CANEVAS DES EPREUVES BTS 2019 Volume 1 10012023

RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON
Paix –Travail -Patrie Peace-Work-Fatherland

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MINISTÈRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPÉRIEUR MINISTRY OF HIGHER EDUCATION
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COMMISSION NATIONALE D’ORGANISATION DES EXAMENS

NATIONAUX ET CONCOURS
NATIONAL COMMITTEE FOR THE ORGANIZATION OF NATIONAL EXAMS AND
COMPETITIVE ENTRANCE EXAMINATIONS
CANEVAS TYPE DES EPREUVES BTS
VOLUME 1: SECTEURS PRIMAIRE ET QUATERNAIRE
JANVIER 2023
PREFACE
Dans le but de délinéer de manière efficiente la question de la professionnalisation des

enseignements au Cameroun, le Ministère de l’Enseignement Supérieur, a procédé le 28
novembre 2015 à l’Ecole Nationale Supérieure Polytechnique de l’Université de Yaoundé I, à
la refonte des programmes relatifs à l’examen national du Brevet de Technicien Supérieur
(BTS).
Ces assises qui ont regroupé toutes les principales composantes de cet ordre
d’enseignement à savoir les Représentants des milieux socio-professionnels, les Enseignants-
Experts des Universités et des Grandes Ecoles et les Promoteurs des Instituts Privés
d’Enseignement Supérieur (IPES), ont abouti à la publication de l’arrêté
n°17/00224/MINESUP/DDES/ du 8 Avril 2017 portant régime des études, des évaluations
et programmes d’enseignement pour l’obtention du Brevet de Technicien Supérieur (BTS)
en République du Cameroun.
La mise en application de ce texte par la Commission Nationale d’Organisation des

Examens Nationaux et des Concours (CNOENC), organe technique chargé de l’organisation
et de l’évaluation desdits examens, consacrant la disparition du Diplôme Supérieur d’Etudes
professionnelles(DSEP), posait un problème pratique lié à l’absence des référentiels
d’évaluation. Pour y remédier, la CNOENC sur autorisation de Monsieur le Ministre de
l’Enseignement Supérieur, et dans la suite logique des efforts que fournit cette structure pour
la maitrise de la qualité, du contenu des outils d’évaluation des candidats et de l’organisation
matérielle des Examens relevant de sa compétence, a organisé du 10 au 14 septembre 2018
dans les différents centres d’Examen, de Yaoundé, Douala et de Bandjoun, des ateliers
d’élaboration des différents référentiels, adjuvants de l’implémentation de la nouvelle
organisation de l’examen du Brevet de Technicien Supérieur (BTS) au Cameroun.
Les pages qui suivent, sont ainsi le fruit de ce long processus, qualitatif et quantitatif,
expression de la synergie collaborative des Experts académiques et professionnels, des
Enseignants des IPES habiletés à présenter les candidats aux Examens Nationaux avec la
CNOENC. Conformément à l’arrêté précité, l’économie de la nouvelle organisation du BTS
se décline en trois (03) volumes, répartis en secteurs.
Le Volume 1 qui concerne les secteurs primaire et quaternaire s’intéresse à trois (03)
domaines : le domaine agro-pastorale, le domaine de l’eau et l’environnement, et enfin le
domaine des technologies de l’information et de la communication.
Le Volume 2 traite du secteur secondaire avec un seul domaine d’étude, celui de

l’industrie et de la technologie.
1
Le Volume 3, quant à lui, s’occupe du secteur tertiaire avec trois (03) domaines
d’application : le domaine du commerce, de la gestion, et du droit, le domaine du tourisme, de
l’hôtellerie et des sciences sociales, et enfin le domaine de la santé.
Ces trois volumes serviront de boussole et de tableau de bord à tout candidat au BTS
et à tout Institut Privé d’Enseignement Supérieur, pour que désormais, nul n’ignore les
programmes et le cadrage indispensables pour le déroulement harmonieux de l’examen
national du Brevet de Technicien Supérieur (BTS) au Cameroun.
MINISTRE D’ETAT, MINISTRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
JACQUE FAME NDONGO
2
TABLE DE MATIERE
PREFACE........................................................................................................................................... 1
TABLE DE MATIERE.................................................................................................................... 3
SECTEUR PRIMAIRE................................................................................................................... 7
DOMAINE : AGROPASTORAL.................................................................................................. 8
FILIERE : AGRICULTURE ET ELEVAGE 8
SPECIALITE/OPTION : PRODUCTION ANIMALE 8

EPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)............................................................................8
SPECIALITE/OPTION : PRODUCTION VEGETALE (PV) 11

EPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)...........................................................................11
EPREUVES TRANSVERSALES PA ET PV 15
EPREUVE : BIOLOGIE + BIOCHIMIE + MICROBIOLOGIE.....................................................................................15
EPREUVE : ECONOMIE RURALE........................................................................................................................16
EPREUVE : SOCIOLOGIE RURALE ET VULGARISATION RURALE.........................................................................17
EPREUVE : ECOLOGIE APPLIQUEE....................................................................................................................18
EPREUVE : AGRO CLIMATOLOGIE.....................................................................................................................19
SPECIALITE/OPTION : AQUACULTURE 20
EPREUVE: TOPOGRAPHIE APPLIQUEE, CONSTRUCTION DES FERMES AQUACOLES +MECANISATION ET
EQUIPEMENT EN AQUACUKLTURE + CONDUITE D’ELEVAGE AQUATIQUE.......................................................24
EPREUVE : DROIT (CIVIL, FONCIER, MARITIME, TRAVAIL)................................................................................25
EPREUVE : AGRO CLIMATOLOGIE.....................................................................................................................26
EPREUVE : SOCIOLOGIE RURALE ET VULGARISATION RURALE.........................................................................27
EPREUVE : BIOLOGIE + BIOCHIMIE + MICROBIOLOGIE.....................................................................................28
EPREUVE : ECOLOGIE APPLIQUEE....................................................................................................................29
SPECIALITE/OPTION : CONSEIL AGROPASTORAL 30

EPREUVE : EPREUVES PROFESSIONNELLES DE SYNTHESE (EPS).......................................................................30
SPECIALITE/OPTION : ENTREPRENARIAT AGROPASTORAL...............................................................................32
EPREUVE : ACTIVITES AGROPASTORALES ET ENJEUX ENVIRONNEMENTAUX..............................................34
EPREUVES TRANSVERSALES :AGROPASTORAL, EAU ET ENVIRONNEMENT 35

EPREUVE : COMPTABILITE AGROPASTORALE...................................................................................................35
Agropastoral, Eau et Environnement 35

EPREUVE : ECONOMIE AGROPASTORALE........................................................................................................37
EPREUVE : DROIT FONCIER ET DU TRAVAIL......................................................................................................38
CAP, EA 38
3
SPECIALITE/OPTION : CONSTRUCTION BATIMENTS ET ROUTES RURALES (CBR) 39
EPREUVE : STRUCTURES...................................................................................................................................40
DOMAINE : EAU ET ENVIRONNEMENT............................................................................ 43
FILIERE METIER DE L’EAU 43
SPECIALITE OPTION : APPROVISIONNEMENT EN EAU POTABLE ET AMENAGEMENT

HYDRO-AGRICOLE (AEP) 43
EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)............................................................................................43
EPREUVE TRANSVERALE HYDROLIQUE ET APPROVISIONNEMENT EN EAU POTABLE......................................45
EPREUVE : APPROVISIONNEMENT EN EAU POTABLE.......................................................................................45
SPECIALITE OPTION : HYDRAULIQUE, TRAITEMENT DES EAUX ET ASSAINISSEMENT (HYT)

47
EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)............................................................................................47
EPREUVE : BIOCHIMIE, BIOLOGIE ET MICROBIOLOGIE DES EAUX....................................................................48
EPREUVES TRANSVERSALES : AGROPASTORAL, EAU ET ENVIRONNEMENT 50

EPREUVE : INFORMATIQUE ET MULTIMEDIA...................................................................................................50

EPREUVE DROIT (FONCIER ET DU TRAVAIL) ET ETHIQUE.................................................................................51
FILIERE : SCIENCES ENVIRONNEMENTALE 52
SPECIALITE/OPTION : GESTION FORESTIERE 52

EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE.....................................................................................................52
EPREUVE : SCIENCES FORESTIERES DE BASE....................................................................................................54
EPREUVE : INTRODUCTION A LA FISCALITE FORESTIERE..................................................................................58
EPREUVE : DROIT FORESTIER...........................................................................................................................59
EPREUVE : POLITIQUE ET AMENAGEMENT FORESTIERS..................................................................................61
EPREUVE : TRAVAUX PRATIQUES.....................................................................................................................63
SPECIALITE/OPTION : MENUISERIE ET EBENISTERIE 65

EPREUVE : MECANIQUE DU BOIS.....................................................................................................................67
EPREUVE : DESSIN ET STYLE.............................................................................................................................69
EPREUVE : DAO................................................................................................................................................70
EPREUVE : ETUDE DU MATERIAU.....................................................................................................................71
EPREUVE : TRAVAUX PRATIQUES DE SYNTHESE...............................................................................................73
SECTEUR QUATERNAIRE....................................................................................................... 75
DOMAINE : TECHNOLOGIE DE L’INFORMATION ET DE LA

COMMUNICATION..................................................................................................................... 76
4
FILIERE : GENIE INFORMATIQUE 76
SPECIALITE/OPTION : GENIE LOGICIEL 76

EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE....................................................................................................76
EPREUVE : PROGRAMMATION.........................................................................................................................80
EPREUVE : RESEAUX ET ADMINISTRATION SYSTEME.......................................................................................83
EPREUVE : ALGORITHMIQUE ET STRUCTURES DE DONNEES...........................................................................86
EPREUVE : MATHEMATIQUES..........................................................................................................................88
EPREUVE : TRAVAUX PRATIQUES SYSTEME D’INFORMATION ET PROGRAMMATION ORIENTEE OBJET..........91
ÉPREUVE : TRAVAUX PRATIQUES DE PROGRAMMATION WEB ET MOBILE......................................................94
EPREUVE: SYSTEME INFORMATIQUE 96
SPECIALITE/OPTION : MAINTENANCE DES SYSTEMES INFORMATIQUE (MSI) 99

EPREUVE : MATHEMATIQUES DE MSI............................................................................................................101
EPREUVE : PRATIQUE D’ASSEMBLAGE ET DE DEPANNAGE............................................................................102
EPREUVE : ELECTRICITE..................................................................................................................................104
EPREUVE : ELECTRONIQUE.............................................................................................................................105
EPREUVE : INSTALLATION, DE CONFIGURATION ET DE MAINTENANCE RESEAU...........................................106
SPECIALITE/OPTION : INFORMATIQUE INDUSTRIELLE ET AUTOMATIQUE 108

ÉPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE..................................................................................108
EPREUVE : ELECTRICITE-ELECTROTECHNIQUE................................................................................................112
EPREUVE : ELECTRONIQUE.............................................................................................................................114
EPREUVE : COMMANDE DE PROCESSUS INDUSTRIELS...................................................................................115
EPREUVE : COMMANDE PAR AUTOMATE PROGRAMMABLE INDUSTRIEL D’UN PROCESSUS........................118
SPECIALITE/OPTION : E-COMMERCE ET MARKETING DIGITAL....................121

EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE...................................................................................................121
EPREUVE PRATIQUE DE PROGRAMMATION..................................................................................................123
EPREUVE MARKETING DIGITAL......................................................................................................................124
EPREUVE TECHNOLOGIE DU E-COMMERCE...................................................................................................125
EPREUVE MATHEMATIQUE APPLIQUEE.........................................................................................................126
EPREUVE TECHNOLOGIE DE LA COMMUNICATION........................................................................................128
FILIERE : RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS 129
SPECIALITE/OPTION : TELECOMMUNICATION (TEL) 129

EPREUVE : ÉPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHÈSE (EPS).........................................................................129
EPREUVE : ANTENNE ET TELECOM SPATIAL...................................................................................................132
EPREUVE : TRAITEMENT DU SIGNAL..............................................................................................................133
EPREUVE : EPREUVE DE RESEAUX................................................................................................................135
EPREUVE D’ELECTRONIQUE..........................................................................................................................137
ÉPREUVE : PHYSIQUE GENERALE...................................................................................................................139
ÉPREUVE : INFORMATIQUE POUR TEL...........................................................................................................141
EPREUVE : INSTALLATION DES SYSTÈMES DE TÉLÉCOMMUNICATION...........................................................143
ÉPREUVE : TRAVAUX PRATIQUES DE MESURES ÉLECTRONIQUES..................................................................145
SPECIALITE/OPTION : RESEAUX ET SECURITE 147
5
EPREUVE : EPS (EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE).........................................................................147
EPREUVE : SECURITE ET SUPERVISION RESEAU..............................................................................................149
EPREUVE : TELEPHONIE..................................................................................................................................151
EPREUVE : EPAS (EPREUVE PRATIQUE ADMINISTRATION, SUPERVISION ET SECURITE DES RESEAUX)..........152
EPREUVE : EPREUVE ELECTRONIQUE ET TRAITEMENT DE SIGNAL.................................................................153
EPREUVE : TELECOMMUNICATIONS..............................................................................................................156
EPREUVE : EPR (EPREUVE PRATIQUE DE RESEAUX).......................................................................................158
EPREUVES TRANSVERSALES : GENIE INFORMATIQUE 159

EPREUVE : MATHEMATIQUES........................................................................................................................159
EPREUVES TRANSVERSALES : TOUTES LES SPECIALITES 162

EPREUVE : TECHNIQUES D’EXPRESSION ANGLAISE (TOUTES LES SPECIALITES).............................................162
EPREUVE : TECHNIQUES D’EXPRESSION FRANÇAISE......................................................................................164
EPREUVE : DROIT ET ETHIQUE.......................................................................................................................166
EPREUVE : CREATION ET ORGANISATION DE L’ENTREPRISE..........................................................................168
EPREUVE : ECONOMIE GÉNÉRALE, CRÉATION ET ORGANISATION DE L’ENTREPRISE.....................................171
EPREUVE : COMPTABILITE GENERALE ET COMPTABILITE ANALYTIQUE.........................................................175
EPREUVE : INFORMATIQUE ET MULTIMEDIA.................................................................................................177
6
SECTEUR PRIMAIRE
7
DOMAINE : AGROPASTORAL
FILIERE : AGRICULTURE ET ELEVAGE
SPECIALITE/OPTION : PRODUCTION ANIMALE
EPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)

DUREE DE L’EPREUVE: 06 H
CREDIT : 14
OBJECTIF GENERAL : L’EPS consiste à rendre le Technicien apte à pouvoir s’exprimer
techniquement dans un élevage.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : L’épreuve comporte cinq (05) parties indépendantes à savoir :
1) Eléments de zootechnique
2) Santé et nutrition animale
3) Génétique et Sélection + Anatomie et physiologie animale
4) Conduite des élevages volailles, porcins et bovin
5) Pisciculture + Conduite d’autres élevages
La structure de l’épreuve est la suivante
Epreuve Spécialité Différentes parties Durée Nbre
%
approx. Points
Eléments de zootechnie 01 h 15 15
Santé animale + Nutrition animale 01 h 20 20
Production
EPS Génétique et Sélection + Anatomie et 01h30 20 20
Animale
Physiologie animale
(PA)
Conduite d’élevage volaille, porcin et bovin 1h30 25 25
Pisciculture + Conduite d’autres élevages 01 h 20 20
TOTAL 6h 100 100
PRESENTATION DE L’EPREUVE
PARTIE I : ELEMENTS DE ZOOTECHNIE
OBJECTIF GENERAL : Maitriser et être capable de gérer les problèmes entre les éleveurs et les
agriculteurs
STRUCTURE DE LA PARTIE: La partie comporte deux parties : une partie portant sur les tests
de connaissance notée sur 10 points et un cas pratique noté sur 05points.
PARTIE A : Test de connaissance : 10 points
- Définitions des termes zootechniques
- Questions ouvertes
- QCM
PARTIE B : Cas pratique : 05 points
Le cas pratique porte sur les problèmes entre agriculteurs et éleveurs.
PARTIE II : Santé et nutrition animale

OBJECTIF GENERAL : Il est question de maitriser les maladies contagieuses de l’animal à
l’homme et les mesures préventives et curatives de ces différentes maladies et de bien nourrir les
animaux pour éviter l’accumulation des antibiotiques dans les viandes.
8
STRUCTURE DE LA PARTIE: La partie comporte deux parties : une partie portant sur la
santé et la nutrition des animaux notée sur 10 points et un cas pratique noté sur 10 points.
PARTIE A : Test de connaissance : 10 points
- Définitions des termes
- Questions ouvertes sur l’epidémio surveillance, sur les vecteurs de maladies des animaux,
les différents modes de transmissions, modes de contrôle de vecteurs
- QCM
PARTIE B : Cas pratique : 10 points
Le cas pratique calcul sur le pourcentage des nutriments (lipide, protide etc…) dans les
aliments et les types d’aliments par tranche d’âge.
PARTIE III : GENETIQUE + ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE ANIMALE

L’objectif ici est de faire acquérir à l’étudiant des notions sur le fonctionnement de certains
organismes végétaux
STRUCTURE DE LA PARTIE : La partie est composée de deux (02) parties à savoir la
Génétique et l’Anatomie-Physiologie Animale. Chaque partie compte 50% et est notée sur 10
points
PARTIE A : GENETIQUE 10 points
I : Définitions des termes et concepts
II : Questions ouvertes et schémas annotés (cellule, organe, etc.)
PARTIE B : ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE ANIMALE : 10 points
I : Définitions des notions
II : Questions ouvertes et schémas annotés
PARTIE IV : CONDUITE DES ELEVAGES VOLAILLE, BOVIN, PORCIN

OBJECTIF GENERAL : Le technicien devrait être apte théoriquement à maitriser la conduite
des élevages
STRUCTURE DE LA PARTIE : Elle comporte trois parties
PARTIE A : CONDUITE D’ELEVAGE VOLAILLE 10 points
- Mesures prophylactiques
- Différents aliments
- Logement
- Equipements (Abreuvoirs et mangeoires)
PARTIE B : CONDUITE D’ELEVAGE PORCIN 8 points
- Logement
- Matériels de nutrition (Abreuvoirs et mangeoires)
PARTIE C : CONDUITE D’ELEVAGE BOVIN 7 points
- Logement
- Matériels de nutrition (Abreuvoirs et mangeoires)
9
PARTIE V : CONDUITE D’AUTRES ELEVAGES + PISCICULTURE
OBJECTIF GENERAL : maitriser les élevages non conventionnels et la conduite des étangs
piscicoles
STRUCTURE DE LA PARTIE: elle comporte deux parties
Partie A : Pisciculture 10 points
QUESTION 1 : Les principes de la pisciculture intégrée
QUESTION 2 : Le matériel végétal utilisé pour l’alimentation des poissons et la fertilisation
de l’étang.
QUESTION 3 : Production animale intégrée à la pisciculture
QUESTION 4 : Les espèces de poisson couramment élevées (noms scientifiques et communs)
Partie B : Conduite d’autres élevages 10 points
QUESTION 1 : Définitions sur les notions de l’élevage non conventionnel
QUESTION 2 : Citer les animaux de l’élevage non conventionnel
QUESTION 3 : Exemples de caprins, ovins, et équins
QUESTION 4 : Citer les parties de l’estomac d’un polygastrique
SPECIALITE/OPTION : PRODUCTION VEGETALE (PV)

DUREE : 6 H
CREDITS : 14
STRUCTURE DE L’EPREUVE : L’épreuve comporte six (06) parties :

10
 AGRONOMIE GENERALE
 PHYTOPATHOLOGIE ET DEFENSE DES CULTURES : (Zoologie générale et
spéciale, phytopathologie générale et spéciale)
 HORTICULTURE MARAICHERE ET ORNEMENTALE
 CULTURES PERENNES
 FERTILITE, FERTILISATION/PEDOLOGIE
 GENETIQUE ET SELECTION + PHYSIOLOGIE VEGETALE
STRUCTURE DE L’EPREUVE :
Epreuve Spécialité/ Durée % Points
option Parties Aprox. alloués
Agronomie générale 1H 20 20
Phytopathologie et défense des 1H 15 15
cultures
Horticulture maraichère et 1H30 20 20
PV ornementale
EPS
Cultures pérennes 1H 15 15
Cultures pérennes 45 min 15 15
Génétique et Physiologie végétale 45 min 15 15
TOTAL 6H
PARTIE I : AGRONOMIE GENERALE

Objectif de la partie : l’épreuve a pour but de faire acquérir aux techniciens d’Agriculture les
connaissances de l’environnement dans lequel se pratique l’agriculture (sol, climat et plante).
STRUCTURE DE LA PARTIE
La partie comporte deux parties : une partie théorique et un cas pratique
PARTIE THEORIQUE : 15 points
I : Définitions des notions et termes liés à l’agronomie/agroforesterie
Question I : Les phanérogames

- Les tiges
- Les racines
- Les fleurs
- Les feuilles
Question II : Le développement et la croissance végétale :
Question III : Relation-sol-eau-plante
Question IV : Nature physique des relations sol-plante
- Notion de texture et structure
Question V : Nature chimique des relations sol-plante
Question VI : Nature biologique des relations sol-plante
Question VII : technique de fertilisation du sol en agroforesterie.
Question VIII : types d’agroforesterie
CAS PRATIQUE : 5 points
11
Présenter à l’étudiant un problème qui le met en situation réelle auquel il devra proposer des
solutions
PARTIE II : PHYTOPATHOLOGIE ET DEFENSE DES CULTURES

OBJECTIF DE LA PARTIE :
La partie a pour but de faire acquérir au Technicien d’Agriculture les moyens de luttes
et de prévention des différentes maladies et pathologies qui affectent les plantes cultivées et
des moyens de défense propre aux plantes.
L’épreuve comporte deux parties : une partie théorique et un cas pratique
PARTIE THEORIQUE : 10 points

QUESTION I : Définitions des notions et termes liés à la zoologie et à la phytopathologie
QUESTION II
Méthodes de lutte contre :
Les insectes ;
Les champignons, bactéries, virus ;
Nématodes ;
Phanérogames parasites ;
Oiseaux et rongeurs ;
Mauvaises herbes.
QUESTION III
Entomologie spéciale
Les insectes polyphagie
Etude des principaux ennemis animaux des plantes
QUESTION IV
Phytopathologie spéciale
Maladies importantes nécessitant une lutte chimique
Maladies épisodiques pouvant nécessiter parfois certaines méthodes de lutte
Maladies secondaires ne nécessitant pas de lutte chimique
CAS PRATIQUE : 5 points

Techniques culturales
Organisation d'un chantier phyto sanitaire Mouvement des produits phyto sanitaires ou le
fonctionnement et entretien des appareils de traitement ;
PARTIE III : HORTICULTURE MARAICHERE ET ORNEMENTALE

La partie a pour but de faire acquérir aux techniciens d’Agriculture les connaissances
sur les cultures maraichères, les maladies et leurs itinéraires techniques.
La partie comporte des questions de cours notées sur 20 points. Les questions
porteront sur :
12
QUESTION I : Les généralités et définitions des concepts de l’horticulture maraîchère
QUESTION II : Les cultures maraîchères (noms scientifiques et deux maladies importantes
par cultures)
NB : Tomates, piment, poivron, oignons.
Définir : Légumineuses et donner leur importance dans l’agriculture
QUESTION III : Horticulture ornementale
Définitions : jardins, espaces verts
- Donner les différents sous-secteurs de l’horticulture
- Donner les fonctions écologiques, sociales, culturelles et économiques de l’horticulture
ornementale
PARTIE IV : CULTURES PERENNES

Elle a pour but de faire acquérir aux techniciens d’Agriculture les connaissances sur
les cultures pérennes (noms scientifiques, leurs répartitions par zone agroécologiques et
quelques maladies importantes pour chaque culture).
La partie comporte une partie théorique notée sur 15 points.
QUESTION I : Les différents éléments de la demande sociétale vis à vis des productions
végétales ainsi que les principaux moteurs d'évolution des systèmes de culture La conduite et
à l'évaluation d'un système de culture
QUESTION II : Diagnostic sur un système de culture au sein d'une exploitation agricole
PARTIE V : FERTILITE ET FERTILISATION/ PEDOLOGIE

OBJECTIF DE LA PARTIE : Cette partie a pour but de faire acquérir aux techniciens
d’Agriculture les connaissances de l’environnement dans lequel se pratique l’agriculture (sol,
climat et plante).
PARTIE A : Fertilité et fertilisation 8 points
QUESTION I : Les engrais organiques
QUESTION II : Les engrais chimiques
QUESTION III : Les substances nutritives des plantes
PARTIE B : Pédologie 8 points

QUESTION I : Les constituants organiques, minéraux du sol et le complexe argilo-humique.
QUESTION II : L’eau, la biologie des sols et les principales formations pédologiques au
Cameroun
QUESTION III : Techniques culturales et irrigation
QUESTION IV : Notion de texture et structure
PARTIE VI : GENETIQUE ET PHYSIOLOGIE VEGETALE

L’objectif ici est de faire acquérir à l’étudiant des notions sur le fonctionnement de certains
organismes végétaux
13
STRUCTURE DE LA PARTIE : La partie est composée de deux (02) parties à savoir la
Biologie et la Physiologie végétale. Chaque partie compte 50% et est notée sur 5 points
PARTIE A : GENETIQUE : 8 points
II : Questions ouvertes et schémas annotés (cellule, organe, etc.)
PARTIE B : PHYSIOLOGIE VEGETALE 7 points

II : Questions ouvertes et schémas annotés
EPREUVES TRANSVERSALES PA ET PV
EPREUVE : BIOLOGIE + BIOCHIMIE + MICROBIOLOGIE
DUREE : 02 H
CREDIT : 08
OBJECTIF DE L’EPREUVE : Le technicien agricole devra maitriser les structures et le
fonctionnement interne des organismes (cellules, organes etc)
STRUCTURE DE L’EPREUVE : l’épreuve comporte deux (02) parties
- Partie I : Biologie
- Partie II : Microbiologie et Biochimie
Duré
14
Spécialité/ e % Nbre de
EPREUVE Option Parties approx. pts
BIOLOGIE + Biologie 1H 50 10
BIOCHIMIE PV, PA 1H 50 10
Microbiologie et Biochimie
MICMICRIBIOLOGIE
TOTAL 2H 100 20
PARTIE I : BIOLOGIE 10 points

QUESTION 1 : biologie générale 1
QUESTION 2 : biologie générale II
QUESTION 3 : bioénergie
PARTIE II : BIOCHIMIE ET MICROBIOLOGIE 10 points

QUESTION 1 : structure de l’eau, généralités sur les glucides, lipides et protéines.
QUESTION 2 : QCM sur la bactériologie, virologie, mycologie, parasitologie et immunologie.
15
EPREUVE : ECONOMIE RURALE
CREDITS : 04
DUREE : 02 H
OBJECTIF DE L’EPREUVE : L’objectif ici consiste à faire acquérir à l’étudiant certaines
aptitudes à gérer correctement son entreprise de manière à éviter la faillite et les pertes, enfin
connaitre les circuits de commercialisation.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : L’épreuve comportera trois exercices
Différentes parties Durée nbre
Epreuve Spécialité %
approx. de pts
AGROPASTOR Economie et gestion
ECONOMIE AL ET d’entreprise 2 heures 100 20
AGROPASTO METIERS DE
RALE L’EAU
Exercice I : 5 points
Définitions des termes et concepts
Exercice II : 5 points
QCM sur les notions du cours et questions ouvertes sur les marchés
Exercice III : 10 points
Calculs économiques et de gestion d’entreprise
16
EPREUVE : SOCIOLOGIE RURALE ET VULGARISATION RURALE
DUREE : 2 H
CREDITS : 04
OBJECTIF DE L’EPREUVE : Le technicien agricole doit être capable de maitriser les
semences et pouvoir les vulgariser tout en tenant compte des comportements sociaux des
paysans.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : L’épreuve comportera deux parties :

Partie I : SOCIOLOGIE RURALE
Partie II : VULGARISATION AGRICOLE
Spécialité/ Durée % Nbre de
Epreuve Parties
Option approx. pts
SOCIOLOGIE Sociologie Rurale 1H 50 08
RURALE ET PA, PV Vulgarisation Agricole 1H 50 12
VULGARISATION TOTAL 2H 100 20
PARTIE I : VULGARISATION 10 POINTS

QUESTION 1 : Notions de communication
QUESTION 2 : Tenue de réunion
PARTIE II : SOCIOLOGIE RURALE 10 POINTS
QUESTION 1 : Définitions
QUESTION 2 : Rôle du technicien dans le développement communautaire
QUESTION 3 : Liaison entre formation rurale, recherche et développement rural
QUESTION 4 : Quelques exemples de structures d’intervention au Cameroun
17
EPREUVE : ECOLOGIE APPLIQUEE
DUREE : 02 HEURES
CREDIT : 04
OBJECTIF GENERAL : Faire maitriser au technicien les facteurs abiotiques, l’habitat et les
niches écologiques
STRUCTURE DE L’EPREUVE : Elle comporte une seule partie se rapportant aux notions
suivantes :
- Les facteurs abiotiques
- Les différents écosystèmes les niches écologiques.
18
EPREUVE : AGRO CLIMATOLOGIE
TYPE DE L’EPREUVE : PROFESSIONNELLE
DUREE : 02 H
CREDITS : 4
OBJECTIF DE L’EPREUVE : L’épreuve a pour but de faire acquérir aux techniciens
d’Agriculture l’importance des facteurs climatiques et leur impact vis-à-vis de l’activité
agricole.
STRUCTURE DE L’EPREUVE
L’épreuve comporte trois parties théoriques notée sur 20 points
QUESTION I : Les enjeux liés au climat et au sol à différentes échelles et l'impact du climat
sur l'activité agricole à l'échelle de la parcelle cultivée.
QUESTION II : Les états du sol en lien avec la production végétale à l'échelle de la parcelle
cultivée.
QUESTION III : Préservation des ressources ; sol, air et eau, à différentes échelles et gérer de
manière durable les flux.
19
SPECIALITE/OPTION : AQUACULTURE
INTITULE DE L’EPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE

