Thème 4 - Oscillations Et Ondes

Cours de Physique/ Niveau DP (Diploma Program)
Thème 4 b. Caractéristiques d’un oscillateur harmonique

LES OSCILLATIONS ET ONDES simple
I. LES OSCILLATIONS Pour un oscillateur harmonique simple :
• La période et l’amplitude sont constantes
Objectifs
• La période est indépendante de l’amplitude
• Comprendre les conditions dans lesquelles les
• Le déplacement, la vitesse et l’accélération sont
oscillations harmoniques simples ont lieu.
des fonctions sinusoïdales (sinus ou cosinus) du
• Identifier et utiliser les concepts de période,
cos
temps. C’est-à-dire leur expression en fonction du
fréquence, amplitude, déplacement et différence
cos
de phase.
cos
temps est sous la forme :
• Décrire graphiquement les oscillations
; ;
harmoniques simples.
à !"#
• Décrire les transformations d’énergie qui
: #
$%
s'opèrent dans oscillations. Avec
&
1. Définition et caractéristiques d’une oscillation

a. définition
Une oscillation est un mouvement de vas et viens
(mouvement périodique ou répétitif) autour d’une
position d’équilibre.
b. Les caractéristiques d’une oscillation
• La période : c’est l’intervalle de temps au cours
duquel s’effectue une oscillation complète
• L’amplitude : c’est le déplacement maximal à
partir de la position d’équilibre.
• l’accélération (a) en fonction du déplacement

( x ) est une fonction linéaire de pente
d’équilibre
Position
Amplitude négative.. Etudions le cas d’un ressort

horizontal.
0 ) ) )
) 2 ) 2
3
4 4
2. Les Oscillations Harmoniques simples

a. Définition d’un oscillateur harmonique
Un oscillateur harmonique est un oscillateur idéal
dont l'évolution au cours du temps est décrite par
une fonction sinusoïdale, dont la fréquence ne
dépend que des caractéristiques du système et dont
l'amplitude est constante.
Source : Oscillateur harmonique : définition de Oscillateur

harmonique et synonymes de Oscillateur harmonique
(français) (leparisien.fr)
La 2e loi de Newton pendant le mouvement s’écrit :
Enseignant : Jules Dambagouri BAGBIAGA / Email :dambagouri.bagbiaga@enkoeducation.com / tout est grâce

63
…………………………………………………………… Si on considère les sinusoïdes de la position x et de

……………………………………………………………
∆4 7
la vitesse v, la différence de phase est calculée par
……………………………………………………………
Par projection on obtient : Graphiquement , ∆4 est déterminé par la relation
∆4 : ;< ; avec 8
…………………………………………………………… 8
9
décalage temporel et se
……………………………………………………………
…………………………………………………………… détermine sur le graphique
On peut alors déduire l’expression de l’accélération en Exemple1 :

fonction de x.
On considère le graph représentant l’abscisse en
…………………………………………………………… fonction du temps de 3mouvements harmoniques
…………………………………………………………… simple.
……………………………………………………………
On obtient ainsi une équation linéaire dont le coefficient

directeur est:
……………………………………………………………
……………………………………………………………
La représentation graphique de cette droite a l’allure

suivante :
1. Détermine l’amplitude commune aux trois

oscillations, la période T, la fréquence f
2. Détermine le déphasage entre les fonctions :
Rouge et bleu ; bleu et violette ; rouge et
violette.
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
c. La fréquence d’une oscillation (f ou N) ……………………………………………………………
……………………………………………………………
La fréquence d’une oscillation est le nombre ……………………………………………………………
d’oscillations dans une seconde. Elle est également ……………………………………………………………
( -.
l’inverse de la période. Elle s’exprime en Hertz
/0
……………………………………………………………
et est donnée par : ……………………………………………………………
1
……………………………………………………………
1
)
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
∆4 56 4
d. La différence de phase ou le déphasage ……………………………………………………………
On appelle différence de phase ∆4 l’écart d’angle

……………………………………………………………
……………………………………………………………
qui s’épare deux courbes. ……………………………………………………………
……………………………………………………………

64
Exemple2 Exemple 3
State and explain whether graphs I, II, and III bellow The following graph shows the displacement of a
represent simple harmonic oscillations. particle from a fixed equilibrium position.
x
Graph I
1. Use the graph to determine the period of the

t motion.
2. On a copy of the graph, mark:
Graph II a. a point where the velocity is zero (label this
a with the letter Z)
b. a point where the velocity is positive and has
the largest magnitude (label this with the
letter V)
x c. a point where the acceleration is positive and
has the largest magnitude (label this with the
letter A)
Graph III
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
……………………………………………………………
65
e. L’Energie a. Use the graph to determine:

• the total energy of the particle
Reconsidérons l’exemple du mouvement du ressort • the maximum speed of the particle
horizontal. A une date t, le système admet une • the amplitude of the motion
vitesse et une élongation donc admet : • the potential energy when the displacement is 2.0
l’énergie cinétique =>

0 $
cm.
$
et b. On a copy of the axes, draw the variation with
l’énergie potentielle élastique =? @

