REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIQUE OF CAMEROON Peace

Paix – Travail – Patrie – Work – Fatherland

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MINISTERE DE L A SANTE PUBLIQUE OF PUBLIC HEALTH **************
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DELEGATION REGIONALE DE L’EST **************
************* TRAINING SCHOOL FOR STATE
ECOLE D’INFIRMIERS DIPLÔMES D’ETAT REGISTERED NURSES BERTOUA
DE BERTOUA **************
********** TEL: 222 24 24 18
TEL : 222 24 24 18

RAPPORT DE FIN DE STAGE

COMMUNAUTAIRE AU CSI DE
MBANG FOULBE

Période allant du MAI au 30 JUIN 2023

Rédigé, présenté et soutenue par :

 Djagara Ahmet

Année académique 2021 - 2022

Page 2
 TABLE DE MATIERE
REMERCIEMENT……………………………………………………………………………………………………………………4

LISTE DES ABREVIATIONS……………………………………………………………………………………………………..5

INTRODUCTION……………………………………………………………………………………………………………………..6

CHAPITRE I : DESCRIPTION DU LIEU DE STAGE……….……………………………………………………………..7

I. Présentation de l’aire de santé………………………………………………………………………….7

1. Situation géographique………………………………………………………………………………7
2. Situation démographique…………………………………………………………………………...7
3. Données socioculturelles……………………………………………………………………………8
a) Principales ethnies……………………………………………………………………………….8
b) Taille de la famille………………………………………………………………………………..8
c) Scolarité………………………………………………………………………………………………8
d) Religion……………………………………………………………………………………………….8
e) Administration…………………………………………………………………………………….8
f) Agriculture…………………………………………………………………………………………..8
g) Elevage………………………………………………………………………………………………..8
h) Commerce …………………………………………………………………………………………..9
4. Facteurs influençant la santé……………………………………………… …………………….9
a) Facteurs socio-économique…………………………………………………………………9
b) Facteurs culturels………………………………………………………………………………..9
c) Facteurs environnementaux………………………………………………………………..9
5. Besoins de santé de la communauté………………………………………………………….10
a) Besoins ressentis et exprimés……………………………………………………………..10
b) Besoins ressentis et non exprimés………………………………………………………10
c) Besoins non ressentis et non exprimés………………………………………………..10

CHAPITRE II : DESCRIPTION DU CENTRE DE SANTE…………………………………………………………….11

I. Présentation du
CSI………………………………………………………………………………………..11
II. Ressources…………………………………………………………………………………………………….11
a) Ressources matériels……………………………………………………………………………….12
b) Ressources humaines et taches ………………………………………………………………..13
III. Paquet minimum d’activités…………………………………………………………………………..13
IV. Recette du CSI………………………………………………………………………………………………..13
V. Circuit du malade…………………………………………………………………………………………..14
VI. Approvisionnement en médicament………………………………………………………………14
VII. Les structures de participation communautaire……………………………………………..14
VIII. Les causes de morbidité ……………………………………………………………………………….15

CHAPITRE III : ACTIVITES MENEES………………………………………………………………………………………16

I. Au CSI……………………………………………………………………………………………………………16
a) Activités préventives………………………………………………………………………………..17

Page 1
 b) Activités curatives……………………………………………………………………………………18
c) Activités promotionnelles………………………………………………………………………...19
d) Autres activités………………………………………………………………………………………..20
II. Dans la communauté……………………………………………………………………………………..20
a) Activités préventives……………………………………………………………………………….20
b) Activités promotionnelles………………………………………………………………………..20
b-1) visite à domicile……………………………………………………………………………….20
III. Difficultés rencontrées………………………………………………………………………………….21
a) Au CSI……………………………………………………………………………………………………..21
b) Dans la communauté……………………………………………………………………………….21
IV. Points forts……………………………………………………………………………………………………21
a) De la communauté…………………………………………………………………………………..21
b) Des étudiants…………………………………………………………………………………………..21
c) Du CSI……………………………………………………………………………………………………..21
V. Points à améliorer…………………………………………………………………………………………21
a) De la communauté…………………………………………………………………………………..21
b) Des étudiants…………………………………………………………………………………………..21
c) Du CSI……………………………………………………………………………………………………..21

