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L’an deux mil-vingt-un et Lundi 6 septembre se sont déroulées les activités de la formation
en couture, Broderie crochet, tricotage au niveau de centre de Formation Albarka initie par
L’ONG JADD TALLAFI MATASA.
Les activités ont été débutées à 9 H30 mn par une Fatiha dite par un représentant de l’ONG
suivi de discours de Président de cette ONG.
Il faut noter que les bénéficiaires ont été répartie en quatre salles, chacune occupée par une
formatrice .S’en est suivi le partage des matériels et la présentation des salles de travail par
les formatrices aux bénéficiaires.
L’ambiance continue avec les échanges entre les bénéficiaires et leurs formatrices.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
L’an deux mil-vingt –un et le Mardi 7 Septembre se sont poursuivi les activités de la
formation initiale en couture femme au niveau de centre de formation Albarka .
Les activités ont été débuté à 8H par la présentation de la machine a coudre aux
apprenantes .La formatrice à citer les différentes partie de la machine à coudre .Elle a
expliqué clairement le rôle des différents éléments constitutifs externe de la machine .
Les apprenantes ont passé tour à tour avec deux personnes par machines pour bien
maitriser le pédalage.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Rapport d’activité de la 3eme journée de formation en couture femme
L’an deux mil-vingt –un et le Mercredi 8 Septembre se sont poursuivies les activités de la
formation initiale en couture femme au niveau de centre de formation Albarka.
Les activités ont été débutées à 8H par un contrôle sur la maitrise de pédalage.
Apres le contrôle, la formatrice a donné une activité sur les différents modèles de cous. Elle a
cité et expliqué clairement quelques model dont on peut citer entre autre cou carré, cou
mao, cou rond, cou vé cous brisé à l’aide des schémas claires sur le tableau.
Apres la pause à 10h 30 mn se sont poursuivi les travaux sur la réalisation de deux(2) model
de cous : Cou mao et cou carré à l’aide de papier de coupe.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
L’an deux mil-vingt –un et le Jeudi 9 Septembre se sont poursuivi les activités de la
formation initiale en couture femme au niveau de centre de formation Albarka .
Les activités ont été débuté à 8H par le récapitulatif des activités de la 3eme journée. Les
apprenantes ont bien réalisées les cous carrés et mao.
Apres la formatrice a montré comment on réalise le cou rond, cou vé et cou brisé à l’aide de
Papier de coupe.
Apres la pause à 10h 30 mn se sont poursuivi les travaux sur la réalisation de diffèrent model
de cous demandés.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
L’an deux mille-vingt –un et le Vendredi 10 Septembre se sont poursuivi les activités de la
formation initiale en couture femme au niveau de centre de formation Albarka .
Les activités ont été débuté à 8H par la vérification de tache donnée aux apprenantes au
cour de la journée précédente .Les apprenantes ont bien réalisées les différent model de
cous demandé par la formatrice.
La formatrice a donné une activité .Cette activité consiste a confectionner une chemise et
une robe pour les enfants à l’aide de papier de coupe et la machine à coudre.
Les Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Rapport d’activité de la 6eme journée de formation en couture femme
L’an deux mil-vingt –un et le Samedi 11 Septembre se sont poursuivi les activités de la
formation initiale en couture femme au niveau de centre de formation Albarka .
La formatrice après avoir expliqué les techniques de découpage appliqué aux différents
modèles, elle a montré quelques exemples pratiques à l’aide de tissu.
Apres la pause à 10h 30 mn se sont poursuivi les travaux par une activité de découpage
donné par la formatrice. Elle a montré comment on fait le découpage d’une robe,
chemise et pantalon pour les petits enfants et aussi une jupe pagne .Elle a demandé aux
apprenantes de reproduire.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Rapport d’activité de la 7eme et 8eme journée de formation en couture femme
L’an deux mil-vingt –un et le Lundi 13 Septembre se sont poursuivi les activités de la
formation initiale en couture femme au niveau de centre de formation Albarka .