0
displacement of the potential energy of the particle
$
$
.
……………………………………………………………
L’énergie Totale (énergie mécanique) du système est ……………………………………………………………
= => =? .
……………………………………………………………
……………………………………………………………
En l’absence de frottement l’énergie totale se ……………………………………………………………
à chaque instant => et =? se compensent

conserve ( garde une valeur constante). C’est-à-dire
……………………………………………………………
……………………………………………………………
mutuellement de manière à conserver la valeur
constante de l’énergie mécanique. Cette situation est ……………………………………………………………
représentable par le graphique suivant. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
A
0
,= =? @ $ ⇒ =C 0⇒ 0
……………………………………………………………
$
• Si
• Si x=0 , =? 0 ⇒= => : la vitesse est
……………………………………………………………
……………………………………………………………
maximale
……………………………………………………………
Exemple 4 : The following graph shows the variation ……………………………………………………………
with displacement of the kinetic energy of a particle of ……………………………………………………………
mass 0.40 kg performing SHM at the end of a spring.
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………

66
II. LES ONDES ITINERANTES (ou ONDES ondes ont également une période Temporelle T, une
PROGRESSIVES) amplitude , et une fréquence f
Objectifs La vitesse (v) ou la célérité (c) : c’est le rapport de
la distance parcourue par l’onde à la durée de
• Décrire les ondes et le mouvement d’une onde
parcourt.
• Identifier la longueur d’onde, la fréquence et la
période à partir d’un graphique de déplacement D
E
en fonction du temps.
Ainsi, quand la durée de parcourt correspond à une
• Résoudre des problèmes impliquant la longueur
période temporelle ( T ) alors la distance parcourue
d’onde, la fréquence, la période et la célérité de
est appelée longueur d’onde ( λ ) et on peut écrire :
l’onde.
• Décrire le mouvement d’une particule dans un F
&
milieu qu’elle traverse.
En déduit l’expression de la vitesse v d’une onde en
• Classer les ondes en transversales et fonction de la fréquence f
longitudinales
• Décrire la nature des ondes sonores ……………………………………………………………
1. Définitions ……………………………………………………………
Une onde est une perturbation qui se déplace dans …………………………………………………………….
un milieu (qui peut être un vide dans le cas des
ondes électromagnétiques) transférant de l'énergie et Remarque : la vitesse d’une onde dépend seulement
l'élan d'un endroit à un autre. La direction de la des propriétés du milieu et non de comment l’onde a
propagation de l'onde est la direction du transfert été produite.
d'énergie.
Onde transversale :Une onde est dite transversale
si son déplacement se fait perpendiculairement à la
direction de l’énergie transférée (ou de la
déformation du milieu traversé).
Exemple Mouvement d’une corde tendue vibrée à

une extrémité.
Il existe trois grandes classes d’ondes: les ondes

mécaniques, les ondes électromagnétiques, les
ondes de matière.
La longueur d’onde (λ): C’est la longueur d’une

oscillation complète. Elle est encore appelée la
période spatiale
Onde Longitudinale : Une onde est dite

longitudinale si son déplacement se fait
parallèlement à la direction de l’énergie transférée
(ou de la déformation du milieu traversé).
Nature oscillatoire d’une onde : Le mouvement

d’une onde est un mouvement oscillatoire donc les

67
Exemple : Mouvement d’un ressort ; Onde sonore
Pour les ondes transversales, nous pouvons tracer

un graphique de déplacement par rapport à la
distance le long de l’onde. La figure suivante
montre une rangée de molécules d’air espacées de
manière égale en position d’équilibre.
Déplacement des molécules vers la droite : Il

correspond à la partie de courbe au-dessus de
l’axe des temps.
Déplacement des molécules vers la gauche : Il

correspond à la partie de courbe en dessous de
Remarque : on ne peut pas distinguer une onde l’axe des temps.
transversale d’une onde longitudinale à partir de la
courbe de leur déplacement x en fonction du temps.
Dans les deux cas on obtient une courbe sinusoïdale
2. Sens de Déplacement des molécules d’une

onde ; centre de pression compression et
raréfaction.
Imaginez que vous poussiez l’extrémité gauche

d’un slinky vers l’intérieur et vers l’extérieur
comme dans la figure suivante. Les bobines du
slinky se déplacent dans une direction parallèle à
celle de la vague.
Lorsque la main se déplace vers la droite, elle
force les bobines à avancer, provoquant une
compression (les bobines s’entassent).
Au fur et à mesure que la main se déplace vers
La gauche, les bobines juste devant elle se
déplacent également vers la gauche, provoquant
une expansion ou la raréfaction (les bobines se
séparent). Toutes les ondes longitudinales
nécessitent un milieu dans lequel l’onde se
déplace.

