Les dé terminants qui indiquent

Citez les adjectifs possessifs ? l’appartenance, sont les adjectifs

Synthèse Quel est leur rô le ? possessifs.
TC
Les adjectifs possessifs sont :
Niveau: CE2 Durée: 40 mn
Donnez des exemples. Singulier : Mon-ton-son- ma-ta-sa-
notre-votre-leur. Semaine:
EXPLOITATION Fiche:
Pluriel : Mes-tes-ses-nos-vos-leurs
Date: DE TEXTE 1 Séance: 1/1
Lecture à haute J’écris au tableau 
voix Nous avons décidé d’aller rôder du côté Lisent à haute voix les phrases. Compétence 3 : L’é lè ve traite une situation de communication é crite en utilisant des habileté s en
du parc à billes. TC rapport avec l’exploitation d’é lé ments lexico-sé mantiques et syntaxiques des textes.
Lisez à haute voix les phrases au
tableau. Titre: Utiliser les mots et les expressions liés aux voyages et aux moyens de transport et
accorder le participe passé « avoir» (2).
C’est « dé cidé »
Repérage, C’est « dé cider » Séance: Utiliser les mots et les expressions « un bateau bus, emprunter, un wagon » liés aux
Quel est le verbe dans cette phrase ?
isolement et Quel est son infinitif ? voyages et aux moyens de transport et accorder le participe passé « avoir» (2).
fixation de la C’est le passé composé
Le verbe est conjugué à quel temps ?
C’est « nous » Support: Corpus de phrase du livre élève page 113
notion Quel est le sujet ?
Nous allons le remplacer tous les autres TC TABLEAU DE SPECIFICATION
Ils remplacent
pronoms de conjugaison et faire la phrase.
Conjuguent
Nous venons de conjuguer le verbe Habilités Contenus
« dé cider » au passé composé .
Lisent et é crivent
Fais lire et é crire
Donne plusieurs exemples. Identifier Le sens des mots : un bateau bus, emprunter, un wagon
É coutent Reconnaître Le participe passé employé avec l’auxiliaire « avoir » dans une phrase
Explique
Utiliser Les mots : un bateau bus, emprunter, un wagon
Accorder Le participe passé employé avec l’auxiliaire « avoir » dans une phrase
Le verbe «dé cider » au passé
Synthèse Conjugue le verbe « décider» au passé composé de l’indicatif Situation d’apprentissage: Au cours d’une composition, le maître de CE2 de l’EPP Mines 2
composé. J’ai dé cidé
TC demande à ses élèves d’utiliser les mots et des expressions : « emprunter, un wagon » liés aux
Tu as dé cidé
Il/Elle a dé cidé voyages et aux moyens de transport et d’accorder le participe passé « avoir».

SP Activités Des élèves

Nous avons dé cidé Étapes Activités du Maître
Vous avez dé cidé
ils/Elles ont dé cidé I/Présentation Citez des moyens de transport. Ils ré pondent
Rappel Complé tez avec le participe passé du verbe Une composition
entre parenthè se. TC d’utiliser les mots et des
III/Évaluation Les enfants ont (piler) le riz. expressions : « emprunter,
Proposez les exercices n°1 de Situation un wagon » liés aux voyages
grammaire
TI Ils font les exercices Je dis la situation d’apprentissage
d’apprentissage Je pose des questions de compré hensions. et aux moyens de transport
et n° 1 de conjugaison pages 115 Que font les élè ves ? et d’accorder le participe
Que demande le maître ? passé « avoir».

II/Développement Elles étaient plus petites que les grands

Lecture à haute bateaux du port et les bateaux-bus.
voix Nous avons emprunté un train pour le Lisent
voyage. ils comportent plusieurs wagons
TC
tirés par une locomotive.
Lisez à haute voix les phrases.

« un bateau bus»

É coutent
Dites le mot qui indique un moyen de transport
de personnes sur l’eau. C’est « un bateau bus »
 Repérage et Fais souligner et lire « un bateau bus» Lisent La femme que j’ai salué e est ma
isolement de la Fais é crire « un bateau bus» É crivent tante.
notion et fixation Je dis : la bateau-bus arrive sur au port
d’Abidjan
É coutent III/Évaluation
de la notion Proposez les exercices n°1 de vocabulaire
Que signifie : « un bateau bus» et n° 1 d’orthographe pages 113
TI Ils font les exercices
Emploient des phrases.
Employez « un bateau bus» dans des phrases

« emprunter»
Trouvez le verbe qui dit « prendre » le train É coutent
pour voyager. C’est « emprunter»
Fais souligner et lire « emprunter» Soulignent et lisent
TC
Fais é crire « emprunter» Niveau: CE2 Durée: 40 mn
Je dis : Les enfants empruntent le bus pour aller É coutent
Semaine:
EXPLOITATION DE Fiche:
au cours.
Que signifie : « emprunter»
Emploient des phrases
Date: TEXTE 2 Séance: 1/1
Employez la « emprunter» dans des phrases.

