Fiche de séance

Etablissement :Chihani Bachir Niveau : 1AS

Ville :Azazga Projet 1: Rédiger une lettre ouverte à une autorité
Année scolaire :2018/2019 compétente pour la sensibiliser à un problème et lui
Professeur :Mlle.Benkhodja proposer des solutions.
Compétence de base: Compréhension de l’écrit Objet d’étude : Le discours argumentatif
durée :2h Séquence : Rédiger un texte argumentatif pour défendre
une thèse.

Objectifs d’apprentissage :Amener l’apprenant à :

-Lire pour comprendre un texte argumentatif
-Repérer les articulateurs logiques
-Distinguer l’argument de l’exemple
Texte support : Pourquoi faut-il faire du sport?
-Observation (Formulation des hypothèses de sens) (Précisez : une hypothèse sur le thème, une autre sur le
contenu et une autre sur la visée de l’auteur.)
: Quels sont les éléments qui encadrent le texte ?
-Repérez le titre. Comment se présente-t-il ?
-D’où est extrait le texte et qui en est l’auteur ?
-En vous référant au début de chaque paragraphe, essayez de deviner le contenu du texte..
-Lecture silencieuse.
Vérification des hypothèses de sens

Lectures Consignes de lecture et activités Organisation de la

classe et durée
1ère lecture Travail individuel
Activités de compréhension : (10mn)
Lisez le texte attentivement puis répondez aux questions suivantes :
Activité 1 : Identifiez les éléments qui constituent la situation d’énonciation dans
le tableau ci-dessous :

Qui parle? A l’intention de qui ? A propos de quoi ?

J.P. Rethacker Aux lecteurs(aux Les bienfaits du sport
élèves)
Activité2 : Les deux types d’activités sportives évoqués par l’auteur sont :
a) La course et le football;
b) Les sports collectifs et les sports solitaires
(Choisissez la bonne réponse)

Activité4 : D’après l’auteur de ce texte :

a) Avec du sport on se fatigue physiquement mais pas moralement
b) Avec du sport on se fatigue moralement mais pas physiquement
c) Avec du sport on se fatigue physiquement mais aussi moralement
d) Avec du sport on se fatigue ni physiquement ni moralement
(Choisissez la bonne réponse)
 Activité5 : Répondez par « vrai » ou « faux »
-La pratique du sport permet à l’individu de vivre solitaire .Faux
-La pratique du sport joue un rôle dans la réussite scolaire. Vrai

2ème Activités de langue :

Lecture Activité1 : identifiez la position de l’auteur par rapport au sport selon le texte ?
repérez sa thèse. L’auteur est pour le sport. Sa thèse : Travail en binôme
L’auteur pense que le sport est indispensable à la formation de tout (15 mn)
individu
Activité2 : classez ces phrases dans le tableau ci-dessous :
Le sport développe l’esprit de compétition,/certains employeurs cherchent dans les
cv de leur personnel des performances sportives,/La pratique du sport aide à mieux
vivre en groupe,/pour gagner un match, par exemple, on agit de façon solidaire dans
une équipe unie par un objectif commun

Arguments Exemple

Activité3: Parmi ces phrases, cochez les arguments de l’auteur :

- Le sport enseigne, en premier lieu, à mieux apprécier ses capacités
physiques mais aussi ses limites
- Le sport demande, en second lieu, de bien se connaître
psychologiquement.
- De plus, il développe l’esprit de compétition.
- Enfin, la pratique régulière du sport aide à mieux vivre en groupe

1- Activité4 : Classez dans le tableau les articulateurs employés par

l’auteur :
Articulateurs Articulateurs introducteurs de rapports
introducteurs d’arguments logiques
- en premier lieu - mais aussi - En effet
- en second lieu - car - c’est pourquoi
- De plus - ainsi - parce que
- Enfin - puisque
Activité de synthèse:Le résumé du texte :

Le sport est indispensable à la formation de tout individu. Il

enseigne à mieux apprécier ses capacités physiques mais aussi ses
limites. Il demande de bien se connaître psychologiquement. Avec
une pratique régulière, le sport aide à mieux vivre en groupe mais
aussi il développe l’esprit de compétition.
Utile et indispensable, le sport joue un grand rôle dans l’équilibre
physique et moral de tout un chacun.
Lycée : Chihani Bachir
Projet 02
Séquence :produire un texte argumentatif pour défendre une opinion
Compétence de base :compréhension de ‘écrit
Texte support : Pourquoi faut-il faire du sport?