68
3. Les Ondes Electromagnétiques
a. Définition
On appelle onde électromagnétique la propagation simultanée d’un champ électrique et d’un champ
magnétique de façon sinusoïdale au cours du temps.
b. Le spectre électromagnétique
C’est le classement des rayonnements électromagnétiques par fréquence et par longueur d’onde dans
le vide.
Toutes les ondes électromagnétiques se déplacent à la vitesse commune de la lumière qui est :
P 299 792 458 . /0 en valeur exacte ou
P 3,00. 10S . /0 en valeur approchée
Source: Physique for IB Diploma 6sixth edition of K. A. Tsokos
Exemples 5
1. A radio station emits at a frequency of 90.8 MHz. 2. A sound wave of frequency 450 Hz is emitted
GH: I 3.3 K 150 away. How many wavelengths fit in the

What is the wavelength of the waves emitted? from A and travels towards B, a distance of
to be 341 . /0 ) GH: 198 O #" K

distance from A to B? (Take the speed of sound
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
69
…………………………………………………………… III. LES CARACTERISTIQUES D’UNE ONDE

……………………………………………………………
Objectifs
……………………………………………………………
…………………………………………………………… • Décrire les vagues en termes de fronts d’onde et
rayons.
……………………………………………………………
• Résolvez les problèmes à l’aide de concepts
……………………………………………………………
d’intensité et d’amplitude et loi carrée inverse.
…………………………………………………………… • Appliquer le principe de superposition aux
…………………………………………………………… impulsions et aux ondes.
…………………………………………………………… • Interpréter les diagrammes d’incident, faisceaux
…………………………………………………………… réfléchis et transmis en termes de polarisation.
• Résoudre les problèmes avec la loi de Malus.
3. The noise of thunder (Fr: tonner) is heard 3s after
the flash of lightning. How far away is the place 1. fronts d’onde et rayons.
/0 GH:
sound to be 340 . 1020 K
where lightning struck? (Take the speed of
Un front d’onde est une surface traversant des
)
crêtes et normale à la direction du transfert d’énergie
……………………………………………………………
de l’onde.
……………………………………………………………
…………………………………………………………… Les Rayons sont des Lignes dans la direction de
……………………………………………………………
transfert d’énergie de l’onde (et donc normal aux
fronts d’onde).
4. Les crêtes des vagues dans un lac sont distantes

de 5,0 m et passent par un bateau ancré toutes les
GH: 2.5 / K
2,0 s. Quelle est la vitesse des vagues d'eau
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………… Source: Physique for IB Diploma 6sixth edition of K. A. Tsokos
……………………………………………………………
2. Amplitude et Intensité
Une onde transporte de l’énergie ; et la vitesse à
laquelle l’énergie est transportée est la puissance P
de l’onde.
Ainsi, si une partie de cette puissance incidente
arrive sur une surface , on définit l’intensité I
surface . Elle s’exprime en U. /$

comme étant le rapport de la puissance P à la
W
V
X
Si une source ponctuelle de puissance P rayonne
également dans toutes les directions, alors l’intensité
à une distance x de la source est donnée par:

70
W
V
Y<Z;
……………………………………………………………
……………………………………………………………
Cette relation peut être aussi exprimée sous forme
……………………………………………………………
V ∝ Z/;
d’une loi de carré inverse . c’est-à-dire
……………………………………………………………
L’intensité en un point particulier est liée à ……………………………………………………………
l’amplitude A à ce point. Par ailleurs l’énergie d’une ……………………………………………………………
Onde est proportionnelle au carré de l’amplitude ……………………………………………………………
V ∝ \;
donc on peut écrire :
……………………………………………………………
……………………………………………………………
3.9 : 10$] U . The distance between the Sun and

Example 6: The power radiated by the Sun is ……………………………………………………………
the Earth is 1.5 : 1000 . Examples 7
a. Calculate the intensity of the Sun’s radiation at A stone dropped in still water creates circular ripples that
the upper atmosphere of the Earth. move away from the point of impact, Z. The height of
b. On a clear summer day 70% of this amount the ripple at point P is 2.8 cm and at point Q it is 1.5 cm.
Calculate the ratio of the energy carried by the wave at P
much energy is received by an area of 0,50 $ in
arrives at the surface of the Earth. Calculate how
to that at Q
1hour. ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………

71
…………………………………………………………… Example 9: Use the results about pulses reflecting from

…………………………………………………………… fixed and free ends to predict what happens when:
…………………………………………………………… a. a pulse in a heavy rope encounters a light rope

……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………… b. a pulse in a light rope encounters a heavy rope
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
3. Le Principe de superposition
……………………………………………………………
Lorsque deux ou plusieurs ondes du même type
……………………………………………………………
arrivent à un point donné dans l'espace en même
……………………………………………………………
temps, le déplacement du milieu à ce point est la
somme algébrique des déplacements individuels. ……………………………………………………………
C’est-à-dire si ^0 et ^$ sont des déplacements de

……………………………………………………………
……………………………………………………………
déplacement total à ce point est ^ ^0 ^$ (^0 et

deux ondes en un point commun P, alors le
……………………………………………………………
^$ pouvant être positif ou négatif ). ……………………………………………………………
……………………………………………………………
4. Réflexion et pulsions
……………………………………………………………
La réflexion est le changement de direction ( ou de ……………………………………………………………
sens ) de propagation d’une onde lorsqu’elle
……………………………………………………………
rencontre une interface entre deux milieux mais
……………………………………………………………
qu’elle ne pénètre pas dans l’obstacle que constitue
le second milieu ……………………………………………………………
……………………………………………………………
Exemple 8 : de réflexion sur une corde. Deux cas
sont identifiables : cas où le bout de la corde est 5. Polarisation
fixé ; et le cas où le bout n’est pas fixé. La polarisation est une propriété qu'ont les ondes
Onde incident Onde incident vectorielles (ondes qui peuvent osciller selon plus
d'une orientation : Ondes électromagnétiques par
exemple) de présenter une répartition privilégiée de
Onde réfléchi
l'orientation des vibrations qui les composent.
polarisation de l’onde est celle du champ Electrique ( =_` ).

