Académie régionale : Enseignant(te) :

Direction provinciale : Année scolaire :

Etablissement scolaire : Manuel adopté : Parcours Français

Répartition annuelle de la langue française - 6 AEP (Semestre 1)

Semaine Thème CAL Lecture L.D Grammaire Conjugaision Orthographe Lexique Production Projet

1 Evaluation diagnostique et soutien

2
Raconter un voyage Lire un texte narratif: La phrase nominale et la Le présent des verbes L'utilisation du Mettre en ordre un
Les accents
/ un événement Voyage en Afrique phrase verbale usuels dictionnaire texte narratif
3

Grenade
Réaliser un
Des civilisations dossier sur les
4 Décrire un
universelles civilisations
patrimoine, une Lire un texte descriptif: L'adjectif qualificatif L'imparfait des verbes L'accord de l'adjectif Les gentilés (pays/villes + Produire un texte
universelles
réalisation et/ou L'Alhambra épithète et attribut usuels qualificatif suffixes) narratif/descriptif
5 une œuvre

6 Evaluation et consolidation des apprentissages de l'unité 1

L'homme qui te ressemble

7 Lire un texte narratif: Un Compléter les bulles
Raconter un La pronominalisation des Le passé composé des L'accord du verbe avec le
quartier pas comme les Les synonymes d'une bande
événement vécu compléments du verbe verbes usuels sujet Réaliser une
8 autres dessinée
charte sur la
La citoyenneté et le
citoyenneté et
9 comportement
Apprécier, évaluer / Lire un texte L'accord du participe Lexique thématique de la le
civique Le futur simple des verbes Compléter une
exprimer un point argumentatif: Pourquoi La phrase interrogative passé avec "être" et citoyenneté et du comportement
usuels interview
10 de vue et le justifier être solidaire? "avoir" comportement civique civique

11 Evaluation et consolidation des apprentissages de l'unité 2

12 Donner des Les mots terminés avec

Lire un texte informatif: L'impératif des verbes du Mettre en ordre un
informations La négation (euil, euille, eil/ eille, ail Les antonymes
Qu'est ce qu'un robot? 1er groupe texte informatif
13 pratiques et aille)
Virtuel

Réaliser un
Sciences et journal sur les
14 technologies Quels sont les avantages Le conditionnel des Lexique thématique des sciences et
Exprimer un point Produire un texte
et les inconvénients des La cause verbes usuels du 1er et du Tout, toute, tous et Toutes sciences et des technologies
de vue et le défendre argumentatif
15 progrès? 2e groupes technologies

16 Evaluation et consolidation des apprentissages de l'unité 3

17 Evaluation Semestrielle et consolidation des acquis

Signature de l'enseignant(te): Signature du directeur: Signature de l'inspecteur:

 Académie régionale : Enseignant(te) :
Direction provinciale : Année scolaire :
Etablissement scolaire : Manuel adopté : Parcours Français

Répartition annuelle de la langue française - 6 AEP (Semestre 2)

Semaine Thème CAL Lecture L.D Grammaire Conjugaision Orthographe Lexique Production Projet

18 Lire un texte explicatif: Le conditionnel présent

Expliquer un Le pluriel des noms en Compléter un texte
Qu'elles sont les énergies Le CCL et le CCT des verbes du 3e gr et des Les préfixes et les suffixes

Le vieux moulin
phénomène naturel "al" et "ail" explicatif
19 renouvelables? verbes pronominaux
Réaliser une
L'énergie dans notre affiche sur la
20 Suggérer, proposer,
vie Lire un texte injonctif: 6 Ecrire des slogans protection de
donner des L'expansion et la L'impératif des verbes Quel(s), Quelle(s) et Lexique thématique de
conseils pour économiser pour une affiche de l’énergie
indications et inciter réduction de la phrase usuels du 2e groupe Qu'elle(s) l'énergie
21 l'énergie sensibilisation
à faire

22 Evaluation et consolidation des apprentissages de l'unité 4

23 Produire un récit
Raconter un Lire un texte narratif: A Le présent des verbes Le pluriel des noms en
Le CCM Le mot étiquette (souvenir,

La paix sur terre

événement vécu toi qui liras cette lettre ! pronominaux usuels "ou" et en "eu"
24 événement…) Réaliser un
reportage sur
Les défis de la vie
25 Informer sur un les défis de la
contemporaine Lexique thématique des Produire un article
phénomène social, Lire un texte informatif: La voix active et la voix Le passé composé des vie contempo-
Peu, peux et peut défix de la vie contempo- de journal à visée
culturel ou La famine passive (verbe au présent) verbes pronominaux usels raine
26 raine informative
économique

27 Evaluation et consolidation des apprentissages de l'unité 5

28 Décrire une Lire un texte descriptif: L'impératif des verbes du

Le pluriel des mots Lexique thématique de Produire un texte
personne (acteur, Nouaman Lahlou, un La comparaison 3e groupe et des verbes
composés l'art et de la créativité descriptif (portrait)
Mon théâtre

29 peintre, poète) style, une voix pronominaux

Réaliser un
dossier sur
30 Art et créativité
Décrire un lieu l’art et la
Lire un texte descriptif: La Le discours direct et le L'imparfait des verbes Produire un texte
(cinéma, théâtre, Les mots invariables Les noms composés créativité
maison de Monet discours indirect pronominaux usuels descriptif (lieu)
31 club, etc)

32 Evaluation et consolidation des apprentissages de l'unité 6

33 Evaluation Semestrielle et consolidation des acquis

34 Opérations de fin d'année scolaire

Signature de l'enseignant(te): Signature du directeur: Signature de l'inspecteur: