Direction Provinciale : …………………………………………….. Professeur : ……………………………………………..

Etablissement : …………………………………………… Niveau scolaire : 6 AEP

Année Scolaire : 2021 - 2022 Progression du Manuel : Mes Apprentissages en Français

Répartition Annelle
Thèmes des Communication Lecture
unités Semaines Compréhension
Lexique
& actes de langage
1 Évaluation diagnostiques
Raconter un voyage/un Lire un texte à caractère Savoir utiliser un dictionnaire
Unité 1 2 et3 évènement en rapport avec les narratif Trouver le sens d'un mot
Des civilisations universelles dans le dictionnaire
civilisation décrire un patrimoine Lire un texte a caractère reconnaitre et savoir utiliser
4et 5 universel ou une œuvre universelle les gentilés
universelles
6 Évaluation
SEMESTRE 1

Raconter un évènement vécu Lire un texte à caractère Identifier des synonymes /

Unité 2 7 et 8 narratif (une bande Utiliser des synonymes
dessinée)
la citoyenneté Apprécier/évaluer une Lire un texte à caractère Savoir utiliser un lexique
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et attitude, un comportement/ argumentatif thématique relatif à la

comportement
9 et 10 Exprimer un point de vue et le citoyenneté et au
civique justifier comportement civique
11 Évaluation
Donner des informations Lire un teste à caractère Reconnaitre la notion
Unité 3 12 et 13 pratique informatique d’antonymie / former des
antonymes
Exprimer un point de vue et le Lire un texte Savoir utiliser un lexique
sciences et au 14 et 15 défendre argumentatif thématique relatif aux
technologies sciences et au technologies
16 évaluation
17 Évaluation semestrielle
Expliquer un phénomène Lire un texte à caractère Identifier les préfixes et les
Unité 4 18 et 19 naturel explicatif suffixes / former des mots
dérives
L’énergie Suggérer ; proposer ; donner Lire un texte à caractère Savoir utiliser un lexique
dans notre 20 et 21 des indications ; inciter à faire injonctif thématique relatif à l’énergie
vie
22 Évaluation
SEMESTRE 2

Raconter un évènement vécu Lire un texte à caractère Reconnaitre la notion de mot

23 et 24 narratif étiquette
Unité 5
Informer sur un phénomène Lire un texte à caractère Savoir utiliser un lexique
Les défis de la social / culturel/économique informatif thématique relatif aux défis
vie 25 et 26 de la vie contemporaine
contemporaine
27 Évaluation
Décrire une personne Lire un texte à caractère Reconnaitre les noms
Unité 6 28 et 29 descriptif / faire le composés / identifier la façon
portrait d’un artiste dont ils sont formés
Décrire un lieu Lire un texte à caractère Savoir utiliser un lexique
Art et 30 et 31 descriptif thématique en rapport avec
créativité l’art
32 Évaluation
33 Évaluation semestrielle

Professeur Directeur(trice) Inspecteur(trice)

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 PRODUCTION LECTURE PROJET DE
Semaines GRAMMAIRE CONJUGAISON orthographe
DE L’ECRIT DICTION CLASSE
1 Évaluation diagnostiques
Identifier et utiliser la Conjuguer au Identifier les différents Mettre en ordre un *Comprendre un Semaines 2 à6
2 et3 phrase nominale et la présent de l’indicatif accents/ accentuer texte à caractère poème Réaliser un dossier
phrase verbale des verbes usuels correctement les mots narratif sur les civilisations
Identifier/utiliser/savoir Savoir conjuguer Savoir accorder en Produire un texte à *Dire un poème universelles
accorder les adjectifs des verbes usuels à genre et en nombre les caractère narratif/ de manière
4et 5 épithètes et attributs l’imparfait de adjectifs qualificatifs descriptif expressive
l’indicatif
6 Évaluation
Pronominaliser les Conjuguer au passé Accorder le verbe avec Compléter les *Comprendre Semaines 7 à11
compléments du verbe composé de le sujet bulles d’une BD à des expressions Réaliser une charte
7 et 8 l’indicatif des verbes caractère narratif imagées sur la citoyenneté
usuels *Dégager le et le comportement
Identifier la phrase Savoir conjuguer Savoir accorder le Compléter une message de civique
interrogative être, avoir, et les participe passé interview à visée citoyenneté
totale/ interrogative verbes usuels au employé avec être ou argumentative en
partielle futur avoir formulant des
questions et/ou
des réponses
11 Évaluation
Reconnaitre une phrase à Savoir conjuguer à Orthographier Mettre en ordre un *Comprendre un Semaines 12 à 16
la forme négative/ l’imparfait présent correctement des mots texte à caractère poème Réaliser un journal
transformer une phrase les verbes du 1er terminés par euil/ informatif se sur les sciences et
12 et 13 affirmative en phrase groupe euille/eil/eille/ail/aille rapportant aux *Dire un poème les technologies
négative sciences et aux de manière
technologies expressive
Reconnaitre quelques Savoir conjuguer Savoir orthographier Produire un texte
expressions de la cause des verbes usuels et utiliser tout, toute, à caractère
/ Savoir les employer des 1 er et de 2-ème tous, toutes informatif se
14 et 15 groupe Au rapportant aux
conditionnel présent sciences et aux
technologies
Évaluation
17 Évaluation semestrielle
Identifier le CCL et le CCT Savoir conjuguer Orthographier Compléter un *Comprendre un Semaines 18 à 22
/ utiliser le CCL et le CCT conditionnel correctement les noms texte à caractère poème Réaliser une affiche
présent des verbes en –al et en -ail sur la protection de
18 et 19 usuels du 3eme
explicatif
*Dire un poème l’ énergie
groupe et des de manière
verbes pronominaux expressive
Savoir réduire une phrase Identifier et Savoir orthographier et Écrire des
étendue / Savoir faire conjuguer des utiliser quel(s), slogans pour une
20 et 21 l’expansion d’une phrase verbes usuels du 2e quelle(s), qu’elle(s) affiche
minimale groupe à l’impératif
sensibilisation
présent
22 Évaluation
Identifier le complément Savoir conjuguer au Savoir orthographier Produire un récit à *Comprendre un Semaines 23 à 27
circonstanciel de manière présent de l’indicatif correctement le pluriel partir du souvenir poème Réaliser un
23 et 24 les verbes des mots en –ou et en – d’un événement reportage sur les
pronominaux usuels eu vécu *Dire un poème défis de la vie
Reconnaitre et savoir Savoir conjuguer les Savoir Orthographier Produire un article de manière contemporaine
utiliser la voix active et verbes pronominaux correctement peu, de journal à visée expressive
25 et 26 la voix passive usuels au passé peux,, peut informative
composé de
l’indicatif
27 Évaluation
Reconnaitre / Savoir conjuguer des Opérer des Produire un Reconnaitre la Semaines 23 à 27
employer les verbes usuels du 3e transformations sur portrait structure d’un Réaliser un
28 et 29 comparatifs et les groupe et les verbes les noms composés poème . dossier sur l’art
pronominaux à *Dire un poème et la créativité
superlatifs
l’impératif présent de manière
Savoir utiliser le Savoir conjuguer Écrire correctement Produire un texte expressive
discourt direct et les verbes les mots invariables à visée
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30 et 31 indirect pronominaux à descriptive : la

l’imparfait de description d’un
l’indicatif lieu
32 Évaluation
33 Évaluation semestrielle
34 Procédures de la fin de l’année scolaire
Professeur Directeur(trice) Inspecteur(trice)