Dans le cas des ondes électromagnétiques, la direction de
Onde réfléchi
Si le vecteur champ électrique vibre dans une direction

verticale alors on dit que l’onde est polarisée
verticalement.

72
6. La Loi de Malus
7. La loi de Malus
=_`
___`
=′
Si le vecteur champ électrique vibre dans une direction
horizontale alors on dit que l’onde est polarisée
horizontalement.
champ électrique =a fait un angle b avec l'axe de

Considérons une onde électromagnétique dont le
_____`
=a a deux composants : un composant =_` suivant
transmission d'un polariseur.
perpendiculaire ___`
l’axe de transmission (la verticale) et un composant
=′ à celui-ci ; mais Seul le
Source: Physique for IB Diploma 6sixth edition of K. A. Tsokos composant le long de l'axe passera. Il est donné par :
=
un rayon de lumière donné peut Par ailleurs, l’intensité I de l’onde transmise est
être constitué d'un grand nombre proportionnelle au carrée de l’intensité du champ
d @= $ où k est une constante

d'ondes polarisées différemment : électrique E. c’est-à-dire :
On dit que la lumière est non
Ainsi en remplaçant E par son expression dans I on
polarisée
d
Une lumière non polarisée peut être polarisée en la
obtient :
2
En posant da @ =a $ , alors l’expression de I

I (cos )
faisant passer par un polariseur.
d
devient :
da : est l’intensité de l’onde Incidente.

: C’est la loi de Malus
b
Représentation graphique des variations de
l’intensité I en fonction de l’angle
Représentons les variations de I en fonction de b

sur l’intervalle G0; 360K. Pour se faire remplissons le
b 0f 45f 90f 135f 180f 225f 270f 315f 360f

Source: Physique for IB Diploma 6sixth edition of K. A. Tsokos tableau des valeurs suivant :

73
Construction : ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
Example 10 ……………………………………………………………
Vertically polarised light of intensity da is incident

……………………………………………………………
on a polariser that has its transmission axis at ……………………………………………………………

θ = 30° to the vertical. The transmitted light is then ……………………………………………………………
incident on a second polariser whose axis is at ……………………………………………………………
θ = 60° to the vertical, as shown in. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
NB
Une lumière non polarisée d’intensité Vj sort du

Calculate the factor by which the transmitted Vj
;
gH# O !: i
h
premier polariseur avec une intensité de .
0]
intensity is reduced
……………………………………………………………
…………………………………………………………… 8. Polarisation par réflexion
……………………………………………………………
La lumière polarisée peut être obtenue non
……………………………………………………………
seulement en faisant passer la lumière à travers un
…………………………………………………………… Polariseur, mais aussi par réflexion sur une surface
…………………………………………………………… non métallique. Lorsque la lumière non polarisée
…………………………………………………………… réfléchit sur une surface non métallique, le rayon
…………………………………………………………… réfléchi est partiellement polarisé.
Une lumière partiellement polarisée signifie que
……………………………………………………………
la lumière réfléchie a diverses composantes de
…………………………………………………………… champ électrique d'inégalité ordre de grandeur. La
…………………………………………………………… composante de plus grande valeur se trouve dans le
…………………………………………………………… plan parallèle à la surface, et donc la lumière est dite
…………………………………………………………… partiellement polarisée dans cet avion. Le plan de
polarisation est parallèle à la surface réfléchissante.

74
où lm et l; représentent les vitesses respectivement

du rayon incident et du rayon réfléchi.
On appelle indice de réfraction le nombre n

supérieur à 1, donné par :
P
#
P
avec c : la vitesse de la lumière dans le vide et
P : la vitesse de la lumière dans un milieu donné.

9. Comportements de l’Onde
On peut alors écrire que :
#0 #$
a. La réflexion : L’angle incident i (angle entre le C C
rayon et la normale à la surface au point Cn Co
d’incidence) est égal à l’angle de réflexion r pn
po
En déduit alors l’expression du rapport en
fonction de k #b$ et k #b0
(angle entre la normale et le rayon réfléchi). Les
rayons incident et réfléchi et la normale à la
surface appartenant tous au même plan appelé
……………………………………………………………
plan d’incidence.
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
Cette relation peut être également écrite par :
……………………………………………………………
……………………………………………………………
b. La réfraction et la loi de Snelle
La Réfraction est le passage de la lumière d’un Ecris la relation de double égalité qu’on peut écrire entre
milieu à l’autre avec changement de direction et de les indices de réfraction, les célérités et les sinus des
vitesse. angles.
La loi de Snelle et donnée par
k #b$ P$
#b0 P0

