EXERCICES SUR LES INSTRUIMENETS D’ANALYSES :

Exercice 1 : Projection de la population mondiale

Les deux régions 1985 2000 2025 2100

Total mondial(en million) 4854 6250 8466 10185

En indice -

Total des pays en développement 100 135,54 193,31 238,15

Total des pays développés 100 115,16 121,03

107,49

Consigne:

1- Interprétez les chiffres en gras soulignés

2- Calculez les taux d'accroissement de la population mondiale sur la
période de trois manières pour le TAG et de deux manières pour le
TAAM.
3- Quel sera l’effectif de la population des pays en développement en 2100,
sachant qu’en 1985 cet effectif était 3 630 millions ?

Exercice 2 : Soit l’évolution du PNB d'un pays

En millions d'euros Taux d’accroissement annuel moyen en %

1980 1985 1990 1990-1998 1998-2002 2002-2007

836 730 948 +1,28 -0,42 +2,12

Consigne :

1- Que signifient les données soulignées ?

2- Calcule le taux d'accroissement global et annuel
moyen du PNB de 1980 à 1990.
3- Calcule le TAG et le TAAM du PNB de ce pays
entre 1990 et 2007.

Exercice 3 : Soit l’évolution du PIB au

MALIBYA

(indice base 100, année précédente) (Taux de variation global, en %)

1992/1991 1993/1992 1994/1993 1995/1994 1996- 1999- 2005- 2008-

1999 2004 2007 2010

108,54 94,52 126,44 156,78 3,72 1,46 -1,28 6,59

Consigne:

1- Interprétez les chiffres soulignés

2- Calculez le TAG du PIB sur la période 1991
- 1995
3- Calculez le TAAM du PIB entre 1996 et
2010

EXERCICE 4 :

A partir du tableau statistique ci-dessus

Consigne :

1- Donne la signification des chiffres en gras soulignés.

2- Calcule le TAG de la productivité par tête aux Etats –Unis sur la période.
3- Calcule le TAAM de l’emploi total en France sur la période.
4- Compare et qualifie la croissance économique dans les deux pays sur la période.

EXERCICE 5: Les chiffres de l’économie Mondiale

Commerce international 2008 2009 2010 2011 2012

Echanges mondiaux de biens et de services 2,9 -10,5 12,9 5,8 4,0

(variation annuelle en volume en %)
Indice des prix des matières premières hors 151,1 1610 1896 170,1
énergie ; base 100 : 2005

Pétrole brut, cours moyen en dollar par baril 97,0 61,8 79,0 104,0 114,7

Source : FMI (World Economic Outlook) et année 0 pour la dette publique, 2013.
A partir du tableau statistique ci-dessus
Consigne :

1- selon la nature des chiffres, fais une phrase ou interprète les chiffres en gras soulignés
2- calculez le taux d’accroissement global des prix des matières premières hors énergie de
2008 à 2012
3- Dites de combien le cours moyen en dollar du baril de pétrole brut a augmenté en 2012 par
rapport à 2009.

EXERCICE 6 : Croissances en valeur du commerce mondial des marchandises entre 1990-

2001 (en milliards de dollars et à %)

Région Exportations Importations

Valeur Variation annuelle (%) Valeur Variation annuelle (%)

2001 1990- 2000 2001 2001 1990- 2000 2001

2000 2000

Monde 5990 6,5 12,5 -4,0 6439 7,0 13,0 -4,0

Amérique du Nord 994 7,0 13,0 -6,0 1410 9,0 18,0 -6,0
Amérique latine 349 9,0 20,0 -3,0 381 12,0 16,0 -2,0
Europe occidentale 2784 4,0 4,0 -1,0 2527 4,0 6,0 -3,0
Economies en transition 285 7,0 26,0 5,0 268 5,0 14,0 11,0
Afrique 141 4,0 28,0 -5,0 134 3,0 5,0 1,0
Moyen-Orient 239 7,0 42,0 -9,0 174 5,0 10,0 4,0
Asie 1671 8,0 18,0 -9,0 1544 8,0 23,0 -7,0
Source : OMC, rapport annuel 2002, Genève, 2000, p. 14

A partir du tableau statistique ci-dessus

Consigne :
1- Fais une phrase ou interprète les chiffres en gras soulignés.
2- Calcule le TAG des exportations de l’Europe occidentale sur la période 1990-2000 et
Interprète le résultat obtenu.