Les activités ont été débuté à 8H par un récapitulatif des activités de la journée précédente.
Juste après le récapitulatif, la formatrice a donné une activité. Cette activité consiste à
confectionner une chemise et une Jupe pagne pour une durée de 10h (deux(2) jours).
La formatrice a bien rappelé la technique de coupe et les différents modèles des cous.
Sur les deux jours de formation, les activités ont toujours été suspendues à 10h pour une
pause et reprennent à 10h30.
Les Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Rapport d’activité de la 9eme et 10eme journée de formation en couture femme
L’an deux mil-vingt –un et le Mercredi 15 Septembre se sont poursuivi les activités de la
formation initiale en couture femme au niveau de centre de formation Albarka .
Les activités ont été débutées à 8H par La vérification de l’exécution de tache précédente
s’en est suivi de collectes de vêtements confectionnés pour la notation. La formatrice a
donné une activité. Cette activité consiste à confectionner une chemise et un pantalon pour
enfant.
La formatrice circule dans la salle pour contrôler les travaux donnés aux apprenantes.
Les Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Les activités ont été débutées à 8H par la vérification de l’exécution de la tache précédant.
Les Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
La formatrice a donné une activité aux apprenantes. Cette activité est basée
essentiellement sur l’initiation des points de mousse.
La formatrice a bien expliqué comment on fait les points de mousses avec des exemples
pratiques. Les apprenantes suivent et écoutent attentivement la formatrice.
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivi avec la même activité reproduise
par les apprenantes .Elles ont bien exécuté la tâche à l’exception de quelques imperfections
constaté par la formatrice.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Les activités ont été débutées à 8H00 par une vérification de la tache précédente.
La formatrice a donné une activité aux apprenantes. Cette activité est basée
essentiellement sur Les points de côté.
La formatrice a bien expliqué comment on fait les points de côté avec des exemples
pratiques. Les apprenantes suivent et écoutent attentivement la formatrice.
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivi avec la même activité reproduise
par les apprenantes .Elles ont bien exécuté la tâche à l’exception de quelques imperfections
constaté par la formatrice.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Les activités ont été débutées à 8H00 par une vérification de la tache précédente.
La formatrice a donné une activité aux apprenantes. Cette activité est basée
essentiellement sur Les points de gercé.
La formatrice a bien expliqué comment on fait les points de gercé avec des exemples
pratiques. Les apprenantes suivent et écoutent attentivement la formatrice.
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivi avec la même activité reproduise
par les apprenantes .Elles ont bien exécuté la tâche à l’exception de quelques imperfections
constaté par la formatrice.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Les activités ont été débutées à 8H00 par le récapitulatif des activités précédentes.
La formatrice a introduit la notion de la corde .Elle a expliqué clairement comment ont fait le
tissage d’une corde .Elle a réalisé un premier model .Apres elle a demandé aux apprenantes
de le repproduire.Les apprenantes suivent sérieusement la formatrice.
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivi avec la même activité reproduise
par les apprenantes .Elles ont bien exécuté la tâche à l’exception de quelques imperfections
constaté par la formatrice.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Les activités ont été débutées à 8H00 par le récapitulatif des activités précédentes.
Une activité a été donnée par la formatrice. Cette activité consiste à confectionner une
chuchete pour enfant.
La formatrice a donné d’ample explication sur les différentes étapes a suivre pour
confectionner une chuchette à l’aide de laine et aiguille a tricoté
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivi avec la même activité reproduise
par les apprenantes .Elles ont bien exécuté la tâche à l’exception de quelques imperfections
constaté au niveau de certaines apprenantes.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Les activités ont été débutées à 8H00 par le récapitulatif des activités précédentes.
La formatrice a invité toutes les apprenantes que chacune lave ses vêtements confectionnés
(Pantalon Chemise cagoule et chuchete)
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivie. Les apprenantes lavent
soigneusement les vêtements confectionnés.