75
d. La refraction interne Totale
Remarque : la fréquence d’une onde reste constante On appelle angle critique, l’angle incident pour
même en changeant de milieu lequel l’angle de réfraction est égal à 900
c. La Dispersion e. La diffraction
La diffraction est le comportement des ondes
On parle de la dispersion lorsque des rayons de lorsqu’elles rencontrent un obstacle ou un trou.
différentes longueurs d’onde ont le même angle
d’incidence mais des angles de réfraction différents.
Exemple 11
Light of wavelength 686 nm in air enters water,

making an angle of 40.4° with the normal.
Determine La diffraction a lieu lorsqu'une onde de longueur
d'onde comparable à (ou plus grand que) la taille
a. the angle of refraction GH: 29,16f K d'une ouverture ( un ) se déplace à travers ou au-delà
b. the wavelength of light in water. Explain your de l'ouverture ou de l'obstacle. En général, plus
working. GH: 517# K grande est la longueur d'onde, plus l'effet de
(The refractive index of water is 1.33; and it diffraction est grand.
refractive index of air is 1) Ce phénomène s’observe dans les expériences
d’interférence.
……………………………………………………………
……………………………………………………………
f. L’interférence
…………………………………………………………… L’interférence : est le phénomène qui résulte de la
…………………………………………………………… superposition de deux ondes de même nature.
……………………………………………………………
……………………………………………………………
• Interférence à deux sources
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………… T
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………………… Source: Physique for IB Diploma 6sixth edition of K. A. Tsokos
……………………………………………………………
…………………………………………………………… Considérons deux sources identiques S1 et S2 .
…………………………………………………………… Les Fronts d'onde de deux sources se rencontrent à
…………………………………………………………… divers endroits (ce sont des zones d’interférence).
Les ondes des deux sources ont la même vitesse,
longueur d'onde, fréquence et amplitude.

76
1
∆!& I
2
point P se situe à une distance 0 k0 q de la
Considérons un point P où a lieu l’interférence. Le
source S1 et $ k$ q de la source S2 Remarque

Au niveau des points rouges (P et Q par exemple)
La différence de marche (notée r ou ∆ ou les deux ondes viennent toutes de la même manière.
encore ∆!) est la différence des chemins suivis par
Elles viennent toutes sous forme de crête ou toutes
sous forme de creux. Leur résultante donne une onde
les deux ondes depuis leurs sources au point
qui a la même période et même fréquence que les
r | $ 7 0 | |k$ q 7 k0 q|
d’interférence P.
ondes sources mais avec une amplitude double. On
dit qu’à ces points, l’interférence est constructive.
Les deux ondes sont dites en phase
Interférence constructive et destructive :
Au niveau des points noirs (R par exemple) les deux
k$ q k0 q en fonction de la longueur d’onde λ. En
Par lecture da figure précédente donne les distances
ondes viennent toutes de manières opposées. Une
vient sous forme de crête et l’autre sous forme de
déduit l’expression de la différence de marche au
creux. Leur résultante donne une onde d’amplitude
point P.
nulle. On dit qu’à ces points, l’interférence est
k$ q 3I et k0 q 2I
réponse
destructive. Les deux ondes sont dites en
La différence de marche ∆! k$ q 7 k0 q opposition de phase.
∆! 3I 7 2I I
∆!? = I
Généralisation
Réponds encore aux questions précédentes en en

considérant le point Q
réponse
k$ t 3,5I I et k0 t 2,5I I
u v
$ $
La différence de marche ∆! k$ t 7 k0 t
∆! 3,5I 7 2,5I I
∆!w = I
Réponds aux mêmes questions en considérant le point R

et puis un autre point noir
réponse
k$ x 2I et k0 x 2,5I I
v
$
La différence de marche ∆! k$ x 7 k0 x
∆! |2I 7 2,5I| 0,5I I

0
$
1
Il-y-a interférence constructive quand la
∆!y I
2 de la longueur d’onde ( r #. I )
différence de marche est égale à un nombre entier
Il-y-a interférence destructive quand la différence

Soit T l’autre point noir
de marche est égale à la moitié d’un nombre
impaire de la longueur d’onde gr z | Ii
$p{0
réponse
k$ ) 3I et k0 ) 3,5I I
u
$ $
La différence de marche ∆! k$ ) 7 k0 )
∆! |3I 7 3,5I| 0,5I I
0
Sur la base de l’explication donnée dans la
$ remarque,

77
• propose une représentation graphique du Example 12

déplacement de deux ondes en phases en fonction
Identical waves leaving two sources arrive at point
du temps.
P. Point P is 12 m from the first source and 16.5 m
from the second. The waves from both sources
x have a wavelength of 3 m. State and explain what
is observed at P.
……………………………………………………………
……………………………………………………………
t ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
quand leur déphasage est nul ∆ 0 0

En termes de déphasage, deux ondes sont en phase ……………………………………………………………
……………………………………………………………
• propose une représentation graphique du ……………………………………………………………
déplacement de deux ondes en opposition de ……………………………………………………………
phases en fonction du temps. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
x
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
t ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
En termes de déphasage, deux ondes sont en phase
|∆ | 180f | | 180f
quand leur déphasage est 180o :