3- Calcule le TAAM des importations de l’Amérique du Nord sur la période 2000-2001.

4- Calcule le taux de couverture de l’Afrique en 2001 et donne la signification.
 EXERCICE 7: Sorties d’IDE par région

En millions de dollars US En pourcentage du

total
1980 1985 1990 2000 1980 1985 1990 2000

MONDE 61,277 235,836 335,194 1.068.786 100 100 100 100

Dont :
Pays de l’OCDE 42,055 189,166 263,716 904,349 68,6 80,2 79,7 84,6
Pays non membres de 19,222 46,670 71,437 137,747 31,4 19,8 21,3 12,9
l’OCDE
Dont : 404 195 3,100 0,7 0,1 0,9 0,7
Afrique Asie 2,171 8 12,650 25,106 3,5 5,4 7,5 2,8
9,101 408 3,570 14,026 0,0 0,2 1,1 1,3
Europe
212 18,948 23,632 68,374 14,9 8,0 7,1 6,4
Amérique latine et Caraïbes
1,056 1,936 1,571 0,3 0,4 0,6 0,1
Proche et Moyen Orient 7,325
13,413 14,093 17,015 12,0 5,7 4,2 1,6
Non spécifiés

Source : OCDE Statistiques d’investissement direct international A

partir du tableau statistique ci-dessus

Consigne :

1- Fais une phrase ou interprète les chiffres en gras soulignés.

2- Transforme les données du monde en indices base 100 l’année précédente.
3- Calcule le TAAM des sorties d’IDE des pays de l’OCDE sur la période. Interprète le résultat
obtenu.

4- Avec chiffres à l’appui, dis quel pays a la plus importante des sorties d’IDE sur la période.

5-
EXERCICE 8 : La croissance dans les pays développés (variation en %)

Projections Différence par rapport

aux projections de Juillet
2013

2013 2014 2013 2014

2011 2012
 Production 3,9 3,2 2,9 3,6 -0,3 0,0 -0,2 0,0
mondiale 1,7 1,5 1,2 2,0 -0,1 -0,2
Pays avancés 1,8 2,8 1,6 2,6 0,1 0,0
Etats Unis 1,5 -0,6 -0,4 1,0 0,2 0,1
Zone Euro 3,4 0,9 0,5 1,4 0,3 0,1
Allemagne 2,0 0,0 0,2 1,0 0,0 0,0
France 0,4 -2,4 -1,8 0,7 0,3 0,1
Italie 0,1 -1,6 -1,3 0,2 -0,1 0,5 0,1
Espagne -0,6 2,0 2,0 1,2 -0,1 0,4
Japon 1,1 0,2 1,4 1,9 -0,1
Canada 2,5 1,7 1,6 2,2
Autres pays
avancés
Source : FMI, Perspectives de l’économie mondiale, Octobre 2013. A
partir du tableau statistique ci-dessus

Consigne :

1- Interprétez les chiffres en gras soulignés.

2- Calculez les taux d’accroissement de la production de la Zone Euro sur la période.
3- En tenant compte des différences par rapport aux projections de juillet 2013, calculez les taux
de croissance réels de la production mondiale en 2013 et 2014.
4- Avec chiffres à l’appui, dites pour quel pays, les projections se sont avérées justes.

EXERCICE 9 : Part et taux de croissance des éléments de la demande en Afrique, 19902011

1990-1999 2000-2011
Croissance Part du Croissance
Part du PIB moyenne PIB moyenne
Consommation des
ménages 65,8 2,6 62 5

Dépense des
administrations publiques 16,5 2,1 15,1 5,3
Formation Brute de
Capital Fixe 17,7 3 18,7 6,6
Exportations 25,8 3,6 34,8 4,9
Importations 26,8 3,8 32,1 7,4

Source : CNUCED

Consigne :
 1- Donne la signification des chiffres Soulignés
2- Calcule les taux d'accroissements des exportations et des importations sur la période. Au
regard des résultats obtenus, que constates-tus ?
3- A partir tu tableau choisis parmi les trois premiers ratios, celui qui semble avoir un
Impact positif sur l’économie de l'Afrique. Pourquoi

