Grammaire Vous découvrez le français ? Les différentes activités vous permettront :
01 D’apprendre à situer votre discours dans
le temps et l’espace
02 De consolider votre maîtrise des accords :
• Articles définis et indéfinis • Partitifs • Adjectifs démonstratifs, possessifs • Adjectifs de nationalités qualificatifs • Pronoms sujets
03 D’identifier les modes et les temps appropriés
pour conjuguer les verbes au présent et à l’impératif dans différents contextes : • Etude des verbes terminant par -ER • Verbes pronominaux • Verbes « irréguliers » : être, avoir, faire, aller • Autres verbes
04 De développer des stratégies pour éviter les répétitions
pour construire des phrases simples et complexes : • Phrases affirmatives négatives et interrogatives Atelier Grammaire Vous désirez explorer la grammaire française ? Les différentes activités vous permettront :
01 D’apprendre à situer votre discours dans le temps et l’espace
• Prépositions de lieu • Adverbes de lieu
02 De consolider votre maîtrise des accords :
• Rappel des bases étudiées en A1 • Participe passé avec être • Adjectifs indéfinis : tout, toute, tous, toutes
03 D’identifier les modes et les temps appropriés
pour conjuguer les verbes dans différents contextes : • Verbes réfléchis : se lever, s’habiller, etc. • Les verbes réciproques : se rencontrer, se regarder, etc. • Le passé composé (évènements dans le passé) • L’imparfait (description dans le passé : il y avait, j’étais, il faisait, etc.)
04 De développer des stratégies pour éviter les répétitions
pour construire des phrases simples et complexes : • Phrases affirmatives négatives (ne pas, ne jamais, ne rien, ne personne) • Phrases affirmatives exclamatives (Quel... !) Atelier Grammaire Vous souhaitez améliorer vos pratiques grammaticales ? Les différentes activités vous permettront :
01 D’apprendre à situer votre discours dans le temps et l’espace
• Rappel des bases étudiées en A2 • La localisation temporelle : les prépositions de temps : pendant, depuis, dans, il y a, etc. • La localisation spatiale : les prépositions et adverbes de lieu • Les articulateurs chronologiques de discours : d’abord, ensuite, premièrement, etc.
02 De consolider votre maîtrise des accords :
• Rappel des bases étudiées en A2 • Participe passé dans la forme passive (description d’une action)
03 D’identifier les modes et les temps appropriés pour conjuguer
les verbes dans différents contextes : • Le passé composé ou imparfait (situation ou évènement dans le récit au passé) • L’accord du participe passé avec le sujet (auxiliaire être) / avec le complément d’objet direct (auxiliaire avoir) • Le plus que parfait (action antérieure à une autre action dans le récit) • Le conditionnel passé (regret) • Le subjonctif (possibilité, l’obligation)
04 De développer des stratégies pour éviter les répétitions
pour construire des phrases simples et complexes : • Les pronoms indéfinis • Les doubles pronoms • Les pronoms relatifs simples : qui, que, dont, où Atelier Grammaire Vous perfectionnez votre grammaire, conjugaison et orthographe ? Les différentes activités vous permettront :
01 D’apprendre à situer votre discours dans le temps et l’espace :
• L’antériorité • La simultanéité • La postériorité
02 De consolider votre maîtrise des accords :
• Rappel des règles d’accord • Accords des participes passés des verbes pronominaux
03 D’identifier les modes et les temps appropriés
pour conjuguer les verbes dans différents contextes : • Rappel de tous les temps et les modes • Temps du passé
04 De développer des stratégies pour éviter les répétitions
pour construire des phrases simples et complexes : • Les articulateurs logiques (expression de l’hypothèse, de la cause et de la conséquence, de l’opposition, du but, de la concession • Les pronoms relatifs composés • Les formes interpersonnelles : il est certain que / il est probable que / il semble que
Comment enseigner efficacement la grammaire du CP au CM2 pour mieux comprendre et écrire la langue française ?: Les cents ciels (l’essentiel) de la grand-mère (grammaire)