78
• Interférence à deux fentes

L'interférence lumineuse a été démontrée pour la
première fois en 1801 par Thomas Young.
Il fait passer de la lumière par deux fentes minces. A
cause de la diffraction, les deux sortants des fentes
interfèrent et on observe des franges d’interférence
sur un écran parallèle au plan des deux fentes.
L’intensité de la lumière en fonction de la largeur

des fentes ( fentes à largeur non négligeable)
L’interfrange ( i ou s ) : c’est la distance constante

séparant deux franges consécutives de même nature.
Elle est calculée par la formule :
I} I}
Avec :
Sur l’écran on observe des bandes parallèles
D : la distance des fentes à l’écran
alternativement brillantes et sombres : ce sont des
franges d’interférence. L’interférence est : La distance séparant les deux fentes.
I : Longueur d’onde
constructive aux franges brillantes et destructives
aux franges sombres.
L’intensité de la lumière en fonction

de la largeur des fentes ( fentes à largeur
négligeable)

79
Exemple 13 ……………………………………………………………
……………………………………………………………
are separated by a distance of 4.2. 10/~ and the

In a double-slit interference experiment the two slits
……………………………………………………………
screen is 3.8 m from the slits. ……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
a. Use the graph above to determine the distance on ……………………………………………………………
the screen between the middle of a bright spot
……………………………………………………………
and the middle of the next bright spot. Deduce
……………………………………………………………
the wavelength of light used in this
experiment. GH# O !: 5.5. 10/u K ……………………………………………………………
b. Suggest the effect on the separation of the fringes ……………………………………………………………
of decreasing the wavelength of light. ……………………………………………………………
c. State the feature of the graph that enables you to ……………………………………………………………
deduce that the slit width is negligible.
……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
…………………………………………………………… ……………………………………………………………
……………………………………………………………

80
IV. LES ONDES STATIONNAIRES L’amplitude de vibration est nulle aux nœuds et
maximale aux ventres.
Objectifs
• Expliquer la formation d'ondes stationnaires en Tous les points d’un fuseau vibrent en phase parce
utilisant le principe de superposition. que leurs vecteurs vitesses sont de même sens.
• Discutez des différences entre ondes stationnaires
et les ondes itinérantes.
• Décrire les nœuds et les ventres.
• Travailler avec des ondes stationnaires sur des
cordes et dans les tuyaux. Les points d’un fuseau et du fuseau suivant sont en
• Résoudre les problèmes d’ondes stationnaires sur opposition de phase parce que leurs vecteurs vitesses
sont de sens contraires
une corde et dans un tuyau.
c. Définition
1. Ondes stationnaires sur une corde Une onde stationnaire est la superposition de deux
a. Dispositif expérimental ondes itinérantes de même fréquence et de même
Corde de longueur L amplitude, qui se déplacent dans la même direction
A B mais en sens contraires.
A A x
Onde
•0 •$ •‚ •~
λ résultante
•v
•0 •$ •‚ •~ t
Oscillateur
Un vibreur (oscillateur) animé à l’extrémité A d’une Onde

Onde
réfléchie
corde tendue d’un mouvement oscillatoire incidente
harmonique. A l’extrémité B fixé par une poulie ,
prend naissance une onde réfléchie de même d. Activité : Détermination de la longueur de la
fréquence qui se propage en sens inverse. corde et de la fréquence d’oscillation en
fonction des différents modes de vibration
b. Observation En fonction de la fréquence d’oscillation de la corde,
on peut obtenir un certain nombre (n) de fuseaux
Pour un réglage convenable, la corde vibre en
définissant le mode de vibration de la corde.
plusieurs fuseaux d’égale longueur. Les extrémités
des fuseaux sont appelées des Nœuds ( •0 ; •$ … ).
Ainsi pour une même corde de longueur L, fixée aux
deux bouts, on distingue :
Les milieux des fuseaux sont appelées Ventres de
vibration ( •0 ; •$ … ).
Le mode fondamentale ou la 1e harmonique
fuseau # 1 . Pour une corde fixée des deux bouts,

C’est le mode où la corde vibre à un seul
Nœud Nœud
Ventre le seul fuseau comporte un ventre et 2 nœuds.
F
$
Corde de longueur L =
fuseau
Vu de loin, le système parait immobile (il-n-y-a pas
La fréquence du mode fondamentale : 10

>
de propagation le long de la corde). Mais l’éclairage
F
stroboscopique permet de voir que la corde se
déforme sur place.