EXERCICE 10 : Contribution des secteurs

à la croissance réelle du PIB du
Mali
Moyenne
2004 2005 2006 2004/2006 2007 2008 2009 2010 Moyenne 2007/2010
Secteur
Primaire -1,5 2,3 1,5 0,8 0,9 4,4 2 4,2 2,9
Prévisions
CSCRP 2,1 2,1 2,1 2,1 2,1
Secteur
Secondaire 0,6 1,8 1,8 1,4 -1 -0,9 0,7 -0,4 -0,4
Prévisions
CSCRP 1,7 1,5 1,6 1,6 1,6
Secteur
tertiaire 2,4 1,6 3,3 2,4 3,8 1,6 1,3 1,7 2,1
Prévisions
CSCRP 2,7 2,6 2,4 3 2,7
Taxes
indirectes 0,8 0,4 -1,3 0 0,6 -0,1 0,4 0,3 0,3
Total=Taux
de
croissance
global 2,3 6,1 5,3 4,6 4,3 5 4,5 5,8 5
Source : INSAT Unité : point de % dans le
taux de croissance du PIB
CSCRP : Cadre Stratégique de croissance et de
réduction de la pauvreté

Consigne :

1- Donne la signification des chiffres

Soulignés
2- Calcule le TAAM du secteur secondaire sur la période 2005-2006 et sur celle de 2008-2010.
Que constates-tu ?
3- Que Penses-tu de la contribution des taxes indirectes à la croissance réelle du PIB du Mali
sur la période ? Justifie ta réponse avec des chiffres.
 Exercice 11 : Soit l’évolution du cout salarial l’entreprise MALI LAIT-SA
Période 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006
Cout salarial (en
cours) 458210 579539 624300 685250 745870 842540 980565

1 Calculer le TAG du cout salarial de trois (3) manières différentes sur la période
2 Comparez les trois (3) résultats obtenus
3 Calculer le TAAM de deux manières

Exercice 12 : Soit l’évolution de l’emploi dans les pays suivants :

% Taux annuel moyen de variation

1968-1974 1974-1980 1980-1984 1984-1988
USA 2,3 2,3 1,4 2,3
Japon 0,8 0,9 1,0 1,1
France 1,1 0,8 -0,4 0,2
RFA 0,4 0,2 -0,9 0,8
Italie 0,1 0,8 0,1 0,6
Royaume Uni 0,2 0,1 1,1 1,6

1 - Donner la signification des chiffres soulignés.

2 - Calculer le taux de variation globale de l’emploi total en France sur la période.

3 - Calculer le taux de variation moyen de l’emploi total de la RFA sur la période.

Exercice 13 : POPULATION AGÉE DE 60 ANS OU PLUS DE 1960-2040

Pays 1960 1986 Projections

2000 2020 2040
France 11,6 13,2 15,2 19,5 23,1
Allemagne 10,6 15,1 17,0 21,7 28,0
Italie 9,1 13,1 15,4 19,1 24,9
Japon 5,7 10,5 15,1 21,0 22,7
Suède 11,8 17,5 16,6 20,8 22,8
Suisse 11,0 14,7 16,8 24,4 28,6
Royaume-Uni 11,7 15,3 14,5 16,4 20,6
Etats-Unis 9,2 12,1 12,2 16,2 20,0
Moyenne OCDE 9,7 12,7 13,9 18,0 22,2
L’avenir de la protection sociale, OCDE, Paris, 1988, p. 12

1-Quelle est l’unité utilisée ?

2-Donnez la signification des chiffres en gras soulignés.
3-Comment évolue le poids de la population âgée de 60 ans ou plus de 1960 à 2040.
 4-Tirez le contenu essentiel du tableau.

Exercice 14 : Accroissement démographique de 5 Républiques Soviétiques :

Républiques Fécondité (indicateur Croissance 1956 à 1986 Population en
conjoncturel) (taux annuel moyen en millions d’hbts
1950 1970 1983 %) 1986
Russie 2,8 2,0 2,1 0,83 144,1
Ukraine 2,5 2,1 2,1 0,83 51,0
Estonie 2,4 2,2 2,1 0,95 4,5
Arménie 4,2 3,1 2,4 2,58 3,4
Ouzbékistan 4,4 5,8 4,6 3,13 18,5
URSS 3,0 2,4 2,4 1,15 278,8
1-Faites une phrase avec les chiffres en gras soulignés ou interprétez-les.
2-La fécondité évolue-t-elle de la même manière dans ces 5 républiques ?
3-Quel constat faites-vous avec les taux de croissance ?
4-Le TAG de la fécondité de la Russie sur la période.
5-Le TAAM de la population de l’Estonie sur la période.

