HISTOIRE

RENAISSANCE, HUMANISME ET
REFORMES
1.Une nouvelle vision de l’art et des hommes
A.La redécouverte de l'Antiquité
 Au Moyen Age, les textes antiques contenaient souvent des
erreurs de traduction, A partir du XIV siècle, des érudits
veulent retrouver le sens premier des textes en les
corrigeant. Grâce à leurs connaissances en langues
anciennes, ces humanistes retrouvent un savoir jugé
supérieur à celui de la période médiévale. Ils traduisent les
livres antiques et les commentent.
 Influencés par la culture grecque, les humanistes ont une
vision très optimiste d'un homme, placé au centre de la
Création, pouvant s'améliorer grâce à une éducation
ambitieuse. Valorisant l'esprit critique, l'expérimentation et
la tolérance, ils restent des catholiques convaincus. Ils
cherchent aussi la protection et le soutien des princes.
 La «république des lettres » désigne ce réseau
d'intellectuels qui s'écrivent et s'échangent idées et livres,
mais qui reste une élite restreinte dont les idées se diffusent
auprès des courtisans et riches marchands.

B.L'imprimerie, une révolution technique et

intellectuelle
 Avant 1450, les livres étaient manuscrits. Très chers, ils
étaient longs à réaliser.
A Mayence, Johannes Gutenberg utilise les caractères
métalliques pour imprimer des textes. Les livres peuvent
désormais être produits rapidement, en grande quantité
(180 pages/jours) et à faible coût. L'imprimerie qui se
développe en Europe, est une révolution culturelle qui
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permet une diffusion trės large des idées du savoir. Si les

premiers ouvrages imprimés sont religieux, les classiques de
l'antiquitegréco romaine ainsi que les ouvrages humanistes
sont très majoritaires au début du XVI siecle.
Des entreprises familiales artisanales deviennent de
veritables dynasties d'imprimeurs. Proches des humanistes,
elles contribuent à diffuser leurs idées en publiant leurs
écrits et en démocratisant leurs livres

C.Des arts renouvelés

Dès le xv siècle, des artistes s'intéressent à des
sujets qui ne sont plus exclusivement religieux,
et utilisent de nouvelles techniques comme la
perspective, les proportions et l'anatomie.
L'architecture s'enrichit par la maîtrise des
mathématiques.
De riches mécenes cultivés aident, protègent et
financent les artistes par goût de l'esthétique,
mais aussi pour cultiver leur prestige. Les
artistes sont donc de plus en plus considérés,
signent leurs oeuvres et se représentent dans
des autoportraits. Maîtrisant souvent plusieurs
techniques (peinture, sculpture, architecture),
ils travaillent généralement en atelier. Certains
sont particulièrement recherchés par les
puissants. La
Renaissance naît en Italie autour de Florence
puis gagne d'autres villescomme Milan, Venise
et Rome. Dans les riches cités de la Flandre, des
artistes développent un style particulier. Gráce
aux guerres d'Italie et aux voyages des artistes,
ce mouvement artistique se diffuse en Europe.
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2.La réforme divise l’Europe

A.Un climat d'inquiétude religieuse
 La fin du Moyen Age est marquée par de nombreuses crises,
Les croyants vivent dans une forte inquiétude religieuse: ils
veulent sauver leur âme. Le culte traditionnel ne parait plus
suffisant. Les dons se multiplient les pèlerins sont plus
nombreux et le purgatoire inquiète. L'Eglise exploite cette
angoisse par la vente des Indulgences.
 Le clergé est très critiqué et la plupart des fidèles ne
comprennent pas la messe en latin. Les humanistes,
conscients de ces dérives, veulent un clergé plus honnête et
mieux formé. Ils souhaitent un culte plus simple ,rendre les
textes sacrés (traduits et corrigés) accessibles au plus grand
nombre.

B.Le temps des réformateurs : Luther et Calvin

 En 1517, Martin Luther (1483-1546), un moine allemand
indigné par la vente des indulgences, placarde, sur la porte
de l'église de Wittenberg, 95 theses qui dénoncent les abus
de l'Eglise. Grâce à l'imprimerie, le texte est très largement
diffusé. La polémique avec Rome ne cesse de grandir et, en
1521, le pape l'excommunie. Protégé par le prince de Saxe,
Luther met en placeprogressivement un nouveau culte
chrétien.
 Pour lui, seule la Foi sauve l'åme (et donc ni les indulgences
ni les dons). II considère aussi que tous les hommes sont
pécheurs, y compris les prétres et même le pape. Il rejette
donc le culte des saints et toute la hiérarchie de l'Église
catholique. Il souhaite un rapport plus personnel à la foi et
encourage la lecture de la Bible qu'il traduit en allemand.
 A partir de 1531, Jean Calvin (1509-1564) reprend les idées
de Luther en France et en Suisse. Son protestantisme est
plus exigeant (mode de vie austère) et radical
(predestination, interdiction des images). Chassé de France,
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il se réfugie à Genève d'où il continue à développer ses

idées. En Angleterre, le roi Henry VIII s'oppose au pape qui
lui refuse le divorce avec Catherine d'Aragon. Il se sépare de
Rome et fonde une nouvelle Eglise protestante dont il prend
la tête (anglicanisme).
C. La réaction de l'Eglise catholique

 Dans un premier temps, l'Église pratique la répression face

aux idées protestante jugées hérétiques (rétablissement de
l'inquisition en 1542). Les jésuites (ordre religieux créé en
1510) luttent contre les idées reformees.
 Mais consciente des abus, l'Église catholique organise un
concile à Trente(1545-1563). Celui ci reaffirme les dogmes
catholiques mais propose aussi des changements :création
de séminaires pour former les pretres et rédaction d'un
catéchisme à destination des fidèles. L'art baroque est
encourage pour montrer la force du catholicisme et
l'importance des images pour soutenir la ſoi.
 Ce Concile qui met en place la Contre-réforme arrive trop
tard :l’Europe est déjà largement divisé entre protestants et
catholiques. L’intolérance religieuse croissante au XVIe
siècle, entrainent les guerres de religions.