CHAPITRE IV : ETUDE DES CAS…………………………………………………………………………………………….22

I. Intérêt de l’étude…………………………………………………………………………………………...22
II. Collecte des données……………………………………………………………………………………...22
a) Données liées à l’identification…………………………………………………………………22
b) Distance par rapport au CSI……………………………………………………………………..22
c) Données liées à l’environnement………………………………………………………….…..22
d) Données sur la maladie……………………………………………………………………………23
e) Données liées au traitement……………………………………………………….…………….23
f) Diagnostic infirmier………………………………………………………………….……………..23
1) Diagnostic réel…………………………………………………………………………..……….24
2) Diagnostic différentiel…………………………………………………………………..……24

CHAPITRE V : Suggestion et conclusion……………………………………………………………………………..…..24

ANNEXE…………………………………………………………………………………………………………………………..…..25

 Circuit du malade
 Carte de l’aire de santé
 Plan sanitaire
 Objectif de stage
 Planning d’activités
 Plan de descente

REMERCIEMENTS

Page 2
 La réalisation de ce stage communautaire a été possible grâ ce au concours de plusieurs
personnes à qui nous voudrions témoigner toute notre gratitude.

Entre autres :

 L’éternel Dieu qui nous a gardés en santé tout au long de notre séjour et qui nous a
donnes la force pour survivre, ainsi que l’audace pour dépasser toutes les difficultés ;
 Toute la communauté de MBANG FOULBE qui nous a accueilli et nous a assuré un
entourage chaleureux tout au long de notre stage ;
 Tout le personnel soignant en place au CSI de MBANG FOULBE pour leur patience, leur
disponibilité, leur partage de connaissance, leurs judicieux conseils, qui ont contribué à
alimenter nos réflexions et surtout leur générosité ;
 Nos familles respectives pour leur soutien constant et leurs encouragements ;
 Monsieur le Directeur du cpfim M. ABBOU ANDRE et de toute l’administration qui ont
permis que nous découvrions ce village et que nous faisions ce pourquoi nous avions été
envoyé.

LISTE DES ABREVIATIONS

Page 3
AS : Aire de Santé
BCG : Bacille de Calmette et Guérin
CC : Chef de Centre
CCC : Communication pour le Changement de Comportement
COGE : Comité de Gestion
COSA : Comité de Santé
CSI : Centre de Santé Intégré
CPN : Consultation prénatale
FEN : Femme Enceinte
FRPS : Fond Régional pour la Promotion de la Santé
FOSA : Formation Sanitaire
IEC : Information Education Communication
IST : Infection Sexuellement Transmissible
MINEDUB : Ministère de l’Education de Base
MINSANTE : Ministère de la Santé publique
PEC : Prise en Charge
PF : Planification Familiale
PEV : Programme Elargie de Vaccination
PMA : Paquet Minimum d’Activités
TDR : Test de Diagnostic Rapide
VAR : Vaccin Anti Rougeoleux
VAT : Vaccin Anti Tétanique
VIT A : Vitamine A

Page 4
INTRODUCTION
 Partant du programme de notre formation dans l’école des Infirmiers Diplô més
d’Etat, il est recommandé par le MINSANTE que chaque élève IDE2 et IDE3 doivent ipso
facto, effectuer un stage communautaire dans un CSI ou un CMA. Ce stage marque la
période au cours de laquelle l’EIDE va concilier la théorie apprise a la pratique en
s’imprégnant des réalités et des problèmes que vivent les populations surtout dans les
zones retirées. C’est dans cette optique que nous EIDE2 et EIDE3 avons effectués le
stage de santé communautaire dans le CSI de ZOGUELA du 01 au 26 MARS 2022. Notre
travail s’articulera sur :

Page 5
 I- DESCRIPTRION DU LIEU DE STAGE
II- DESCRIPTION DU CENTRE DE SANTE
III- ACTIVITES MENEES
IV- ETUDE DE CAS COMMUNAUTAIRE
V- DIFFICULTES RENCONTREES ET SUGGESTION

CHAPITRE I : DESCRIPTION DE L’AIRE DE SANTE

I. PRESENTATION DE L’AIRE DE SANTE
1) SITUATION GEOGRAPHIQUE

Mbang foulbé est situé dans l’aire de santé de gangassaou,dans le district de

santé de ngaoundere rurale,arrondissement de nganha, dans le departement
de la vina et la region de l’adamaoua
Le CSI DE MBANG FOULBE est délimité :

o Au Nord par le CMA DE MBE

o Au Sud par l’ARRONDISSEMENT DE NGANHA
o A l’Est par l’AIRE DE SANTE DE GANGASSAOU
o A l’Ouest LE DISTRICT DE SANTE DE DANG

2) SITUATION DEMOGRAPHIQUE
Selon le dernier recensement la population totale est estimée à environ 7439 habitants,
composée des nationaux avec 09 grands villages qui sont entre autres :

MBANG FOULBE

DIGON

FALINGO

GAMBOUKOU

BOULAI

KOBI

Page 6
MAMOUM

MBANG MISRA

NGAOUBOLO

3) DONNEES SOCIOCULTURELLES
a) Principale ethnique

La population de cette AS est diverse et varier, on y retrouve principalement les Foulbés,

laka, toupouris, les mboums, les nomades (peuls) etc.

