Lire et exploiter un document constitué de divers supports
Pratiquer des langages Utiliser différents modes de représentation formalisés (schéma, dessin, tableau, graphique , texte
Garder une trace écrite ou numérique des recherches, observations,
expériences
Utiliser des outils Organiser seul ou en groupe le travail demandé
et mobiliser des méthodes pour Effectuer des recherches, extraire les informations et les mettre en apprendre relation
Mobiliser des outils numériques(internet, logiciel) pour communiquer et
identifier des ressources fiables
Relier des connaissances à des questions de santé, de sécurité et
Adopter un d’environnement comportement éthique Mettre en œuvre une action responsable et citoyenne et en témoigner
Formuler une question ou un problème scientifique
Proposer une hypothèse et concevoir une expérience et un protocole
expérimental pour répondre à un problème Pratiquer des démarches Interpréter les résultats et en tirer des conclusions scientifiques Communiquer sur ses démarches et ses résultats, à l’écrit ou à l’oral
Restituer des connaissances
Se situer dans le temps et y replacer des évolutions technologiques et
Se situer dans le scientifiques temps et l’espace Se situer dans l’environnement et maîtriser les notions d’échelle