81
Par ailleurs, ƒ ⇒ I
I
2ƒ donc en remplacant I 2ƒ Représentation
2
dans 10 , on obtient : 10
> >
F $„ Corde de longueur L =
…
10
2ƒ
Consigne
la longueur L de la corde et de la fréquence 10 au Fréquence 1‚

En t’inspirant des étapes suivies pour déterminer de
mode fondamental, ………………………………………………………

définis les modes 2e, 3e et 4e harmoniques .Pour ………………………………………………………
chaque cas, fais la représentation des fuseaux et ………………………………………………………
en déduis l’expression de la longueur L et de la ………………………………………………………
fréquence d’oscillation. ………………………………………………………
En conclusion, déduis la formule générale de la ………………………………………………………
• Le quatrième harmonique (# 4)
longueur L de la corde en fonction de n ; et une
fondamentale 10 et la fréquence 1p du #†
relation générale entre la fréquence du mode
………………………………………………………
harmonique pour une corde vibrante fixée des ………………………………………………………
deux bouts. ………………………………………………………
………………………………………………………
Synthèse partielle
• Le deuxième harmonique (# 2) Représentation

………………………………………………………
Corde de longueur L =
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
Fréquence 1~
Représentation
Corde de longueur L = ………………………………………………………

………………………………………………………
………………………………………………………
Fréquence 1$ ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
………………………………………………………
……………………………………………………… Conclusion
……………………………………………………… ………………………………………………………
……………………………………………………… ………………………………………………………
………………………………………………………
• Le troisième harmonique (# 3)
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………

82
2. Ondes stationnaires dans un tube b. 2e Cas : Tube fermé des deux cotés
# 1 ; donc on a un fuseau………………………...
Faisons passer de l’air dans un tube. Les molécules • Premier harmonique ou mode fondamental
d’air se déplacent à l’intérieur du tube suivant le
modèle d’une onde longitudinale donnant lieu ainsi ………………………………………………………
à des oscillations. Que le tube soit fermé ou non, on …………………………….………………………..
enregistre une onde réfléchie de même amplitude et ………………………….………………………….
fréquence que l’onde incidente. Les tubes sont alors ………………………….…………………………..
des milieux ou s’établissent des ondes stationnaires.
A chaque côté ouvert l’onde oscille donc elle se
présente sous forme de ventre.
A chaque côté fermé l’onde n’oscille pas donc elle
présente un nœud.
a. 1e Cas : Tube ouvert des deux cotés

Longueur du tube ƒ
# 1 ; donc on a un fuseau. Mais un tube ouvert
• Premier harmonique ou mode fondamental
des deux côtés, le seul fuseau est fait d’un nœud et

La fréquence du monde fondamental :
de deux demi ventres.
• Deuxième harmonique
………………………………………….................
………………………………………………………
…………………………….………………………..
………………………….………………………….
………………………….…………………………..
Longueur du tube ƒ
F
$
10
>
La fréquence du monde fondamental : $„
# 2 ; donc on a deux fuseaux, avec un total de

• Deuxième harmonique
deux nœuds, un ventre complet et deux demi ventres Longueur du tube ƒ

aux extrémités
Conclusion
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
Longueur du tube ƒ ………………………………………………………
………………………………………………………
e
La fréquence du 2 harmonique : ………………………………………………………

83
c. 3e cas : tube fermé à une extrémité et ouvert à Example 14

l’autre
A standing wave is set up on a string with both ends
• Premier harmonique ou mode fondamental
fixed. The frequency of the first harmonic is
A l’extrémité fermée, l’onde doit présenter un nœud 150 Hz. Calculate:
a. the length of the string GH# O !: 0,8 K

et à l’extrémité ouverte elle doit présenter un ventre
donc au mode fondamental on obtient un demi-
b. the wavelength of the sound produced. (The
fuseau
speed of the wave on the string is 240m/s and the
speed of sound in air is 340 m/s ). GH# O !: 2,3 K
…………………………………………..................
………………………………………………………
……………………….………………………..……
Longueur du tube ƒ
…………………….………………………….……
………………….…………………………..………
…………………………………..................………
………………………………………………………
• Deuxième harmonique …………………….………………………..………

………………………………………….................. ………………….………………………….………
……………………………………………………… ………………….…………………………..……….
…………………………….………………………..
………………………….…………………………. Example 15
………………………….…………………………..
A pipe has one open and one closed end. Determine
the ratio of the frequency of the first harmonic to
that of the next harmonic. gH# O !: 0‚i
…………………….………………………….……
………………….…………………………..………
Longueur du tube ƒ
…………………………………..................………
………………………………………………………
…………………….………………………..………
………………….………………………….………
………………….…………………………..……….
Conclusion
……………………………………………………… …………………….………………………….……
……………………………………………………… ………………….…………………………..………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………

84
Example 16 ………………….…………………………..………
A source of sound of frequency 2100 Hz is placed at …………………………………..................………

the open end of a tube. The other end of the tube is ………………………………………………………
closed. Powder is sprinkled inside the tube. When
the source is turned on it is observed that the powder Example 18
collects in heaps a distance of 8.0 cm apart.
A tube with both ends
a. Explain this observation. open is placed inside a
b. Use this information to estimate the speed of container of water.
sound. GH# O !: 336 / K When a tuning fork
above the tube is
…………………….………………………….…… sounded a loud sound
………………….…………………………..……… comes out of the tube.
…………………………………..................……… The shortest length of
the column of air for
……………………………………………………… which this happens is
…………………….………………………..……… L. The frequency of the
………………….………………………….……… tuning fork is 486 Hz
and the speed of sound is 340m.s-1 .
………………….…………………………..……….
…………………….………………………….…… a. Determine the length L. GH# O !: 0,17 K
b. Predict the least distance by which the tube must
………………….…………………………..………
be raised for another loud sound to be heard from
the tube when the same tuning fork is sounding.
GH# O !: 0,35 K
Example 17
A source of sound of frequency 2100 Hz is placed at ………………….…………………………..………