La principale langue parlée est le foulfouldé.

b) La scolarité
On y retrouve ;
 Une école primaire
 Un CETIC (collège d’enseignement technique industriel et commercial)

c) La religion
On y retrouve :

 L’ISLAM qui est quasi dominante

 Le christianisme (Les catholiques et les presbytériens)

d) L’Administration
Sur ce plan, on retrouve :
 Une chefferie de 3ème degré dans chaque village avec un chef de communauté ;

e) L’Agriculture
Qui est l’activité principale menée par les indigènes. Dans l’AS de mbang foulbé, la
culture principale est celle de subsistance tels que : le manioc qui est consommé sous

Page 7
 forme de couscous presque chaque jour, on y cultive également du macabo, maïs,
patate, le piment, l’arachide, du plantain et de la banane.
f) L’élevage
Il est essentiellement fait de petit bétail à savoir le porc, les chèvres, canards, les poules
et la pisciculture.
g) La politique
Le seul partis politique présent est le RDPC
h) Structure sanitaire
Le CSI de ZOGUELA est sous la supervision du CMA D’ ATOK elle-même supervisé par le
district de santé d ’ABONG-MBANG.

4) FACTEURS INFLUENCANT LA SANTE

a) Facteur socio-économique

Les populations de ZOGUELA pratiquent essentiellement l’agriculture de subsistance (macabo,

manioc, arachide, mais etc.), l’élevage et la chasse ce qui rend le pouvoir d’achat faible et empêche
de subvenir aux besoins de santé.

b) Facteurs environnementaux
o L’habitat

La plus part des constructions sont faites en briques de terre et matériaux provisoires recouvertes de
pailles. De plus la disproportion entre la taille de la famille et la capacité du logement sont des
facteurs qui favorisent la propagation des maladies à l’instar de la parasitose intestinale.
o Hygiène et assainissement
La divagation des bêtes, le manque des toilettes dans certains ménages, la défécation à proximité
des cuisines contribuent majoritairement à la survenue de certaines pathologies dans la
communauté telle que ceux du péril fécal.
o Approvisionnement en eau
Ces villages s’approvisionnent majoritairement dans les rivières, on y retrouve très peu de forages
qui, parfois, ne sont pas potable. La conservation peu propice des eaux de boissons et leurs non
potabilisation nuisent gravement à la santé de la population de cette zone.
5) Besoin de santé de la communauté
a) Besoins ressentis et exprimés
 prise en charge gratuite de certaines pathologies
 personnel sanitaire de sexe féminin pour les CPN et la maternité.

b) Besoins ressentis et non exprimés

 Information sur l’accouchement
 Besoin de la scolarisation
 Eviter les mariages et grossesses précoces
 Absence des latrines adéquates
 Mettre fin à la consommation abusive des substances toxiques (alcool, tabac, drogue)

Page 8
 CHAPITRE II : DESCRIPTION DU CENTRE DE SANTE

I. PRESENTATION DU CENTRE
Situé sur l’axe Yaoundé–Abong-mbang, à la national numéro I, le CSI de ZOGUELA est situé dans le
département du HAUT-NYONG, arrondissement d ’ATOK.

Le CSI de ZOGUELA comporte 8 salles répartis comme suit :

 01 salle de consultation générale ;

 01 salle de CPN/PF = bureau du cc;
 01 salle de soins ;
 01 salle de laboratoire ;
 01 pharmacie ;
 02 salles d’hospitalisation pour la MEO;
 01 salle d’accouchement ;

Par ailleurs on y trouve aussi :

 Un forage fonctionnel 24h / 24

 Une fosse septique
 Une toilette externe et une autre interne
 L’ancien bâtiment du CSI de Zoguela qui sert de cuisine et de chambres pour le
personnel et les EIDE.