(EPS)
TYPE DE L’EPREUVE : écrit
DUREE : 06 heures
CODE : AQC 10
CREDIT : 14
OBJECTIF GENERAL : l’EPS consiste à rendre le Technicien apte à pouvoir s’exprimer
techniquement en Aquaculture.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : l’épreuve comporte cinq (05) parties indépendantes à
savoir :
6) Ecosystèmes aquatiques
7) Nutrition en aquaculture
8) Génétique et Sélection + Anatomie et physiologie des espèces aquatiques
9) Conduite des élevages piscicoles
10) Conduite d’élevage des crevettes + Conduite d’élevage des huitres + Hygiène et
qualité des produits aquacoles.
Epreuve Spécialité Différentes parties Durée Pourcentage Nombre

approximative Points
alloués
Ecosystèmes 01 heure 15% 15
aquatique
EPREUVE PROFESSIONNELLE DE
Nutrition en 01 heure 20% 20

aquaculture
Génétique et 01h30 20% 20
SYNTHESE (EPS)
Sélection + Anatomie
et Physiologie des
AQUACULTURE espèces aquatiques
(AQC) Conduite de l’élevage 1h30 25% 25
piscicole
Conduite d’élevage 01 heure 20% 20
des crevettes +
Conduite des huitres
+Hygiène et qualité
des produits
aquacoles
TOTAL POINTS DE L’EPREUVE 100
PARTIE I : ECOSYSTEMES AQUATIQUES
20
OBJECTIF GENERAL : maitriser l’organisation des écosystèmes, le fonctionnement et
différencier les différents milieux marins.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : l’épreuve comporte deux parties : une partie portant sur
les tests de connaissance notée sur 10 points et un cas pratique noté sur 05points.
PARTIE A : test de connaissance : 10 points
- Définitions des termes écosystème aquatique
- QCM
PARTIE B : cas pratique : 05 points
Le cas pratique porte sur le fonctionnement et les problèmes des écosystèmes aquatiques.
PARTIE II : NUTRITION EN AQUACULTURE

OBJECTIF GENERAL : il est question de maitriser les différents types d’aliments utilisés
aquaculture, la production ou la composition des aliments, les besoins alimentaires des
poissons, le nourrissage et le calcul des indices de consommations
STRUCTURE DE L’EPREUVE : l’épreuve comporte deux parties : une partie portant sur la
nutrition en aquaculture sur 10 points et un cas pratique noté sur 10 points.
PARTIE A : test de connaissance : 10 points
- Questions ouvertes portant sur les aliments vivants et les aliments composés
- QCM
PARTIE B : cas pratique : 10 points
Le cas pratique porte sur la détermination des indices de consommation, les étapes de
fabrication d’un aliment composés, les appareils utilisés et les types d’aliments par tranche
d’âge.
PARTIE III : GENETIQUE ET SELECTION + ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE DES

ESPECES AQUATIQUES
L’objectif ici est de faire acquérir à l’étudiant des notions de base de la génétique, la sélection
et fonctionnement des tissus et des organes.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : L’épreuve est composée de deux (02) parties à savoir la
Génétique et sélection ainsi que l’Anatomie et la physiologie des espèces aquatiques. Chaque
partie compte 50% et est notée sur 10 points
PARTIE A : GENETIQUE ET SELECTION 10 points
21
II : Questions ouvertes
PARTIE B : ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE DES ESPECES AQUATIQUES : 10
points
II : Questions ouvertes portant sur les fonctions des tissus et des organes
PARTIE IV : CONDUITE DES ELEVAGES PISCICOLES

FORME DE L’EPREUVE : écrite
OBJECTIF GENERAL : le technicien devrait être apte théoriquement à maitriser la
conduite des élevages piscicoles.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : elle comporte deux parties : le test de connaissance noté
sur 15 points et le cas pratique sur 5 points
PARTIE A : TEST DE CONNAISSANCE : 15 points
Questions 1 : Définitions des termes
Questions 2 : Les espèces de poisson couramment élevées (noms scientifiques et communs)
Question 3 : Les paramètres physicochimiques en élevages piscicole
Question 4 : L’itinéraire technique d’un élevage piscicole
Question 5 : La gestion des pathologies
PARTIE B : Cas pratique 5 points

Le cas pratique porte sur problèmes liés à l’empoissonnement et au suivie d’une production
PARTIE V: CONDUITE D’ELEVAGE DES CREVETTES + CONDUITE
D’ELEVAGE DES HUITRES + HYGIENE ET QUALITE DES PRODUITS
AQUACOLES
OBJECTIF GENERAL : maitriser l’élevage de crevettes, des huitres et l’hygiène qualité
des produits aquacoles
STRUCTURE DE L’EPREUVE : elle comporte trois parties une première partie portant sur
l’élevage des crevettes noté sur 10 point, une deuxième partie portant sur la conduite
d’élevage des huitres et une troisième partie sur l’hygiène et qualité des produits aquacoles.
Partie A : Conduite d’élevage des crevettes (10 points)
- QCM
Partie B : Conduite d’élevage des huitres (5 points)
22
- QCM
Partie C : Hygiène et qualité des produits aquacoles (5 points)

23
EPREUVE: TOPOGRAPHIE APPLIQUEE, CONSTRUCTION DES FERMES
AQUACOLES +MECANISATION ET EQUIPEMENT EN AQUACUKLTURE +
CONDUITE D’ELEVAGE AQUATIQUE
TYPE DE L’EPREUVE : PRATIQUE

CREDIT : 12
DUREE : 5h donc 4h partie écrit et 1h partie pratique par candidat
Partie A : partie écrite

L’épreuve comporte plusieurs questions se rapportant à la topographie appliquée,
construction des fermes aquacoles + la mécanisation et équipement en aquaculture + Conduite
des élevages (Pisciculture, Crevette, huitres, aliments vivant).
Partie B : partie pratique

Portant sur la présentation des différents matériels entrant dans le montage d’une
infrastructure hors, le montage du bac.
24
EPREUVE : DROIT (CIVIL, FONCIER, MARITIME, TRAVAIL)
TYPE DE L’EPREUVE : Ecrite

CREDIT : 03
DUREE : 02 heures
OBJECTIF DE L’EPREUVE : le Technicien d’Agriculture devra maitriser au bout des
doigts les lois (foncier et civil et maritime) régissant son activité.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : l’épreuve comporte trois parties
Epreuve Spécialité Différentes parties Durée Pourcentage Nombre de
approx. points
Aquaculture, Droit civil 30 min 25% 5

INITIATIO
Production Droit foncier et 1Heure 50% 10

DROIT
N AU
Animale et maritime
Végétale Droit du travail 30 min 25% 5
PARTIE I : DROIT CIVIL 5

points
1) Définitions des termes et questions à réponses ouvertes
Partie II : DROIT FONCIER ET MARITIME 10
points
- Apprendre comment sécuriser la terre et son entreprise
- Comprendre que l’entrepreneur et la terre sont liés, le premier est un acteur majeur et
la terre le socle de tout investissement : c’est la matière première
- Savoir manipuler les procédures d’acquisition du bien foncier et les utiliser à bon
compte
- Comprendre et pouvoir analyser les problèmes liés à la terre et apprendre comment les
éviter
PARTIE II : DROIT DU TRAVAIL 5
points
25
EPREUVE : AGRO CLIMATOLOGIE
TYPE DE L’EPREUVE : PROFESSIONNELLE

DUREE : 02 heures
CREDIT : 4
Objectif de l’épreuve :
L’épreuve a pour but de faire acquérir aux techniciens d’Agriculture l’importance des facteurs
climatiques et leur impact vis-à-vis de l’activité agricole.
L’épreuve comporte trois parties théoriques notée sur 20 points
QUESTION I : Les enjeux liés au climat et au sol à différentes échelles et l'impact du climat
sur l'activité agricole à l'échelle de la parcelle cultivée.
QUESTION II : Les états du sol en lien avec la production végétale à l'échelle de la parcelle
cultivée.
QUESTION III : Préservation des ressources ; sol, air et eau, à différentes échelles et gérer
de manière durable les flux.
26
EPREUVE : SOCIOLOGIE RURALE ET VULGARISATION RURALE
FORME DE L’EPREUVE : ECRITE

DUREE : 02 HEURES
CREDIT : 04
OBJECTIF DE L’EPREUVE : le Technicien Agricole doit être capable de maitriser les
semences et pouvoir les vulgariser tout en tenant compte des comportements sociaux des
paysans.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : l’épreuve comportera deux parties :
Partie I : SOCIOLOGIE RURALE
Partie II : VULGARISATION AGRICOLE
Epreuve Différentes parties Durée Pourcentage Nombre de points
approximative
Partie Vulgarisation 1 heure 50% 10
ET
VULGARISATI
SOCIOLOGIE
Partie Sociologie Rurale 1 heure 50% 10

RURALE

ON
PARTIE I : VULGARISATION 10 POINTS

QUESTION 1 : notions de communication
QUESTION 2 : Tenue de réunion
PARTIE II : SOCIOLOGIE RURALE 10 POINTS
QUESTION 1 : Définitions
QUESTION 2 : rôle du technicien dans le développement communautaire
QUESTION 3 : liaison entre formation rurale, recherche et développement rural
QUESTION 4 : quelques exemples de structures d’intervention au Cameroun
27
EPREUVE : BIOLOGIE + BIOCHIMIE + MICROBIOLOGIE
TYPE DE L’EPREUVE : ECRITE

DUREE : 02 HEURES
CREDIT : 03
OBJECTIF DE L’EPREUVE : le Technicien agricole devra maitriser les structures et le
fonctionnement interne des organismes (cellules, organes etc)
STRUCTURE DE L’EPREUVE : l’épreuve comporte deux (02) parties
- Partie I : Biologie
- Partie II : Microbiologie et Biochimie
Epreuve Spécialité Différente Durée Pourcentage Nombre
/Option parties approximative de points
Production Biologie 1 heure 50% 10
BIOLOGIE
BIOCHIMI
MICROBI
végétale et Microbiologie 1heure 50% 10

Animale et Biochimie
E+
+
PARTIE I : BIOLOGIE 10 points

QUESTION 1 : biologie générale 1
QUESTION 2 : biologie générale II
QUESTION 3 : bioénergie
PARTIE II : BIOCHIMIE ET MICROBIOLOGIE 10 points
QUESTION 1 : structure de l’eau, généralités sur les glucides, lipides et protéines.
QUESTION 2 : QCM sur la bactériologie, virologie, mycologie, parasitologie et
immunologie.
28
EPREUVE : ECOLOGIE APPLIQUEE
TYPE DE L’EPREUVE : ECRITE

DUREE : 02 HEURES
CREDIT : 04
OBJECTIF GENERAL : faire maitriser au technicien les facteurs abiotiques, l’habitat et les
niches écologiques
STRUCTURE DE L’EPREUVE : elle comporte une seule partie se rapportant aux notions
suivantes :
- les facteurs abiotiques
- les différents écosystèmes
les niches écologiques.
29
SPECIALITE/OPTION : CONSEIL AGROPASTORAL
EPREUVE : EPREUVES PROFESSIONNELLES DE SYNTHESE (EPS)
DUREE : 6 H
Crédit : 14
OBJECTIFS: Cet enseignement vise la capacité de l’étudiant à appréhender :
 Les compétences générales,
 Les compétences techniques et pratiques de l’environnement professionnel,
 les connaissances et les techniques liées aux productions agropastorales et halieutiques
 l’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation d’un projet individuel ou collectif
 les conseils technico-économiques dans le domaine des productions animales et
végétales.
 les conflits agropastoraux
L’épreuve comporte quatre parties indépendantes :
1ERE partie : Connaissance de base en agronomie et en zootechnie
Temps approximatif : 2h00 35 points
 Etude de cas pratique.
 Familles des plantes, notions de genre et d’espèce
 Structure et texture du sol
 Paramètres climatiques
 Protection des cultures
 Semences et semis ;
 Analyse des différentes opérations des Itinéraires techniques.
 Raisonnement de la fertilisation
 Familles des animaux élevés, notions de genre, d’espèce et de race.
 Notions de croissance et de développement
 Nutrition, digestion et alimentation des animaux ;
 Reproduction et lactation, élevage des jeunes ;
 Principes de base de sélection et de croisement
 Vecteurs de la maladie, agents pathogènes et moyens de défense
 Règles d’hygiène et prophylaxie
2EME partie : Ingénierie et conduite de projet

 Créer les conditions de l’émergence de projets,
 Conduire une démarche de projet (de l’identification à l’évaluation)
 Méthodes de conduite projet et de suivi ; Outils de l’évaluation d’un projet.
3EME partie : techniques de productions animales et végétales
 Systèmes de production : principaux types, caractéristiques, impact des différents
systèmes sur l’environnement
 Raisonnement du système de cultures au niveau de l’exploitation en fonction des
objectifs et des caractéristiques de l’exploitation agricole
30
 Critères de caractérisation des systèmes : seuil de survie, calendrier de travail, calendrier de
trésorerie, coût d’opportunité… ;
 Systèmes d’élevage : principaux types, caractéristiques, impact des différents systèmes sur
l’environnement
 Raisonnement du système d’élevage au niveau de l’exploitation en fonction des objectifs et des
caractéristiques de l’exploitation
 Gestion des systèmes d’élevage : seuil de survie, calendrier de travail, calendrier
d’approvisionnements, calendrier de trésorerie, coût d’opportunité.
EME
4 partie : conflit agropastoral 1h00 15 points
 Principales causes des conflits agropastoraux :
 Principaux acteurs du foncier et leurs rôles
 Droits et modalités d’accès au foncier
 Procédures légales d’accès au foncier
 Techniques de résolution des conflits
4. CRITERES D’EVALUATIONS
L’épreuve est conçue de telle sorte que le candidat puisse faire largement état de :
 La mobilisation des connaissances et de son expérience environnementale
 Son esprit de synthèse,
 Son aptitude à se situer et à situer son action,
 La pertinence des solutions proposées,
 Le réalisme, la cohérence et la logique des raisonnements
 La maîtrise du vocabulaire.
5. LES DOCUMENTS
Les cartes, les grilles d’alimentation et/ou de composition nutritionnelle des animaux, les
tableaux des engrais chimiques etc … peuvent constituer des documents annexés pour les
évaluations
Les calculatrices scientifiques non programmables sont autorisées aux candidats.
31
SPECIALITE/OPTION : ENTREPRENARIAT AGROPASTORAL
DUREE DE L’EPREUVE : 06 H
CREDITS : 14
OBJECTIF GENERAL : Réaliser la gestion technico-économique et financière d’une
exploitation agropastorale
Epreuve Spécialité/ Durée % Nbre
option Parties aprox. de pts
Agronomie générale 1H 20 20
Zootechnie générale 1H 20 20
EA Commercialisation des produits agropastoraux 2H 20 20
EPS
Marchés et filières des produits agropastoraux 1H 20 20
Création d’entreprise 1H 20 20
TOTAL 6H 100 100
PARTIE 1 : AGRONOMIE GENERALE 20 points

OBJECTIF DE LA PARTIE : La partie a pour but de faire acquérir à l’entrepreneur
agropastoral les connaissances de l’environnement dans lequel se pratique l’agriculture (sol,
climat et plante).
La partie comporte deux section : une section théoripue et un cas pratique
SECTION THEORIQUE : 10 points
I : Définitions des notions et termes liés à l’agronomie
1. Bases fondamentales de l’agronomie
2. Règles et pratiques agricoles
CAS PRATIQUES : 10 points
Présenter à l’étudiant un problème qui le met en situation réelle auquel il devra proposer de
solutions
PARTIE 2 : ZOOTECHNIE GÉNÉRALE 20 Points

OBJECTIF DE LA PARTIE : La partie a pour but de faire acquérir à l’entrepreneur
agropastoral les connaissances de l’environnement dans lequel se pratique la production des
principaux animaux domestiques au Cameroun (choix des espèces à élever, logement,
alimentation, reproduction, prophylaxie).
La partie comporte deux section : une section théoripue et un cas pratique
SECTION THEORIQUE : 10 points
I : Définitions des notions et termes liés à la zootechnie
3- Bases fondamentales de la zootechnie
4- Règles et pratiques zootechniques
32
CAS PRATIQUES : 10 points
Présenter à l’étudiant un problème qui le met en situation réelle auquel il devra proposer des
solutions
PARTIE 3 : COMMERCIALISATION DES PRODUITS AGROPASTORAUX

20points
1. Analyse de la structure des marchés des produits agropastoraux
2. Elaboration de la stratégie commerciale de l’exploitation agropastorale
3. Conditionnement et stockage des produits en vue de leur commercialisation
4. Types de commerce
5. Règles du commerce
PARTIE 4 : MARCHES ET FILIERES DES PRODUITS AGROPASTORAUX 20 pts

1. Marchés agropastoraux et alimentaires
2. Filières agropastorales
3. Gouvernance et démarches de coopération au sein des filières agropastorales
PARTIE 5 : CREATION D’ENTREPRISE 20 points

1. Création, planification et gestion d’entreprise
EPREUVE : ACTIVITES AGROPASTORALES ET ENJEUX

ENVIRONNEMENTAUX
CREDITS : 04
33
DUREE : 03 H
OBJECTIF DE L’EPREUVE : Le Technicien devra maitriser les méthodes et techniques de
préservation et de conservation de l’environnement agropastoral.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : L’épreuve comporte deux parties indépendantes
1. Questions à réponses courtes
2. Cas pratique
Spécialité/ Durée Nbre
Epreuve Option Parties Aprox. % de pts
ACTIVITES Questions à réponses courtes 1h30 40% 8
AGROPASTORALES ET EA Cas pratique 1h30 60% 12
ENJEUX 3H 100 20
ENVIRONNEMENTAUX TOTAL
L’épreuve sera structurée en deux parties :
-La première partie portant sur les questions à réponses courtes comprendra les définitions et questions
de cours. La seconde traitera d’un cas pratique.
N.B. : les exercices et questions proposés devront tenir compte des éléments proposés dans le
syllabus de formation du MINESUP
1. Les principaux effets de l’activité agropastorale sur l’environnement
2. Caractérisation de l’environnement physique de l’exploitation agropastorale
3. Diagnostic agro environnemental d’une exploitation agropastorale
4. Mesures permettant de limiter les impacts négatifs des activités agropastorales sur
l’environnement
EPREUVES TRANSVERSALES :AGROPASTORAL, EAU ET ENVIRONNEMENT

EPREUVE : COMPTABILITE AGROPASTORALE
DUREE DE L’EPREUVE: 2H
CREDIT : 6
OBJECTIF GENERAL : L’épreuve d e comptabilité agropastorale comprend deux parties à
savoir : la comptabilité générale et comptabilité analytique a pour but d’évaluer les aptitudes
34
théoriques et pratiques acquises dans les éléments constitutifs suivants de la spécialité :
Comptabilité générale et Comptabilité analytique.
1- STRUCTURE DE L’EPREUVE
DIFFERENTES PARTIES Durée % Nbre de
EPREUVE SPECIALITE/OPTION approx. pts
Agropastoral, Eau et 50
Comptabilité Environnement Comptabilité générale 1h 10
Agropastorale PA, PV, CAP, EA, CBR,
Comptabilité analytique 50 10
AEP 1h
TOTAL 2h 100 20
1- CONTENU DES PARTIES

Cette épreuve comporte 2 parties ou éléments constitutifs indépendants et n pages.
Partie 1 : Comptabilité générale (10 points)
L’objectif de cette partie est d’évaluer la capacité :
 D’établir une facture et l’enregistrer ;
 D’établir un tableau d’amortissement.
Compte tenu de la durée, les questions pourront porter sur :
1. L’entreprise et son patrimoine
 Notion d’entreprise ;
 Bilan et ses variations.
2. Analyse des opérations courantes de l’entreprise
 Notion d’emplois ressources ;
 Le virement comptable ;
 Des comptes à la balance.
3. Les opérations d’achats et de vente
 Facturation ;
 Enregistrement comptable ;
 Système d’inventaire ;
 Fiche de stock.
4. les règlements au comptant
5. les amortissements et provisions
 Définition ;
 Typologie.
N.B. : Il convient de préciser les éléments à exclure ou les éléments mutuellement
exclusifs.
Partie 2 : Comptabilité Analytique (10 points)
L’objectif de cette partie est d’évaluer la capacité de l’étudiant :
 A analyser les différentes charges ;
 A calculer les différents coûts complets.
Compte tenu de la durée, les questions pourront porter sur :
35
1. Analyse des charges
 Charges incorporables ;
 Charges directes, indirectes ;
 Valorisation des stocks.
2. Méthode des couts complets
 Coût d’achat ;
 Coût de production ;
 Coût de revient ;
 Calcul des résultats.
N.B. : Il convient de ne pas tenir compte des particularités rencontrées dans le calcul des
coûts de production (déchets, rebuts, produits intermédiaires …).
De plus, l’épreuve doit être spécifique aux activités rencontrées dans le domaine
agropastoral.
L’évaluation sera basée sur :
 La présentation de la copie : 5 %;
 la démarche pour la résolution du problème posé : 45 %
 L’exactitude des réponses: 50 %
N.B : Le sujet doit être accompagné des corrigés détaillés ayant un barème de notation
détaillé.
36
EPREUVE : ECONOMIE AGROPASTORALE
CREDITS : 04
OBJECTIF DE L’EPREUVE : L’objectif ici consiste à faire acquérir à l’étudiant certaines
aptitudes à gérer correctement son entreprise de manière à éviter la faillite et les pertes, enfin
connaitre les circuits de commercialisation.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : L’épreuve comportera trois exercices
Epreuve Spécialités Durée % Nbre
Parties
approx. de pts
AGROPASTORAL
ET METIERS DE
Economie et gestion
ECONOMIE L’EAU. 2H 100% 20
d’entreprise
AGROPASTORALE EA, CBR,
AEP,CAP
TOTAL 20
Exercice I : 5 points
Définitions des termes et concepts
Exercice II : 5 points
QCM sur les notions du cours et questions ouvertes sur les marchés
Exercice III : 10 points
Calculs économiques et de gestion d’entreprise
37
EPREUVE : DROIT FONCIER ET DU TRAVAIL
CREDIT : 06
DUREE : 02 H
OBJECTIF DE L’EPREUVE : le Technicien devra maitriser au bout des doigts les notions
ayant trait aux Droit du Travail, foncier et Commercial régissant son activité.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : L’épreuve comporte trois parties indépendantes telles que
présentées dans le tableau suivant :
Durée Pourcentage Nbre
Epreuve Spécialité Différentes parties
approx (%) Points
DROIT FONCIER Droit du Travail 50 min 40 8
ET DU TRAVAIL CAP, EA Droit Foncier 35 min 30 6
Droit commercial 35 min 30 6
TOTAL 2H 100 20
38
SPECIALITE/OPTION : CONSTRUCTION BATIMENTS ET ROUTES RURALES
(CBR)
DUREE : 06H
CREDIT : 14
OBJECTIF GENERAL DE L’EPREUVE : évaluer les aptitudes du candidat à la conception
et à la mise en œuvre des ouvrages en milieu rural dans le respect des normes, d’hygiène et de
sécurité environnementale.
Spécialité/ Durée Nbr
Epreuve Parties %
Option approx. de pts
Partie 1 : Technologie de construction 1h45 35 35
Partie 2 : Dimensionnement des 1h45 30 30

ouvrages
EPS CBR
Partie 3 : Constructions rurales 1h00 15 15
Partie 4 : Métré et organisation de 1h30 20 20

chantier
TOTAL 6H 100 100
Partie 1 : Technologie de construction

 Objectif : évaluer les aptitudes du candidat à la maîtrise des constituants d’un
bâtiment, des matériaux et matériels entrants dans sa construction, et la mise en œuvre.
 Contenu
- Qualité des matériaux : propriétés, structures et textures des différents matériaux de
construction, critères de choix d’un matériau dans la construction
- Technologie du bâtiment (béton armé, bois, métallique, etc.) : fondations, dallage sur
terres ferme, murs, poteau et poutre, les planchers et les toitures (description, caractérisation),
mise en œuvre (gros œuvre et second œuvre)
Partie 2 : Dimensionnement des Ouvrages

 Objectif : évaluer les aptitudes du candidat dans la conception et le dimensionnement
des ouvrages.
 Contenu
- Dimensionnement des ouvrages en béton : généralités, calcul des sollicitations aux
états limites et justification des sections (semelle, poteau, poutre, plancher)
- Dimensionnement des ouvrages en bois : généralités, calcul des sollicitations aux états
limites et justification des sections (semelle, poteau, poutre, plancher et charpentes)
39
- Dimensionnement des structures métalliques : généralités, calcul des sollicitations aux
états limites et justification des sections (semelle, poteau, poutre, plancher, et charpentes)
Partie 3 : Constructions rurales

 Objectif : évaluer les aptitudes du candidat à pouvoir maîtriser la conception et la mise
en œuvre des ouvrages en milieu rural.
 Contenu
- Construction des routes rurales et ouvrages de franchissement : les concepts de routes,
structure de la chaussée, aménagement des carrefours, les travaux de route, les travaux
d’entretien, réalisation des ouvrages d’art (dalots et buse)
- Construction des bâtiments d’élevage (principes généraux de construction): logement
des bovins, les porcheries, les poulaillers et autres.
Partie 4 : Métré et organisation de chantier

 Objectif : évaluer les aptitudes du candidat à pouvoir réaliser un devis et gérer un
chantier.
 Contenu
- Métré et devis : étude du dessin des ouvrages, calcul des cubatures, avant métré,
évaluation des quantités et estimation des coûts.
- Organisation d’un chantier : étude préparatoire à l’ouverture d’un chantier, aménagement
général d’un chantier, gestion du personnel, gestion du matériel, gestion des stocks,
conception et gestion d’un planning, hygiène et sécurité.
Critères d’évaluation :
Les principaux critères qui entreront dans l’évaluation du travail du candidat sont les
suivants :
 Démarche et raisonnement utilisé ;
 L’exactitude dans les calcules ;
 Présentation de schémas annotés, graphes et des plans ;
 La précision et la concision des réponses ;
 La présentation de la copie.
EPREUVE : STRUCTURES
DUREE : 04 H
CREDIT : 10
OBJECTIF GENERAL DE L’EPREUVE : Evaluer les capacités du candidat dans l’étude
d’une Structure plane.
Epreuve Spécialité/ Parties Durée % Nbr
40
Partie 1 : Généralités 30 min 20 20
Partie 2 : Statique des solides 1h00 25 25
Partie 3 : Resistance des 1h00 25 25
STRUCTURES CBR
matériaux
Partie 4 : Mécaniques des 1h 30 30 30
structures
TOTAL 4H 100 100
Partie 1 : Généralités
 Objectif : évaluer la maîtrise des notions fondamentales des structures

 Contenu
 Définition des concepts
 Enoncés des principes, théorèmes et lois.
Partie 2 : Statique des solides

 Objectif : évaluer la capacité du candidat à analyser l’équilibre des systèmes
isostatiques
 Contenu
 Les actions mécaniques : détermination des forces, moments et couples en présence
 Statiques des corps solides : équilibre des systèmes solides isostatiques soumis à deux
ou trois forces coplanaires non parallèles, application du principe fondamental de la statique
 Forces agissantes sur une structure : détermination analytique des réactions d’appui
d’une structure isostatique
Partie 3 : Résistance des matériaux

 Objectif : évaluer les aptitudes du candidat à pouvoir évaluer les contraintes dans un
élément de structure.
 Contenu
 Analyse des chargements et les appuis des poutres
 Détermination des efforts internes
 Etude du comportement mécanique élémentaire des matériaux
 Détermination des contraintes dans une section droite
Partie 4 : Mécaniques des structures
 Objectif : évaluer les aptitudes du candidat à la maîtrise des méthodes de

détermination des efforts dans une structure
 Contenu
 Statique graphique : détermination graphique des réactions d’appui de tous les
systèmes isostatiques
41
 Systèmes triangulés plans : calcul des efforts dans une barre par la méthode
analytique, la graphique de CREMONA ou de RITTER.
1) Critères d’évaluation :
suivants :
 L’exactitude dans les calcules ;
42
DOMAINE : EAU ET ENVIRONNEMENT
FILIERE METIER DE L’EAU
SPECIALITE OPTION : APPROVISIONNEMENT EN EAU POTABLE ET

AMENAGEMENT HYDRO-AGRICOLE (AEP)
EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)