the open end of a tube. The other end of the tube is
…………………………………..................………
closed. Powder is sprinkled inside the tube. When
the source is turned on it is observed that the powder ………………………………………………………
collects in heaps a distance of 8.0 cm apart. ………………….…………………………..………
a. Explain this observation. …………………………………..................………
b. Use this information to estimate the speed of ………………………………………………………
sound. GH# O !: 336 / K
………………….…………………………..………
…………………….………………………….…… …………………………………..................………
………………….…………………………..……… ………………………………………………………
…………………………………..................……… ………………….…………………………..………
……………………………………………………… …………………………………..................………
…………………….………………………..……… ………………………………………………………
………………….………………………….……… ………………….…………………………..………
………………….…………………………..………. …………………………………..................………
…………………….………………………….…… ………………………………………………………
………………….…………………………..……… ………………….…………………………..………
…………………….………………………….……

85

Thème 4 - Oscillations Et Ondes

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Thème 4 - Oscillations Et Ondes

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Cours de Physique/ Niveau DP (Diploma Program)

Thème 4 b. Caractéristiques d’un oscillateur harmonique

1. Définition et caractéristiques d’une oscillation

• l’accélération (a) en fonction du déplacement

Amplitude négative.. Etudions le cas d’un ressort

2. Les Oscillations Harmoniques simples

Source : Oscillateur harmonique : définition de Oscillateur

Enseignant : Jules Dambagouri BAGBIAGA / Email :dambagouri.bagbiaga@enkoeducation.com / tout est grâce

…………………………………………………………… Si on considère les sinusoïdes de la position x et de

Par projection on obtient : Graphiquement , ∆4 est déterminé par la relation

On peut alors déduire l’expression de l’accélération en Exemple1 :

On obtient ainsi une équation linéaire dont le coefficient

La représentation graphique de cette droite a l’allure

1. Détermine l’amplitude commune aux trois

On appelle différence de phase ∆4 l’écart d’angle

Enseignant : Jules Dambagouri BAGBIAGA / Email :dambagouri.bagbiaga@enkoeducation.com / tout est grâce

1. Use the graph to determine the period of the

e. L’Energie a. Use the graph to determine:

l’énergie cinétique =>

l’énergie potentielle élastique =? @

à chaque instant => et =? se compensent

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Exemple Mouvement d’une corde tendue vibrée à

Il existe trois grandes classes d’ondes: les ondes

La longueur d’onde (λ): C’est la longueur d’une

Onde Longitudinale : Une onde est dite

Nature oscillatoire d’une onde : Le mouvement

Enseignant : Jules Dambagouri BAGBIAGA / Email :dambagouri.bagbiaga@enkoeducation.com / tout est grâce

Exemple : Mouvement d’un ressort ; Onde sonore

Pour les ondes transversales, nous pouvons tracer

Déplacement des molécules vers la droite : Il

Déplacement des molécules vers la gauche : Il

2. Sens de Déplacement des molécules d’une

Imaginez que vous poussiez l’extrémité gauche

Enseignant : Jules Dambagouri BAGBIAGA / Email :dambagouri.bagbiaga@enkoeducation.com / tout est grâce

3. Les Ondes Electromagnétiques

Source: Physique for IB Diploma 6sixth edition of K. A. Tsokos

GH: I 3.3 K 150 away. How many wavelengths fit in the

to be 341 . /0 ) GH: 198 O #" K

…………………………………………………………… III. LES CARACTERISTIQUES D’UNE ONDE

4. Les crêtes des vagues dans un lac sont distantes

surface . Elle s’exprime en U. /$

Enseignant : Jules Dambagouri BAGBIAGA / Email :dambagouri.bagbiaga@enkoeducation.com / tout est grâce

3.9 : 10$] U . The distance between the Sun and

the Earth is 1.5 : 1000 . Examples 7

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…………………………………………………………… Example 9: Use the results about pulses reflecting from

…………………………………………………………… a. a pulse in a heavy rope encounters a light rope

C’est-à-dire si ^0 et ^$ sont des déplacements de

déplacement total à ce point est ^ ^0 ^$ (^0 et

polarisation de l’onde est celle du champ Electrique ( =_` ).

Si le vecteur champ électrique vibre dans une direction

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champ électrique =a fait un angle b avec l'axe de

d @= $ où k est une constante

En posant da @ =a $ , alors l’expression de I

da : est l’intensité de l’onde Incidente.

Représentons les variations de I en fonction de b

b 0f 45f 90f 135f 180f 225f 270f 315f 360f

Enseignant : Jules Dambagouri BAGBIAGA / Email :dambagouri.bagbiaga@enkoeducation.com / tout est grâce

Vertically polarised light of intensity da is incident

on a polariser that has its transmission axis at ……………………………………………………………

Une lumière non polarisée d’intensité Vj sort du