EDUCATRICE MONTESSORI

Ibukunola Elisabeth Adedjobi

Lagos, Nigéria
+2348145357303, +22996560757 / rafiatoukeys@yahoo.fr

OBJECTIF
Travailler dans un environnement qui m’encourage à réussir et à grandir
professionnellement où je peux utiliser mes compétences et des connaissances de façon
appropriées.
PROFIL
Je suis une éducatrice Montessori bilingue qui est organisée et fiable pour gérer avec
succès ses multiples priorités. J’ai une attitude positive et je suis prête à assumer des
responsabilités supplémentaires afin d’atteindre les objectifs de l’équipe. Je suis
compétente en matière de travail sous pression et je peux m’adapter aux nouvelles
situations et aux nouveaux défis afin d’améliorer au mieux l’organisation.
LANGUES
- Français : Parlé (excellent) et écrit (excellent)
- Anglais: Parlé (excellent) et écrit (excellent)

EXPÉRIENCES PROFESSIONNELLES
• Discovery House Montessori school
 Chef du département de français déc, 2022 – nos jours
 Formation des professeurs de français sur le bon déroulement et la
prestation des cours de français avec la méthode Montessori.
 Refonte et analyse du curriculum et évaluation.
 Planifier et exécuter des liaisons avec des organismes français externes
pour l’évaluation des enfants.
 Superviser les activités des enseignants et des enfants au sein du
département de français.
 Faire connaître l’engagement linguistique français sur le site web de
l’organisation.
 Développement du matériel d’apprentissage et des aides pédagogiques
appropriées.

• Discovery House Montessori school

 Éducatrice Montessori francophone juin, 2021 – nov, 2022
 Observer, guider, superviser les enfants pendant qu’ils apprennent en
classe.
 Élaborer des plans de leçons, des exercices d’apprentissage indépendant,
des programmes et des méthodes qui répondent aux besoins de chaque
enfant de façon individuelle.
 Créer et maintenir une salle de classe ordonnée, sûre, propre et stimulante
où tous les enfants se sentent en sécurité et valorisés.
 Établir des relations basées sur la confiance avec les enfants.
 Suivre et évaluer les progrès des enfants et rédiger les rapports

1
• Discovery House Montessori school
 Éducatrice Montessori / Chef d’équipe sept, 2020 – Mai, 2021
 Gérer le corps professoral francophone pour une prestation efficace des
tâches.
 Développer et planifier des stratégies d’enseignement de français tout en
respectant la méthode Montessori.
 Liaison entre la direction et les membres du département français
 Créer des plans d’enseignements et des programmes d’études pour
l’enseignement de la langue française aux élèves.
 Création et développement d’outils et de matériels pédagogiques en
français.

• Discovery House Montessori school

 Assistante Montessori francophone sept, 2018 – juil, 2020
 Préparer l’environnement pour l’apprentissage.
 Evaluer les capacités des élèves et élaborer des plans de cours et des
programmes appropriés.
 Prononcer des mots et des phrases et expliquer leur signification aux
élèves.
 Observer, guider et superviser l’apprentissage des enfants.
 Respecter la vie privée des enfants et veiller à ce qu’ils aient accès à des
soins et à une éducation de qualité.
 Utiliser à la fois des activités en classe et des ressources et plateformes en
ligne pour créer un environnement d’apprentissage mixte.

• Steps Garderie
 Enseignante de français sept, 2016 – juin, 2018
 Élaborer les plans de leçon, surveiller les progrès des élèves et fournir une
rétroaction utile pour l’amélioration.
 Élaborer et noter les évaluations écrites et orales.
 Planifier des séances de rétroaction avec les enfants et fournir un soutien
supplémentaire ou des activités d’enrichissement au besoin.
 Faire des recommandations aux enfants pour un apprentissage et un
développement ultérieur.
 Organisation de cours de conversation et d’évènements amusants où les
enfants peuvent s’engager avec la culture française.

• La Crèche pour Bissousnours

 Animatrice francophone jan, 2016 – juil, 2016
 Développer des compétences de socialisations adaptées à l’âge des
enfants.
 Fournir un environnement agréable, sûr et hygiénique.
 Utiliser diverses méthodes d’apprentissage telles que des histoires, des jeux
et des dessins pour stimuler intellectuellement les enfants.
 Fournir des soins de base aux enfants y compris alimentation et toilettage.

2
 EDUCATION
• 2010 – 2011 : Licence : Technique Commerciale et Marketing, École Nationale
d’Économie Appliquée et de Management (ENEAM) – République du Bénin

• 2007 – 2009 : Brevet de Technicien Supérieur : Marketing et Action Commerciale,

École Nationale d’Économie Appliquée et de Management (ENEAM) – République
du Bénin

• 2006 – 2007 : Baccalauréat Série A4, Lycée de New-Bell – Cameroun de Douala

Cameroun.

• 2005 – 2006 : Probatoire Série A4, Lycée de New-Bell – Cameroun de Doua

Cameroun.

• 2004 – 2005 : BEPC, Lycée de New-Bell – Cameroun de Douala / Cameroun.

AUTRES DIPLÔMES
• Formation Montessori pour 3-6 ans (Montessori, Angleterre) ; 2021
• Business communication Professionalism in Writing and Speech (UDemy) ; 2020
• Certificat d’Assistante Montessori (DISCH, Nigéria) ; 2018

COMPETENCES
• Collaboration parent – enseignant
• Bonne communication
• Gestion efficace du personnel
• Respect du règlement intérieur
REFERENCES
• Disponible sous demande