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d'Architecture 3-
Sanae ALJEM
ECOLE NATIONALE D'ARCHITECTURE DE RABAT 2021/2022
Histoire et Théorie
d’Architecture : quel intérêt ?
« Les architectes qui ne
connaissent pas l’histoire
finissent par enfoncer des
POURQUOI portes ouvertes »
L’HISTOIRE? Alberto Campo Baeza
Manfredo Tafuri
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Apporter des réponses aux Prévoir les effets de Formaliser en vue
phénomènes observés circonstances spécifiques d’appliquer
En architecture, un cadre théorique doit expliquer pourquoi les bâtiments affectent les êtres
humains de certaines manières, et pourquoi certains bâtiments ont plus de succès que d’autres, en
termes à la fois pratiques, psychologiques et esthétiques.
1. Les connaissances nouvelles se
construisent à partir des connaissances
existantes.
NIKOS A. SALINGAROS
Les principes
D'autres • Quels sont les objectifs
de l'architecture comme
questions production humaine?
restent • Sommes-nous influencés
posées.... par l'architecture?
L'architecture ne peut se résumer en
des aspects pratiques, elle a
également des implications
psychiques (prise existentielle)
Pour Norberd Schulz
l'architecture est
L’individu ne peut atteindre la prise
l’instrument existentielle par le seul biais de la
connaissance scientifique, pour
capable de l’atteindre il a besoin de symboles ou
plutôt "d’œuvres d’art" qui représentent
donner à l’homme des situations existentielles.
une
prise existentielle Un des besoins fondamentaux de
l’homme est l’expérience riche de sens
qu’amènent ces situations existentielles,
et le but de l’œuvre d’art est de
conserver et de transmettre ces
significations.
Pour Norberg-Schulz, l’homme vit dans un « espace
existentiel » qui est une réalité concrète, un lieu ayant un
caractère spécifique et avec lequel il entretient un
rapport d’identification. L’homme a besoin d’avoir une
« prise existentielle », une conscience de son existence
et de sa situation. Pour que cette prise de conscience
puisse intervenir, il faut que son univers soit codifié par
des systèmes de symboles, dont l’élaboration est confiée
à l’art et à l’architecture
Dans un sens existentiel
l’"habiter" est le but de
l’architecture
« il est évident que l’œil est éduqué par les choses qu’il voit depuis sa plus tendre enfance et, donc, les peintres
vénitiens doivent voir chaque chose plus clairement et plus joyeusement que n’importe quelle autre personne »
Goethe
• Des fonctions semblables même les
plus élémentaires comme dormir et
manger se déroulent de façons
Les fonctions différentes et nécessitent des lieux aux
humaines sont- caractéristiques diverses selon les
traditions culturelles et
elles communes et les conditions du milieu.
semblables par • Le lieu représente cette part de vérité
tout ? qui appartient à l’architecture : il est
la manifestation concrète du fait
d’habiter propre à l’homme, et
l’identité de l’homme dépend de
l’appartenance aux lieux.
1. Décrypter les édifices majeurs
d’une époque donnée
2. Comprendre les conditions
Nos objectifs historiques et modes de
représentation qui ont conditionné
dans ce cours la création de cette architecture
3. Connaitre les principaux penseurs
de l'époque et confronter leurs
idées