I. ORGANISATION ET FONCTIONNEMENT DU CENTRE

a) Ressources humaines

Le CSI de ZOGUELA est géré par 03 personnels sanitaires : 01 CC ; 01 agent technicien medico-
sanitaire et 01 Aide soignant ayant été formé dans le tas. Le tableau suivant ressort les grades et le
rôle assigné à chaque membre.

PERSONNELS GRADES ROLES

Chef de centre INFIRMIER Assure :
SUPERIEUR Coordonne tous les activités menées dans le
CSI
Les consultations curatives et prénatales
Les soins
La formation continue du personnel
Organise les PEV
L’administration

Page 9
 Le personnel d’appui en  Les consultations curatives et préventives
soin  Les soins
 Accouchement
 Supervise les activités des ARC

Laborantin TMS P Assure :

 Les examens para clinique
Commis Assure :
 La vente des médicaments génériques
 La vente des carnets
 L’enregistrement des actes de vente
 Le rapport de la vente des médicaments

Le personnel d’appui Assure

 L’entretien des locaux
 L’hygiène et salubrité

Le CSI est ouvert 24h/24 avec un personnel en activité de jour comme de nuit selon un
programme de roulement mensuel préétabli.

b) Ressources matérielles

Les ressources de ce centre sont allouées par la DRSP de l’Est et les différents partenaires. Le
tableau ci-après récapitule les différents matériels nous avons :

Désignations Quantités
Engins roulants 01
Frigo 01
Lits d’Hospitalisation 05
Matelas 07
Lits gynécologique 02
Autoclave fonctionnel 00
Plaque électrique 01
Bouteilles à gaz 01
Boites à pince pour pansement 02

Boite à pince pour accouchement 01

Plateau non stériles 02
Potences 03
Pèses personnes et pèses bébés 02

Page 10
 Microscope 01
Toise 00
Chaise roulante 00
Tensiomètre électronique 01
Fœtoscope 00
Haricots 03
Portes vaccins 04
Tables 03
Thermomètre 03
Bac à ordure 03
Mètre ruban 02
Chaises 04
Bancs 01

Sceaux 02
Serpillières 02
Ballets ; râteaux et raclettes 04

traps de lits 00

II. PAQUET MINIMUM D’ACTIVITES

C’est l’ensemble d’activités pratiquées dans un CSI, nous avons :

 Les activités curatives qui comprennent :

o Les CPN
o Les vaccinations (fixes, avancées, mobiles)
o PF
 Les activités promotionnelles
o IEC
o Descente dans les familles
 Les activités de laboratoire
o TDR, TPHA, G-test, ECBU, SELLES, WIDAL, PCV
 La petite chirurgie
 Accouchement, soins

III. RESSOURCES FINANCIERES DU CSI

Les revenues du CSI proviennent essentiellement:

 Les examens de laboratoire

 Les différents soins
 Les frais de consultation

Page 11
  Les frais d’accouchements
 La vente des médicaments
 L’achat des carnets
 Du fond PBF

IV. APPROVISIONNEMENT EN MEDICAMENT

Le CSI de ZOGUELA s’approvisionne au FRSP-Est de Bertoua. Pour ce fait, le bon de commande
est fait presque toutes les deux semaines par le commis et signé par le chef de centre en accord avec
la présidente du COGE. Le commis ou le CC se rendent au FRPS-Est pour l’achat des médicaments.

A l’arrivée dans le CSI, les médicaments sont comptés et vérifiés par le commis la CC et la
présidente du COGE. Puis stockés dans la pharmacie . Mais le chef de centre peut faire une
commande dite d’urgence avant les deux semaines au FRSP-Est pour réapprovisionner son centre en
cas de rupture précoce de stock.

V. LES STRUCTURES DE PARTICIPATION COMMUNAUTAIRE

Pour son bon fonctionnement, et pour la participation active des populations, le CSI a besoin
d’autres personnels non médical appartenant à la communauté d’où la création du COGE pour la
gestion financière de la pharmacie et du laboratoire, relais communautaires pour la sensibilisation ;
recherche et références des malades et perdus de vue du PEV. Ces différentes structures
fonctionnent et siègent toutes les semaines. Leurs rôles propres sont les suivant :

 COGE
 Il assure le suivi de la gestion des médicaments ;
 Il organise les dépenses du CSI ;
 Il supervise les activités financières du CSI ;
 ARC
 Recherche des malades et des perdus de vue du PEV
 Référence des malades et des problèmes nécessitants une intervention sanitaire
 Stratégies avancé et mobile du PEV