Le texte Support:
Pourquoi faut-il faire du sport?
Les activités sportives, qu’elles soient solitaires comme la course, ou collectives comme le football, sont
indispensables à la formation de tout individu.
Le sport enseigne, en premier lieu, à mieux apprécier ses capacités physiques mais aussi ses limites car
personne, excepté quelques champions, n’est performant en tout ! On apprend ainsi à respecter et à aimer son
corps ce qui est primordial pour l’épanouissement de toute personnalité.
Le sport permet, en second lieu, de bien se connaître psychologiquement puisque tout sport exige des
efforts et de l’endurance. En effet, on peut parier qu’une jeune personne qui s’oblige à s’entraîner
régulièrement, saura aussi montrer de l’obstination au plan scolaire et professionnel.
De plus, il développe l’esprit de compétition et c’est pourquoi, du reste, certains employeurs
recherchent, dans les CV de leur personnel des performances sportives!
Enfin, la pratique régulière du sport aide à mieux vivre en groupe parce que, pour gagner un match, par
exemple, on agit de façon solidaire dans une équipe unie par un objectif commun.

Apprendre à vivre ensemble, avec et pour les autres, c’est aussi savoir courir parfois avec un ballon!

J.P. Rethacker.

Activités de compréhension : Travail individuel (20mn)

Lisez le texte attentivement puis faites es activités suivantes :
Activité 1 : Identifiez les éléments qui constituent la situation d’énonciation dans le tableau ci-dessous :

Qui parle? A l’intention de qui ? A propos de quoi ?

Activité2 : D’après l’auteur de ce texte :

e) Avec du sport on se fatigue physiquement mais pas moralement
f) Avec du sport on se fatigue moralement mais pas physiquement
g) Avec du sport on se fatigue physiquement mais aussi moralement
 h) Avec du sport on se fatigue ni physiquement ni moralement
(Choisissez la bonne réponse)
Activité3 : Répondez par « vrai » ou « faux »
-La pratique du sport permet à l’individu de vivre solitaire.
-La pratique du sport joue un rôle dans la réussite scolaire.

Activités de langue : Travail en binôme (30 mn)

Activité1 : identifiez la position de l’auteur par rapport au sport selon le texte ? repérez sa thèse
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Activité2: classez ces phrases dans le tableau ci-dessous :
Le sport développe l’esprit de compétition,/certains employeurs cherchent dans les cv de leur personnel des
performances sportives,/La pratique du sport aide à mieux vivre en groupe,/pour gagner un match, par exemple, on agit de
façon solidaire dans une équipe unie par un objectif commun

Arguments Exemple

Activité3 : Parmi ces phrases ,cochez les arguments de l’auteur :

- Le sport enseigne, en premier lieu, à mieux apprécier ses capacités physiques mais aussi ses limites
- Le sport demande, en second lieu, de bien se connaître psychologiquement.
- De plus, il développe l’esprit de compétition.
- Enfin, la pratique régulière du sport aide à mieux vivre en groupe
Activité4 : Classez dans le tableau les articulateurs employés par l’auteur :
(en premier lieu -en second lieu-De plus –Enfin-mais aussi-car-ainsi-puisque-en effet-c’est pourquoi-parce que)
Articulateurs introducteurs d’arguments Articulateurs introducteurs de rapports logiques

Activité4 : identifiez a visée communicative de l‘auteur à travers son texte.

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Activité de synthèse : restituez oralement ce que vous avez compris à partir de votre lecture et de votre analyse
du texte.
Le texte Support:

Pourquoi faut-il faire du sport?

Les activités sportives, qu’elles soient solitaires comme la course, ou collectives

comme le football, sont indispensables à la formation de tout individu.

Le sport enseigne, en premier lieu, à mieux apprécier ses capacités physiques mais
aussi ses limites car personne, excepté quelques champions, n’est performant en tout ! On
apprend ainsi à respecter et à aimer son corps ce qui est primordial pour l’épanouissement
de toute personnalité.

Le sport permet, en second lieu, de bien se connaître psychologiquement puisque

tout sport exige des efforts et de l’endurance. En effet, on peut parier qu’une jeune
personne qui s’oblige à s’entraîner régulièrement, saura aussi montrer de l’obstination au
plan scolaire et professionnel.

De plus, il développe l’esprit de compétition et c’est pourquoi, du reste, certains

employeurs recherchent, dans les CV de leur personnel des performances sportives!

Enfin, la pratique régulière du sport aide à mieux vivre en groupe parce que, pour
gagner un match, par exemple, on agit de façon solidaire dans une équipe unie par un
objectif commun.

Apprendre à vivre ensemble, avec et pour les autres, c’est aussi savoir courir parfois
avec un ballon!

J.P. Rethacker.