DUREE : 06H
CREDIT : 14
OBJECTIF GENERAL DE L’EPREUVE : Evaluer les aptitudes des candidats à la maîtrise
des outils et techniques de mobilisation des ressources en eau et de leur gestion à des fins
agropastorales et de consommation.
1) STRUCTURE DE L’EPREUVE :
Spécialité/ nbrs de
Epreuve Différentes parties Durée approx. %
option pts
Base de l’agriculture 1h15mn 15% 15
Mobilisation des 2h00 35% 35
EPS AEP eaux
Irrigation et drainage 1h45mn 30% 30
Assainissement 1h00 20% 20
TOTAL 6H 100 100
2) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Partie 1 : bases de l’agriculture
 Objectif: évaluer l’aptitude des candidats à maîtriser les outils de base de production
agricole et leurs équipements.
Contenu
- Agronomie générale : physiologie des principales cultures, amendements chimiques et
protection des végétaux.
- Mécanisation agricole : machines de préparation des sols, de semis, de traitement des
cultures et de récolte (principe de fonctionnement et conditions d’utilisation)
Partie 2 : mobilisation des eaux
 Objectif: évaluer les aptitudes des candidats à la maîtrise des techniques de captage et
de prise d’eau à des fins agricole ou de consommation humaine.
 Contenu :
- Petit barrage et retenue : typologie des barrages, typologie des évacuateurs de crue,
l’exploitation d’une retenue (courbe de remplissage et courbe d’exploitation)
- Les puits et les forages : les systèmes d’aquifère, les techniques de construction et
d’équipements des forages et puits aménagés, essai de pompage (établissement de la courbe
caractéristique du puits ou du forage), gestion et entretien des puits et forages.
43
- Les pompes et station de pompage : choix d’une pompe pour une installation,
caractéristiques hydrauliques des pompes, mise en route et entretien ; implantation d’une
station de pompage.
Partie 3 : irrigation et drainage
 Objectif: évaluer les aptitudes des candidats à la maîtrise des techniques d’irrigation.
Contenu :
- Les bases de l’irrigation : les besoins en eau des cultures, les types d’irrigation, les
paramètres de l’irrigation.
- Les techniques d’irrigation et de drainage : irrigation gravitaire, irrigation sous
pression, drainage.
- Les ouvrages de réseau d’irrigation : les ouvrages de régulation, de transport, de
répartition, de sécurité et de franchissement.
- Dimensionnement des réseaux d’irrigation : réseau gravitaire, réseau sous pression
(aspersion) et réseau de drainage.
Partie 4 : assainissement
 Objectif: évaluer les aptitudes des candidats à la maîtrise des techniques de
construction des ouvrages d’assainissement autonome et la gestion des déchets solides.
 Contenu :
- Dimensionnement et mise en œuvre des ouvrages d’assainissement autonome : fosse
septique, latrine VIP, à fosse sèche et latrine toutes eaux.
- Description des ouvrages d’assainissement collectif : réseau et système d’épuration.
- Description des ouvrages d’assainissement pluvial
- La gestion des déchets solides ménagers : filière classique de gestion (pré collecte,
collecte, transport, mise en décharge), valorisation des déchets (compostage).
suivants :
 L’exactitude dans les calculs ;
44
EPREUVE TRANSVERALE HYDROLIQUE ET APPROVISIONNEMENT EN EAU
POTABLE
EPREUVE : APPROVISIONNEMENT EN EAU POTABLE
DUREE : 04H
CREDITS : 6
OBJECTIF GENERAL DE L’EPREUVE : Evaluer les aptitudes du candidat à la conception
et mise en œuvre des systèmes d’AEP.
Specialite/ Duree Nbrs de
Epreuve Differentes parties %
Option approx. points
Partie 1 : Analyse et traitement de 1h00 25% 25
potabilisation d’eau
Partie 2 : Dimensionnement des 1h30 min 35% 35
ouvrages d’adduction, de stockage et de
AEP
AEP distribution d’eau
HYT
Partie 3 : Technologie de canalisation 45min 20% 20
et pose
Partie 4 : Gestion et entretien de réseau 45min 20% 20
d’eau
TOTAL 4H 100 100
2) PRESENTATION DE L’EPREUVE
Partie 1 : Analyse et traitement de potabilisation d’eau
 Objectif : évaluer le niveau de maîtrise des candidats à la caractérisation d’une eau et
à sa potabilisation.
 Contenu
- Les paramètres de caractérisation d’une eau : principaux paramètres physicochimique
et ceux microbiologique et bactériologique.
- Interprétation sommaire des résultats d’une analyse d’eau brute ou potable et
appréciation par rapport aux normes.
- Procédés et techniques de traitement de clarification d’eau : pré traitement,
coagulation-floculation, décantation, filtration, ultrafiltration.
- Le traitement de désinfection : désinfection au chlore (eau de javel, hypochlorite de
calcium)
Partie 2 : Dimensionnement des ouvrages d’adduction, de stockage et de distribution
 Objectif: Evaluer l’aptitude des candidats à pouvoir mobiliser les connaissances de
base d’hydraulique pour résoudre des problèmes d’adduction, de stockage et de distribution
d’eau potable.
 Contenu
- Choix d’un système de captage
- Dimensionnement des conduites d’adduction d’eau : adduction gravitaire et par
refoulement.
45
- Dimensionnement hydraulique des réservoirs de stockage d’eau : détermination de la
capacité totale, vérification des contraintes de fonctionnement, évaluation de la hauteur du
radier.
46
SPECIALITE OPTION : HYDRAULIQUE, TRAITEMENT DES EAUX ET
ASSAINISSEMENT (HYT)
EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)
DUREE : 06 H
CREDIT : 14
OBJECTIF GENERAL DE L’EPREUVE : Evaluer les aptitudes des candidats à la maîtrise
des outils et techniques de mobilisation des ressources en eau et de leur gestion à des fins de
consommation.
SPECIALITE/ DUREE NBR

EPREUVE PARTIES %
OPTION APPROX. DE PTS
Hydraulique et 1h15min
20 20
hydrologie
Mobilisation des eaux 2H 35 35
EPS HYT
Automatisation des 1h00min
15 15
systèmes hydrauliques
Assainissement 1h45min 30 30
TOTAL 6H 100 100
Présentation de l’épreuve
Partie 1 : Hydraulique et hydrologie
 OBJECTIF: évaluer l’aptitude des candidats à la maîtrise des principes de base

d’hydraulique et d’hydrologie.
 CONTENU
- Hydraulique : caractéristiques des écoulements, hydrostatique et hydraulique en
charge.
- Hydrologie : cycle de l’eau, caractérisation des bassins versants, analyse fréquentielle.
Partie 2 : Mobilisation des eaux
 OBJECTIF: évaluer les aptitudes des candidats à la maîtrise des techniques de captage
et de prise d’eau à des fins de consommation.
 CONTENU :
- Ouvrages de prise et de retenue : typologie des barrages, typologie des évacuateurs de
crue, l’exploitation d’une retenue (courbe de remplissage et courbe d’exploitation), typologie
des ouvrages de prise et ouvrages annexes.
47
EPREUVE : BIOCHIMIE, BIOLOGIE ET MICROBIOLOGIE DES EAUX
DUREE : 03 H
CREDIT : 6
OBJECTIF GENERAL DE L’EPREUVE : Evaluer les aptitudes du candidat à la maitrise de
la structure de l’eau et le fonctionnement des milieux aquatiques et organismes vivants.

Epreuve Parties %
option approx. de pts
BIOCHIMIE Partie 1 : Biochimie 45min 25 10
BIOLOGIE HYT Partie 2 : Biologie 1h15min 40 16
MICROBIOLOGIE Partie 3 : Microbiologie 1h00min 35 14
TOTAL 3H 100
Présentation de l’épreuve
Partie 1 : Biochimie
 OBJECTIF : évaluer le niveau de maîtrise des candidats à la structure et les réactions

chimiques de l’eau.
 CONTENU
- Structure de l’eau : propriétés physique de l’eau, conséquences de la structure de
l’eau ;
- Réactions chimiques et mesures des paramètres chimiques des eaux.
Partie 2 : Biologie
 OBJECTIF : Evaluer l’aptitude des candidats à la maîtrise des écosystèmes et leurs

composantes.
 CONTENU
- Physique d’un milieu ;
- Méthodes d’études de la biologie de l’eau ;
- Zonations verticales ;
- Ecosystèmes et composantes.
Partie 3 : Microbiologie
 OBJECTIF : évaluer l’aptitude des candidats à la maîtrise des grands groupes de

microorganismes et leur physiologie.
 CONTENU
- Grands groupes de microorganismes et leurs caractéristiques ;
- Indicateurs d’efficacité de traitement ;
- Métabolisme des polluants ;
- Autoépuration et eutrophisation.
48
Critères d’évaluation :
Les principaux critères qui entreront dans l’évaluation du travail du candidat sont les suivants :
- de distribution ramifié.
- Partie 3 : Technologie de canalisation et pose
 Objectif: Evaluer les aptitudes des candidats à pouvoir effectuer un choix judicieux de
canalisation en fonction du besoin, et la réalisation des travaux de réseau d’eau.
 Contenu
- les types de canalisation, leurs propriétés et champ d’application ;
- Réalisation d’un carnet de nœud et métré de pose de canalisation : identification des pièces
raccords d’un nœud et élaboration d’un schéma de nœud, évaluation des matériaux nécessaires
pour la pose d’un réseau, réalisation des poses en tranchée et aérienne.
- Dimensionnement et réalisation d’un branchement particulier : calcul d’un branchement,
exécution d’un branchement.
- Choix des emplacements des ouvrages de sécurité.
Partie 4 : gestion et entretien de réseau d’eau

 Objectif: Evaluer les aptitudes des candidats à pouvoir maîtriser et utiliser les outils de
gestion d’un service d’eau et l’entretien d’un réseau d’eau.
 Contenu
- Evaluation des indicateurs de performance d’un service des eaux : les indicateurs technique
(rendement, indice de consommation, indice de perte, indice de réparation), la satisfaction de la
clientèle (sécurité d’approvisionnement, qualité de l’eau)
- Analyse et interprétation des données d’exploitation d’un SAEP : évaluation des pertes d’eau
et identification des cause plausibles.
- Interprétation des résultats d’un diagnostic de réseau et localisation des fuites : évaluation des
débits de fuite, localisation et réparation des fuites.
Les principaux critères qui entreront dans l’évaluation du travail du candidat sont les suivants :
49
EPREUVES TRANSVERSALES : AGROPASTORAL, EAU ET ENVIRONNEMENT
EPREUVE : INFORMATIQUE ET MULTIMEDIA
DUREE : 2 h
CREDIT : 01
OBJECTIF DE L’EPREUVE : ici le Technicien devrait s’arrimer aux nouvelles technologies
lui permettant de pratiquer une agriculture de seconde génération.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : l’épreuve comporte deux parties, une partie théorique et une partie
purement pratique
DIFFERENTE DUREE POURCEN NBRE
EPREUVE SPECIALITE
S PARTIES APPROX TAGE DE PTS
Informatique Agropastoral, Théorique 20 minutes 50 10
et Eau et
multimédia Environnement Pratique 40 min 50 10
TOTAL 1H 100 20
PARTIE THEORIQUE :
EXERCICE I : Définitions des termes et questions de cours
EXERCICE II : Les différents composants d’un ordinateur et leurs rôles
EXERCICE III : Initiation à l’utilisation des tableurs et logiciels
PARTIE PRATIQUE :
L’exercice consiste ici à donner au candidat un travail pratique sur EXCEL et/ou
WORD afin d’évaluer ses aptitudes à manipuler un ordinateur.
50
EPREUVE DROIT (FONCIER ET DU TRAVAIL) ET ETHIQUE
SPECIALITE : Entreprenariat Agropastoral (EA)
CREDIT : 04
DUREE : 02 H
OBJECTIF DE L’EPREUVE : le Technicien en Entreprenariat Agropastoral devra maitriser
au bout des doigts les notions ayant trait aux Droit du Travail, foncier et Commercial
régissant son activité.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : l’épreuve comporte trois parties indépendantes telles que présentées
dans le tableau suivant :
Différentes parties Durée pourcentage nbre pts
Spécialité
Epreuve approx (%)
Agropastoral, Droit du Travail 50 min 40 8
INITIATION Eau et Droit Foncier 35 min 30 6
AU DROIT Environnement Droit commercial 35 min 30 6
TOTAL 2H 100 20
51
FILIERE : SCIENCES ENVIRONNEMENTALE
SPECIALITE/OPTION : GESTION FORESTIERE
EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE
CREDITS: 14
OBJECTIF GENERAL. Cette épreuve vise à évaluer le niveau des candidats en :
- Exploitation forestière et utilisation des bois ;
- Industrie forestière et développement local ;
- Equipements et gestion des chantiers forestiers ;
- Certification et gestion durable des chantiers forestiers ;
- Impacts environnementaux et sociaux de l’exploitation forestière.
Durees
Epreuve Spécialité Différentes parties nbre
approx. %
de pts
A-Exploitation forestière et 1H
utilisation des bois 20 20
B-Industrie forestière et 1H
développement local 20 20
GESTION C-Equipements et gestion des 1H
EPS FORESTIERE chantiers forestiers 20 20
D- Certification et gestion durable 1H
des forêts 20 20
E-Impacts environnementaux et 1H
sociaux de l’exploitation forestière 20 20
2- PRESENTATION DE L’EPREUVE (CONTENUS DES DIFFERENTES

PARTIES)
EXPLOITATION FORESTIERE ET UTILISATION DES BOIS
Objectifs
- Décrire les conditions générales dans lesquelles se pratique l’exploitation forestière
tropicale ;
- Organiser, diriger et contrôler les opérations relatives aux systèmes d’exploitation
forestières conformément au plan d’exploitation ;
- Identifier et décrire les équipements utilisés dans chaque opération forestière tout en
planifiant les effectifs en personnel et en matériels nécessaires à une campagne d’exploitation
- Identifier et analyser les conditions et approches favorables à l’utilisation optimales
des bois et arbres.
Contenu
- Bûcheronnage (abattage et façonnage des arbres) ;
- Cubage et classement ;
- Les rémanents ;
- Vidange des bois (débardage)
- Principales formes d’utilisation du bois ;
52
- Impacts environnementaux de l’exploitation forestière et les bonnes pratiques
- Eléments de HSE appliqués à l’exploitation ;
- Engins de l’exploitation forestière.
 INDUSTRIE FORESTIERE ET DEVELOPPEMENT LOCAL
Objectifs
- Identifier et d’écrire les différents types d’industrie forestière ;
- Localiser géographiquement les industries forestières ;
- Relever l’impact et l’importance de l’implantation des industries forestières sur la
formation et l’éducation des populations locales et sur le développement local ;
- Identifier et analyser les différents aspects de la contribution des industries forestières
au développement local.
Contenu
- Les industries forestières du Cameroun : approche historique ;
- Insertion spatiale des industries forestières ;
- Dispositions réglementaires relatives à l’appui des industries aux CTD et
communautés ;
- Avancées issues des réformes successives ;
- Etudes de cas.
EQUIPEMENT ET GESTION DES CHANTIERS FORESTIERS

Objectifs
- Identifier et analyser les différentes composantes de l’organisation structurelle et
matérielle d’un chantier forestier;
- Identifier et décrire les différents équipements d’exploitation forestière ;
- Identifier et analyser les différentes activités d’exploitation forestière ainsi que les
conditions de sécurité, d’hygiène et de travail y afférentes ;
- Identifier et définir les différents types de contrats de travail.
Contenu
- Fonctionnement de l’organisation d’un chantier forestier;
- Sécurité, hygiène et conditions de travail ;
- Gestion économique du chantier ;
- Gestion des contrats de travail ;
- Equipements d’exploitation forestière.
 CERTIFICATION ET GESTION DURABLE DES FORETS
Objectifs
- Définir les concepts liés à la certification forestière et à la gestion durable des forêts ;
- Comprendre le cadre réglementaire, juridique et institutionnel de gestion des forêts au
Cameroun ;
- Comprendre les principes de gestion durables des forêts.
Contenu
- Certification forestière : genèse, concepts, principe et objectifs ;
- Principales étapes de l’adoption de la certification forestière au Cameroun
- Types de certification forestière : analyse comparative ;
53
- Processus de certification ;
- Enjeux de certification
- Devenir de la certification.
 IMPACTS ENVIRONNEMENTAUX ET SOCIAUX DE L’EXPLOITATION

FORESTIERE
Objectifs
- Effectuer une étude d’impact de l’exploitation forestière ;
- Identifier les stratégies de minimisation des impacts de l’exploitation forestière sur
l’environnement et les populations locales.
Contenu
- Les EIES : contenu, principes et objectifs ;
- Institutions et cadre légal ;
- Principales étapes du processus des EIES et des PGES ;
- Exigences légales liées aux TDR, aux consultations et audiences publiques et au
rapport de l’EIES ;
- Etudes de cas des EIES des exploitations forestières.
3- CRITERES D’EVALUATION
 La première partie est constituée uniquement de l’exploitation forestière et
utilisation des bois et dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour une notation
totale de 20.
 La deuxième partie est constituée de l’industrie forestière et développement local
et dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20
 La troisième partie est constituée de l’équipement et gestion des chantiers
forestiers et dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20.
 La quatrième partie est constituée de la certification et gestion durable des forêts
et dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20.
 La cinquième partie est constituée des impacts environnementaux et sociaux de
l’exploitation forestière et dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour une
notation totale de 20.
EPREUVE : SCIENCES FORESTIERES DE BASE

CREDITS: 10
OBJECTIFS GENERAUX. Cette épreuve vise à évaluer les candidats sur :
- L’identification et description des conditions de répartition géographique des formations
forestières ;
- L’organisation et évaluation des travaux et interventions sylvicoles ;
54
- L’utilisation des résultats d’inventaires pour planifier les opérations forestières ;
- Les fonctions essentielles des forêts ainsi que les conséquences de la déforestation dans le
contexte de changement climatiques.
Epreuve Spécialité Différentes parties Durées % nbre

approx. de pts
A- Ecologie forestière 1H 20 20
B-Sylviculture et 1H
20
SCIENCES domestication 20
FORESTIERES GESTION C- Forêts tropicales 1H 20 20
DE BASE FORESTIERE D- Conduite des 1H
20 20
peuplements et inventaire
E- Produits forestiers non 1H
20 20
ligneux
1- PRESENTATION DE L’EPREUVE (CONTENUS DES DIFFERENTES PARTIES)

 ECOLOGIE FORESTIÈRE
Objectifs
- Introduire à l’analyse des différentes composantes du milieu dans lequel vivent les plantes,
les animaux et l’être humain ;
- Maîtriser les concepts écologiques appliqués à la nature et aux ressources naturelles ;
- Maîtriser les facteurs écologiques, conservation des ressources génétiques et l’écologie de
l’écosystème ;
- Maîtriser la répartition des espèces animales et végétales ;
- Délimiter les aires de distribution géographiques des espèces ainsi que celles des unités
taxonomiques telles que les genres, familles, ordres, etc ;
- Analyser, comprendre et connaitre les systèmes écologiques du bio-géosphère, leurs
pressions anthropiques et les diagrammes ombrothermiques.
Contenu
- Facteurs climatiques
- Facteurs édaphiques
- Facteurs biotiques
- Facteurs géographiques
- Formes biologiques
- Dynamique naturelles des populations
- Les grands biomes et les adaptations
- Climats écologiques forestières tropicaux et formations forestières tropicales.
 SYLVICULTURE ET DOMESTICATION
Objectifs
- Organiser et contrôler les opérations sylvicoles en forets humides, semi-décidue et la
savane ;
- Améliorer la qualité des travaux sylvicoles ;
55
- Améliorer les conditions des croissances (fertilisation forestière) et génétiques des arbres
forestiers ;
- Foresterie et système de production (agroforesterie)
- Maitriser la domestication de la sylviculture par l’homme.
Contenu
- Objectifs et rôles de la sylviculture;
- Systèmes, régimes et traitements sylvicoles ;
- Travaux et opérations sylvicoles ;
- Techniques de régénération ;
- Introduction à la domestication
- Impacts de la sylviculture.
 FORÊTS TROPICALES
Objectifs
- Maitriser le fonctionnement, les ressources et enjeux ;

- Maitriser les changements globaux qu’on observe aujourd’hui à travers la coupe abusive des
forets.
Contenu
- Localisation et poids des écosystèmes forestiers tropicaux;

- Fonctionnement des écosystèmes tropicaux ;
- Cadre institutionnelle et réglementaire ;
- Importance des forêts tropicales au plan environnemental, économique et socio culturel ;
- Déforestation et les stratégies de conservation des forêts tropicales ;
- Dynamique du couvert forestier camerounais ;
- Convention internationales pertinentes ;
-Drivers de la déforestation ;
- Changements climatiques et le réchauffement ;
- Conservation et gestion des forêts en contexte de changement.
 CONDUITE DES PEUPLEMENTS ET INVENTAIRE

Objectifs
- Connaître la ressource en bois disponible ;
- Maîtriser les différents types d’inventaires forestiers ;
- Maîtriser le canevas pour l’élaboration d’un plan d’inventaire ;
- Maîtriser les techniques de sondage et les caractéristiques des plans de sondage ;
- Elaborer un plan de sondage et planifier l’exécution d’une opération d’inventaire forestier.
Contenu
- Buts et objectifs visés par les inventaires;
- Types d’inventaires ;
- Outils de l’inventaire GPS, cartographie…) ;
- Exploitation des résultats des inventaires ;
- Statistiques appliquées aux inventaires forestiers ;
56
- Conduites des placettes ;
- Initiation à la modélisation de la dynamique des peuplements.
 PRODUITS FORESTIERS NON LIGNEUX

Objectifs
- Identifier, décrire et classer les produits forestiers dans leur ensemble;
- Relever Importance économiques et socio-culturelle des produits forestiers non ligneux ;
- Maitriser la Classification des produits ;
- Décrire le circuit de commercialisation des PFNL dans les pays en développement ;
- Identifier les mesures à prendre pour améliorer la commercialisation des produits forestiers
non ligneux.
Contenu
- Définition et typologie des PFNL;
- Importance économiques et socio-culturelle des produits forestiers non ligneux ;
- Problème des droits d’accès et d’usage ;
- Stratégies d’appui à la transformation ;
- Question du renouvellement des PFNL.
1- CRITERES D’EVALUATION:
- La première partie est constituée uniquement de l’Ecologie forestière et dure une (01)
heure avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20.
- La deuxième partie est constituée de la sylviculture et domestication et dure une (01) heure
avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20.
- La troisième partie est constituée des forêts tropicales (fonctionnement, ressources, enjeux
et changement globaux) et dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour une
notation totale de 20.
- La quatrième partie est constituée de la conduite des peuplements et inventaire et dure une
(01) heure avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20.
- La cinquième partie est constituée des produits forestiers non ligneux et dure une (01)
heure avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20.
NB. Toutes les parties sont d’égale importan
57
EPREUVE : INTRODUCTION A LA FISCALITE FORESTIERE
CREDITS: 10
OBJECTIFS GENERAUX. Cette épreuve vise à évaluer le niveau des candidats sur :
- Les principes de la fiscalité décentralisée;
- Les calculs de RFA et comprendre ses modalités de paiement de la RFA
DIFFERENTE NBRE
EPREUVE SPECIALITE S PARTIES DUREES % DE CREDITS
APPROX. PTS
INTRODUCTION GESTION
A LA FISCALITE FORESTIERE 1 seule partie 1H 100 20 2
FORESTIERE
 INTRODUCTION A LA FISCALITE FORESTIERE
Objectifs
- Définir les concepts liés à la fiscalité forestière ;

- Comprendre la typologie et les modalités de gestion des revenus forestiers ;
- Comprendre et interpréter le cadre juridique et institutionnel de la fiscalité forestière.
Contenu
- Définition et justification de la fiscalité forestière ;

- Spécificités de la fiscalité forestière du Cameroun dans le contexte de l’Afrique centrale ;
- Différentes acceptions de la rente forestière ;
-Types de redevances et taxes forestières ;
-Administration du régime fiscal forestier ;
- Fiscalité forestière décentralisée et le développement local.
La première partie est constituée uniquement d’une seule partie : introduction à la fiscalité
forestière et dure une (01) heure avec une pondérance de 100% pour une notation totale de 20.
58
EPREUVE : DROIT FORESTIER
CREDITS: 4
OBJECTIFS GENERAUX: Cette épreuve vise évaluer le niveau des candidats sur
- Les droits des peuples autochtones des régions forestières ;
- Le droit de l’environnement et du développement durable.
Durées nbre de
Epreuve Spécialité Différentes parties %
approx. points
A- Droit des peuples
DROITS GESTION autochtones des régions 1H 20 20
FORESTIERS FORESTIERE forestières
B- Droit de
20 20
l’environnement et du 1H
développement durable
 DROIT DES PEUPLES AUTOCHTONES DES REGIONS FORESTIERES

Objectifs
- Identifier et localiser la dynamique spatio-temporelle de peuples autochtones des

régions forestières ;
- Décrire les instruments internationaux et nationaux traitant des peuples autochtones ;
- Identifier les différents conflits entre les exploitants forestiers et les peuples
autochtones des régions forestières du Cameroun ;
- Identifier et décrire les différents outils participatifs de communication avec les
peuples autochtones.
Contenu
- Définition du concept (peuples autochtones) ;

- Localisation et dynamique spatio-temporelle de peuples autochtones ;
- Instruments internationaux et nationaux traitant des peuples autochtones ;
- Analyse critique des droits des peuples autochtones ;
- Etudes des cas de conflits d’usage entre exploitants forestiers et peuples autochtones ;
- Outils participatifs de communication avec les peuples autochtone.
 DROIT DE L’ENVIRONNEMENT ET DU DEVELOPPEMENT DURABLE

Objectifs
- Maitriser les règles, les textes, les lois et les conventions pour mettre en application
une bonne gouvernance ;
59
- Identifier les éléments qui entrainent la mauvaise gouvernance des forêts au
Cameroun ;
- Maitriser les acteurs et les règles d’accès aux ressources forestières ;
- Réaliser les interventions de gestion durables en forêt ou autres espaces boisés ;
Contenu
- Lois, textes, décrets, conventions nationaux et internationaux (convention de rio, la

conférence de Yaoundé sur les forêts du Bassin du Congo, Cop 21 etc…) ;
- Cadre juridique et institutionnel du droit de l’environnement et du développement
durable ;
- Acteurs et les règles d’accès aux ressources forestières.
 La première partie est constituée uniquement des droits des peuples autochtones de
la région forestière et dure une (01) heure avec une pondérance de 20% pour une notation
totale de 20.
 La deuxième partie est constituée du droit de l’environnement et du développent
durable et dure une (01) heure avec une pondérance de 20 % pour une notation totale de 20.
60
EPREUVE : POLITIQUE ET AMENAGEMENT FORESTIERS
DUREE: 03 H
CREDITS: 9
1- OBJECTIFS GENERAUX. Cette épreuve vise à évaluer le niveau des candidats sur :
- Histoire de la réforme forestière au Cameroun ;
- Gouvernance forestière au Cameroun ;
- Aménagement forestier.
Epreuve Spécialité
Différentes Durées % nbre de
parties approx. pts
POLITIQUE A- Histoire de la 1H
33 20
ET reforme forestière au
AMENAGEMENT GESTION Cameroun
FORESTIERS FORESTIERE B- Gouvernance 1H
33 20
forestière au Cameroun
C-Aménagement 1H 33 20
forestier

 HISTOIRE DE LA REFORME FORESTIERE AU CAMEROUN
Objectifs : Décrire l’histoire de la reforme forestière au Cameroun
Contenu
- Contexte international de la réforme forestière;

- Pratiques et contraintes justifiant la réforme ;
- Processus de la réforme, acteurs et stratégies ;
- Grands acquis de la réforme forestière ;
- Implication de la société civile et des communautés locales ;
- Problèmes en suspens.
 GOUVERNANCE FORESTIERE AU CAMEROUN

Objectifs
- Maitriser les règles, les textes, les lois et les conventions pour mettre en application une
bonne gouvernance ;
- Identifier les éléments qui entrainent la mauvaise gouvernance des forêts au Cameroun ;
- Maitriser les acteurs et les règles d’accès aux ressources forestières.
Contenu
- Principes de gouvernance ;
- Instruments internationaux ;
- Cadre juridique et institutionnel de l’exploitation forestière au Cameroun ;
61
- Acteurs et les règles d’accès aux ressources forestières ;
- Etats des lieux de la gouvernance forestière : transgressions, violation des textes,
braconnage, non-respect des cahiers de charge pour une gestion participative et inclusive des
forêts.
 AMENAGEMENT FORESTIER
Objectifs
- Traiter des modalités d’insertion et de gestion du domaine forestier ;

- Maîtriser les différents concepts de l’aménagement forestier;
- Identifier les aires protégées;
- Maîtriser la gestion des ressources et celui des aires protégées;
-Identifier la population;
-Maitriser les principes d’aménagement au niveau national et régional des ressources
forestières
-Préciser le rôle que l’on entend donner à la forêt dans le cadre de l’aménagement du territoire
et des objectifs économiques à atteindre.
Contenu
- Définition et principes de l’aménagement forestier ;

- Etapes et contenu de l’aménagement forestier ;
-Cadre institutionnel et réglementaire ;
-Etude de cas.
 La première partie est constituée uniquement de l’histoire de la reforme forestière
au Cameroun et dure une (01) heure avec une pondérance de 30% pour une notation totale
de 20.
La deuxième partie est constituée de la gouvernance forestière au Cameroun et dure une
(01) heure avec une pondérance de 30 % pour une notation totale de 20.
 La troisième partie est constituée de l’aménagement forestier et dure une (01) heure
avec une pondérance de 40 % pour chacun et notation totale de 20.
62
EPREUVE : TRAVAUX PRATIQUES
DUREE DE L’EPREUVE: 10 heures
CREDITS: 12
OBJECTIFS GENERAUX. Cette épreuve vise à évaluer les étudiants sur :
- La planification des opérations forestières à partir de la télédétection et cartographie ;
- Les techniques et méthodes d’analyse et d’évaluation de la forêt.
EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTES PARTIES DUREE % NBRE DE

APPROX PTS
A- Télédétection et cartographie 6 60 80
TRAVEAUX GESTION forestière
PRATIQUES FORESTIERE
B- méthodes et techniques 4 40 40
d’analyse et d’évaluation des
forêts

 TELEDETECTION ET CARTOGRAPHIE APPLIQUEES A
L’AMENAGEMENT FORESTIER
Objectifs globaux
- Utiliser les outils de la télédétection et de la cartographie en aménagement forestier ;

- Effectuer la prise de mesures quantitatives sur les cartes forestières et planifier les opérations
forestières sur ces cartes ;
- Organiser et contrôler une opération forestière tout en représentant sur une carte les détails
utiles à la construction de travaux en forêt ;
- Identifier, décrire et caractériser les différents types de capteurs ;
- Appréhender les différentes étapes de la télédétection à la cartographie thématique.
Contenu
- Bases physiques de la télédétection ;

- Types de capteurs et leurs caractéristiques ;
- Eléments de géodésie spatiale ;
- Traitement des images de télédétection ;
- Spécificités de la télédétection des couverts forestiers ;
- Télédétection à la cartographie.
 METHODES ET TECHNIQUES D’ANALYSEET D’EVALUATION DES FORETS
Objectifs
- Décrire les principes généraux de l’analyse forestière ;

- Appliquer les méthodes de l’évaluation des forets ;
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- Utiliser les techniques statistiques pour analyser les forêts ;
- Identifier et décrire les différentes composantes de la valeur de la forêt.
Contenu
- Principes généraux de l’analyse forestière ;

- Méthodes de l’évaluation forestière ;
- Techniques statistiques appliquées à l’analyse des forêts ;
- Méthodes d’inventaire faunique ;
- Introduction au système d’information forestière ;
- Principales composantes de la valeur de la forêt.
 La première partie est constituée uniquement de la télédétection et cartographie
appliquées à l’aménagement forestier et dure une (06) heures avec une pondérance de 60%
pour une valeur de 8 crédits.
 La deuxième partie est constituée des méthodes et techniques d’analyse et
d’évaluation des forêts et dure une (04) heures avec une pondérance de 40 % pour une
valeur de 4 crédits.
64
SPECIALITE/OPTION : MENUISERIE ET EBENISTERIE
1. DUREE DE L’EPREUVE : 6H
2. CREDITS : 14
3. OBJECTIFS : Cette épreuve vise à évaluer le niveau des candidats sur :
− Les techniques de construction des ouvrages et l’utilisation des quincailleries
− La finition des ouvrages
− L’élaboration de meilleures méthodes de travail
− L’organisation et le suivi de l’évolution des projets
1 - Elle devra être structurée de la manière suivante
Differentes parties Duree Nbre
Epreuve Specialite Ponderation
approx de pts
A : Sciage du bois 30mn 10% 10
MENUISERIE B : Procédés de 75mn 18.75% 15
EPS ET fabrication
EBENISTERIE C : Procédés de finition 75mn 18.75% 15
D: Analyse de 90mn 26.25 20
fabrication
D: Gestion des 90mn 26.25% 20
opérations
2 - PRESENTATION DE L’EPREUVE
− Partie A : Sciage du bois
Objectif : cette partie a pour objectif d’évaluer l’étudiant dans les techniques d’obtention des
débités.
Contenus :
− Première transformation du bois
− Deuxième transformation du bois
− Partie B : Procédés de fabrication

Objectif : Cette partie a pour objectif d’évaluer le niveau des candidats aux techniques de
construction des ouvrages et utilisation des quincailleries.
Contenus :
- Les outils
- Les assemblages
- Les quincailleries
− Partie C : Procédés de finition
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Objectif : Cette partie a pour objectif d’évaluer le niveau des candidats aux techniques de
finitions des ouvrages.
Contenus :
− Les produits de finition
− Les outils de finition
− La préparation des surfaces.
− Partie D : Analyse de fabrication

Objectif : cette partie a pour objectif, d’évaluer le niveau des candidats à l’élaboration des
meilleures méthodes de travail.
Contenus :
− La préparation des documents techniques
- L’analyse des paramètres du travail
- L’environnement du travail
- Partie E : Gestion des opérations

Objectif : cette partie a pour objectif d’évaluer le niveau des candidats à l’élaboration et le
suivi de l’évolution des projets.
Contenus :
- Le stock
- La structure de production
- L’ordonnancement
Les éléments sur lesquels est basée l’évaluation :
- La précision des réponses
- La cohérence des schémas, croquis, diagramme et leurs qualités
- Le choix de l’outil par rapport à l’opération ;
NB : Le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien
élaboré.
66
EPREUVE : MECANIQUE DU BOIS
DUREE DE L’EPREUVE : 3H
CREDIT : 05
OBJECTIFS : Cette épreuve vise à :
- Vérifier la maîtrise des propriétés du bois par le candidat
- Apprécier l’aptitude des candidats à dimensionner les éléments de charpente et l’utilisation
des différents assemblages.
Elle devra être structurée de la manière suivante :
EPREUVE SPECIALITE
DIFFERENTES DUREE PONDERATION NBRE
PARTIES APPROX DE PTS
A : Propriété du bois 60mn 33.33% 20
MECANIQUE MENUISERIE B : Charpente 90mn 33.33% 20
DU BOIS ET C : Résistance des 90mn 33.33% 20
EBENISTERIE matériaux
TOTAL 4H 100 60
1- PRESENTATION DE L’EPREUVE
- Partie A : propriétés du bois

Objectif : Vérifier la maitrise des propriétés du bois par le candidat
Contenus :
- Propriétés physiques du bois
- Propriétés mécaniques du bois
- Partie B : charpente
Objectif : Apprécier l’aptitude des candidats à dimensionner les éléments de charpente et
l’utilisation des différents assemblages
Contenus :
- Généralités sur les charpentes
- Assemblage des charpentes
- Dimensionnement des éléments de charpente.
- Partie C : Résistance des matériaux

Objectif : Evaluer l’aptitude des candidats résistance des matériaux et particulièrement du
matériau bois.
Contenu :
- Théorie des poutres
- Caractéristiques géométriques des sections planes
- Flambements
- Sollicitations simples
- Flexion : efforts intérieurs.
67
- L’exactitude des réponses
- Le choix des assemblages adéquats
- Le raisonnement logique du candidat
- Le choix des solutions appropriées.
élaboré.
68
EPREUVE : DESSIN ET STYLE
CREDIT : 07
OBJECTIF : Cette épreuve vise à évaluer la capacité des candidats à lire et représenter les
ouvrages et à élaborer les dessins nécessaires à partir d’un dessin comportant des schémas,
des croquis, des descriptifs ou dessins d’ensemble.
DUREE NBRE DE
EPREUVE SPECIALITE APPROX POURCENTAGE PTS
Menuiserie et
DESSIN ET 4H 100 60
ébénisterie
STYLE
Objectif : évaluer la capacité des candidats à lire et représenter les ouvrages, et à élaborer les
dessins nécessaires à partir d’un dessin comportant des schémas, des croquis, des descriptifs
ou dessins d’ensemble.
Contenus :
- Etude du style
- Perspective conique
- Géométrie descriptive / dessin d’assemblage
- La précision des réponses
- L’exactitude des schémas, croquis.
- La cotation
élaboré.
69
EPREUVE : DAO
CREDI : 4
OBJECTIF : cette épreuve vise à évaluer l’aptitude du candidat à utiliser l’outil informatique et
le logiciel AUTO-CAD.
EPREUVE SPECIALITE DUREE PONDERATION NBRE DE PTS

APPROX
Menuiserie et
DAO 4H 100% 20
ébénisterie
- Partie A : Partie théorique

Objectif : Evaluer l’aptitude du candidat à utiliser l’outil informatique
Contenus :
- Questions de cours
- Partie B : Partie pratique

Objectif : Evaluer l’aptitude du candidat à utiliser le logiciel AUTO-CAD
Contenus :
- Dessiner un objet en machine à partir du logiciel AUTO-CAD
Les éléments sur lesquels est basée l’évaluation
- L’aspect du dessin
- La conformité du dessin
- La disposition de la cotation
NB : Le sujet doit être accompagné de son corrigé et la correction de cette épreuve se fera
directement en salle d’examen sur le poste de travail de l’étudiant.
70
EPREUVE : ETUDE DU MATERIAU
DUREE DE L’EPREUVE :3H
CREDIT : 09
OBJECTIFS : cette épreuve vise à :
- Vérifier les connaissances des candidats relatives aux forêts, à l’arbre sur pieds et la
constitution du bois ;
- Evaluer les candidats sur le traitement et la préservation des bois ;
- Evaluer l’aptitude des candidats aux séchages et traitement du bois.
Elle devra être structurée de la manière suivante
EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTES DUREE PONDERATION NBRE

PARTIES APPROX DE PTS
A: Botanique 45mn 25% 15
forestière
ETUDE DE MENUISERIE B : Anatomie du 45mn 25% 15
MATERIAUX ET bois
EBENISTERIE C : Traitement et 45mn 25% 15
préservation
D : Séchage 45mn 25% 15
TOTAL 3H 100 60
- Partie A : Botanique forestière
Objectif : Vérifier les connaissances des candidats relatives aux forêts, à l’arbre sur pieds
Contenus :
- La cytologie
- L’histologie
- L’organographie
- Partie B : Anatomie du bois
Objectif : Vérifier les connaissances des candidats relatives à la constitution du bois
Contenus :
- Le plan ligneux
- Genèse du bois
- Eléments constitutifs bois
- Partie C : Préservation du bois
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Objectifs : Evaluer l’aptitude des candidats au traitement du bois
Contenus :
- Les différents procédés de traitement du bois œuvré
- Les différents produits de traitement
- Les agents de dégradation
- Partie D : Séchage du bois

Objectif : Evaluer l’aptitude des candidats au séchage bois
Contenus :
- Les différents procédés de séchage
- Les défauts de séchage
- Le cout de séchage
- La qualité des illustrations
- Le choix des solutions adéquates
élaboré.
72
EPREUVE : TRAVAUX PRATIQUES DE SYNTHESE
CREDIT : 6
OBJECTIFS : cette épreuve vise à apprécier l’aptitude du candidat à :
- Choisir les meilleures méthodes de fabrication requise
- Réaliser des usinages de qualité ;
Elle est structurée de la manière suivante :
DIFFERENTES DUREE NBRE DE
EPREUVE SPECIALITE
PARTIES APPROX PONDERATION PTS
A : Analyse du 2H 37.5% 30
TP MENUISERIE projet
SYNTHESE ET B : Réalisation 3H 62.5% 50
EBENISTERIE du projet
TOTAL 5H 100 80
Cette épreuve est constitué des dessins d’ensemble et de détails ; d’un descriptif de l’ouvrage
(support de l’épreuve)
 Partie A : analyse du projet
Objectif : Choisir les meilleures méthodes de fabrication requise
Contenus :
- Etablir une fiche d’analyse de fabrication / fiche d’avant-projet d’étude de fabrication(APEF)
du projet à réaliser
- Réaliser l’avant-projet de montage d’usinage du projet à réaliser (contrat de phase)
NB. Les différente fiches doivent être remisent aux candidats.
 Partie B : réalisation du projet

- Objectif : Réaliser des usinages de qualité
Contenus :
− Réalisation de la pièce
 Réalisation du gabarit
 Fabrication du montage d’usinage requis (fonctionnalité, solidité, maniabilité)
 Fabrication de la pièce conforme au gabarit d’usinage.
- Première partie :
 Le choix des opérations de l’outillage
 L’ordre chronologique des opérations
 La forme du montage d’usinage
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 La disposition des différents éléments
- Deuxième partie
 La forme et dimension du gabarit
 Conformité de la pièce, du gabarit et du montage d’usinage
 L’aspect sécuritaire du montage d’usinage
 La qualité d’usinage de la pièce
 La finition de la pièce
NB :
- Chaque partie de cette épreuve sera corrigée directement à la fin de l’heure.
- Cette épreuve ne demande pas de corrigé au dépôt des sujets
74
SECTEUR QUATERNAIRE
75
DOMAINE : TECHNOLOGIE DE L’INFORMATION ET DE LA
COMMUNICATION
FILIERE : GENIE INFORMATIQUE
SPECIALITE/OPTION : GENIE LOGICIEL

DUREE: 6 H
CRÉDITS : 14
Justification : Il est important de préciser que le choix du crédit (14) est un élément permettant
de motiver les étudiants à prendre cette épreuve au sérieux. Cela est tout aussi justifié par le fait
que l’épreuve résume l’essentiel des matières de la spécialité.
1) OBJECTIF GENERAL : Evaluer les aptitudes du candidat à concevoir et manipuler une
base de données, de connaitre les bases du concept logiciel, de la gestion de projet
informatique et la connaissance du marché informatique.
Les éléments nécessaires pour atteindre cet objectif sont les suivants :
 Identifier les langages de spécification d’un système d’information ;
 Connaitre les différentes étapes et les modèles de MERISE1 ;
 Définir et mettre en œuvre les concepts de base liés à MERISE1 ;
 Comprendre la syntaxe d’un algorithme ;
 Maitriser les structures de données existantes, leurs avantages, leurs inconvénients et les
contextes d’utilisation ;
 Identifier les structures de données à utiliser pour la résolution du problème ;
 Maitriser les algorithmes classiques sur les structures de données statiques et dynamiques ;
 Maitriser la programmation modulaire ;
 Maitriser le vocabulaire se rapportant au langage SQL ;
 Décrire l’architecture d’une base de données ;
PARTIE 1 : Modélisation structurée « MERISE » (25 Pts)
 Temps approximatif : 1H30
 Pondération : 25 %
 Nombre de points : 25/100
PARTIE 2 : Modélisation orientée objet « UML » (25 Pts)
PARTIE 3 : Algorithmique et structure de données avancées (20 Pts)
PARTIE 4 : Manipulation de données (10 Pts)
76
 Temps approximatif : 30 minutes
PARTIE 5 : Ingénierie Logiciel (20 Pts)
 Temps approximatif : 1H
NB2 : il est à noter que 10 mn seront réservées pour la lecture complète de l’épreuve au début
et la relecture du travail effectué à la fin.
Partie 1 : MODELISATION STRUCTUREE « MERISE » (25 points)
A - CONNAISSANCES DE COURS
Objectif : il est question d’évaluer chez le candidat la maitrise des concepts de base de la
modélisation structurée avec MERISE.
B – ETUDE DE CAS
Objectif : Apprécier chez l’apprenant son aptitude à analyser un système d’information
à partir d’une étude de cas, à l’aide des concepts étudiés sous MERISE 1.
 Notions abordées :
- Questions de cours sur les concepts de base MERISE 1 ;
- Diagramme de circulation des informations (DCI) ou diagramme taches-
Documents ;
- Diagramme de flux
- Analyse conceptuelle (Traitements et Données) ;
- Analyse organisationnelle ou logique (Traitements et Données) ;
Le candidat doit être capable de :
 Construire le modèle de conception des données (MCD) et des traitements (MCT);
 Construire le modèle organisationnel des traitements (MOT), le MLD.
 Elaborer un dictionnaire des données élémentaire (DDE) ;
 Passer du niveau conceptuel au niveau organisationnel et du niveau organisationnel au
niveau physique.
Partie 2 : MODELISATION ORIENTE OBJET « UML » (25 points)
Objectif : il est question d’évaluer chez le candidat la maitrise des concepts de base de la
modélisation orientée objet.
B – ETUDE DE CAS
Objectif : Il est question d’évaluer chez le candidat son aptitude à maitriser les diagrammes
statiques et dynamiques de l’UML 2, on devrait avoir au maximum deux diagrammes
statiques (diagramme de classe et diagramme de cas d’utilisation) et un diagramme
dynamique (séquence portant sur un seul scénario).
Partie 3 : ALGORITHMIQUE ET STRUCTURE DE DONNEES (20 points)
77
Cette partie sera composée de trois (3) sections obligatoires. La première section sera réservée
à la syntaxe d’écriture des algorithmes, la deuxième section abordera l’écriture d’algorithmes
et la manipulation des tableaux. La troisième section traitera des structures de données
avancées.
Cette partie sera structurée comme suit :
A - Syntaxe d’algorithmes
Objectifs : Apprécier chez l’apprenant la maitrise des concepts liés aux algorithmes. Cette
évaluation doit se faire sous forme de questions de cours.
Notions abordées:
 étapes de résolution d’un problème
 algorithme, variables, constantes, boucles, conditions
 fonctions et procédures
 enregistrements, tableaux
B - Ecriture d’algorithmes
Objectif : Evaluer la capacité de l’apprenant à analyser un problème et en produire un
algorithme de résolution. Proposer l’écriture de deux algorithmes dont l’un avec utilisation de
sous-programme et l’autre sans sous-programme.
Notions abordées:
 algorithme, fonctions, procédures
C - Structures de données avancées

Objectif : Evaluer l’aptitude de l’apprenant à manipuler les structures de données. A partir
d’un cas pratique, l’apprenant doit identifier les structures de données appropriées pour la
résolution du problème, puis écrire différents sous programmes exploitant ces structures de
données.
Notions abordées:
 Structures de données : enregistrements, fichiers, listes linéaires chainées, piles, files,
tables, pointeurs
 algorithmes d’insertion, suppression, modification
 algorithmes de recherche
 algorithmes de tri, fusion
 passage d’une structure de données à une autre.
Partie 4 : MANIPULATION DES DONNEES (10 points)
Objectifs : Apprécier chez l’apprenant sa maitrise des concepts généraux relatifs à la

manipulation bases de données et évaluer son aptitude à utiliser les langages d’interrogation
des bases de données.
 Notions abordées :
- Questions de cours (liste des mots à définir) ;
- Langage SQL (requêtes création, insertion, mise à jour et interrogation).
78
Partie 5 : INGENIERIE DU LOGICIEL (20 points)
Section 1 : INITIATION AU GENIE LOGICIEL
A - LANGAGE DE SPECIFICATION DES SYSTEMES D’INFORMATION
Objectifs : A partir d’un ou de deux exercice(s) basés sur le modèle de données (Z) ou le
modèle de traitement(le réseau de pétri), le candidat doit être capable de :
 Modéliser un système avec le réseau de pétri ;
 Décrire l’état d’un système avec le langage Z.
B - CONCEPTS DU GENIE LOGICIEL
Objectifs : le candidat doit être capable de maitriser les principes, le processus de conception
et de réalisation d’un logiciel.
Section 2 : NEGOCIATION ET GESTION DE PROJETS INFORMATIQUES
NB : Le candidat devra répondre aux questions théoriques liées aux notions de base de la
gestion des projets informatiques, qui lui seront posés.
Les notions à aborder sont :
 Etre capable de définir les concepts de la gestion des projets.
 Etre capable de connaitre les parties prenantes
 Contraintes liées à la gestion des projets informatiques
 Etre capable d’identifier les étapes d’un cahier de charge
 Etre capable de connaitre le schéma directeur
B - ETUDE DE CAS
Les notions à abordés :
 Rédiger un cahier de charge fonctionnel
 Notion de contrat
 Notion d’appel d’offre
 Différence entre gestion et management d’un projet
 Nature d’un projet
 Réglementation informatique
79
EPREUVE : PROGRAMMATION
CRÉDIT : 03
de motiver les étudiants à prendre cette épreuve au sérieux.
1) OBJECTIF GENERAL : Evaluer les aptitudes du candidat à traduire des instructions
algorithmiques dans un langage de programmation structurée ou orientée objet.
 Maitriser les notions de base du langage C ;

 Manipuler les structures de contrôle (alternative et répétitive) en C ;
 Maitriser les tableaux et les pointeurs en C ;
 Maitriser les concepts orientés objet (objet, classe, encapsulation, agrégation, généralisation,
héritage et polymorphisme) ;
 Manipuler les concepts orientés objet avec le Java ou le C++ ;
 Manipuler le HTML, CSS, JavaScript, PHP ;
 Identifier les différents types de terminaux ainsi que les différents OS qui s’y trouve ;
 Connaitre les éléments de base de Angular version X ou Android Studio ;
L’épreuve de Programmation sera composée de 04 parties obligatoires. La première partie

sera réservée à la programmation structurée en C, la deuxième partie portera sur la
programmation orientée objet en Java ou en C++ (le choix sera fait par le candidat), la
troisième partie portera sur la programmation web en PHP et la quatrième partie portera sur
programmation pour terminaux mobiles.
NB1 : Il est aussi important de noter que la structuration qui sera donnée plus bas tient compte
de toutes les parties du cours car ces notions sont importantes pour l’évaluation
professionnelle du candidat.
L’épreuve sera structurée comme suit :
PARTIE 1 : Programmation structurée (5 Pts)
PARTIE 2 : Programmation orientée objet (5 Pts)
80
PARTIE 3 : Programmation web (5 Pts)
PARTIE 4 : Programmation pour terminaux mobiles (5Pts)
3- PRESENTATION DE L’EPREUVE (contenus des différentes parties)
PARTIE 1 : Programmation structurée (5 Pts)
Objectif : Apprécier chez le candidat son aptitude à traduire les instructions algorithmique en
langage C.
Notions abordées :
 Syntaxe de base (type, variable, constante, opérateur, expression, lecture, écriture) ;

 Structures de contrôle de flux (alternative et répétitive) ;
 Les tableaux, les pointeurs et les fonctions ;
 Traduire des instructions algorithmiques en C
PARTIE 2 : Programmation orientée objet (5 Pts)
Objectif : Apprécier chez le candidat son aptitude à maitriser les concepts de base de
l’orientés objet et pouvoir les manipuler en Java ou en C++ (le langage Java ou C++ est au
choix du candidat).
Notions abordées :
 les concepts de base de l’orientés objet (objet, classe, encapsulation, agrégation,
généralisation, héritage et polymorphisme) ;
 L’implémentation des concepts de base de l’orientés objet en Java ou C++ (le langage
Java ou C++ est au choix du candidat)
 Créer la classe et manipuler ses objets ;
 Appliquer l’encapsulation et l’héritage pour exploiter la généralisation ;
 Exploiter le polymorphisme ;
PARTIE 3 : Programmation web (5 Pts)

81
Objectif : Apprécier chez le candidat son aptitude à maitriser les bases de la programmation
des pages web dynamique.
Notions abordées :
 HTML5+, CSS3+, PHP5+, JavaScript;

 Manipuler les balises HTML5+;
 Appliquer les propriétés CSS3+ ;
 Ecrire des scripts en PHP et/ou JavaScript ;
PARTIE 4 : Programmation pour terminaux mobiles (5 Pts)
Objectif : Apprécier chez le candidat son aptitude à identifier les différents terminaux
mobiles avec les OS qui s’y trouve et connaitre les composants de base d’Angular version X
ou Android Studio.
Notions abordées :
 Android ;
 iOs ;
 Angular version x ou Android Studio;
 Connaitre l’OS Android ;
 Connaitre les composants de base d’Angular version X ou Android Studio;
4- CRITERE D’EVALUATION
L’évaluation de cette épreuve mettra l’accent sur la connaissance des notions de base sur
chaque élément abordé dans les parties.
82
EPREUVE : RESEAUX ET ADMINISTRATION SYSTEME
DUREE DE L’ÉPREUVE : 2 H
CRÉDIT : 3
de motiver les étudiants à prendre cette épreuve au sérieux. Cette épreuve est importante dans
la compréhension des réseaux, des systèmes et de leur administration.
1- OBJECTIF GENERAL :
Le but de cette épreuve est de s’assurer que le candidat maitrise les concepts de base réseaux,
son installation, son administration et l’administration des systèmes interconnectés.
Les notions abordées sont les suivantes :
 les concepts réseaux

 le fonctionnement du système linux
 les concepts d’administration système
 les concepts d’administration réseau
Le sujet Réseaux et administration système sera composé de 4 parties obligatoires. La

première partie sera réservée au réseau informatique et téléinformatique, la deuxième partie à
l’administration réseau, la troisième à l’administration système et la dernière à une étude de
cas qui fera appels aux notions évoquées dans les parties précédentes.
NB : Il est aussi important de noter que la structuration qui sera donnée plus bas tient compte

PARTIE A : Réseau informatique et téléinformatique (Durée approximative : 1H 30 mn ;
Pourcentage : 40% ; Nombre de points : 7Pts)
Section 1 : base du réseau (4 Pts)
Section 2 : Protocoles réseau (4 Pts)
PARTIE B : Administration réseaux (Durée approximative : 30 mn ; Pourcentage : 15% ;
Nombre de points : 3Pts)
PARTIE C : Administration système (Durée approximative : 45 mn ; Pourcentage : 15% ;
PARTIE D: Cas pratique (Durée approximative : 1H 15 mn ; Pourcentage : 30% ; Nombre
de points : 6Pts)
PARTIE A : réseau informatique et téléinformatique (Durée approximative : 1H 30 mn ;

Pourcentage : 40% ; Nombre de points : 8Pts)
83
Objectif : il s’agit ici de vérifier l’aptitude de l’apprenant à maitriser les notions de réseaux
informatique et sa capacité monter un réseau fonctionnel d’entreprise.
Section 1 : base du réseau et protocole
Objectif : il s’agit ici de vérifier les connaissances de l’étudiant sur les notions de base de
réseau.
Un accent particulier sera mis sur :
 Transfert de l’information (support, topologie, codage, Technique d’accès, matériels)

 L’interconnexion réseau (Synchronisation, contrôle d’erreur, contrôle de flux, routage,
adressage, commutation)
 Les modèles réseau (ISO et TCP/IP)
 L’architecture réseau (centralisée, décentralisée,)
 Réseaux locaux (Ethernet, tokeng ring, ..)
 Réseaux public (RTC, Services Télématiques)
Section 2 : Services réseau
Objectif : il s’agit ici d’évaluer la capacité de l’étudiant à maitriser les services réseaux et
leur rôle.
Un accent particulier sera mis ici sur :
 Le service web
 Le service de nom
 Le service d’adressage
 Le service de fichier
 Le service de messagerie
NB : Il faut seulement s’appesantir sur la définition et le rôle de chaque service, les ports
d’écoutes et protocole.
PARTIE B : Administration réseaux et sécurité (Durée approximative : 30 mn ; Pourcentage :
30% ; Nombre de points : 2Pts)
Objectif : il s’agit ici de s’assurer que le candidat maitrise les services d’administration
réseaux et les outils d’administration et leur rôle.
Les éléments de cette partie sont :
 Services d’administration réseaux (SNMP) [Présentation et fonctionnement]
 Outils administration (ifconfig, ping, route, netstat, traceroute) [role ]
PARTIE C : Administration système (Durée approximative : 45 mn ; Pourcentage : 15% ;
Objectif : il s’agit ici de s’assurer que le candidat a des notions sur le système linux et
maitrise aussi quelques commandes de ce SE.
Un accent particulier sera mit sur :
 Historique et les caractéristiques du système linux,

84
 Architecture du système linux
 L’arborescence de ce système,
 Les utilisateurs et les groupes
 La protection des données avec la notion de droit
 Les commandes linux
PARTIE D: Etude de cas (Durée approximative : 1H 15 mn ; Pourcentage : 15% ; Nombre

de points : 6Pts)
Objectif : il s’agit ici de soumettre l’apprenant à un cas pratique. Ce cas pratique fera appels à
la notion des parties précédentes.
Les notions suivantes peuvent faire partie du cas pratique :
 Morcèlement de réseaux
 Notion de sécurité (critères de sécurité, mécanismes de sécurité, virus, quelques
attaques)
 Notion d’administration
85
EPREUVE : ALGORITHMIQUE ET STRUCTURES DE DONNEES
DUREE DE L’ÉPREUVE : 4H
CRÉDITS : 7
OBJECTIF GENERAL : Evaluer les aptitudes du candidat à appliquer une démarche
algorithmique pour analyser un problème et en proposer un algorithme de résolution.
 Comprendre la syntaxe d’un algorithme
 Maitriser les structures de données existantes, leurs avantages, leurs inconvénients et
les contextes d’utilisation.
 Identifier les structures de données à utiliser pour la résolution du problème
 Maitriser les algorithmes classiques sur les structures de données statiques et
dynamiques.
 Maitriser la programmation modulaire
1) STRUCTURE DE L’EPREUVE
Le sujet algorithmique et structures de données sera composé de trois(3) parties obligatoires.

La première partie sera réservée à la syntaxe d’écriture des algorithmes, la deuxième partie
abordera l’écriture d’algorithmes et la manipulation des tableaux. La troisième partie traitera
des structures de données avancées.
PARTIE A : Syntaxe d’algorithmes
Temps approximatif : 45 mn ;
Pourcentage : 25% ;
Nombre de points : 5Pts
PARTIE B : Écriture d’algorithmes
Durée approximative : 1H 00 mn ;
Pourcentage : 35% ;
PARTIE C : Structures de données avancées
Durée approximative : 1H 15 mn ;
Pourcentage : 40% ;
2) PRESENTATION DE L’EPREUVE (contenus des différentes parties)
PARTIE A : Syntaxe d’algorithmes (5 Pts)
Objectifs : Apprécier chez l’apprenant la maitrise des concepts liés aux algorithmes. Cette
évaluation doit se faire sous forme de questions de cours.
Notions abordées:
 étapes de résolution d’un problème
 algorithme, variables, constantes, boucles, conditions
86
 fonctions et procédures
 enregistrements, tableaux
PARTIE B : Ecriture d’algorithmes (7 Pts)
Objectif : Evaluer la capacité de l’apprenant à analyser un problème et en produire un

algorithme de résolution. Proposer l’écriture de deux algorithmes dont l’un avec utilisation de
sous-programme et l’autre sans sous-programme.
Notions abordées:
 algorithme, fonctions, procédures
PARTIE C : Structures de données avancées (8 Pts)
Objectif : Evaluer l’aptitude de l’apprenant à manipuler les structures de données. A partir

d’un cas pratique, l’apprenant doit identifier les structures de données appropriées pour la
résolution du problème, puis écrire différents sous programmes exploitant ces structures de
données.
Notions abordées:
 Structures de données : enregistrements, fichiers, listes linéaires chainées, piles, files,
tables, pointeurs
 algorithmes d’insertion, suppression, modification
 algorithmes de recherche
 algorithmes de tri, fusion
 passage d’une structure de données à une autre.
8. Critère d’évaluation
L’évaluation de la partie algorithmique de base mettra l’accent sur la bonne compréhension
des concepts algorithmiques par l’apprenant. L’évaluation de la partie structures de données
avancées mettra l’accent sur la capacité du candidat à choisir les structures de données les
plus adaptées pour le cas.
87
EPREUVE : MATHEMATIQUES
Spécialités/options : GL
Epreuve écrite : MATHEMATIQUES
Crédit : Durée :
4heures
PARTIE A : ALGÈBRE LINÉAIRE / 4 pts

PARTIE B : ANALYSE / 5 PTS
PARTIE C : ALGÈBRE DE BOOLE / 3 pts
PARTE D : PROBABILITÉS ET STATISTIQUES /5 pts
PARTIE E : RECHERCHE OPÉRATIONNELLE /3 pts
Epreuve Spécialités Parties Pondération Nombre de

/options points
Partie Algèbre linéaire

20% 4 pts
A
Partie B Analyse 25% 5 pts
Partie Algèbre de Boole

Mathematiques GL 15% 3 pts
C
Partie Probabilités et statistiques

25% 5 pts
D
Partie E Recherche opérationnelle 15% 3 pts
Partie A : Algèbre linéaire
Objectifs
Algèbre linéaire qui fait l’objectif de cette partie a pour but d’évaluer les connaissances des
candidats à :
 Résoudre (analytiquement et numériquement) des systèmes d’équations linéaires ;
 Caractériser les espaces vectoriels et les applications linéaires ;
 Manipuler les matrices ;
Contenus
 Espaces vectoriels (famille libre ou indépendante, famille liée, famille génératrice,

base et dimension).
 Applications linéaires (noyau, image, matrice d’une application linéaire).
 Calcul matriciel (déterminant, inverse).
 Diagonalisation (valeur propre, vecteur propre, calcul des puissances des matrices,
résolution des systèmes différentiels linéaires)
 Systèmes d’équations linéaires (méthode du déterminant, méthode du pivot de Gauss).
88
Partie B : Analyse
Objectifs
Cette partie vise à vérifier si l’étudiant est apte à :
 Etudier et tracer une fonction donnée;
 Calculer les intégrales ;
 Maîtriser les nombres complexes et leurs représentations géométriques.
 Résoudre les équations différentielles par les méthodes directes, transformée de
Laplace
 Etudier les suites et séries.
Contenus
 Etude des fonctions
 Fonction d’une variable réelle (zéro d’une fonction par Dichotomie) ;
 Fonctions circulaires, hyperboliques et leurs réciproques ;
 Différentielle d’une fonction ;
 Fonction à plusieurs variables.
 Les Intégrales
 Intégrales simples et applications ;
 intégrales multiples et applications ;
 Intégrales impropres.
 Nombres complexes.
 Représentation algébrique et module ;
 Représentation trigonométrique et argument ;
 Représentation exponentielle et formule de Moivre ;
 Racine nième d’un complexe ;
 Résolution d’équation du 2nd degré dans C ;
 Linéarisation, plan complexe.
 Equations différentielles
 Equations différentielles du 1ier ordre ;
 Equations différentielles linéaires du second ordre à coefficients constants.
 Suites numériques.
 Convergence des suites ;
 Suites adjacentes
 Suites arithmétiques et géométriques.
 Suites récurrentes linéaires d’ordre 1 et d’ordre 2
 Séries :
 Séries numériques (convergence, théorèmes généraux, séries à terme positif);
 Séries entières (rayon de convergence, calcul de somme)
 Séries de Fourier.
 Transformée de Laplace (applications à la résolution des équations
différentielles et systèmes différentiels).
Partie C : Algèbre de Boole

Connecteurs logiques (ET, OU, négation, loi de De Morgan),
Calcul propositionnel (Formes canoniques 1ere et 2e)
89
Partie D : Probabilités et Statistiques
Objectifs
Cette partie a pour objectif de s’assurer que l’étudiant à la capacité de :
 Calculer une probabilité
 Utiliser une loi de probabilité ;
 Déterminer les éléments caractéristiques d’un tableau statistique
 Pouvoir appliquer la régression linéaire à un tableau statistique.
Contenus
 Probabilités
 Calcul des probabilités (probabilité discrète, conditionnelles ou non) ;
 Loi des probabilités (binomiale, Poisson, Normale, exponentielle).
 Statistiques
 Statistique descriptive à une variable (paramètres de position, paramètres de
dispersion),
 Statistique descriptive à deux variables (covariance, corrélation, régression linéaire);
 Statistiques inférentielles (estimation ponctuelle de la moyenne, de l’écart-type,
estimation par intervalle de confiance )
Partie E : Recherche opérationnelle
 La Programmation linéaire:
-La méthode graphique ;
- Ou la méthode du simplexe.
 L’ordonnancement des tâches
-La méthode PERT;
90
EPREUVE : TRAVAUX PRATIQUES SYSTEME D’INFORMATION ET
PROGRAMMATION ORIENTEE OBJET
DURÉE DE L’ÉPREUVE : 5 H
CRÉDIT : 7
de motiver les étudiants à prendre cette épreuve au sérieux. Ce TP fait partie du squelette de
leur formation.
1- OBJECTIF GENERAL : Evaluer les aptitudes des apprenants à partir d’un problème
concret, de l’analyser avec la méthode MERISE, de produire un MCD, un MLD,
d’administrer la base de donnée produit à l’aide de MYSQL (Wampserver), d’enduire le
diagramme de classe à partir du MCD et faire une petite programmation orientée objet à l’aide
de .NET ou JAVA.
 Identifier les composants d’un système d’information ;
 Maitriser l’approche de conception à l’aide de MERISE
 Identifier les concepts de base d’un système d’information donné, modéliser les
données (MCD) et déduire l’architecture de la base de données (MLD) et l’appliquer
à un SGBD (MYSQL) ;
 Maitriser l’administration d’une BD à l’aide de MySQL
 Comprendre les concepts de base de la programmation orientée objet.
Le sujet TP Système d’information et programmation orientée objet sera composé de 2 parties

obligatoires. La première partie sera réservée à l’analyse et l’administration à l’aide de
MYSQL et la deuxième partie sera la programmation orientée objet.

PARTIE A : CAS PRATIQUE (Durée approximative : 2H 20 mn ; Pourcentage : 50% ;
Section 1 : analyse du cas avec la méthode MERISE (deux modèles au maximum : MCD,
MLD) [Utiliser Power AMC ou Win design pour la conception des diagrammes] (25 Pts)
Section 2 : Administration de BD avec MySQL (35 Pts)
PARTIE B : Programmation orientée objet (Durée approximative : 1H 30 mn ; Pourcentage :
Section 1 : Translation du MCD en diagramme de classe (10 Pts)

NB : Le MCD translaté découle de l’analyse du cas de la partie A.
91
Section 2 : Conception des IHM (15 Pts)
Section 3 : Interfaçage avec la BD à l’aide de JAVA ou .NET (une opération d’écriture et de
lecture) (15 Pts)
NB1 : AGL pour JAVA : JDK/ Net Bean ; Pour .NET AGL Visual Studio
1) PRESENTATION DE L’EPREUVE (contenus des différentes parties)
PARTIES A : CAS PRATIQUE (60 Pts)

Objectif : il faudra proposer ici un cas pratique d’entreprise qui fera l’objet d’une analyse
avec la méthode MERISE, l’administration de la BD conçue.
Section 1 : analyse du cas avec la méthode MERISE
Objectifs : Amener l’étudiant à partir d’un cas pratiques pour produire une Bases de données
nécessaires dans la gestion des informations au sein d’une entreprise. L’objectif principal est
la mise en application des concepts de MERISE et la modélisation avec les AGL suivant :
Power AMC ou Win design.
 Concevoir les MCD (modèle entité-association)
 Concevoir les MLDR
Section 2 : Administration de BD avec MySQL (Wampserver)

Objectifs : L’étudiant doit être capable d’administrer la BD produit plus haut à l’aide de
MySQL.
 Création de la BD
 Création des tables
 Insertion des données
 Sélection des données
 Création des utilisateurs
 Assignation des droits à un utilisateur
 Sauvegarder la base de données.
PARTIE B : PROGRAMMATION ORIENTEE OBJET (40 Pts)
Objectif : Il est question d’évaluer l’aptitude de l’apprenant de prendre en main un IDE (Net
Bean pour JAVA et Visual Studio pour .NET).
Section 1 : Translation du MCD en diagramme de classe
Objectif : Il s’agit ici d’évaluer chez le candidat son aptitude à concevoir un diagramme de
classe issu de la modélisation systémique obtenu plus haut.
Il doit être capable :
 Concevoir un diagramme de classe.
Section 2 : Conception des IHM
92
Objectif : l’apprenant doit être capable de maitriser les IDE pour la conception des interfaces
ergonomique.
 Formulaire (page connexion, menu, formulaire d’enregistrement, liste)
Section 3 : Interfaçage avec la BD à l’aide de JAVA ou .NET (une opération d’écriture
et de lecture)
Objectif : il s’agit dans cette partie de proposer une mini application graphique via le langage
JAVA ou .NET. Cette application sera l’implémentation d’une ou deux fonctionnalités du cas
pratique posé ci-haut.
 JDBC
 ODBC
L’évaluation de la partie programmation orientée objet mettra l’accent sur l’ergonomie et
l’aspect fonctionnel de l’application proposé.
93
ÉPREUVE : TRAVAUX PRATIQUES DE PROGRAMMATION WEB ET MOBILE
DUREE DE L’ÉPREUVE : 5 H
CRÉDIT : 7
de motiver les étudiants à prendre cette épreuve au sérieux. Ce TP fait partie du squelette de
leur formation.
1- OBJECTIF GENERAL : Evaluer les aptitudes des apprenants à partir du modèle d’un
problème (fournir le MCD) à concevoir un site web dynamique en utilisant HTML5, CSS3,
PHP5, JavaScripts. Ensuite une application mobile en utilisant, HTML5, Angular version X
ou Android Studio
 Maitriser la structuration d’une page web
 Maitriser l’interaction PHP/MySQL ou Android Studio/ MySQL
 Maitriser la construction d’une interface mobile
Le sujet TP Programmation web et mobile ou Android Studio sera composé de 2 parties

obligatoires. La première partie sera réservée au développement d’un site web dynamique et
la deuxième partie sera réservée au développement d’une application mobile.

PARTIE A : Programmation web dynamique (Durée approximative : 3H; Pourcentage :
Section 1 : implémentation d’une base de données MySQL (en s’appuyant sur le MCD
fourni). [Utiliser Wampserver l’implémentation de la bd] (20 Pts)
Section 2 : structurer une page web (en s’appuyant sur la maquette fournie dans l’épreuve) et
interaction avec une base de données MySQL. [Utiliser Notepad++ pour la conception des
pages web] (50 Pts)
PARTIE B : Développement d’application mobile (Durée approximative : 1H; Pourcentage :

Implémenter une interface graphique mobile (en s’appuyant sur la maquette fournie dans
l’épreuve). (30 Pts)
NB : Les outils suivant doivent être installés pour le développement des applications mobile :
Appache Cordova, Android Studio ou Angular version X Sublime Text, Navigateur web
Google Chrome.
94
PARTIE A : Programmation web dynamique (70 Pts)
Objectif : il faudra proposer ici un MCD qui permettra d’implémenter une base de données
sous MySQL et une seule page web dynamique.
Section 1 : implémentation d’une base de données MySQL
Objectifs : Evaluer l’aptitude du candidat à appliquer ses connaissances de base dans
l’implémentation d’une base de données MySQL avec PhpAmyAdmin.

 Créer la base de données
 Créer les tables principales et secondaires
Section 2 : structurer une page web

Objectifs : Évaluer chez le candidat les bases de la connaissance du
HTML/CSS/PHP/JavaScripts en s’appuyant sur la maquette fournie dans l’épreuve.

 Manipuler les balises HTML 5
 Appliquer les mises en forme avec CSS 3
 Interagir avec une base de données via un script PHP
PARTIE B : Développement d’application mobile (30 Pts)
Objectif : Il est question d’évaluer chez le candidat son aptitude à connaitre les bases de la
programmation mobile. (Angular version X ou Android Studio).
Il doit être capable :
 Construire une interface graphique mobile
L’évaluation de la partie Programmation web dynamique mettra l’accent sur
l’ergonomie et l’interaction avec la base de données.
L’évaluation de la partie Développement d’application mobile mettra l’accent sur
l’ergonomie.
95
EPREUVE: SYSTEME INFORMATIQUE
DURÉE DE L’ÉPREUVE : 3
CRÉDITS : 6
Justification : Ce nombre de crédits (03) se justifie sur la base du fait que cette épreuve
s’articule autour de plusieurs concepts de base (04) qui représentent des prérequis pour une
bonne formation en Génie Logiciel.
OBJECTIF GENERAL : Apprécier chez l’apprenant sa maitrise des notions théoriques de
base relatives, à l’Environnement du Microordinateur, aux Outils Bureautique, aux systèmes
d’exploitation, et à l’Architecture des Ordinateurs. Ceci est un moyen d’amener l’apprenant à
couvrir la totalité de son programme et de ne pas centrer tout le sujet sur un seul Module de
son cours, donnant la possibilité à tout un chacun de trouver au moins une partie qui lui
semblerait la plus abordable.
N.B. Il est aussi important de noter que la structuration qui sera donnée plus bas tient compte
de l’importance de certaines parties par rapport à d’autres compte tenu de l’importance que
ces parties auront dans la formation future de l’apprenant et dans son lieu de travail.
Les aspects à aborder pour atteindre cet objectif sont les suivants :
 Connaissance des Programmes informatiques pour Microordinateurs (Logiciels et
Progiciels),
 Maitriser les Outils Bureautique, notamment ceux de la Suite Microsoft Office (Word,
Excel, Powerpoint),
 Connaitre les principes qui régissent le Codage de l’information, les systèmes de
numération ;
 Identifier et connaitre les composants matériels du Micro (Aspect Hardware),
 Connaitre les fonctions, les types, et les composants des Systèmes d’exploitation.
STRUCTURE DE L’ÉPREUVE
L’épreuve de « Système Informatique » est constituée de quatre parties Obligatoires sans

liaison directe prédéfinie.
PARTIE 1 : Environnement Microordinateur (Durée approximative : 30 mn ;
Pourcentage : 25 % ; Nombre de points : 5 Pts).
PARTIE 2 : Outils Bureautique et Traitements Multimédia (Durée approximative : 30

mn ; Pourcentage : 30% ; Nombre de points : 6 Pts).
PARTIE 3 : Système d’Exploitation (Durée approximative : 30 mn ; Pourcentage : 25% ;

Nombre de points : 4 Pts)
PARTIE 4 : Architecture des Ordinateurs/Maintenance/Algèbre de Boole (Durée

approximative : 30 mn ; Pourcentage : 25% ; Nombre de points : 5 Pts
96
PRÉSENTATION DE L’ÉPREUVE (contenus des différentes parties)
Chaque partie définit les objectifs à atteindre ainsi qu’une idée du contenu laissant le libre
choix à l’examinateur de faire des innovations.
PARTIE 1 : Environnement Microordinateur (5 Pts)
Objectifs : Évaluer la connaissance de la structure Matérielle du Microordinateur, des

Périphériques de communications, ainsi que Progiciels et logiciels d’Application.
 Définition les principaux concepts du chapitre,

 Connaissance des composants matériels du Microordinateur (unité centrale, carte-
mère, interfaces de communications, Bus informatiques, mémoire centrale…),
 Déterminer la Hiérarchie des mémoires et capacité de stockage,
 Connaissance des différents progiciels et leurs champs d’application,
 Connaissance des différents Périphériques de communications,
 Codage de l’information, Système,
 Connaissance de différents types de Bus informatiques, les interfaces de
communications.
PARTIE 2 : Outils Bureautique et Traitements Multimédia (6 Pts)
Objectifs : Il est question d’évaluer l’aptitude du candidat à la connaissance des

fonctionnalités des outils de la suite Microsoft office Excel, à la mise en œuvre des fonctions
avancées ceci à travers des traitements professionnels.
Section 1 : Microsoft Excel (4 pts)

Objectifs : l’apprenant doit être capable de maitriser l’environnement d’une feuille de calcul
Excel, de saisir des Données, d’appliquer des formules, d’utiliser des fonctions prédéfinies, et
d’effectuer des traitements professionnels.
 Connaissance des Menus, des commandes, et outils Excel,
 Gestion des feuilles de calcul, et des Classeurs,
 Saisie des données et insertion des formules,
 Mise en forme, mise en page des feuilles de calcul,
 Utilisation des fonctions (statistiques, de logique, mathématiques, financières, de
gestion de la date/heure,
 Élaboration des graphiques,
 Mise en œuvre des traitements tels que (sous-total, tris, filtres, tableaux croisés
dynamiques)
Section 2 : Traitements Multimédia (2 pts)
97
Objectifs : l’apprenant doit être capable de maitriser l’environnement d’un Document Word,
de mettre en œuvre des traitements spécifiques sur des documents.
 Notions d’image numérique, de son et Vidéos,
PARTIE 3 : Système D’exploitation (4 Pts)
Objectifs : l’apprenant doit être capable de dégager l’importance d’un Système
d’exploitation, de catégoriser les Systèmes d’exploitation, et de connaitre leurs
fonctionnalités, leurs spécificités, et les éléments constitutifs.
 Connaissance de l’historique, des fonctions et des éléments constitutifs d’un OS,
 Connaissances des différentes catégories de systèmes d’exploitation,
 Mise en forme, mise en page, et édition des Présentations,
 Gestion : des processus, de la Mémoire, des Périphériques, et des Outils système.
 Multiprogrammation et Ordonnancement, Sections Critiques, Sémaphores.
PARTIE 4 : Architecture Des Ordinateurs/Maintenance/ Algèbre de Boole (5 Pts)

Objectifs : Apprécier chez l’apprenant son aptitude à maitriser la constitution et les
fonctionnalités des principaux éléments constitutifs d’un ordinateur, et surtout sa
connaissance des mécanismes de codage et de transmissions des informations.
 Connaissance de l’architecture et des fonctionnalités d’un Processeur de traitement,
 Connaissance sur la structure, les catégories, la hiérarchisation et l’organisation des
Mémoires,
 Maitriser les différents types, et les modes de transmissions des données,
 Comprendre les concepts de bases du langage de l’ordinateur (système de numération,
codage).
 Apprécier les connaissances sur les différents types de Maintenance,
 Connaissances sur les technologies des Périphériques de communications, des unités
de stockage,
 Connaissance des outils et dispositifs des circuits logiques.
8. Critères d’évaluation
Sur la Base du nombre de points attribué à chaque question pour chacune des quatre parties.
98
SPECIALITE/OPTION : MAINTENANCE DES SYSTEMES INFORMATIQUE (MSI)
CRÉDITS :14
PARTIE I- RESEAUX INFORMATIQUES (20 pts)
OBJECTIFS : La partie Réseaux Informatiques évalue les aptitudes de l’apprenant à
résoudre méthodiquement les problèmes réseau et sécurité, d’administration et de logiciel
d’un système informatique et Réseaux.
STRUCTURE ET PRESENTATION
La partie Réseaux Informatiques comporte:
1- Système d’exploitation (6 pts)
2- Réseaux (5 pts)
3- Administration et sécurité des réseaux (9 pts)
PRESENTATION
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le coefficient et le libellé ;
- L’épreuve est numérotée de 1/n à n/n ;
- À chaque question sera associé un nombre de points.
PARTIE II– ARCHITECTURE MATERIELLE DES SYSTEMES INFORMATIQUES

(20 pts)
OBJECTIFS
On évalue les aptitudes de l’apprenant à la bonne connaissance des systèmes informatiques du
point de vue matériel, en tenant compte des questions sur la veille technologique.
Cette épreuve comporte trois parties :
1- Architecture des ordinateurs (8 pts)
2- Microprocesseurs et microcontrôleurs (4 pts)
3- Périphériques d’E/S (8 pts)
PARTIE III - MAINTENANCE (20 pts)
OBJECTIFS
Elle a pour objectif d’apprécier chez le candidat le degré de maîtrise des concepts généraux et
la philosophie générale relative au système de maintenance :
 Philosophie et problématique de maintenance ;
 Principes ;
 Types de maintenance (préventive, curative) ;
 Processus de maintenance ;
 Théorie de fiabilité (fonction et vue, fonctions d’erreurs, MTTD, MTTR, …) ;
99
 Maintenance basée sur la fiabilité ;
 Notion de disponibilité de systèmes ;
 Mécanisme de mise sur pied d’une politique de maintenance ;
 Algorithme de maintenance.
STRUCTURE ET PRESENTATION DE L’EPREUVE

1- Concepts de maintenance (10 pts)
2- Méthodes de maintenance (10 pts)
PARTIE IV - PROGRAMMATION ET TECHNOLOGIE WEB (20 pts)

OBJECTIFS :
Elle a pour objectif d’apprécier chez le candidat le degré de maîtrise des concepts généraux de
programmation web et Orientée Objet en C++ et de base de données relative au système de
maintenance :
1. Algorithme (6 pts)
2. Programmation C/C++ (4 pts)
3. Programmation web (4 pts)
4. Base de données (6 pts)
ORIENTATIONS POUR L’ELABORATION DU CORRIGE

L’épreuve doit être impérativement accompagnée d’un corrigé type ;
Le corrigé doit être complet : autant de parties dans l’épreuve que dans le corrigé ;
Tous les documents (épreuves et corrigé) doivent être remis sous support numérique et
papier ;
Chaque question doit être reprise et la réponse à chaque question en gras ;
Pour certaines réponses on pourra donner des indications ou éléments de réponse ;
Reporter clairement le nombre des points pour chaque partie et chaque question tels que
définit dans l’épreuve ;
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
100
EPREUVE : MATHEMATIQUES DE MSI
CREDITS : 04
OBJECTIFS : Evaluer les connaissances et compétences de l’étudiant en Mathématiques
générales (Analyse mathématique, Algèbre linéaire, Algèbre de Boole) et en Probabilité
(Probabilité et Statistiques).
Épreuve comporte deux parties structurées comme suit :
1- Mathématiques générales (Analyse mathématique, Algèbre linéaire, Algèbre de
Boole) (60%)
2- Probabilité statistiques (40%)
L’épreuve se présente de la manière suivante :
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le crédit et le libellé ;
CRITERES D'EVALUATION
L’ÉVALUATION EST BASÉE SUR LES ÉLÉMENTS SUIVANTS :
Epreuve Differentes partie % Nbre de pts
PARTIE A : Mathématiques générales

(Analyse mathématique, Algèbre
MATHÉMATIQUES linéaire, Algèbre de Boole) 60 12
PARTIE B : Probabilité statistiques 40 8
TOTAL 100 20
ORIENTATIONS POUR L’ELABORATION DES CORRIGES

Le corrigé doit être complet : autant de parties dans l’épreuve comme dans le corrigé ;
Tous les documents (épreuves et corrigé) doivent être remis en support numérique et
papier ;
Pour certaines réponses on peut donner des indications ou éléments de réponse ;
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien
élaboré.
101
EPREUVE : PRATIQUE D’ASSEMBLAGE ET DE DEPANNAGE
CREDITS : 10
OBJECTIFS : L’épreuve pratique d’assemblage et de dépannage se déroule dans les
laboratoires de maintenance.
C’est un sujet qui évalue les aptitudes de l’apprenant à résoudre méthodiquement les
problèmes (Matériel et Logiciel) d’un système informatique et Réseaux.

1- Structure générale de l’épreuve
L’épreuve doit se présenter de la manière suivante :
 Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le crédit et le libellé ;
 L’épreuve est numérotée de 1/n à n/n ;
 À chaque question sera associé un nombre de points.
 L’épreuve devra contenir la liste du matériel du candidat.
1- Mode opératoire :
La préparation se fera avec tous les étudiants en salle, épreuve commune ou préparatoire.
Ensuite par petit groupe au laboratoire, enfin le candidat sera également noté sur un compte
rendu oral à la fin de sa manipulation.
2- Présentation de l’épreuve
Les différentes articulations de l’épreuve sont les suivantes :
Partie A : Phase Préparatoire
Partie B : Phase pratique
Partie C : Compte rendu
PARTIE A : LA PRÉPARATION (Temps approximatif : 1h30 - Pondération : 40 % - 08

points)
Cette phase se fait par écrite en salle avant la phase de dépannage qui se fera en laboratoire.
L’objectif ici est de préparer l’étudiant dans le contexte de dépannage. Elle doit contenir une
suite logique de questions qui telle que répondue conduit le candidat à se rapprocher de sa
manipulation.
 Questions relatives aux modes d’assemblage et de désassemblage ;
 Questions relatives aux outils de dépannage (outils matériels, logiciel et réseaux) ;
 Questions relatives aux procédures de maintenance ;
 Les questions théoriques liées à la problématique du dépannage qui va suivre ;
 Questions générales liées au dépannage
PARTIE B : LA PHASE PRATIQUE (Temps approximatif : 2h - Pondération : 50 % - 10 points)

Cette phase se fait essentiellement en laboratoire.
L’objectif global d’assemblage ou désassemblage, de dépannage doit être clairement
présenté ;
 Le document dédié à l’examinateur devra contenir éléments d’assemblage/désassemblage et
les pannes simulées ;
102
PARTIE C : COMPTE RENDU (Temps approximatif : 30 minutes - Pondération : 10% - 2
Points)
Au terme de la manipulation, le candidat doit produire un rapport oral ou écrit devant
l’examinateur, faisant mention aux méthodes, outils et résultats.
RESSOURCES REQUISES
- Le matériel de travail/matière d’œuvre : les ordinateurs, les switches, les imprimantes,
disque dure, colliers, etc.
- Les outils de l’étudiant : la trousse de maintenance, le jeu de pinces, etc.
L’évaluation est basée sur les éléments suivants :
- Démarche de la manipulation ;
- PERTINENCE DU COMPTE RENDU.
Spécialité Durée Nbre
Épreuve Différentes partie %
PARTIE A : Phase
1h30 40 08
préparatoire
PRATIQUE PARTIE B : Phase
D’ASSEMBLAGE M.S.I. 2h 50 10
pratique
ET DÉPANNAGE
PARTIE C : Compte 30mn 10 02
rendu
6) ORIENTATIONS POUR L’ELABORATION DES CORRIGES

papier ;
Reporter clairement le nombre des points pour chaque partie et chaque question tels
que définit dans l’épreuve ;
NB : Le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
103
EPREUVE : ELECTRICITE
DUREE D : 03 H
CREDITS : 08
OBJECTIFS : Evaluer les connaissances et compétences de l’étudiant en électricité
générale, en machines électriques et en électronique de puissance.
REMARQUE : Le module Transformateurs triphasés ne sera pas abordé dans la confection
des épreuves; les questions sur les gradateurs devront se limiter au principe de
fonctionnement.

Épreuve comporte trois parties :
1- Asservissement (50%)
2- Electrotechnique (25%)
3- Electronique de puissance (25%)
Épreuve Différentes partie % Nbre de pts
PARTIE A : Asservissement 50 10
ÉLECTRICITÉ PARTIE B : Electrotechnique 25 05
PARTIE C : Electronique de puissance 25 05

papier ;
104
EPREUVE : ELECTRONIQUE
DUREE: 04 H
CREDITS : 06
OBJECTIFS : Evaluer les connaissances et compétences de l’étudiant en électronique
générale (analogique et numérique), ainsi que en circuit électrique.
Épreuve comporte trois parties :
1- Electronique analogique (30%)
2- Electronique numérique (40%)
3- Circuit électrique (30%)
Epreuve Différentes partie % Nbre de pts
PARTIE A : Électronique 30 05
analogique
ÉLECTRONIQUE PARTIE B : Electronique 40 10

numérique
PARTIE C : circuit électrique 30 05

papier ;
105
EPREUVE : INSTALLATION, DE CONFIGURATION ET DE MAINTENANCE RESEAU
DUREE: 04 H
CREDITS : 06
OBJECTIFS : L’objectif de cette épreuve est double, à savoir :
 Evaluer le niveau du candidat dans la préparation, la manipulation et la présentation du
compte rendu d’installation et de la configuration des systèmes informatiques ;
 Evaluer les aptitudes du candidat à résoudre méthodiquement les problèmes réseau,
d’administration et de logiciel d’un système informatique et Réseaux (Etude des équipements
réseaux filaires et sans fil (Câble, Switch/hub, AP, routeur…) ; plan de câblage ; pose des
goulottes ; Câblage (sertissage câble droit câble croisé) ; paramétrage réseau et sous réseaux.)

1- Structure générale de l’épreuve
L’épreuve doit se présenter de la manière suivante :
 Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le crédit et le libellé ;
 L’épreuve devra contenir la liste du matériel du candidat et en annexe, la matière d’œuvre à
fournir.
2- Mode opératoire :
La préparation se fera avec tous les étudiants en salle, épreuve commune ou phase préparatoire.
Ensuite par petit groupe au laboratoire et enfin le candidat sera noté sur un compte rendu oral
ou écrit à la fin de sa manipulation.
Partie A : Phase Préparatoire
Partie B : Phase pratique (Systèmes monoposte et/ou multiposte (réseaux)
Partie C : Compte rendu
PARTIE A : LA PRÉPARATION (Temps approximatif : 1h - Pondération : 40 % - 08

points)
Cette phase se fait par écrite en salle avant la phase de dépannage qui se fera en laboratoire.
L’objectif ici est de préparer l’étudiant dans le contexte de dépannage. Elle doit contenir une
suite logique de questions qui telle que répondue conduit le candidat à se rapprocher de sa
manipulation.
 Questions relatives aux modes d’assemblage et de désassemblage ;
 Questions relatives aux outils de dépannage (outils matériels, logiciel et réseaux) ;
 Questions relatives aux procédures de maintenance ;
 Les questions théoriques liées à la problématique du dépannage qui va suivre ;
 Questions générales liées au dépannage
106
PARTIE B : LA PHASE PRATIQUE (Temps approximatif : 2h30 - Pondération : 50 %
- 10 points)
Cette phase se fait essentiellement en laboratoire.
 L’objectif global d’assemblage ou désassemblage, de dépannage doit être clairement
présenté ;
 Le document dédié à l’examinateur devra contenir éléments
d’assemblage/désassemblage et les pannes simulées ;
PARTIE C : COMPTE RENDU (Temps approximatif : 30 minutes - Pondération : 10%

- 2 Points)
Au terme de la manipulation, le candidat doit produire un rapport oral ou écrit devant
l’examinateur, faisant mention aux méthodes, outils et résultats.
RESSOURCES REQUISES
- Le matériel de travail : les ordinateurs, les switches, routeurs, les imprimantes, etc.
- La matière d’œuvre : Ubuntu serveur, Windows server, les colliers, etc.
- Les outils de l’étudiant : la trousse de maintenance, le jeu de pinces, etc.
- Démarche de la manipulation ;
- PERTINENCE DU COMPTE RENDU.
Epreuve Différentes partie %
Pratique PARTIE A : Phase préparatoire 1h 40 08
d’assemblage M.S.I. PARTIE B : Phase pratique 2h30mn 50 10
et dépannage PARTIE C : Compte rendu 30mn 10 02
TOTAL 3H 100 20
6) ORIENTATIONS POUR L’ELABORATION DES CORRIGES

papier ;
NB : Le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
107
SPECIALITE/OPTION : INFORMATIQUE INDUSTRIELLE ET AUTOMATIQUE
ÉPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE
DUREE DE L’EPREUVE : 06 h
CREDIT : 14
OBJECTIFS : L’épreuve d’Automatisme Industriel et Microprocesseur se déroule dans une
salle de classe ordinaire. Cette épreuve est destinée à évaluer chez le candidat, ses capacités
d’analyse et de conception de tout ou d’une partie d’un système technique automatisé.
Cette épreuve est conçue autour d’une thématique bien précise. Mais elle doit être conçue de
manière à ne pas rendre les différentes parties dépendantes : l’étude d’une partie ne doit pas
dépendre des résultats préalablement trouvés dans l’autre partie.
Document autorisé : calculatrice scientifique non programmable
Spécialité / Durée % Nbre
Epreuve Différentes Parties Contenus
Option Approx. Pts
EPS II A PARTIE Commandes a. Modélisation des 2h 33.33% 20pts

A: par automates SAP par Grafcet ;
programmables b. Technologie de
industriels commande par API
- Structure d’un
API
- Adressage des
Entrées/sorties des API
- Technologie de
câblage des API
- Critères de choix
des API
c. Programmation -
Langage normalisé de
programmation pour
API (PL7- 1, PL7-2).
108
Option Approx. Pts
a. Architecture d’un
système à
microprocesseur
- Microprocesseur
- Mémoires
- Interfaces
- Bus
b. Programmation en
assembleur
- Modes
Commande d’adressages
- Configuration des
PARTIE par interfaces
- Interfaces 2h 33.33% 20pts
B: microprocesseu
parallèles
r urs /6809 ou
(PIA6821, 8255)
autre
- Interface série
ACIA
(6850)
- Commande d’un
processus en langage
assembleur ou langage C
109
Option Approx. Pts
a. INTERFACES DE
COMMUNICATI
ON
- PORT
PARALLÈLE
(LPT ;
8255)
- PORT SÉRIE
(RS232) b.
INTERFACE
COMMANDEPUI
SSANCE
- TRANSISTOR-
RELAIS
- OPTO-
COUPLEUR
- CIRCUIT
D’EXTENSION
PAR D’ENTRÉES ET
Commande SORTIES 2heure
TIE 33.33% 20pts
par ordinateur s
c. PROGRAMMATION
C:
EN
LANGAGE C/C++ OU
TURBO
PASCAL
- PROGRAMME
DE GESTION D’UN
PROCESSUS
d.
RÉSEAUX -
EQUIPEMENTS
RÉSEAUX
-SUPPORTS DE
TRANSMISSIONS
- TOPOLOGIE
PHYSIQUE -
PROTOCOLES ET
ADRESSAGES
110
1. PRESENTATION DE L’EPREUVE
L’EPREUVE SE PRESENTE DE LA MANIERE SUIVANTE :
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le nombre de crédits et le libelle ;
A chaque question sera associe un nombre de points ;
1. 7 CRITERES D'EVALUATION
L’évaluation se basera sur le barème suivant :
- 1ÈRE PARTIE 20 POINTS
- 2ÈME PARTIE 20 POINTS
- 3ÈME PARTIE 20 POINTS
NB : LE SUJET DOIT ETRE ACCOMPAGNE DE SON CORRIGE AYANT UN BAREME

DE NOTATION BIEN ELABORE.
111
EPREUVE : ELECTRICITE-ELECTROTECHNIQUE
CREDIT : 06
OBJECTIFS : Evaluer le niveau de connaissances du candidat acquises en électricité /
électrotechnique et mesurer son aptitude à utiliser ces connaissances pour résoudre des
problèmes liés à sa spécialité.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : l’épreuve comporte 04 parties.
Durée Nbre
Epreuve Spécialité / Différentes Parties Approx de Pts
Option %
PARTIE A : Schéma électriques 36 mn 20% 04 pts
ELECTRICIT PARTIE B : Electrotechnique 54 mn 30% 6 pts

E PARTIE C : Electronique de
IIA 45 mn 25% 5 pts
ELECTROTE puissance
CHNIQUE
PARTIE D : Régulation et
45 mn 25% 5pts
asservissement
1- PRESENTATION DE L’EPREUVE (CONTENU DES PARTIES)
Partie A : Schémas électriques
On trouvera:
- Les symboles graphiques normalisés d’appareils de commande, de protection,

d’équipements de force motrice, d’éclairage et de signalisation
- Les schémas de base des montages domestiques (SA, DA, V-V, Télérupteur et minutérie).
- Les procédés de démarrage et de freinage des équipements de force motrice (moteur)
- La conception et la lecture des schémas des installations électriques industrielles
Partie B : Electrotechnique
On trouvera
- Les Transformateurs monophasés
-Les machines à courant continu ;
- Les moteurs asynchrones ;
- Les machines synchrones
Partie C : Electronique de puissance

On trouvera :
112
- Les convertisseurs alternatif-continu (Commandés et non commandés)
- Les convertisseurs alternatif-alternatif
- Les convertisseurs continu-continu
- Les convertisseurs continu-alternatif
Partie D : Asservissement et Régulation
On trouvera :
- Fonctions de transferts et schémas blocs

- Etude des systèmes du premier et second ordre (réponse d’un système, satabilité, rapidité,
précision, diagramme de bode et nykist, marge de gain, marge de phase...)
- Correcteur P, PI, PD, PID
113
EPREUVE : ELECTRONIQUE
CREDIT : 07
OBJECTIFS : Evaluer le niveau de connaissances du candidat acquises en électricité /
électrotechnique et de mesurer son aptitude à utiliser ces connaissances pour résoudre
problèmes liés à sa spécialité.
1. STRUCTURE DE L’EPREUVE : l’épreuve comporte 02 parties.
Spécialité / Durée % Nbre de

Epreuve Différentes Parties
Option Approx. Points
PARTIE A : Electronique
1H48 mn 60% 12
ELECTRONIQ Analogique
IIA
UE PARTIE B : Electronique
1H12 mn 40% 08
numérique
TOTAL 3H 100 20
1- PRESENTATION DE L’EPREUVE (CONTENU DES PARTIES)

Partie A : Electronique Analogique
 Dipôles électriques linéaires et sources2
 Lois de kirchhoff
 Les circuits électriques en régime sinusoïdale
 Amplificateur de puissance
 La contre-réaction
 Amplificateurs a réaction
 Transistor bipolaire, a effet de champs
Partie B : Electronique numérique On trouvera :
TECHNOLOGIE DES CIRCUITS LOGIQUES ; INTERFACE DES CIRCUITS INTEGRES

LOGIQUES
Systèmes de numération et codes : système de numération ; conversion ; arithmétique
binaire ;
Portes logiques et algèbre de Boole ; mise sous forme algébrique des circuits logiques.
Simplification des fonctions logiques

Circuits combinatoires : additionneur binaire-soustracteur binaire-comparateur ; codeur-
décodeur ; multiplexeur-démultiplexeur. Bascules, compteurs-décompteurs,REPUBLIC
registres OF CAMEROUN
-----------
1. CRITERES D’EVALUATION (voir tableau ci-dessus) PEACE- WORK-FATHERLAND
----------
EPREUVE : COMMANDE DE PROCESSUS INDUSTRIELS MINISTRY OF HIGHER EDUCATION
------------
DUREE DE L’EPREUVE : 04H NATIONAL COMMITEE FOR THE
114
ORGANISATION OF NATIONAL
EXAMINATION
---------------
CREDIT : 10
OBJECTIFS : L’épreuve de Commande par ordinateur d’un Processus comporte deux
parties :
 La première partie se déroule dans une salle d’examen et dure 1h30min ;
 La seconde partie se déroule dans une salle spécialisée (laboratoire d’informatique
d’industrielle).
Les ordinateurs de cette salle devront être équipés des logiciels et systèmes d’exploitation,
d’équipements compatibles et requis pour étudier le type de problème à commander. Cette
épreuve est destinée à évaluer chez le candidat, ses capacités d’analyse, de conception et de
mise en œuvre de tout ou d’une partie d’un système technique informatisé. Le sujet porte sur
une application en Informatique industrielle. Il s’appuie sur un processus technique concret,
qui sera remis au candidat lors de la phase des essais.
A partir d’un thème d’étude sous tendu par un cahier des charges fonctionnel donné, le
candidat doit pouvoir (dans les délais prévus par l’épreuve soit 4h) analyser, rédiger un
programme permettant la commande effective en temps réel d’un processus technique par
ordinateur.
6. STRUCTURE DE L’EPREUVE
DURE PON
SPECIAL NBRE
EPREU DIFFERENTES E D.
ITE/ CONTENUS DE
VE PARTIES APPR
OPTION (%) PTS
O.
Comman IIA PARTI Préparat Elle comporte des questions, 1h30mi 35% 7points
de par EA: ion en directement liées à l’étude. n
ordinate salle Questions dont les réponses
ur d’un d’exame sont autant d’étapes vers la
processu n résolution du problème soumis
s à l’étude.
Les questions peuvent porter

sur les algorithmes, les
organigrammes, les grafcets
relatifs au processus étudié.
Elles peuvent également porter

sur l’analyse d’un schéma
électrique ou électronique, à
l’exploitation des documents
techniques, etc.
115
DURE PON
SPECIAL NBRE
EPREU DIFFERENTES E D.
ITE/ CONTENUS DE
VE PARTIES APPR
OPTION (%) PTS
O.
Un programme est rédigé au

cours de cette phase.
Édition du programme et
câblage
- POUR LA COMMANDE
PAR PORT LPT
Le programme préalablement
rédigé est saisi, compilé sur un
PC hébergeant les logiciels et
compilateurs turbo c et turbo
pascal. Le candidat devra
réaliser le câblage du modèle
du processus étudié.
2) Tests
Édition L’examinateur vérifie le
du montage avant son exécution.
PARTI 13point
program L’exécution du programme du 2heures 65%
EB: s
me et candidat devra permettre de
Tests piloter la maquette
conformément au cahier des
charges. Toutefois,
l’examinateur devra en cas
d’anomalie de
fonctionnement, être capable
de connaître et de vérifier que
l’erreur est due au code source
du candidat et non à
l’incompatibilité des
ressources installées du poste
de travail.
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le nombre de crédits et le

libellé.
116
- Le texte de présentation de l’épreuve, qui exprime clairement les besoins, pose la
problématique.
- La spécification informatique de tout ou partie de sa solution, éventuellement de
certaines interfaces.
- Le travail demandé :
o Outils d’analyse sous lesquels les solutions logicielles seront présentées : organigrammes,
algorithmes, grafcets, etc.) ;
o Langages de programmation sous lesquels la solution sera présentée à : Langage C, turbo
pascal
- L’épreuve est paginée de 1/n à n/n ;
- À chaque question sera associé un nombre de points ;
- Prévoir les abaques et tableaux nécessaires à la compréhension du sujet.
8. CRITERES D'EVALUATION
La préparation se basera sur le barème suivant :
- Préparation – 7 points ;
- Saisie du programme et Tests – 13points :
o Saisie du programme et câblage – 4 points ;
o Tests – 9 points.
Essai Points
er
1 Essai 9pts
e
2 Essai 6pts
e
3 Essai 3pts
NB : le sujet doit être accompagné uniquement de son corrigé sur la partie de préparation
ayant un barème de notation bien élabore
EPREUVE : COMMANDE PAR AUTOMATE PROGRAMMABLE INDUSTRIEL

D’UN PROCESSUS
CREDIT 10
OBJECTIFS : L’épreuve de Commande Automate Programmable Industriel d’un Processus
comporte deux parties :
- La première partie se déroule dans une salle d’examen et dure 1h30min ;
- La seconde partie se déroule dans une salle spécialisée (laboratoire d’informatique
d’industrielle).
Les ordinateurs de cette salle devront être équipés des logiciels et systèmes d’exploitation,
d’équipements compatibles et requis pour étudier le type de problème à commander. Cette
épreuve est destinée à évaluer chez le candidat, ses capacités d’analyse, de conception et de
mise en œuvre de tout ou d’une partie d’un système technique informatisé. Le sujet porte sur
une application en automatisme programmable industriel. Il s’appuie sur un processus
technique concret, qui sera remis au candidat lors de la phase des essais.
117
A partir d’un thème d’étude sous tendu par un cahier des charges fonctionnel donné, le
candidat doit pouvoir (dans les délais prévus par l’épreuve soit 4h) analyser, rédiger un
programme permettant la commande effective en temps réel d’un processus technique.
1) STRUCTURE DE L’EPREUVE
DURE PON
SPECIAL NBR
DIFFERENTES E D.
EPREUVE ITE/ CONTENUS E DE
PARTIES APPR
OPTION (%) PTS
O.
Commande IIA Elle comporte des

par questions, directement liées
ordinateur à l’étude. Questions dont les
d’un réponses sont autant
processus d’étapes vers la résolution
du problème soumis à
l’étude.
Les questions peuvent

porter sur les algorithmes,
Préparation les organigrammes, les
PART 1h30m 7point
en salle grafcets relatifs au 35%
IE A : in s
d’examen processus étudié.
Elles peuvent également

porter sur l’analyse d’un
schéma électrique ou
électronique, à
l’exploitation des
documents techniques, etc.
Un programme est rédigé au

cours de cette phase.
PART Édition du Édition du programme et 2heure 65% 13poi

IE B : programme et câblage s nts
Tests
- POUR LA
COMMANDE PAR PORT LPT
Le programme
préalablement rédigé est
saisi, compilé sur un PC
hébergeant les logiciels et
compilateurs turbo c et
turbo pascal. Le candidat
118
DURE PON
SPECIAL NBR
DIFFERENTES E D.
EPREUVE ITE/ CONTENUS E DE
PARTIES APPR
OPTION (%) PTS
O.
devra réaliser le câblage du

modèle du processus étudié.
3) Tests
L’examinateur vérifie le
montage avant son
exécution.
L’exécution du programme
du candidat devra permettre
de piloter la maquette
conformément au cahier des
charges. Toutefois,
l’examinateur devra en cas
d’anomalie de
fonctionnement, être
capable de connaître et de
vérifier que l’erreur est due
au code source du candidat
et non à l’incompatibilité
des ressources installées du
poste de travail.
- Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le nombre de crédits et le libellé.
- Le texte de présentation de l’épreuve, qui exprime clairement les besoins, pose la
problématique.
- La spécification technique de tout ou partie de sa solution, éventuellement de certaines
interfaces.
- Le travail demandé :
o Outils d’analyse sous lesquels les solutions logicielles seront présentées : grafcets, etc.) ;
o Langages de programmation sous lesquels la solution sera présentée : (Ladder, grafcet,
FBD, LIST, ST(littéral structuré)
- L’épreuve est paginée de 1/n à n/n ;
- À chaque question sera associé un nombre de points ;
Prévoir les abaques et tableaux nécessaires à la compréhension du sujet.
8. CRITERES D'EVALUATION
119
La préparation se basera sur le barème suivant :
- Préparation – 7 points ;
- Saisie du programme et Tests – 13points :
o Saisie du programme et câblage – 4 points ;
o Tests – 9 points.
Essai Points
1er Essai 9pts
2e Essai 6pts
3e Essai 3pts
NB : le sujet doit être accompagné uniquement de son corrigé sur la partie de préparation
ayant un barème de notation bien élaboré.
120
SPECIALITE/OPTION : E-COMMERCE ET MARKETING DIGITAL
Ecrite
DUREE : 6H
CREDIT : 14
OBJECTIF GENERAL : Evaluer le niveau de maitrise des concepts théoriques de la

méthode MERISE, l’analyse et la programmation, ainsi que l’analyse juridique des services
informatiques. L’épreuve professionnelle de synthèse doit être une épreuve écrite. Il est
question pour l’examinateur de partir d’un problème d’entreprise dont la solution passera par
une analyse et conception dans le but d’élaborer une base de données relationnelle. Il sera
ensuite question d’écrire des algorithmes devant faciliter les interactions entre les utilisateurs
et la Base de Données. Enfin s’en suivra des questions relatives à l’analyse juridique des
services informatiques.
Les aptitudes nécessaires pour atteindre ces objectifs sont les suivantes :
 Etre capable de créer une base de données partant d’une bonne analyse d’un problème et
d’une conception de solution à ce problème.
 Etre capable de pouvoir écrire des algorithmes efficaces pour la résolution des problèmes
d’entreprises
 Avoir des bonnes connaissances juridiques dans le domaine du logiciel
Ici, il s’agit de lister les différentes parties qui constitueront l’épreuve, leur durée
approximative, la pondération, et le pourcentage de la partie.
La structure de l’épreuve est la suivante :

EPREUVE SPECIALITE/ DIFFERENTES PARTIES DUREE POURCENTAGE NOMBRE DE
OPTION APPROX. POINTS
EPS CMN Technologie du E- 2H 50% 15

commerce et marketing
numérique
Analyse et conception 2H 20% 12
des systèmes
d’information
Initiation à 1H 20% 13
l’outil
informatique et base de
données (SQL)
Mathématique pour 1H 10% 10
informatique
121
Ici il s’agit de donner l’objectif de chaque partie ainsi que les contenus des parties
Partie I : Technologie du E-commerce et marketing numérique 15 points

Section 1 : connaissance de cours
Section 2 : cas pratique
Partie II : Analyse et conception des systèmes d’information 12pts

Section 1 : Définition et analyse de données
Section 2 : Conception d’un système d’information
Partie III : Initiation à l’outil informatique et base de données (SQL) 13pts

Section 1 : Les outils de l’informatique
Section 2 : Définition et manipulation des données
Partie IV : Mathématique pour informatique 10pts
Section 1 : Définition des concepts
Section 2 : Bases de numérisation
122
EPREUVE PRATIQUE DE PROGRAMMATION
Ecrite et pratique
Durée : 6H
CREDIT : 10
OBJECTIF GENERAL : Evaluer le niveau de la maitrise des concepts théoriques et de la

pratique dans le domaine, étudiés durant la formation.

EPREUVE SPECIALITE/ DIFFERENTES DUREE POURCENTAGE NOMBRE
OPTION PARTIES APPROX. DE POINTS
PRATIQUE DE Partie A : 1H 30% 10

Ecrite
PROGRAMMATI
ON CMN
Partie B : 5H 70% 40
Pratique
123
EPREUVE MARKETING DIGITAL
ECRITE
Durée 3 H
CREDIT : 5
OBJECTIF GENERAL : Evaluer le niveau de la maitrise des concepts théoriques et de la

pratique dans la mise en place des solutions logicielles durant la formation.
L’épreuve pratique de développement doit être une épreuve écrite et pratique.
Il est question pour l’examinateur de partir d’un cas pratique en entreprise dument
analysé à l’avance qui pourra pousser le candidat à passer en revue toutes les notions pratiques
acquises dans la mise en place des solutions logicielles.
approximative, la pondération, et le pourcentage de la partie
.La structure de l’épreuve est la suivante :

EPREUVE SPECIALITE/ DIFFERENTES DUREE POURCENTAGE NOMBRE DE
OPTION PARTIES APPROXIMATIVE POINTS
MARKETING CMN Management 1H 45% 20

DIGITAL des unités
commerciales
Infrastructure 1H 35% 15
technologie du
E-commerce
Stratégie de 1H 20% 15
l’entreprise
CRITERES D’EVALUATION
Les critères d’évaluation varient d’une partie à une autre de la façon suivante :
• La partie écrite est évaluée suivant la clarté dans l’analyse, la démonstration et la

rédaction. • La partie pratique est évaluée suivant la précision des résultats et l’exactitude
dans les réponses
124
EPREUVE TECHNOLOGIE DU E-COMMERCE
Ecrite
DUREE : 3H
CREDIT : 5
OBJECTIF GENERAL : Evaluer les connaissances de l’apprenant sur les notions de base
du génie logiciel et de la programmation orientée objet.
• Comprendre les principes et outils du génie logiciel ;
• Modéliser les SI à l’aide du langage UML.

EPREUVE SPECIALITE/ DIFFERENTES DUREE POURCENTA NOMBRE DE
OPTION PARTIES APPROX. GE POINTS
Technologie du CMN Economie des 1H30 55% 12
E-commerce TIC et
Négociation
informatique
Informatique 1H30 45% 8

appliquée
Partie 1 : Economie des TIC et Négociation informatique
Partie 2 : Informatique appliquée
CRITERES D’EVALUATION
• La clarté dans l’analyse, la démonstration et la rédaction

• La précision des résultats
• L’exactitude des réponses
EPREUVE MATHEMATIQUE APPLIQUEE
125
Epreuve écrite : MATHEMATIQUES APPLIQUEES
Crédit : Durée :
4heures
PARTIE A : Mathématique et finance quantitative : /10 pts

 Mathématiques générales /5 pts,
 Statistiques /5pts
PARTIE B : Outils mathématiques /10pts
 Probabilités /5pts
 Recherche opérationnelle /5pts

/options points
Partie A Mathématiques générales

Mathématiqu (Cette partie portera sur 25% 5 pts
e et finance l’algèbre ou l’analyse)
quantitative
Mathématiques Statistiques 25% 5 pts
ECMN
appliquées
Partie B Probabilités 25% 5 pts
Outils
mathématiqu Recherche opérationnelle
25% 5 pts
es
PartieA: Mathématique et finance quantitative
Mathématiques générales Cette partie portera sur l’algèbre ou l’analyse
 Algèbre
-Opérations sur les matrices d’ordre 2 et/ou d’ordre 3 ;
-Résolution d’un système linéaire d’ordre 2 et/ou d’ordre 3
 Analyse
-Etude d’une fonction simple (polynôme, rationnelle, logarithme, et exponentielle)
NB .Rapprocher les exercices à la logistique et au transport
Statistiques
- Estimation ponctuelle d’une moyenne; d’une proportion et d’un écart type
- Intervalle de confiance (sur la moyenne, sur la proportion)
Partie B Outils mathématiques

Probabilités
- Les lois discrètes (la loi binomiale, la loi de poisson)
- La loi continue (loi normale)
- Test bilatéral sur la moyenne et sur la proportion
Recherche opérationnelle
126
 La Programmation linéaire:
-La méthode graphique ;
- Ou la méthode du simplexe.
 L’ordonnancement des tâches
-La méthode PERT;
127
EPREUVE TECHNOLOGIE DE LA COMMUNICATION
DUREE : 3H
Ecrite
OBJECTIF GENERAL : Evaluer les connaissances de l’apprenant sur les notions de base
du génie logiciel et de la programmation orientée objet.
• Comprendre les principes et outils du génie logiciel ;
• Modéliser les SI à l’aide du langage UML.

EPREUVE SPECIALITE/ DIFFERENTES DUREE POURCENTA NOMBRE DE
OPTION PARTIES APPROX. GE POINTS
TECHNIQUE CMN Veille 2H 55% 12
DE LA technologique et
COMMUNICA utilisation
TION d’ERP
Communication 1H 45% 8
Partie 1 : Veille technologique et utilisation d’ERP
Partie 2 : Communication
128
FILIERE : RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS
SPECIALITE/OPTION : TELECOMMUNICATION (TEL)
EPREUVE : ÉPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHÈSE (EPS)
CREDITS : 14
OBJECTIF GENERAL: L’Épreuve de Système de télécommunication traite des systèmes
de Télécommunication dans les environnements industriel et/ou tertiaire.
Elle est structurée de manière à ressembler à un véritable projet de télécommunication
gérant la transmission et s’appuyant sur les services téléphoniques que le candidat pourrait
rencontrer en entreprise.
Elle permet donc de vérifier qu’il est apte à la profession et qu’il maîtrise les principales
activités qui pourraient lui être confiées à savoir :
1) Mise au point de prototypes ;
2) Etudes des projets;
3) Modification des systèmes existants pour les adapter à l’évolution technologique ;
Il est de plus souhaitable, que le candidat puisse :
 exploiter une documentation de constructeur pour analyser le fonctionnement d’un
dispositif de Télécommunication et éventuellement retrouver un défaut ;
 analyser et synthétiser les modules constitutifs.
1. STRUCTURE DE L’EPREUVE.
NOMB
PONDERA
DUREE RE DE
EPREU SPECIALITE NCE
DIFFERENTES PARTIES APPRO POINT
VE (POURCEN
X. S Sur
TAGE)
100
PARTIE A : Transmission 4h 60 12
EPS Télécommunication
PARTIE B : Téléphonie 2h 40 8
7) Présentation de l’épreuve
 Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le coefficient et le libellé.
 Toutes pages de l’épreuve doivent être numérotées sur le format : 1/n à n/n.
 Chaque question sera suivie du nombre de points.
 Prévoir en annexes tous les documents (caractéristiques des composants, schémas,
abaques, etc.) nécessaires à la résolution du problème posé.
 Prévoir éventuellement les feuilles de réponses et les échelles de tracé pour les
courbes.
 Préciser toutes les formules dont la complexité n’exige pas sa mémorisation par le
candidat.
Les parties de l’Épreuve Professionnelle de Synthèse doivent couvrir au moins 75% des
programmes de la discipline. A savoir :
129
Partie A : TRANSMISSION.
Cette partie traitera au 3 sous parties sur les 4 suivantes :
 TRANSMISSION ANALOGIQUE.
(Temps approximatif : 1h30 - Pondération : 20% - 4 Pts)
Les éléments peuvent porter au choix sur les thèmes suivants :
 Technique de modulation analogique AM,
 Technique de modulation angulaire (FM, PM)
 Transmission numérique

 Transmission en bande de base (entropie, code HULFFMAN, codage source

codage canal (NRZ, MANCHESTER, Manchester différentiel)
 Technique de modulation numérique (ASK, PSK, FSK,QAM) en s’intéressant au
diagramme de constellation et représentation des signaux
 Modulation MIC
 Multiplexage PDH et SDH
 Transmission par Fibre Optique

 Eléments de la chaine de transmission
 Type de réseaux optiques
 caractéristiques et type de fibre optique
 Budget (bilan) optique
 TRANSMISSION HERTZIENNE ET SATTELITAIRE.
Cette partie doit comporter les éléments suivants :

 Satellite (principe de stabilisation, architecture, structure, type de modulation et
technique d’accès)
 Bilan de puissance d’une liaison hertzienne et satellitaire
 Taux d’erreur binaire, calcul du rapport signal/bruit
 Principe d’une liaison hertzienne : Atténuation, distorsion, brouillage
Partie B : Téléphonie.
Cette partie traitera au 2 sous parties suivantes
 Réseaux mobiles
130
 Principe de Télécommunication mobile

 Architecture d’un réseau GSM
 Equilibrage de liaison
 Planification cellulaire (exploitation tableau ERLANG B)
 Evolution des différentes générations (GPRS,EDGE,UMTS,LTE)
 TELEPHONIE ET COMMUTATION
 Principes généraux de la téléphonie

 Support métallique : caractéristique primaire et secondaire (impédance
caractéristique, coefficient de réflexion taux et rapport d’ondes
stationnaires, puissance transmisse, puissance perdues à l’adaptation)
 Architectures des réseaux publics et privés

