d'une langue. Il est essentiel pour la communication et la compréhension. L'acquisition active du vocabulaire renforce la confiance et la motivation des apprenants. Introduction Bienvenue à la présentation sur le rôle des activités ludaique dans l'acquisition d'un vocabulaire actif en classe de FLE . Cette étude de cas se concentre sur les apprenants de 5ème année primaire. L'acquisition d'un vocabulaire actif est un pilier fondamental de l'apprentissage d'une langue étrangère , notamment dans le cadre de l'enseignement du français langue étrangère (FLE) . Dans ce contexte , Elle souligne que ces activités vont bien au-delà du divertissement , en offrant un cadre pédagogique dynamique et interactif . L'objectif est d'explorer comment ces activités favorisent l'engagement , la motivation , la répétition , l'intraction sociale , la contextualisation , la créativité et la réduction du stress ches les apprenants , contribuant ainsi à leur développement lexical. La problématique
Comment les activités ludique ont un
effet positif sur l'acquisition d'un vocabulaire actif chez les apprenants de 5éme AP ? Les hypothèses
nous supposons que les activités ludiques
peuvent susciter l'intérêt des apprenants de 5ème AP pour l'apprentissage du vocabulaire , ce qui peut les motiver à participer activement . Nous supposons que les activités ludiques peuvent faciliter l'association du nouveau vocabulaire avec des connaissances préexistantes , ce qui peut renforcer la compréhension et l'utilisation active des mots . Nous pensons que en rendant l'apprentissage du vocabulaire plus amusant et interactif , les activités ludiques peuvent aider à réduire l'ennui et à maintenir l'attention des apprenants. Résumé
le rôle des activités ludiques dans
l'acquisition d'un vocabulaire actif en classe de FLE met en évidence l'importance de ces activités dans le processus d'apprentissage. Les jeux et les activités ludiques offrent un cadre dynamique et interactif qui engage les apprenants et les motive à participer activement. En permettant la répétition du vocabulaire dans différents contextes, en favorisant l'interaction sociale, en offrant des situations concrètes de contextualisation, en encourageant la créativité et en réduisant le stress lié à l'apprentissage, ces activités jouent un rôle essentiel dans la construction d'un vocabulaire actif et dans le développement global des compétences linguistiques en FLE. Conclusion
L'utilisation d'activités ludiques pour
optimiser l'acquisition active du vocabulaire en classe de FLE est une approche prometteuse pour renforcer l'engagement et la rétention des apprenants. Cette étude de cas souligne l'importance de l'interaction ludique dans l'apprentissage du vocabulaire. Thanks! Do you have any questions? youremail@email.com +91 620 421 838 www.yourwebsite.com @yourusername Optimiser l'acquisition active du vocabulaire en classe de FLE grâce aux activités ludiques : étude de cas sur les apprenants de 5ème année primaire