de translation d’un corps sans
frottement, et apès le théorème est généralisé.
 Les problèmes étudiées sont limitées au cas de mouvement de translation et de rotation, et indiquer que le théorème
reste valable mem si le moment ou la force ne sont pas constantes.

La Situations d’apprentissage Bilan de la partie du

Le contenu
durée Activités du professeur Activités de l’élève contenu
I. Energie cinétique
d’un solide
 Distribuer l’activité 1, former  S’intégrer dans le groupe.
les groupes de travail, et  Mobiliser ses
déclencher l’opération connaissances, ses
(directement ou par une capacités, ses savoir-faire, 1. Déterminer la
1. Notion de l’énergie expérience si elle était
savoirs-dire … pour définition de
45min programmée).
cinétique exécuter l’activité 1. l’énergie cinétique.
 Suivi du fonctionnement des
groupes (contrôler, animer,  Réponse aux questions
assister, motiver la de l’activité 1.
communication interne de  Répondre à la 1ère
chaque groupe. question de la situation
 Gérer le temps. problème.

2. Energie cinétique d’un  Donner l’expression de  Ecrire la conclusion. 1. Connaitre

l’énergie cinétique dans le  Réponse à la question l’expression
corps en mouvement de 15min cas de mouvement de l’énergie cinétique
posée par le professeur.
translation translation. dans le cas de mvt de
 Poser la question suivante : translation :
 Est-ce que l’énergie
=
cinétique dépend du
référentiel choisi ? justifier.
  Distribuer l’exercice d’app 1.  Réponse aux questions
Exercice d’application 1 15min  S
Suivi du fonctionnement des de l’exercice d’app 11.
groupes.

3. Energie cinétique d’un  Donner le schéma d’un corps  Réponse aux questions 1. Connaitre
en mouvement de rotation posées par le professeur
professeur. l’expression
25min
corps en mouvement de uniforme autour d’un axe  Trouver l’expression de l’énergie cinétique
fixe
fixe. l’énergie cinétique d’un dans le cas de mvt de
rotation  Découper le corps solide en corps solide en rotation rotation :
objets ponctuels.
ponctuels
autour d’un axe fixe. =
 Poser les questions
suivantes :  Répondre à la 2ème
 Donner l’expression de question de la situation 2. Connaitre
l’énergie cinétique d’un objet problème. l’expression du
ponctuel
ponctuel. moment d’inertie de
 Donner l’expression de quelques corps
l’énergie cinétique totale du homogène.
corps solide.
solide

 Distribuer l’exercice d’app 2.

Exercice d’application 2
20min
 Réponse aux questions
 S
Suivi du fonctionnement des
de l’exercice d’app 22.
groupes.

II. Théorème de
l’énergie cinétique 1. Connaitre l’énoncé
du théorème de
 Distribuer l’activité 2, former  S’intégrer dans le groupe. l’énergie cinétique.
les groupes de travail, et  Mobiliser ses
déclencher l’opération connaissances, ses 2. Connaitre
(directement ou par une capacités, ses savoir
savoir-faire, l’expression du
1. Enoncé expérience si elle était théorème de
60min savoirs-dire
dire … pour
programmée). l’énergie cinétique
exécuter l’activité 2.
 S
Suivi du fonctionnement des dans le cas de mvt de
groupes (contrôler, animer,  Réponse aux questions translation :
assister, motiver la de l’activité 2.
communication interne de  Répondre à la 3ème = −
chaque groupe.
groupe question de la situation = −
 Gérer le temps. problème.
= (⃗ )

3. Connaitre
l’expression du
2. Cas d’un corps solide  Trouver l’expression du théorème de
5min théorème de l’énergie l’énergie cinétique
en mouvement de cinétique dans le cas de dans le cas de mvt de
translation mvt de translation et dans rotation :
le cas de mvt de rotation. = −
3. Cas d’un corps solide en
5min = −
mouvement de rotation
= (⃗ )

 Distribuer l’exercice d’app 3.  Réponse aux questions

Exercice d’application 3 30min  S
Suivi du fonctionnement des de l’exercice d’app 33.
groupes.

Réalisé par Pr. Abdelhalim Aaniba