 Commutation, signalisation, services
 Dimensionnement d’un PABX (Trafic, capacité commutateur utilisation de table
ERLANG B)
 Téléphonie IP
8) CRITERES D’EVALUATION
 La démarche vaut sur 50%.
 Le résultat vaut sur 50%.
131
EPREUVE : ANTENNE ET TELECOM SPATIAL
CREDITS : 04
OBJECTIFS : L’objectif de cette épreuve est d’évaluer le niveau de l’étudiant sur la
connaissance, les propriétés, caractéristiques et application des antennes, établissement
d’une liaison satellitaire et par faisceau hertzien,
1- STRUCTURE DE L’EPREUVE ET PRESENTATION DE L’EPREUVE :

 Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le coefficient et le
libellé ;
 Joindre des documents annexes si nécessaire (table des transformées par exemple)
Spécialité Différentes Durée Ponderance
Epreuve nbre de pts
Option partie approx. (pourcentage)
ANTENNE PARTIE A : 72min 40 08
ET PARTIE B :
TEL
TELECOM 104mn 60 12
SPATIAL
PARTIE A : ANTENNE (Temps approximatif : 72min - Pondération : 40% - 08
Points)
Cette partie comporte les éléments suivants :
 Propriété et caractéristiques des antennes

 Différents types d’antennes et leurs domaines d’application
 Bilan de liaison en espace libre
PARTIE B : TRANSMISSION PAR FAISCEAU HERTZIENNE ET PAR
SATELLITE (Temps approximatif : 108mn - Pondération : 60% - 12 Pts)
Satellite (principe de stabilisation, architecture, structure, type de modulation

et technique d’accès)
 Bilan de puissance d’une liaison hertzienne
 et satellitaire
 Taux d’erreur binaire, calcul du rapport signal/bruit
 Principe d’une liaison hertzienne : Atténuation, distorsion, brouillage
3- CRITERES D'EVALUATION
 Mettre l’accent sur le développement mathématique
 Apprécier la qualité des graphes
132
EPREUVE : TRAITEMENT DU SIGNAL.
CREDIT : 03
connaissance, les propriétés des signaux déterministes/aléatoires analogiques/discrets et le
comportement des systèmes soumis à des signaux usuels
1) STRUCTURE DE L’EPREUVE ET PRESENTATION DE L’EPREUVE :

 Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le coefficient et le libellé ;
 Joindre des documents annexes si nécessaire (table des transformées par exemple)
Specialite Durée nbre de
Epreuve Differentes partie %
Option approx. pts
PARTIE A : Traitement du
48min 40 08
signal analogique
PARTIE B : Traitement
TRAITEMENT
TEL numérique du signal et système 60mn 50 10
DU SIGNAL
numérique
PARTIE C :
12 10 2
Traitement du signal aléatoire
PARTIE A : TRAITEMENT DU SIGNAL ANALOGIQUE (Temps approximatif :
48min - Pondération : 40% - 08 Points)

 Signaux analogiques usuels: équation mathématique – représentation – produit de
convolution – énergie –corrélation – autocorrélation
 Analyse des signaux analogiques : transformées de Laplace – système du premier et du
second ordre – schéma fonctionnel et fonction de transfert
 Analyse fréquentielle des signaux analogiques : série de Fourier – transformée de Fourier
PARTIE B : TRAITEMENT DU SIGNAL NUMERIQUE (Temps approximatif : 60mn -
Pondération : 50% - 10 Pts)
 Signaux discrets usuels: équation mathématique – représentation – produit de convolution
–corrélation – autocorrélation-orthogonalité
 Analyse fréquentielle des signaux discrets : transformée de Fourier discrète
 Numérisation : Echantillonnage – quantification – codage
 Analyse des systèmes numériques : Transformée en z – fonction de transfert discrète – filtre
numérique (RII et RIF)
133
PARTIE C : TRAITEMENT DU SIGNAL ALÉATOIRE (Temps approximatif : 12mn -
Cette partie doit comporter uniquement les notions élémentaires des signaux aléatoires
(définition et propriétés)
 Mettre l’accent sur le développement mathématique
 Apprécier la qualité des graphes
134
EPREUVE : EPREUVE DE RESEAUX
CREDITS : 04
OBJECTIFS : L’objectif de cette épreuve est d’évaluer les connaissances théoriques du
candidat en réseau Informatiques et Technologies IP.
I- STRUCTURE DE L’EPREUVE ET PRESENTATION DE L’EPREUVE :
Spécialité/ Durée nbre
Option approx de pts
PARTIE A : Généralités sur
40 mn 20 04 pts
les Réseaux
RESEAUX TELECOMS
PARTIE B : Réseaux Étendue 1h 20 mn 30 06 pts
PARTIE C : Technologies IP 2h 00 mn 50 10 pts
TOTAL 4H 100 20
Tableau 1 : Présentation des différentes parties (durée approximative, pondération et

nombre de points
II. PRESENTATION DE L’EPREUVE (CONTENU DES PARTIES) :
Les parties A, B et C sont détaillées ci-dessous :
PARTIE A : GENERALITES (Temps approximatif : 40mn - Pondération : 20%, 04
Points)
 Architecture et Modèle
 Standard des Réseaux
 Réseaux sans fils (catégories et normes)
 Equipement d’interconnections
 Technologies d’accès et de commutation.
PARTIE B : RÉSEAUX ÉTENDUS (Temps approxi : 1h20mn ; Pondération : 30% ;

06Pts)
Cette partie doit comporter les éléments suivants
 Signalisation dans les WANs ;
 Architecture des réseaux sans fil (WIFI, WIMAX)
PARTIE C : TECHNOLOGIES IP (Temps approxi : 2H00mn - Pondération : 50% -

10Pts)

 Protocoles
O TCP/IP
 Adressage IPv4
 Structure IPv6)
 Routage
O Système Autonome
O Statique
135
O Dynamique (protocoles de routage)
 Services Utilisateurs
O VoiP, WEB
O Multimédia
 Services Réseaux
O DNS
O DHCP
 Sécurité réseaux
O NAT, PAT
O Pare feu
1) CRITERES D'EVALUATION
NB : le sujet doit :
 Contenir les documents annexes autorisés;
 Etre accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien élaboré.
 Le nombre de page de toute l’épreuve
136
EPREUVE D’ELECTRONIQUE
CREDITS :04
OBJECTIFS : Épreuve d’électronique vise à évaluer les aptitudes de l’étudiant à comprendre,
analyser les circuits électronique exploitable en télécommunication.
EPREUVE SPECIALITE DIFFERENTES DUREE PONDERANCE NBRE
/OPTION PARTIES APPROX. (% DE
PTS
PARTIE A: 1h 36 40% 8 pts
ELECTRONIQUE TELECOM Électronique minutes
Analogique
PARTIE B: 48 minutes 20% 4 pts
Électronique numérique
PARTIE C : Structure 24 minutes 10% 2 pts
Électronique pour
Télécom Optique
PARTIE D : 1heure 12 30% 6 pts
Électronique des minutes
systèmes de Télécoms

nombre de points

Les parties A, B, C et D sont détaillées dans le tableau ci-après :
PARTIE C :
PARTIE A : PARTIE B: PARTIE D :
STRUCTURE
ELECTRONIQUE ELCTRONIQUE Électronique des
Électronique pour
ANALOGIQUE NUMERIQUE systèmes de Télécoms
Télécom Optique
1. synthèse des systèmes
1. Amplification.
combinatoire
a) À transistor
a) conception d’un 1. Polarisation de photo Étude des schémas
 transistor bipolaire
système combinatoire émetteur et photo récepteur électroniques
(BC, EC, CC);
b) Synthèse des 2. Commande dynamique fonctionnels d’un des
 effet de champs
Additionneurs- de photos émettrices et dispositifs de
(DC, SC, GC);
Soustracteurs photo récepteurs télécommunication ci-
b) à AOP (régime
c) Synthèse des dessous :
linéaire)
comparateurs, - Modulateur
 montage de base
d) Synthèse des - Démodulateur
(inverseur, non
Encodeurs-décodeurs, - Coupleur
inverseur, intégrateur,
e) multiplexeur et - Transposeur
etc.)
démultiplexeur etc.
mise en cascade
2. Filtrage. 2. synthèse des 3. Régulation en puissance - dérivateur
137
a) Filtres passifs (1er et
2nd ordre)
b) Filtres actifs (1er, 2nd
ordre, Rauch, Sallen optique
systèmes séquentiels - commutateur
key) 4. Multiplexage en
a) bascules - Egaliseur
3. Oscillateur (En longueur d’onde
b) compteurs - Amplificateur
régime de saturation ou
c) décompteurs haute fréquence
linéaire)
d) registres - Mixeur audio
a) Sinusoïdale (pont de
- …
wien, colpitt, ligne de
retard)
non sinusoïdale (à
quatz, astable à AOP)
Tableau 2 : Présentation du Contenu des parties A, B, C et D
1. CRITERES D’EVALUATION
- EXACTITUDE DES CALCULS ;
- APPROCHE (RÉSULTATS DÉTAILLÉ)
- PRÉSENTATION DES TABLEAUX, COURBES ET SCHÉMAS ;
- DÉMARCHE UTILISÉE, CLARTÉ DES DÉFINITIONS ET PERTINENCE DES ANALYSES.
 contenir le matériel et documents autorisés ;
ÉPREUVE : PHYSIQUE GENERALE

138
CREDIT : 03
OBJECTIF GENERAL: A travers le sujet de physique générale, l’étudiant doit être capable
de vérifier sa compréhension des phénomènes de propagation à travers l’électromagnétisme,
et quelques applications des systèmes optiques en vue de leur familiarisation aux dernières
technologies telle que la fibre optique.
Epreuve Différentes Parties %
Option Approx de pts
PHYSIQUE TELECOM Partie A : 02H 70% 14pts
GENERALE Electromagnétisme
Partie B : Optique 01H 30% 06pts
TOTAL 3H 100 20
 Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le coefficient et le libellé.
 Toutes pages de l’épreuve doivent être numérotées sur le format : 1/n à n/n.
 Chaque question sera suivie du nombre de points.
 Prévoir en annexes tous les documents (caractéristiques des composants, schémas,
 Prévoir éventuellement les feuilles de réponses et les échelles de tracé pour les
courbes.
 Préciser toutes les formules dont la complexité n’exige pas sa mémorisation par le
candidat.

PARTIE A : ELECTROMAGNETISME/ 14 pts
I. Contrôle de connaissance/ 4pts
Manipuler les équations de MAXWELL en fonction des circonstances notamment retrouver
les équations et les relations types entre les grandeurs physiques telles que :
- Equation de conservation de la charge,

- Relation entre , et V,
- Vecteur de Poynting,
- Equations aux potentiels,
- Notation complexe des équations de MAXWELL, etc.
II. Utilisation des acquis (10 pts)
Exercice / 4pts
Cette partie doit être simplifiée et porte sur des notions de base ou application directe du
cours à savoir :
139
- Structure de l’onde,
- La polarisation,
- Le rayonnement, etc.
Problème /6 pts
Il s’agira de ressortir une application des ondes électromagnétiques dans un cas
précis qui tient compte des paramètres spécifiques du milieu étudié (ressortant parfois les
équations de dispersion) à l’instar de :
- Métal,
- Plasma,
- Milieu anisotrope (équations de Maxwell modifiées), etc.
Partie B OPTIQUE /6 pts
I. Exercice Contrôle des connaissances / 2 pts
Vérification des principes de base de l’optique géométrique donnant naissance aux
formules : de conjugaison, de Descartes, principe de Fermat. . .
II. Exercice / 4pts
Mettre en exergue les principes de base à travers des applications précises des systèmes
optiques usuels tels que :
- Prisme,
- Dioptre,
- Miroir,
- Fibre optique, etc
ÉPREUVE : INFORMATIQUE POUR TEL

140
CREDIT : 04
OBJECTIF GENERAL: L’objectif de cette épreuve est d’évaluer le niveau du candidat dans
la compréhension des éléments de base d’architecture, base de données et programmation en
informatique
DUR
EE
SPECIALITE NOMBRE
DIFFERENTES APP POURCENT
EPREUVE DE POINTS
PARTIES ROXI AGE
Sur 20
MAT
IVE
INFORMATIQUE TELECOM PARTIE A : base

1h20 40 8
de données
PARTIE B :
PROGRAMMATION 1h40 60 12
EN C
NB : le sujet doit être accompagné de son corrigé ayant un barème de notation bien
élaboré.
 Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le coefficient et le libellé.
 Toutes pages de l’épreuve doivent être numérotées sur le format : 1/n à n/n.
 Chaque question sera suivie du nombre de points.
 Prévoir en annexes tous les documents (caractéristiques des composants, schémas,
 Prévoir éventuellement les feuilles de réponses et les échelles de tracé pour les
courbes.
 Préciser toutes les formules dont la complexité n’exige pas sa mémorisation par le
candidat.
PARTIE A : Base de données

Cette partie évalue l’étudiant sur la modélisation d’un Système d’information et les requêtes
et comportera les éléments suivants :
- Modélisation, conception d’une base de données ( MCD ;MLD)

- Langage de requêtes ( interrogation de données)
PARTIE B : Programmation
- Programmation structurée
- Variables, structures de données, adressage
- Structures de contrôle et sous-programmes
141
142
EPREUVE : INSTALLATION DES SYSTÈMES DE TÉLÉCOMMUNICATION
CREDIT : 7
OBJECTIFS : L’objectif de cette épreuve est d’évaluer le niveau du candidat dans la
compréhension et la mise en œuvre des systèmes de télécommunication.
STRUCTURE DE L’EPREUVE ET PRESENTATION DE L’EPREUVE :
Spécialité Duree Nbre

Epreuve Différentes partie Ponderance
PARTIE A :
TRAVAUX 1h30mn 30% 06 pts
PREPARATION
PRATIQUE
DE PARTIE B :
TELECOMS 1h30mn 50% 10 pts
TELECOM MANIPULATION
MUNICATI
ON PARTIEC :
1h00mn 20% 04 pts
COMPTE RENDU

nombre de points

Les parties A, B et C sont détaillées ci-dessous :
 Présentation du problème ;
Les épreuves pratiques de télécommunication seront essentiellement constituée de l’un des
thèmes ci-dessous :
- L’installation et pointage d’un VSAT ;
- L’installation d’un système TNT ;
- L’interconnexion de deux réseaux par Wifi ;
- Installation d’un système de téléphonie d’entreprise.
- Installation et maintenance d’un système VDI
 Le travail à faire.
PARTIE A : PREPARATION
 Schéma de montage du système ;

 Analyse du fonctionnement du système ;
 Présentation des résultats attendus dans l’étude expérimentale.
PARTIE B : INSTALLATION ET MESURE EXPERIMENTAL
(Temps approximatif : 1h30m - Pondération : 50% - 10 Pts)
 Identification du matériel d’installation ;

 Identification des appareils de mesure ;
143
 Mise en œuvre du système ;
 Test et Relevé des Mesures.
PARTIE C : COMPTE RENDU

(Temps approximatif : 1h - Pondération : 20% - 4 Pts)
 Rédaction du compte rendu
 Tracé des courbes
 Comparaison avec l’étude théorique
 Interprétation des résultats
 Conclusion

I. CRITERES D'EVALUATION
 Démarche de la manipulation ; 50%
 Pertinence du compte rendu. 50%
 Contenir la liste du matériel à utiliser ;

 Contenir les documents annexes caractéristiques des équipements;
144
ÉPREUVE : TRAVAUX PRATIQUES DE MESURES ÉLECTRONIQUES.
CREDITS :14
OBJECTIFS : L’objectif de cette épreuve est d’évaluer le niveau du candidat dans la
préparation, la manipulation et la présentation du compte rendu
1) STRUCTURE DE L’EPREUVE ET PRESENTATION DE L’EPREUVE :
 Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le coefficient et le libellé ;
 Présentation du problème ;
Les épreuves pratique de télécommunication seront essentiellement constitue de l’un des
thèmes ci-dessous :
- Générateurs de signaux à base d’amplificateur opérationnel
- Filtre 1er ordre ou 2nd ordre
- Modulateur ou démodulateur
- Amplification à transistor ou à amplificateur Opérationnel
 Le travail à faire.
PARTIE A : PREPARATION (Temps approximatif : 1h30mn - Pondération : 50 %
- 10 Points)
 Schéma de montage
 Analyse du montage
 Etude théorique du montage
 Démontrer les formules théoriques
 Présentation des résultats attendus dans l’étude expérimentale
PARTIE B : MONTAGE ET MESURE EXPERIMENTAL (Temps approximatif : 1h -
 Identification des appareils de mesure
- Multimètre numérique ou analogique
- Générateur basse fréquence
- Alimentions DC
- Oscilloscope analogique et numérique
- Analyseur de spectre
 Identification des composants électroniques (résistance, condensateur,
transistor…)
 Montage sur plaque à essais
 Connexion des appareils de mesure
 Relevé des résultats
145
PARTIE C : COMPTE RENDU (Temps approximatif : 1h30 - Pondération : 20% - 4
Pts)
 Rédaction du compte rendu
 Tracé des courbes
 Comparaison avec l’étude théorique
 Interprétation des résultats
 conclusion
A- CRITERES D'EVALUATION
 Démarche de la manipulation ;
 Pertinence du compte rendu.

PARTIE A :
1h30mn 50 10
PREPARATION
TRAVAUX PRATIQUE PARTIE B :
1h 30 6
DE TEL MANIPULATION
TELECOMMUNICATION PARTIEC :
COMPTE 1h30mn 20 4
RENDU
TOTAL 4H 100 20
146
SPECIALITE/OPTION : RESEAUX ET SECURITE
EPREUVE : EPS (EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE)
DUREE : 06 H
CREDIT : 14
DOCUMENTS AUTORISÉS : Calculatrices non programmables
OBJECTIFS :L’Épreuve Professionnelle de Synthèse (EPS) traite des systèmes Réseaux
dans les environnements industriel et/ou tertiaire.
Elle est structurée de manière à ressembler à un véritable projet que le candidat pourrait
rencontrer en entreprise.
Elle permet donc de vérifier qu’il est apte à la profession et qu’il maîtrise les principales
activités qui pourraient lui être confiées à savoir :
 Études des projets ;
 Proposer une architecture réseau ;
 Mettre au point un plan d’adressage ;
 Établir les tables de routage ;
 Choisir les services réseaux à déployer
 Mettre au point une politique de sécurité ;
 Modification des systèmes existants pour les adapter à l’évolution technologique ;
Spécialité/ Durée Nbre de

Option approximatif pts
PARTIE A : RESEAUX 1h 30 25 25
PARTIE B : 3h 00 mn 50 50
EPS RES
ADMINISTRATION
PARTIE C : SECURITE 1h 30 mn 25 25
TOTAL 6h 100 100
La partie A comporte 70% des éléments suivants :
 Concepts généraux des réseaux (réseaux NGN) : cette partie comporte la

définition du réseau, les types, les topologies, la commutation, les équipements
d’interconnexion, les performances, l’architecture, le mode de connexion, les organismes de
normalisation, les modèles de référence
 Nomadisme : cette partie comporte les notions de base sur le nomadisme, le routage,
l’administration et la sécurité
 Technologie de l’internet : cette partie comporte le modèle TCP/IP, les éléments de
supervision
 Veille technologique : cette partie comporte les notions de base sur Lifi, IPV6, la
norme AC du WIFI
 Réseaux étendus
 Réseaux sans fil
La partie B comporte les éléments suivants :
 Protocoles
o TCP/IP (Adressage IPv4, Structure IPv6)

147
o Analyse de capture de trame ou de datagramme IP
 Routage
o Système Autonome
o Statique
o Dynamique (protocoles de routage)
 VLAN
o Types de Vlan
o Avantages et Inconvénients
 Services Réseau
o DNS
o DHCP
 WLAN et WMAN
o Wifi (Caractéristiques, Norme, Architecture Ad hoc et infrastructure)
o WiMax (Norme, Architecture)
La partie C comporte :
 NAT, PAT
 Pare feu : Interprétation des règles de filtrage
 Sécurité Wifi
 DMZ
 Politique de sécurité
 Approche (résultats détaillés)
 Démarche utilisée, clarté des définitions et pertinence des analyses.
148
EPREUVE : SECURITE ET SUPERVISION RESEAU.
CREDIT: 02
connaissance, des menaces de sécurité informatiques, les techniques de protection (logiciel,
matériels…) ainsi que les méthodes et outils utilisé pour prévenir ces menaces et surveiller
les installations informatique.
4- STRUCTURE DE L’EPREUVE ET PRESENTATION DE L’EPREUVE :
 Le descriptif devra rappeler le type d’épreuve, la durée, le coefficient et le
libellé ;
 Joindre des documents annexes si nécessaire
 L’épreuve peut traiter d’un cas d’entreprise (évolution chronologique dans la résolution
du ou des problèmes)
Specialite/ Duree Nbre
Epreuve Differentes partie %
PARTIE A : sécurité réseau 2h 66,6 13
TRAITEMENT
TEL PARTIE B :
DU SIGNAL 1h 33,3 7
Supervision réseau
TOTAL 3H 100 20
PARTIE A : SÉCURITÉ RÉSEAU (Temps approximatif : 2h - Pondération : 66,6% - 13
Points)
Section 1 généralités sur la sécurité 5PTS
 Les menaces de la sécurité : spoofing, déni de service, sniffing, craquage de mot de
passe, malwares.
 Les principes de la sécurité informatique, notion de politique de sécurité
 VPN ( IPsec, SSL, SSH)
 Antivirus
 Sureté (sécurités matériels)
Section 2 architecture de sécurité 5PTS

 Connaissances de bases des notions DMZ, Pare-feu avec ou sans iptable,
proxys, IDS, liste d’accès, NAT.
Section 3 sécurité sur le WIFI 3PTS
 Sécurité WIFI (WEP, WAP, Authentification, RADIUS).

149
PARTIE B : SUPERVISION RESEAU (Temps approximatif : 1h - Pondération : 33.3%
- 07 Pts)
Cette partie porte les questions de cours et doit comporter les éléments suivants :
 Définition des concepts généraux ;
 Notion de base sur le protocole SNMP (architecture, MIB, agents, Manageur, Objets
administrés) ;
 Les types de supervision ;
 Exemple de logiciel de supervision (propriétaire et open source).
L’évaluation est basée sur la Démarche et résultat
150
EPREUVE : TELEPHONIE
CREDIT : 3
OBJECTIF GENERAL : Épreuve de Téléphonie vise à évaluer les aptitudes de l’étudiant à
comprendre, analyser les systèmes de téléphonie.
Epreuve Différente parties %
SECURITE PARTIE A :Téléphonie 60 min 50% 10 pts

ET (RTC/RNIS)
TELEPHONIE RESEAUX
Partie B : Téléphonie IP 60 i 50% 9pts

PARTIE A :Téléphonie (RTC/RNIS) Partie B : Téléphonie IP
 Principes généraux de la téléphonie  Contraintes et adaptation : délai,

 Architectures des réseaux publics et gigue ...
privés  Composants pour la voix sur IP,
 Réseaux privés (commutation, CODEC
signalisation, services, normes de  Architecture des réseaux de téléphonie
câblage) sur IP
 Evolution de la téléphonie  Normes et protocoles
 Aspects spécifiques de routage
 Sécurité et administration VOIP
10 CRITERES D’EVALUATION

- Exactitude des calculs ;
- Approche (résultats détaillé)
- Présentation des tableaux, courbes et schémas ;
- Démarche utilisée, clarté des définitions et pertinence des analyses.

151
EPREUVE : EPAS (EPREUVE PRATIQUE ADMINISTRATION, SUPERVISION
ET SECURITE DES RESEAUX)
CREDITS : 08
OBJECTIFS :L’épreuve pratique d’Administration, supervision et Sécurité des Réseaux
se déroule dans les laboratoires des Réseaux.
Cette épreuve est un sujet qui évalue les aptitudes de l’apprenant à d’installer, superviser et
de sécuriser un système d’exploitation réseaux et de configurer les services réseaux.
spécialité nbre de
Epreuve Différentes partie Durée approx %
Option pts
PARTIE A : 1h 25 5
Préparation
PARTIE B : 2h30 mn 62,5 12,5
E.P.R. RS
Manipulation
PARTIE C : Compte 30 mn 12,5 02,5
rendu
TOTAL 4H 100 20
1) Critères d’évaluation
Tenir compte de l’attitude de l’étudiant lors de la préparation, de la manipulation et les
comptes rendus d’une part et ensuite apprécier son attitude pour chaque rubrique citée ci-
dessus d’autre part.
152
EPREUVE : EPREUVE ELECTRONIQUE ET TRAITEMENT DE SIGNAL
CREDITS : 03
OBJECTIFS : Épreuve d’électronique vise à évaluer les aptitudes de l’étudiant à
comprendre, analyser les circuits électronique exploitable en réseau et sécurité et , les
propriétés des signaux analogiques et discrets et le comportement des systèmes soumis à des
signaux.
Spécialité Duree Nbre
Epreuve Différentes parties %
/Option approx de pts
PARTIE A : Electronique 25 min 70 14 pts
ELECTRONIQUE TELECOM - PARTIE B : 60 min
RESEAUX Traitement de signal 30 6 pts
Tableau 1 : Présentation des différentes parties (durée approximative, pondération et nombre de
points)

Les parties A, B et C sont détaillées dans le tableau ci-après :
153
PARTIE A : ÉLECTRONIQUE PARTIE B : Traitement du signal
Section I : Électronique Analogique Cette partie doit comporter les éléments
1. Amplification. suivants :
a) À transistor
 transistor bipolaire (BC, EC, CC);  Signaux discrets usuels: équation
mathématique – représentation – produit
 effet de champs (DC, SC, GC);
de convolution –corrélation –
b) à AOP (régime linéaire)
autocorrélation
 montage de base (inverseur, non inverseur,
 Analyse fréquentielle des signaux
intégrateur, etc.)
discrets : transformée de Fourier discrète
 mise en cascade
 Numérisation : Echantillonnage –
quantification – codage
2. Filtrage.
 Analyse des systèmes numériques :
a) Filtres passifs (1er et 2nd ordre)
Transformée en z – fonction de transfert
b) Filtres actifs (1er, 2nd ordre, Rauch, Sallen
discrète – filtre numérique (RII et RIF)
key)
3. Oscillateur (En régime de saturation ou
linéaire)
Section II : Électronique numérique
1. synthèse des systèmes combinatoire

a) conception d’un système combinatoire
b) Synthèse des Additionneurs-
Soustracteurs
c) Synthèse des comparateurs,
d) Synthèse des Encodeurs-décodeurs,
e) multiplexeur et démultiplexeur etc.
2. synthèse des systèmes séquentiels
a) bascules
b) compteurs
c) décompteurs
d) registres
Tableau 2 : Présentation du Contenu des parties A et B

- EXACTITUDE DES CALCULS ;
- APPROCHE (RÉSULTATS DÉTAILLÉ)
- PRÉSENTATION DES TABLEAUX, COURBES ET SCHÉMAS ;
- DÉMARCHE UTILISÉE, CLARTÉ DES DÉFINITIONS ET PERTINENCE DES ANALYSES.
154
155
EPREUVE : TELECOMMUNICATIONS
CREDITS : 3
Epreuve Différente parties %
Partie A : Technique de 38 % 8 pts
50 min
transmission analogique
TELECOMMU SECURITE Partie B : Technique de 40 min 36% 7 pts

NICATIONS RESEAUX transmission Numérique
Partie C supports de transmission 30 min 25% 5 pts
OBJECTIF GENERAL : Épreuve de Télécommunications vise à évaluer les aptitudes de

l’étudiant à comprendre, analyser les systèmes de télécommunications.
Ici, il s’agit de lister les différentes parties qui constitueront l’épreuve, leur durée approximative,
la pondération, et le pourcentage de la partie.
Partie A : Technique de Partie B: Technique de Partie C:
Transmission Analogique Transmission Numérique supports de
transmission
 Les Signaux Périodiques  Synoptique d’une chaîne  Caractéristiq
1/3
 Modulations et de transmission numérique ues
démodulation AM  Numérisation  Évaluation
 Modulations et (échantillonnage, d’un support
démodulations quantification, codage) de
Angulaires (FM et PM)  Caractérisation d’une transmission
transmission (mode
synchrone, asynchrone,
débit, valence, taux
d’erreur)
 Transcodage information-
signal (étude des
principaux codes)
 FSK , ASK, PSK
- Exactitude des calculs ;
156
- Approche (résultats détaillé)
- Présentation des tableaux, courbes et schémas ;
2/3
- Démarche utilisée, clarté des définitions et pertinence des analyses.
EPREUVE : EPR (EPREUVE PRATIQUE DE RESEAUX)

157
CREDITS: 07
OBJECTIFS : L’épreuve pratique de Réseaux se déroule dans les laboratoires des Réseaux.
Cette épreuve est un sujet qui évalue les aptitudes de l’apprenant à gérer de manière Pratique
un Réseaux Informatique
PARTIE A : Préparation 1h 25 5
E.P.R. RS PARTIE B : Manipulation 2h30 mn 62,5 12,5
PARTIE C : Compte rendu 30 mn 12,5 02,5
TOTAL 4h 100 20
EPREUVES TRANSVERSALES : GENIE INFORMATIQUE
EPREUVE : MATHEMATIQUES
158
Spécialités/options : MSI – RS – IIA- TEL
Epreuve écrite : MATHEMATIQUES
Crédit : Durée :
4heures
PARTIE A : ALGÈBRE LINÉAIRE / 6 pts

PARTIE B : ANALYSE / 7 PTS
PARTIE C : ALGÈBRE DE BOOLE / 3 pts
PARTE D : PROBABILITÉS ET STATISTIQUES /4 pts

/options points
Partie Algèbre linéaire

30% 6 pts
A
MSI – RS Partie B Analyse 35% 7 pts

Mathematiques – IIA-
Partie Algèbre de Boole
TEL 15% 3 pts
C
Partie Probabilités et statistiques

