REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

Paix-Travail-Patrie Peace-Work-Fatherland
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MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR MINISTRY OF HIGHER EDUCATION
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COMMISSION NATIONALE D’ORGANISATION DE L’EXAMEN NATIONAL COMMISSION FOR THE
NATIONAL DU BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR (BTS) ORGANIZATION OF BTS EXAM
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EXAMEN NATIONAL DU BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR - SESSION DE JUIN 2019

Filière : MEDICALE Spécialités : SI, TL, IM, SF/SO, KINE

Correction Epreuve 2: SANTE PUBLIQUE Crédit : 6 DUREE: 03 HEURES

PARTIE A : (QCM) (20 pts)

Choisir parmi les propositions suivantes la bonne réponse :

1) : e 4 pts
2) : b 4 pts
3) : c 4 pts
4) : a 4 pts
5) : a 4 pts

PARTIE B : LES QUESTIONS A REPONSES COURTES (QRC) (60 pts)

Exercice 1 : épidémiologie / Bio statistique (15 pts)

Répondre par vrai ou faux

1. vrai. 3 pt
2. Faux. 3 pt
3. Vrai 3 pt
4. Vrai 3 pt
5. Faux 3 pt

Exercice 2 : Prophylaxie générale / Vaccination (15 pts)

Répondre par vrai ou faux
1. Vrai 1pt
2. Vrai 1pt
3. Vrai 1pt
4. Vrai 1pt
5. Vrai 1pt

6. Compléter le tableau suivant 8pts

Tableau n° II: Les différents niveaux du secteur

 Niveau Structures Compétences Structures de Structures de
administratives soins dialogue
services centraux - Elaboration des Hôpitaux Généraux Conseil national de
du ministère de la concepts, de la de référence, la santé, hygiène et
Central santé publique ; politique et des Centre Hospitalier des affaires sociales
services centraux stratégies et Universitaire,
des secteurs - Coordination Hôpitaux Centraux
apparentés - Régulation et assimilés

Appui technique Hôpitaux Fonds spéciaux

Interméd Délégations aux districts de Provinciaux et régionaux pour la
iaire régionales santé assimilés promotion de la
Polycliniques santé
Services de santé Mise en œuvre des - Hôpital de COSADI,
Périphéri de District programmes District COGEDI, COSA et
que - Cliniques COGE
- CMA1
- SSPE2

7. Quelle est la relation entre la santé et le développement et entre le développement et la santé ? 2pts
- La santé est un préalable au développement pour se développer on a besoin d’une bonne santé
Le développement améliore les bonnes conditions de vie et l’amélioration des
infrastructures de santé

PARTIE C : Q.R.O (20 PTS)

Etude de cas (Réponse)

- Enfants nés vivants: la population cible annuelle sera égale à 95 000 x 4,5% = 4275 enfants. 2pts
- Nourrissons survivants : la population cible annuelle sera égale à 95000 x 4% = 3800 enfants. 2pts
- La population cible annuelle des femmes enceintes sera égale à: 95 000 x 5% = 4 750 femmes. 2pts

1. Il s’agit d’une étude quantitative discrète, la variable étudié est l’indice de masse corporelle. Et la
population est celle de femme du district de Nkolbisson (1ptX 2)

2. la classe modale de cette série est [30-35[2pts

3. calcul de la moyenne

a) calcul des centre des classe (0.5 x 4)pt Ci= b-a/2

IMC [18-20[ [20-25[ [25-30[ [30-35[

Nombre de 2500 1500 2300 3700

femmes

1
Centre médical d’Arrondissement
2
service santé de premier échelon
 Centre (Ci) 19 22.5 27.5 32.5

Nici 47500 33750 63250 123500

b) calcul de la moyenne (2pt)

X0= 1/NƩ nici AN 264750/10000

X0= 26.475
3) calcul de la médiane
a) calcul de la fréquence cumulée croissant 2pts

IMC [18-20[ [20-25[ [25-30[ [30-35[

Nombre de 2500 1500 2300 3700

femmes

Centre (Ci) 19 22.5 27.5 32.5

Nici 47500 33750 63250 120250

Fréquence (Fi) 25 % 15% 23% 37%

Fréquence 25% 40% 63% 100%

cumulée
croissant

Me =Xi+ (50-Fi). (Xi+1 –xi)/ (Fi+1- Fi) (1ptAN Me = 22.5+(50-40).(27.5-22.5)/(63-40)

Me =22.5 + 10x 5/23
Me= 25.67 (1pts)
4) Quelle est la proportion de la population qui présente un indice de masse corporel supérieur à 25 2pts
P = 2300+3700/10000 P= 0.6

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