Il faut noter que chaque vêtement comporte un bout de papier sur lequel on a mentionné
l’identité (Nom et Prénom) de l’apprenante pour faciliter la notation.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
La formatrice a donné une activité aux apprenantes. Cette activité est basée
essentiellement sur l’initiation des points. Apres avoir cité les différents types des points, la
formatrice a ciblé le point « un en avant un en arrière » .Ce type de point a été expliqué
clairement par la formatrice.
Elle a montré comment on fait ces points avec des exemples à l’appui. Les apprenantes
suivent et écoutent attentivement la formatrice.
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivi avec la même activité reproduise
par les apprenantes .Elles ont bien exécuté la tâche à l’exception de quelques imperfections
constaté par la formatrice.
La formatrice a donné quelques techniques pour bien maitriser ces points aux certaines
apprenantes en difficultés pour quelles s’améliorent d’avantage.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Les activités ont été débutées à 8H00 Par un récapitulatif des activités de la journée
précédente.
La formatrice a donné une activité aux apprenantes. Cette activité est basée
essentiellement sur le deuxième point. Ce type de point a été expliqué clairement par la
formatrice.
Elle a montré comment on fait ce point avec des exemples à l’appui. Les apprenantes
suivent et écoutent attentivement la formatrice.
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivi avec la même activité reproduise
par les apprenantes .Elles ont bien exécuté la tâche à l’exception de quelques imperfections
constaté par la formatrice.
La formatrice a donné quelques techniques pour bien maitriser ce point aux certaines
apprenantes en difficultés pour quelles s’améliorent d’avantage. S’en est suivi l’annonce de
troisième point.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Les activités ont été débutées à 8H00 Par un récapitulatif des activités de la journée
précédente. Apres une explication détaillée sur le troisième point,
Elle a montré comment on fait ce point avec des exemples à l’appui. Les apprenantes
suivent et écoutent attentivement la formatrice.
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivi avec la même activité reproduise
par les apprenantes .Elles ont bien exécuté la tâche à l’exception de quelques imperfections
constaté par la formatrice.
La formatrice a donné quelques techniques pour bien maitriser ce point aux certaines
apprenantes en difficultés pour quelles s’améliorent d’avantage. S’en est suivi l’annonce de
notion de corde qui a été bien expliqué par la formatrice.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Les activités ont été débutées à 8H00 Par un récapitulatif des activités de la journée
précédente. S’en suivi des explications claire sur le processus de confections de vêtements
pour enfants (Pantalon et chemise) par la formatrice. Elle a précisé pour confectionner un
pantalon on a besoin de 140 cordes pour une chemise 160 cordes.
Apres la pause à 10h 30 mn, Une activité a été donné par la formatrice .Cette activité
consiste a confectionné un complet pour un petit enfant (pantalon et chemise) à l’aide de
laine et un crochet Pour une durée de 12H00 (deux(2) jours).Elles ont bien exécuté la tâche à
l’exception de quelques imperfections constaté par la formatrice.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukari Mato
Les activités ont été débutées à 8H00 Par un récapitulatif des activités de la journée
précédente. Il en ressort de ce récapitulatif quelques difficultés détecter auprès de certaines
apprenantes.
Les apprenantes s’y mettent au travail individuellement afin de corriger leur lacune. La
formatrice fait le tour de salle pour voir l’évolution de travail. A 13H30mn, Les apprenantes
ont bien exécuté la tâche.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Rapport d’activité de la 9eme et 10eme journée de formation initiale en crochet
L’an deux mil-vingt –un et le Mardi 14 Septembre se sont poursuivies les activités de la
formation initiale en en crochet au niveau de centre de formation Albarka.
Les activités ont été débutées à 8H00 Par un récapitulatif des activités de la journée
precedente.S’en est suivi la notion de nappe introduit par la formatrice.
Apres avoir définir la nappe, la formatrice a cité et expliqué les différents types de nappes
aux apprenantes. Il faut noter qu’une activité à été donné par la formatrice aux
apprenantes .Cette activité consiste à confectionner une nappe de 120 cordes pour une
durée de 10H.
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivi avec la même activité reproduise
par les apprenantes.