20% 4 pts
D
CONTENU DE L’EPREUVE
Partie A : Analyse
Objectifs
Cette partie vise à vérifier si l’étudiant est apte à :
 Etudier et tracer une fonction donnée;
 Calculer les intégrales ;
 Résoudre les équations différentielles par les méthodes directes, transformée de
Laplace
 Etudier les suites et séries.
Contenus
 Etude des fonctions
 Fonction d’une variable réelle (zéro d’une fonction par Dichotomie) ;
 Fonctions circulaires, hyperboliques et leurs réciproques ;
 Différentielle d’une fonction ;
 Fonction à plusieurs variables.
 Les Intégrales
 Intégrales simples et applications ;
 intégrales multiples et applications ;
 Intégrales impropres.
 Nombres complexes.
 Représentation algébrique et module ;
 Représentation trigonométrique et argument ;
 Représentation exponentielle et formule de Moivre ;
159
 Racine nième d’un complexe ;
 Résolution d’équation du 2nd degré dans C ;
 Linéarisation, plan complexe.
 Equations différentielles
 Equations différentielles du 1ier ordre ;
 Equations différentielles linéaires du second ordre à coefficients constants.
 Suites numériques.
 Convergence des suites ;
 Suites adjacentes
 Suites arithmétiques et géométriques.
 Suites récurrentes linéaires d’ordre 1 et d’ordre 2
 Séries :
 Séries numériques (convergence, théorèmes généraux, séries à terme positif);
 Séries entières (rayon de convergence, calcul de somme)
 Séries de Fourier.
 Transformée de Laplace (applications à la résolution des équations
différentielles et systèmes différentiels).
Partie B : Algèbre linéaire

Objectifs
Algèbre linéaire qui fait l’objectif de cette partie a pour but d’évaluer les connaissances des
candidats à :
 Résoudre (analytiquement et numériquement) des systèmes d’équations linéaires ;
 Caractériser les espaces vectoriels et les applications linéaires ;
 Manipuler les matrices ;
Contenus
 Espaces vectoriels (famille libre ou indépendante, famille liée, famille génératrice,

base et dimension).
 Applications linéaires (noyau, image, matrice d’une application linéaire).
 Calcul matriciel (déterminant, inverse).
 Diagonalisation (valeur propre, vecteur propre, calcul des puissances des matrices,
résolution des systèmes différentiels linéaires)
 Systèmes d’équations linéaires (méthode du déterminant, méthode du pivot de
Gauss).
Partie C : Algèbre de Boole

Connecteurs logiques (ET, OU, négation, loi de De Morgan),
Calcul propositionnel (Formes canoniques 1ere et 2e)
Partie D : Probabilités et Statistiques

Objectifs
Cette partie a pour objectif de s’assurer que l’étudiant à la capacité de :
 Calculer une probabilité
 Utiliser une loi de probabilité ;
 Déterminer les éléments caractéristiques d’un tableau statistique
 Pouvoir appliquer la régression linéaire à un tableau statistique.
Contenus
160
 Probabilités
 Calcul des probabilités (probabilité discrète, conditionnelles ou non) ;
 Loi des probabilités (binomiale, Poisson, Normale, exponentielle).
 Statistiques
 Statistique descriptive à une variable (paramètres de position, paramètres de
dispersion),
 Statistique descriptive à deux variables (covariance, corrélation, régression linéaire);
 Statistiques inférentielles (estimation ponctuelle de la moyenne, de l’écart-type,
estimation par intervalle de confiance )
 .
161
EPREUVES TRANSVERSALES : TOUTES LES SPECIALITES
EPREUVE : TECHNIQUES D’EXPRESSION ANGLAISE (TOUTES LES
SPECIALITES)
DUREE DE L’EPREUVE: 3 HEURES
CREDIT : 02
OBJECTIF GENERAL :
 Evaluer les candidats sur leur maitrise des outils de la langue anglaise nécessaire à
l’expression orale et écrite pour une insertion socio professionnelle réussie et jauger leur
compétences bilingues.
A. STRUCTURE DE L’EPREUVE
I. LINGUISTIC 50 min 27.7 15
Techniques COMPETENCE 35 min 19.4 10
d’Expression Transversale 1. Grammar 20 min 11.1 5
Anglaise 2. Vocabulary
II. READING 45 min 25 10
COMPREHENSION
III. TRANSLATION 20 min 11.1 5
IV. WRITTEN 60 min 33. 3 1
COMPOSITION
B. PRESENTATION DE L’EPREUVE (CONTENUS DES DIFFERENTES

PARTIES)
SECTION 1 : LINGUISTIC COMPETENCE.
Objectif : Evaluer les compétences d’expression et de maitrise de la langue anglaise ainsi
que de son fonctionnement.
Cette partie comprend deux sous SECTIONS
1. GRAMMAR (Soit deux (02) exercices de cinq (05 points) chacun, soit trois (03)
exercices : un de cinq (05 points) et les deux (02) autres de deux points et demi
(02.5 points) chacun.)
2. VOCABULARY (Deux (02) exercices de deux points et demi (02.5 points) chacun.)
NB : Les exercices des deux sections suscitées doivent varier entre les exercices à trou,
questions à choix multiples (QCM), exercices de transformation, matching, tableaux, exercices
de formation des mots, etc.
SECTION 2 : READING COMPREHENSION
Objectif : Lire un texte, le comprendre et répondre aux questions y afférentes. (vrai ou faux,
questions de compréhension etc. )
SECTION 3 : TRANSLATION
Objectif: Evaluer la capacité du candidat à rendre le sens des courtes phrases du français
vers l’anglais et vice versa (5 courtes phrases de l’anglais vers le français et 5 courtes
phrases du français vers l’anglais)
SECTION 4 : WRITTEN COMPOSITION.
162
Objectif: Apprécier les aptitudes à organiser la pensée, à discuter c’est à dire à comprendre
et à confronter les points de vue différents. Il sera proposé aux candidats trois (03) sujets au
choix
1. Letter (Motivation/cover / job application ; business letter etc.)
2. Argumentative/ descriptive/ narrative/ factual essay.
3. Speech
C. CRITERES D’EVALUATION
 Les quatre (04) sections de l’épreuve sont obligatoires ;
 Aucun autre document que le livret ou cahier de composition proposé par le
Ministère en charge des dits examens n’est toléré ;
 Les candidats composeront sur toutes les parties de l’épreuve sauf les deux dernières
parties (written composition and Translation) qui seront traitées dans le livret de
composition ;
 Le candidat ne devra, en aucun cas, sortir de la salle d’examen avec l’épreuve ;
 Seuls les stylos bleus et noirs seront autorisés.
163
EPREUVE : TECHNIQUES D’EXPRESSION FRANÇAISE
CREDIT : 02
OBJECTIF GENERAL : Evaluer les candidats sur leur maitrise des outils de langue nécessaires
à l’expression orale et écrite pour une insertion socio professionnelle réussie.
De manière spécifique, cette épreuve permet :
- D’évaluer les compétences d’expression et de la maîtrise de la langue ainsi que de son
fonctionnement ;
- De tester chez le candidat la capacité à saisir un message et à le restituer en peu de mots, en
allant à l’essentiel ;
- D’apprécier la correction de l’expression et du style ;
- D’apprécier les aptitudes à organiser la pensée, à discuter, c’est-à-dire à comprendre et à
confronter les points de vue différents.
1- Structure de l’épreuve
specialite / Durée nbre

epreuve différentes parties
option approx de pts
Partie A : Compréhension 30mn 4
Techniques Partie B : Langue 30mn 5
Toutes les
d’Expression Partie C : Esprit de synthèse 50mn 5
spécialités
Française Partie D (au choix) : Essai argumentatif ou
1h10mn 6
Ecrits Professionnels (nouveau)
TOTAL 3H 20
1) Présentation de l’épreuve (contenus des différentes parties)
L’épreuve doit être constituée d’un texte dont la longueur varie entre 400 et 500 mots. Il ne doit
pas présenter de grandes difficultés de compréhension, doit porter sur les grands problèmes du
monde contemporain : vivre ensemble, culture, environnement, T.I.C. agriculture, sport et loisirs,
économie, monde professionnel, société, industrialisation, terrorisme, guerre, religion,…
Partie A : Compréhension
Il est attendu du candidat de faire preuve, au terme d’une bonne lecture de texte, de la maitrise de
l’information globale puis détaillée, dans une situation d’énonciation précise.
Partie B : Langue
Le candidat devra faire montre d’une certaine maitrise des principales notions de langue
notamment en matière de communication, morphosyntaxe, sémantique, rhétorique…
Partie C : Esprit de synthèse :

Le libellé indique clairement la nature de la performance attendue. Le candidat rend compte de la
substance du texte dans un énoncé personnel dans le respect des exigences de concision.
Le résumé précisera le nombre de mots du texte proposé et le pourcentage de réduction demandé
(le quart avec une marge de tolérance de 10 pourcent en plus ou en moins).
Partie D : Essai Argumentatif ou Ecrits Professionnels

164
- Essai argumentatif : Le candidat doit produire un texte raisonné d’environ 300 mots autour
d’une problématique précise. Il s‘agit d’une réflexion en rapport avec la thématique du texte
proposée et celui-ci devra faire montre d’esprit d’analyse et de démonstration mais aussi de
critique.
- Ecrits Professionnels : le candidat doit être évalué sur sa capacité à rédiger des écrits d’ordre
professionnel dans le respect des exigences en matière de forme et de fond.
2) Critères d’évaluation
Chaque partie de l’épreuve est évaluée à partir de certaines considérations :

- Compréhension : 4 points répartis sur 2 à 3 questions.
- Langue : 5 points répartis entre 4 questions.
- Esprit de synthèse : 5 points pour 3 volets à considérer.
Compréhension …/2pts ; Maitrise de la technique …/2pts ; Maitrise de la langue …/1pt.
- Essai Argumentatif ou Ecrits Professionnels : 6 points pour 3 volets à considérer
Compréhension …/2 ; Organisation …/2 ; Maitrise de la langue …/2.
165
EPREUVE : DROIT ET ETHIQUE
CREDIT : 01
OBJECTIF GENERAL : Tester les connaissances de l’étudiant sur les notions fondamentales du
programme de droit et d’éducation civique et éthique. Tester ses aptitudes à raisonner
juridiquement à partir de certains faits ou cas pratiques.
Durée % Nbre
Epreuve Spécialité / Option Différentes parties
approx de pts
Tous les BTS sauf ceux qui Droit civil 25 mn 20% 4 pts
DROIT ET ont le droit comme Droit commercial 25 mn 20% 4 pts
ETHIQUE matière de spécialité ou Droit des sociétés 25 mn 20% 4 pts
fondamentale Droit du travail 25 mn 20% 4 pts
Education civique et Ethique 20 mn 20% 4 pts
2H 100% 20 t
TOTAL
s

 Droit civil
Objectif : Définir les notions ; apporter des réponses simples aux questions théoriques ; traiter
le cas pratique en insistant sur l’identification du problème et la proposition de la solution
juridique en rapport avec les faits. Les correcteurs n’attacheront pas un intérêt particulier à la
méthodologie du cas pratique.
- Définition, caractères, les branches et les sources du droit
- Le champ d’application de la loi
- Les dimensions du droit (droit objectif, droit subjectif)
- L’organisation juridique
- Le droit de la personnalité juridique
- L’état civil, le nom et le domicile
- Les incapacités
- Les actes juridiques
- Les faits juridiques
1- Droit commercial
Objectif : Définir les notions ; apporter des réponses simples aux questions théoriques ;
traiter le cas pratique en insistant sur l’identification du problème et la proposition de la
solution juridique en rapport avec les faits. Les correcteurs n’attacheront pas un intérêt
particulier à la méthodologie du cas pratique.
- Les acteurs du commerce (commerçant, entreprenant, intermédiaires)

- Les actes de commerce
- Le fonds de commerce (nature, composition, opérations juridiques)
- Les contrats commerciaux : bail à usage professionnel, vente commerciale
166
1- Droit des sociétés
- Objet et formes des sociétés commerciales
- Formation de la société commerciale
- Organisation, fonctionnement et restructuration de la société commerciale
- Dissolution de la société commerciale
2- Droit du travail
- Définition du droit du travail, naissance et évolution du droit du travail et sources

- Le contrat de travail (conclusion, exécution et rupture)
- Les conflits de travail (individuels et collectifs)
- Le délégué du personnel, les syndicats
- Les accidents de travail et les maladies professionnelles
- L’hygiène et la sécurité du travail
2- Education Civique et Ethique

traiter la question ouverte en évitant des raisonnements populistes et partisans. Il faut traiter
la question en s’appuyant sur des éléments du cours.
- Le Citoyen
- La Nation
- L’Etat
- Biens publics - Biens collectifs
- Les libertés
- Le service public
- Problème d’éthique
- Ethique droit et raison
- Management et éthique de la responsabilité
- Ethique et management.
167
EPREUVE : CREATION ET ORGANISATION DE L’ENTREPRISE
SPECIALITES : CAP, EA, CBR, AEP, SF, SI, KT, ODO, TL, RIM, TPH
CREDITS : 02
Objectif général : il s’agit ici d’évaluer, de manière aussi objective que possible, le savoir
des candidats dans divers domaines de l’entreprise notamment sa création, son organisation,
ainsi que sa gestion. Il s’agira entre autres :
-L’acquisition des connaissances théoriques générales nécessaires à la création d’entreprise
sur les différents secteurs d’activités,
-Les mécanismes de sa mise en valeur, sa gestion, l’éthique, son ordonnancement
-Les formalités administratives et les politiques économiques qui l’accompagnent.
-L’insertion dans le tissu économique
Structure de l’épreuve
a. L’épreuve doit être obligatoirement accompagnée des éléments de correction.
b. L’épreuve doit être conçue sur un maximum de deux (02) pages. L’épreuve de création et
organisation de l’entreprise peut prendre deux (02) formes :
 Forme 1 : Epreuve de type questions de cours plus exercices
 Forme 2 : épreuve de type questions de cours plus étude de cas
c. La mise en page doit être claire avec une police « Time New Roman », de taille 12,
d’interligne 1,5 et un espacement normal.
d. Les précisions doivent être faites sur :
 le domaine
 la filière
 la spécialité et éventuellement l’option
 l’unité d’enseignement
 les accessoires (calculatrice, documents autorisés, ou non, …)
 le nombre d’heures
 le barème de l’épreuve et des questions
e. Les questions doivent être formulées de manière claire, compréhensible, cohérente et sans
fautes.
Formes de Différentes Nbre de

Epreuve Durée approx %
l’épreuve parties pts
Partie A 45min 30 6
Création et Forme 1
Partie B 1h15min 70 14
organisation
de
Partie A 45min 30 6
l’entreprise Forme 2
Partie B 1h15min 70% 14
168
6. Présentation de l’épreuve
La structure de l’épreuve est présentée comme suit :
 Structure de forme 1 [20 points]
Partie A : Création d’entreprise [6 points]
I-Définitions [2 points]
Analyse des concepts [4 points]
Partie B : Organisation de l’entreprise 14 points
I- Connaissances générales : 6 points
 Définitions : 2 points
 Analyse des concepts 4 points
 Etude de cas 8 points
 Exercice 1 : 4 points
 Exercice 2 : 4 points
NB : Les exercices doivent porter sur les outils d’aide à la décision et sur les thématiques
différentes.
Partie A : Création d’entreprise [6 points]
 Définitions [2 points]
 Analyse des concepts [4 points]
Partie B : Organisation de l’entreprise 14 points
I- Connaissances générales 6 points
 Définitions 2 Points
II- Etude de Cas : 8 points

Sur la base d’un texte, suivi d’un questionnaire
- L’épreuve doit scrupuleusement respecter le programme en vigueur.
- L’épreuve doit couvrir une bonne partie du programme environ les 2/3.
- Une partie des questions de l’épreuve doit porter sur l’actualité économique.
- L’épreuve doit être abordable.
8. Contenu de l’épreuve
L’épreuve comporte deux parties indépendantes :
Partie A : Création d’entreprise
Notions de création d’entreprise (définitions, typologie, caractéristiques….),
Notion d’entrepreneur et sa motivation
169
Les formalités administratives, les aspects éthiques des affaires
La durée de vie de l’entreprise (de la genèse au dépôt du bilan)
Notions de business plan, l’étude du marché, recherche du financement, choix du statut
juridique, évaluation des idées….
Partie B : Organisation de l’entreprise
- Généralités sur l’entreprise
- Les grandes fonctions de l’entreprise
- L’entreprise et les systèmes
- L’environnement et la démarche stratégique
- Entreprise et la société
- Une partie des questions de l’épreuve peut être portée sur l’actualité économique.
170
EPREUVE : ECONOMIE GÉNÉRALE, CRÉATION ET ORGANISATION DE
L’ENTREPRISE
SPECIALITES : HIT, GF, MB, GF, GL, MSI, IIA, TEL, RS, ET, MSE, ENR, CIR, MEI,
MAB, CH, GCP, BA, TP, GT, IS, CM, FM, CM, CHS, MAVA, MECA, MIP, MN, NM,
FC, ABB, DIE, IAL, PHA, SF, SI, KT, TL, RIM, TPH, PAV, IWD, MCV, STA, DA, AJ,
GFI, DOT, IH, DAE
CREDITS : 01
Objectif général : il s’agit ici d’évaluer, de manière aussi objective que possible, le savoir
des candidats dans divers domaines de l’entreprise notamment sa création, son organisation,
ainsi que sa gestion. Il s’agira entre autres :
-L’acquisition des connaissances théoriques générales nécessaires à la création d’entreprise
sur les différents secteurs d’activités,
-Les mécanismes de sa mise en valeur, sa gestion, l’éthique, son ordonnancement
-Les formalités administratives et les politiques économiques qui l’accompagnent.
-L’insertion dans le tissu économique
- Les relations économiques internationales
- Les problèmes économiques contemporains
- Les systèmes économiques contemporains
5. Structure de l’épreuve
a. L’épreuve doit être obligatoirement accompagnée des éléments de correction.
b. L’épreuve doit être conçue sur un maximum de deux (02) pages. L’épreuve d’Economie
Générale, création et organisation de l’entreprise peut prendre deux (02) formes :
 Forme 1 : Epreuve de type questions de cours plus exercices
 Forme 2 : épreuve de type questions de cours plus étude de cas
c. La mise en page doit être claire avec une police « Time New Roman », de taille 12,
d’interligne 1,5 et un espacement normal.
d. Les précisions doivent être faites sur :
 le domaine
 la filière
 la spécialité et éventuellement l’option
 l’unité d’enseignement
 les accessoires (calculatrice, documents autorisés, ou non, …)
 le nombre d’heures
 le barème de l’épreuve et des questions
e. Les questions doivent être formulées de manière claire, compréhensible, cohérente et sans
fautes.
171
Formes de Durée Nbre de
l’épreuve approx pts
Partie A 48min 20% 8
Forme 1 Partie B 24min 40% 4

Economie
Générale, Partie C 48min 40% 8
Création et
organisation de Partie A 48min 20% 8
l’entreprise
Forme 2 Partie B 24min 40% 4
Partie C 48min 40% 8
TOTAL 2H 100 20
6. Présentation de l’épreuve
La structure de l’épreuve est présentée comme suit :
Partie A : Economie Générale 8 points
I- Connaissances générales : 4 points
 Définitions : 1 point
II-Etude de cas 4 points
 Exercice : 4 points
NB : L’exercice doit porter sur les outils d’aide à la décision.
Partie B : Création d’entreprise [6 points]
I-Définitions [1 point]
II-Analyse des concepts [3points]
Partie C : Organisation de l’entreprise 8 points
I-Connaissances générales : 4 points
 Définitions : 1 point
II-Etude de cas 4 points
 Exercice : 4 points
NB : L’exercice doit porter sur les outils d’aide à la décision.
Partie A : Economie Générale [8 points]
172
I-Connaissances générales [4 points]
 Définitions [1 point]
II-Etude de Cas : [4 points]

Partie B : Création d’entreprise [4 points]
Partie C : Organisation de l’entreprise [8 points]
I-Connaissances générales [4 points]
II-Etude de Cas : [4 points]

- Une partie des questions de l’épreuve doit porter sur l’actualité économique.
8. Contenu de l’épreuve
L’épreuve comporte deux parties indépendantes :
Partie A : Economie Générale

- Les agents économiques et leurs fonctions
- Les mécanismes économiques
- Les résultats et les activités économiques
- Les relations économiques internationales
- Les problèmes économiques contemporains
- Les stratégies de développement
Partie B : Création d’entreprise
Notions de création d’entreprise (définitions, typologie, caractéristiques….),
Notion d’entrepreneur et sa motivation
Les formalités administratives, les aspects éthiques des affaires
La durée de vie de l’entreprise (de la genèse au dépôt du bilan)
Notions de business plan, l’étude du marché, recherche du financement, choix du statut
juridique, évaluation des idées….
Partie C : Organisation de l’entreprise
-Généralités sur l’entreprise
-Les grandes fonctions de l’entreprise
173
-L’entreprise et les systèmes
-L’environnement et la démarche stratégique
-Entreprise et la société
- Une partie des questions de l’épreuve peut être portée sur l’actualité économique.
174
EPREUVE : COMPTABILITE GENERALE ET COMPTABILITE ANALYTIQUE
INTITULE DE L’EPREUVE : COMPTABILITE GENERALE ET COMPTABILITE
ANALYTIQUE
TYPE D’EPREUVE: Transversale
DUREE : 2 HEURES
CREDIT : 01
OBJECTIF GENERAL :
L’épreuve d e comptabilité générale et comptabilité analytique a pour but d’évaluer les aptitudes
théoriques et pratiques acquises dans les éléments constitutifs suivants de la spécialité :
Comptabilité générale et Comptabilité analytique.
1. STRUCTURE DE L’EPREUVE
Epreuve Spécialité Différentes parties Durée % Nbre de
/Option approx. pts
Comptabilit TOUTES LES
é générale et SPECIALITE Comptabilité générale 1h 50 % 10
Comptabilit TECHNOLOGIQU
é analytique E ET
Comptabilité analytique 1h 50 % 10
INDUSTRIELLE
TOTAL 2h 100 % 20
2. CONTENU DES PARTIES

Cette épreuve comporte 2 parties ou éléments constitutifs indépendants et n pages.
Partie 1 : Comptabilité générale (10 points)
L’objectif de cette partie est d’évaluer la capacité:

 D’établir une facture et l’enregistrer ;
 D’établir un tableau d’amortissement.
Compte tenu de la durée, les questions pourront porter sur:
1. L’entreprise et son patrimoine

 Notion d’entreprise ;
 Bilan et ses variations.
2. Analyse des opérations courantes de l’entreprise
 Notion d’emplois ressources ;
 Le virement comptable ;
 Des comptes à la balance.
3. Les opérations d’achats et de vente
 Facturation ;
 Système d’inventaire ;
 Fiche de stock.
4. les règlements au comptant
5. les amortissements et provisions
175
 Définition ;
 Typologie.
N.B. : Il convient de préciser les éléments à exclure ou les éléments mutuellement exclusifs.
Partie 2 : Comptabilité Analytique (10 points)
L’objectif de cette partie est d’évaluer la capacité de l’étudiant :
 A analyser les différentes charges ;
 A calculer les différents coûts complets.
Compte tenu de la durée, les questions pourront porter sur:
3. Analyse des charges

 Charges incorporables ;
 Charges directes, indirectes ;
 Valorisation des stocks.
4. Méthode des couts complets
 Coût d’achat ;
 Coût de production ;
 Coût de revient ;
 Calcul des résultats.
N.B. : Il convient de ne pas tenir compte des particularités rencontrées dans le calcul des
coûts de production (déchets, rebuts, produits intermédiaires …).
L’évaluation sera basée sur:
 La présentation de la copie : 5 %;
 la démarche pour la résolution du problème posé : 45 %
 L’exactitude des réponses: 50 %
N.B. : Le sujet doit être accompagné des corrigés détaillés ayant un barème de notation
détaillé.
176
EPREUVE : INFORMATIQUE ET MULTIMEDIA
CREDIT : 03
OBJECTIF DE L’EPREUVE : ici le Technicien devrait s’arrimer aux nouvelles
technologies lui permettant de pratiquer une agriculture de seconde génération.
STRUCTURE DE L’EPREUVE : l’épreuve comporte deux parties, une partie théorique et
une étude de cas
Différentes Durée Nbre de
parties approximative % pts
Epreuve Spécialité
Informatique Agropastoral, Théorique 20 minutes 50 10

et Eau et
multimédia Environnement 10
Etude de cas 40 minutes
50
TOTAL DE POINTS DE L’EPREUVE 20
PARTIE THEORIQUE :
EXERCICE I : Définitions des termes et questions de cours
EXERCICE II : Les différents composants d’un ordinateur et leurs rôles
EXERCICE III : Initiation à l’utilisation des tableurs et logiciels
ETUDE DE CAS :
L’exercice consiste ici à donner au candidat une étude de cas sur EXCEL et/ou
WORD afin d’évaluer sa capacité à utiliser un ordinateur.
177

CANEVAS DES EPREUVES BTS 2019 Volume 1 10012023

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CANEVAS DES EPREUVES BTS 2019 Volume 1 10012023

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RÉPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix –Travail -Patrie Peace-Work-Fatherland

COMMISSION NATIONALE D’ORGANISATION DES EXAMENS

CANEVAS TYPE DES EPREUVES BTS

VOLUME 1: SECTEURS PRIMAIRE ET QUATERNAIRE

Dans le but de délinéer de manière efficiente la question de la professionnalisation des

La mise en application de ce texte par la Commission Nationale d’Organisation des

Le Volume 2 traite du secteur secondaire avec un seul domaine d’étude, celui de

MINISTRE D’ETAT, MINISTRE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR

JACQUE FAME NDONGO

FILIERE : AGRICULTURE ET ELEVAGE 8

SPECIALITE/OPTION : PRODUCTION ANIMALE 8

SPECIALITE/OPTION : PRODUCTION VEGETALE (PV) 11

SPECIALITE/OPTION : CONSEIL AGROPASTORAL 30

EPREUVES TRANSVERSALES :AGROPASTORAL, EAU ET ENVIRONNEMENT 35

Agropastoral, Eau et Environnement 35

DOMAINE : EAU ET ENVIRONNEMENT............................................................................ 43

FILIERE METIER DE L’EAU 43

SPECIALITE OPTION : APPROVISIONNEMENT EN EAU POTABLE ET AMENAGEMENT

SPECIALITE OPTION : HYDRAULIQUE, TRAITEMENT DES EAUX ET ASSAINISSEMENT (HYT)

EPREUVES TRANSVERSALES : AGROPASTORAL, EAU ET ENVIRONNEMENT 50

Agropastoral, Eau et Environnement 50

Agropastoral, Eau et Environnement 51

FILIERE : SCIENCES ENVIRONNEMENTALE 52

SPECIALITE/OPTION : GESTION FORESTIERE 52

SPECIALITE/OPTION : MENUISERIE ET EBENISTERIE 65

DOMAINE : TECHNOLOGIE DE L’INFORMATION ET DE LA

SPECIALITE/OPTION : GENIE LOGICIEL 76

EPREUVE: SYSTEME INFORMATIQUE 96

SPECIALITE/OPTION : MAINTENANCE DES SYSTEMES INFORMATIQUE (MSI) 99

SPECIALITE/OPTION : INFORMATIQUE INDUSTRIELLE ET AUTOMATIQUE 108

SPECIALITE/OPTION : E-COMMERCE ET MARKETING DIGITAL....................121

FILIERE : RESEAUX ET TELECOMMUNICATIONS 129

SPECIALITE/OPTION : TELECOMMUNICATION (TEL) 129

SPECIALITE/OPTION : RESEAUX ET SECURITE 147

EPREUVES TRANSVERSALES : GENIE INFORMATIQUE 159

EPREUVES TRANSVERSALES : TOUTES LES SPECIALITES 162

Agropastoral, Eau et Environnement 177

EPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)

PARTIE II : Santé et nutrition animale

PARTIE III : GENETIQUE + ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE ANIMALE

PARTIE IV : CONDUITE DES ELEVAGES VOLAILLE, BOVIN, PORCIN

SPECIALITE/OPTION : PRODUCTION VEGETALE (PV)

STRUCTURE DE L’EPREUVE : L’épreuve comporte six (06) parties :

PARTIE I : AGRONOMIE GENERALE

Question I : Les phanérogames

PARTIE II : PHYTOPATHOLOGIE ET DEFENSE DES CULTURES

PARTIE THEORIQUE : 10 points

CAS PRATIQUE : 5 points

PARTIE III : HORTICULTURE MARAICHERE ET ORNEMENTALE

PARTIE IV : CULTURES PERENNES

PARTIE V : FERTILITE ET FERTILISATION/ PEDOLOGIE

PARTIE B : Pédologie 8 points

PARTIE VI : GENETIQUE ET PHYSIOLOGIE VEGETALE

PARTIE B : PHYSIOLOGIE VEGETALE 7 points

PARTIE I : BIOLOGIE 10 points

PARTIE II : BIOCHIMIE ET MICROBIOLOGIE 10 points

STRUCTURE DE L’EPREUVE : L’épreuve comportera deux parties :

PARTIE I : VULGARISATION 10 POINTS

EPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE (EPS)

INTITULE DE L’EPREUVE : EPREUVE PROFESSIONNELLE DE SYNTHESE

Epreuve Spécialité Différentes parties Durée Pourcentage Nombre

Nutrition en 01 heure 20% 20