ESAM DESIGN 2023-2024_ DAI4 _1er semestre_ ANALYSE EQUIPEMENTS

Travail individuel d’analyse d’un équipement (ERP) et exposé

Date de rendu : 18/12/2023

Préambule :
Le questionnaire ci-après constitue un fil rouge vous orientant sur les principaux axes de
réflexions à mener. Vous êtes libre de réorganiser comme bon vous semble mais avec
pertinence, un récit présentant le projet analysé ; ceci en complétant ce travail de diverses
réflexions relatives à des thématiques et problématiques que vous jugez intéressantes.

Objectif :
Développer les thématiques qui vous paraissent pertinentes au regard de l’équipement choisi. Etudier
un équipement de référence en analysant le contexte, l’insertion dans le site, le parti pris architectural,
la typologie, le choix des matériaux avec une attention particulière aux qualités d’usages, au
traitement des circulations et des entre-deux, aux parcours, à l’interface intérieur/extérieur (espaces
partagés/espaces individuels (plus intimes), espaces de service/espaces de vie,
circulations/entrée/sortie). Traduire ces différentes notions en schémas ou coupes de principe

En annexe du questionnaire, transmettre un dossier A4 relatif à :

- travail de recherches de textes en liaison avec le projet analysé (écrits de l’architecte, essai
critique…)
- mise en place d’une liste de 10 mots et/ou expressions, terminologie en relation avec le projet
choisi
- liste à compléter avec explications, croquis et commentaires.

Méthodologie :
xAffectation des projets d’équipement à analyser
xRecherches documentaires (visuels et textes) sur le bâtiment et les architectes
xMise en relation des thématiques énoncées dans les différents textes avec le bâtiment étudié
xTravail de synthèse pour préparation de l’exposé : rédiger une note de présentation du projet en
indiquant les thématiques abordées / élaboration d’un schéma conceptuel / plans et coupes
analytiques (ech 1/100e) / croquis à main levée
xExposés et débat sous forme collective autour des projets présentés avec les
documents graphiques élaborés et une maquette de concept

NOM PRENOM NIVEAU

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NOM DU PROJET :
SITUATION :
SURFACE :
ANNEE DE CONSTRUCTION :
MAITRISE d’OUVRAGE :
MAITRISE d’ŒUVRE :

Contexte de la commande et mise en perspective du projet dans l’œuvre globale de

l’architecte :

Présentation du projet (parlez du contexte de la construction, du lieu, des

enjeux…)

Définir le type d’ERP relatif au projet étudié et sa catégorie :

Nota : Les établissements recevant du public (ERP) sont des bâtiments dans lesquels des
personnes extérieures sont admises. Peu importe que l'accès soit payant ou gratuit, libre,
restreint ou sur invitation. Une entreprise non ouverte au public, mais seulement au
personnel, n'est pas un ERP. Les ERP sont classés en catégories qui définissent les
exigences réglementaires applicables (type d'autorisation de travaux ou règles de sécurité
par exemple) en fonction des risques.
https://www.service-public.fr/professionnels-entreprises/vosdroits/F32351

NOM PRENOM NIVEAU

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Contexte et insertion dans le site (Urbain, rural, environnement, type de climat, effet
d’intégration, effet de contraste, orientation, dialogue avec des éléments du site, traitement
des accès, espaces extérieurs, niveau de sol par rapport au sol naturel de référence,
cadrage des vues…)

Traitement de l’enveloppe et composition des façades. Exprimer les qualités

d’usage générées par ce choix.
(Expression des matériaux, choix des modes constructifs, structure, continuité de
l’enveloppe, éléments préfabriqués, matériaux naturels ou industrialisés, recyclage, effet de
légèreté, effet de robustesse, travail sur la lumière, la couleur, les percements, l’opacité, la
solidité ou la dématérialisation de la façade)

NOM PRENOM NIVEAU

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Analyse des zones recevant du public, des accès et des circulations

Indiquez en plan les accès en différenciant accès public, accès du personnel, accès livraison
etc…Notre perception d’un espace architectural dépend fortement de la manière dont nous
accédons à cet espace. Indiquez également en plan les accès au « cœur du projet » ou du
moins dans l’espace que vous considérez comme l’espace principal du projet.

Considérant que l’on circule dans des espaces « négatifs » et que l’on vit dans des
« espaces « positifs »,
- apposer sur un plan de niveau, un aplat gris sur les espaces positifs. Commenter
l’organisation et la composition du plan
- apposer sur un nouveau plan de niveau, un aplat bleu sur les circulations verticales et
rouge sur les circulations verticales – Accompagner ce dessin par vos commentaires

Parti architectural et qualité d’espaces créés

a/ Explicitez par écrit le parti architectural de ce projet (l’idée directrice du bâtiment) en
énonçant clairement les intentions et objectifs des architectes. Vous devez simultanément
identifier le « génie du lieu » (ou « esprit du lieu » dans le sens où la qualité architecturale du
lieu marque profondément l’esprit du visiteur) et jauger de quelle manière les architectes
sont parvenus à valoriser le « génie du lieu ».

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b/ Elaborez un schéma conceptuel mettant en place efficacement le parti et commentez le

schéma. Si le concept du projet n’est pas définissable sous forme de schéma, expliquez
pourquoi.

Proposer une coupe schématique du projet inséré dans le site afin de montrer les
qualités d’espaces extérieurs et intérieurs.
Accompagnez cette coupe de commentaires exprimant votre ressenti dans l’appréhension
du bâtiment et l’expérience immédiate et concrète que proposent selon vous les différents
espaces architecturaux du bâtiment étudié.

NOM PRENOM NIVEAU

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Dessiner à main levée un plan du projet en soulignant les qualités d’articulation

des espaces entre eux.
(En faisant apparaître par des flèches les accès, en trait épais les façades pleines, en trait fin
les parties vitrées, en rouge les liaisons physiques, en bleu les liaisons visuelles)
A l’aide d’une feuille de calque, définissez sur le plan des formes rectangulaires simplifiant
l’organisation du plan et définissant un ordre tout en permettant une multiplicité de lecture et
d’expériences.
Considérant les dimensions du bâtiment étudié, le type de couverture, la manière dont entre
la lumière naturelle dans le bâtiment, les matériaux de construction, l’organisation spatiale, la
composition de l’ensemble des éléments de projets, l’implantation des éléments porteurs :
- ce bâtiment s’apparente-t-il à un type d’espace connu (halle, cirque, atrium, forum (romain)
ou agora (grecque), autre…? si oui, laquelle ?
- nommez des références de bâtiments présentant des similarités avec le bâtiment étudié en
précisant leur date de construction,
- ce bâtiment pourrait-il être dédié à d’autres usages ? Expliquez pourquoi ?

NOM PRENOM NIVEAU