Les apprenantes se sont bien concentrées sur le travail, la formatrice les surveillent
sérieusement.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Les activités ont été débutées à 8H00 par le récapitulatif des activités précédentes.
Les apprenantes ont bien exécuté la tache demandée sans aucune difficulté.
La formatrice a invité toutes les apprenantes que chacune lave ses vêtements confectionnés
(Pantalon Chemise nappe…)
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivie. Les apprenantes lavent
soigneusement les vêtements confectionnés.
Il faut noter que chaque vêtement comporte un bout de papier sur lequel on a mentionné
l’identité (Nom et Prénom) de l’apprenante pour faciliter la notation.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Les activités ont été débutées à 8H00 par l’annonce de diffèrent type de Broderie prononcé
par la formatrice. Elle a précisé deux types de Broderie : Broderie à la main et Broderie à la
machine.
La formatrice a donné une première activité aux apprenantes. Cette activité consiste à faire
des dessins sur le morceau des tissus à la main à l’aide d’une aiguille et le fil. Elle a fait un
premier model, elle a demandé aux apprenantes de faires quatre(4) exemplaires. .
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivi avec la même activité reproduise
par les apprenantes .Elles ont bien exécuté la tâche .S’en est suivi une deuxième activité qui
consiste a mettre le dentelle sur le morceau du tissu.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Les activités ont été débutées à 8H00 par le récapitulatif des activités de la journée
précédente. S’en est suivi une activité de la journée sur le double plastina.La formatrice a
montré et expliqué aux apprenantes comment on fait ces formes de dessin a l’aide de
l’aiguille et fil drap.
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivi avec la même activité reproduise
par les apprenantes .Elles ont bien exécuté la tâche.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Les activités ont été débutées à 8H00 par le récapitulatif des activités de la journée
précédente. S’en est suivi une activité de la journée sur les points fermés .La formatrice a
montré et expliqué aux apprenantes comment on fait ce point à l’aide de l’aiguille et fil drap.
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivi avec la même activité reproduise
par les apprenantes .Elles ont bien exécuté la tâche.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Rapport d’activité de la 11eme journée de formation initiale en broderie à la main
L’an deux mil-vingt –un et le Mardi 14 Septembre se sont poursuivies les activités de la
formation initiale en en broderie au niveau de centre de formation Albarka.
Les activités ont été débutées à 8H00 par le récapitulatif des activités de la journée
précédente. Les apprenantes ont bien fait les dessins sur le drap. S’en est suivi la collecte de
tout le drap orné et aussi leur cahier de note pour la notation.
Apres la pause à 10h 30 mn, les travaux se sont poursuivi par le sage conseil donnée par la
formatrice avant de les libérées.
Rapporteurs
-MoudjitabaLaouali
-AyoubaBoukariMato
Rapport de la 12eme journée de la formation en couture, tricotage, crochet, broderie de
39 Jeunes femmes et filles
Les activités de clôture ont débutées à 9H00 par l’accueil de délégation de membres de
Bureau Exécutif, les invités et les medias. Il faut noter que les activités ont démarré Par, une
Fatiha dite par un représentant de l’ONG suivi de discours de Président de cette l’ONG.
Dans son discours, le Président a salué et félicité vivement l’ensemble de tous ceux qui ont
contribué physiquement moralement intellectuellement pour la réussite de ces grandioses
activités. Il a fait aussi une motion spéciale de remerciement adressé aux formatrices, les
superviseurs qui ont donné leur temps, leur savoir-faire et vivre pour la réussite totale de
ces activités.
Les activités se sont poursuivi avec la remise à chaque apprenante les vêtements qu’elle a
confectionnés suivant l’ordre de mérite.
Il faut noter que plusieurs participant ont intervenu pour remercier vivement cette initiatives
combien salutaire.
Des propositions ont été faites par les participants notamment d’élargir ce programme de
formation et la fin de chaque formation doit sanctionner par une attestation de
participation.
Rapporteurs
-Moudjitaba Laouali