Exercice 15: Indicateurs démographiques comparées : Chine, Inde, Sri Lanka

Indice Espérance de vie Mortalité Taux annuel moyen

synthétique de féminine à la infantile pour d’accroissement
fécondité naissance 1000
(années) naissances
vivantes
1965 1986 1965 1986 1965 1986 1965/80 1980/86
Chine 6,4 2,3 56 70 34 2,4 1,2

Inde 6,2 4,4 44 56 86 2,3 2,2

Sri 4,8 2,9 65 72 63 29 1,8 1,5
Lanka
D’après le rapport de la Banque mondiale sur le développement dans le monde

1-Que signifient les données soulignées ?

2-Calculer le TAG de l’Inde de 1965 à 1980.
3-Calculez le taux d’accroissement moyen de la population du Sri Lanka sur la période.
4-Comment évolue la mortalité infantile dans ces pays ? Cela a-t-il une influence sur la
fécondité ? Si oui ! Pourquoi ?
5-Le remplacement des générations est-il assuré ? Pourquoi ?

Exercice 16: Indicateurs socio-économiques pour quelques pays en développement

Années Brésil Mexique Thaïlande Nigeria
Taux de croissance annuel moyen 1960-1970 5,4 7,1 8,3 3,1
du PNB (en %) 1970-1977 3,8 4,7 7,0 6,2
Taux de croissance démographique 1960-1970 2,9 5,3 5,0 2,5
annuel (‰) 1970-1975 2,8 3,3 2,7 3,2
Taux de mortalité infantile (‰) 92 en 1977 60 en 1978 68 en 1975 153 en
1975
Exportations (en 47,2 en 33,8 en 57,9 en 1978 7,6 en
Part des biens agroalimentaires %) 1979 1977 1977
dans les : Importations (en 11,9 en 13,1 en 4,6 en 1978 14,4 en
%) 1979 1977 1977
1-Donnez la signification des chiffres en gras soulignés.
2-Calculez le taux de variation annuel moyen de la population du Mexique sur la période 1960-
1975.
3-Quel lien peut-on tisser entre la croissance démographique et la croissance économique dans ces
pays en développement ?

Exercice 17 : Niveau scolaire des femmes et fécondité (indices synthétiques de fécondité en

1992)

Pays

Durée
De scolarité
Ne sont jamais 5,9 7,2 7,0 7,0 5,7 5,1 3,8 5,6 6,4
allées à l’école
Ont fréquenté 5,6 7,5 6,9 6,4 5,3 4,7 4,0 4,5 6,3
l’école de 1 à 3 ans
Ont fréquenté 5,1 7,5 6,6 5,5 4,2 3,7 3,6 3,6 4,0
l’école de 4 à 6 ans
Ont fréquenté 4,5 6,2 5,7 4,3 3,4 2,8 2,8 2,5 2,7
l’école de 7 à 9 ans
Source : Banque Mondiale

1-Qu’est-ce que l’indice synthétique de fécondité.

2-Donnez la signification des chiffres en gras soulignés.

3-De combien la fécondité a-t-elle varié en Tunisie entre les femmes n’ayant jamais été à
l’école et celles ayant 7 à 9 ans de scolarité ?

4-Cette évolution constatée de la fécondité dépend-elle uniquement du niveau de scolarité ?

5-Faites ressortir le lien entre le niveau scolaire et la fécondité.

6-Quelles sont les principales remarques que l’on peut faire sur le Kenya ?
 Exercice 18 : Évolution des pays en développement moins la Chine
Années Taux de natalité* Taux de mortalité* Accroissement
annuel*
1960-1965 43,8 18,9 24,9
1965-1970 42,1 16,9 25,2
1970-1975 40,2 15,3 24,9
1975-1980 37,9 13,7 24,2
1980-1985 36,5 12,3 24,2
1985-1990 34,4 11,0 23,4
1990-1995 32,7 10,1 22,6
*Pour mille

1-Que signifient les chiffres en gras soulignés ?

2-calculez le taux d’accroissement global sur la période 1960-1975.

3-Situez et caractérisez à partir de cette évolution la phase de transition des pays en

développement.