Idem pour le mot « un wagon» Compétence 3 : L’é lè ve traite une situation de communication é crite en utilisant des habileté s en
*C’est un moyen de transport rapport avec l’exploitation d’é lé ments lexico-sé mantiques et syntaxiques des textes.
Qu’est ce qu’un bateau-bus ? TC de personnes sur l’eau.
*C’est la voiture du train
Titre: Utiliser l’adjectif possessif et conjuguer les verbes en « er » comme « décider » au passé
Qu’est ce qu’un wagon ?
Synthèse Que signifie emprunter ?
*C’est utiliser un moyen de composé.
transport pour effectuer un
Explique voyage. Séance: Utiliser l’adjectif possessif et conjuguer les verbes en « er » comme « décider » au
passé composé
Les pirogues que nous avons contemplées
Lecture à haute flottaient sur l’eau. TC Lisent Support: Corpus de phrase du livre élève page 115
voix Lisez à haute voix les phrases. TABLEAU DE SPECIFICATION
C’est « contemplé  »
Quel est le verbe conjugué au passé composé  ?
L’auxiliaire « avoir ». Habilités Contenus
Il est conjugué avec quel auxiliaire ?
Soulignent
Soulignez le COD de la phrase.
Il est avant le verbe Identifier L’adjectif possessif dans une phrase
Où est placé le COD par rapport au verbe ?
Repérage, Avec « les pirogues » Identifier Les verbes en « er» comme « décider » au passé composé
Avec quel mot ie participe passé est-il accordé  ?
isolement et Utiliser Le complément du verbe dans des phrases.
fixation des Que remarquez-vous ? TC Le participe passé s’accorde en
genre et en nombre avec le Conjuguer Les verbes en « er» comme « décider » au passé composé
notions Donne plusieurs exemples.
COD.
Explique
Le participe passé employé avec l’auxiliaire Situation d’apprentissage: Pendant un devoir de classe, le maître de CE2 propose un
É coutent
avoir s’accorde en genre et en nombre avec le exercice. Dans l’exercice il demande aux élèves d’utiliser l’adjectif possessif et de conjuguer les
COD si celui-ci est placé avant le verbe. verbes en « er » comme « décider » au passé composé.
É coutent et observent
Donne plusieurs exercices.
É crivent
É crivez correctement le participe passé  : Étapes Activités du Maître SP Activités
La balle que papa m’a
La balle que papa m’a (acheter) est rouge. Des élèves
achetée est rouge

Le participe passé employé I/Présentation Citez quelques dé terminants. Ils ré pondent.

avec l’auxiliaire avoir s’accorde
en genre et en nombre avec le
Comment s’accorde le participe passé employé
Synthèse avec l’auxiliaire « avoir » si le COD est placé TC COD si celui-ci est placé avant le
verbe.
avant le verbe ?
Ex : le voyageur que j’ai
rencontré vient de Bouaké .
Rappel Conjuguez le verbe « mettre » au passé Un exercice
composé . d’utiliser l’adjectif possessif
Je dis la situation d’apprentissage TC et de conjuguer les verbes en
Situation Je pose des questions de compré hensions. « er » comme « décider » au
d’apprentissage Que font les élè ves ? passé composé.
Que demande le maître ?
II/Développement Le dimanche nos parents sont à la maison. Lisent à haute voix
Lecture à haute voix Lisez à haute voix les phrases.

Relevez le dé terminant qui accompagne Relè ve nt : « no s»

« parents ».
Quel est son nombre ? Il est au pluriel
Repérage,
Qu’est ce qui indique ? Il indique ce qui nous
isolement et TC appartient
Remplacez « parents » par « pè re » et é crivez
fixation de la le dé terminant qui convient.
Mon pè re est à la maison
notion Ce sont des adjectifs
Comment appelle-t-on ces dé terminants ? possessifs
Citez d’autres adjectifs possessifs. Citent
Explique É coutent
Donne plusieurs exemples. Complè tent
Complé tez les adjectifs possessifs Mon père est à la maison. Je
…..père est à la maison. Je ramasse …..billes ramasse mes billes