VI. LES CAUSES DE MORBIDITE (période de stage)

La morbidité étant l’ensemble des maladies qui touchent une région données durant une
période donnée. Ainsi nous avons dans l’AS d’ATOK

Ages 0-59 mois 5-14 ans 15 ans et plus Nombre de cas

Maladies
Paludisme simple et 31 08 20 00
grave

Page 12
 Gastro-entérique 03 02 01 00

IRA 00 00 00 00

Traumatisme/ AVP 01 05 02 00

Dermatose 05 02 01 00

IST 00 00 04 04

Malnutrition 03 00 00 00

Infections respiratoire 10 03 01 00
haute

Engorgement 00 00 02 00
mammaire

Maladies cibles du PEV 00 00 00 00

CHAPITRE III : ACTIVITES MENEES

Durant notre séjour dans le CSI, nous avons mené les activités suivantes

I. Au CSI
a. Activités préventives PEV (0-11mois) ; IEC dans la communauté

Population totale= 9439

0-11 mois : 9439 X 3,8% = 358,68 /an et 30/mois

0-59 mois : 9439 X 18% = 16,99/an et 2 /mois

FAP : 9439 X 23% = 2170,97/an et 181/mois

FEN : 9439 X 5%=471,95/an et 40/mois

Nombre vaccination
CV= x 100
Nombre attendu

Page 13
Stratégie BCG POLIO PENTA PNEUMO ROTA VAR FJ VAA VIT A
100
0 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2
1 VPI
M F M F MF M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F
Fixe 2 4 1 4 5 3 4 2 2 5 5 3 4 2 2 5 5 3 4 2 2 5 5 3 4 2 4 3 4 2 4 2 3 2

0 2 0 2 2 3 2 3 1 1 2 3 2 3 1 1 2 3 2 3 1 1 2 3 2 1 2 4 2 1 2 1 2 1
Avancée

Mobile 0 0 0 0 1 3 2 2 0 2 1 3 2 2 0 2 1 3 2 2 0 2 1 3 2 2 3 2 3 2 2 2 3 2

Total 2 6 1 6 8 9 8 7 3 8 8 9 8 7 3 8 8 8 7 3 8 8 9 8 5 9 9 9 5 8 5 8 5
CV 6, 2 3 20 2 3 2 23 10 2 2 3 26 2 1 2 2 2 2 1 2 2 3 22, 16 30 30 3 1 2 1 2 16
3 0 , % 6 0 6 % % 6’ 6 0 % 3 0 6 6 6 3 0 6 6 0 85 ,6 % % 0 6 8 6 6 ,6
% % 3 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % , % , % %
3 6 6
% % %

M = Masculin

F = Féminin
 FEN

Stratégie TPI CPNR VAT PF ACCOUCHEM

ENT
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F M F
Fixe 0 5 06 07 0 03 00 01 04 5 06 07 02 03 00 0 04 05 06 07 02 0 00 00 05 06 04 06
4 2 1 3
Avancée 0 0 02 01 0 00 00 02 00 0 02 01 00 00 00 0 00 00 02 01 00 0 00 00 03 02 00 00
0 0 0 0 2 0
Total 0 0 08 08 0 03 00 03 04 0 08 08 02 03 00 0 04 05 08 08 02 0 00 00 08 08 04 06
4 5 2 5 3 3

M = Masculin

F = Féminin

Rédigé par FOPA SEGNING CEDRIC EIDE 2 Page 15

 PF

Nombre de femmes ayant Nouveaux Anciens Quantité de contraceptifs

choisi une méthode cas cas utilisés
contraceptive

Contraceptif oraux 05 04 09
combiné (COC)

Injectables 06 00 06

Implant (norplant) 02 02 04

Préservatifs masculins 25 20 45

Préservatifs féminins 02 00 02

Contraceptifs d’urgence 03 00 03
(pilule du lendemain)

a) Activités curatives

Nous avons menés certaines activités telles :

Les consultations reparties comme suit :

 CPN (11)

 Consultations générales (148)

Examen de laboratoire
 TDR
 GE
 G-Test
Soins aux malades
 Pansement
 Injection
 Pose perfusion
b) Activités promotionnelles
 IEC sur le sevrage
 IEC sur le lavage des mains
 IEC sur la prévention du paludisme
 IEC en fonction des cas reçu
c) Autres activités

Rédigé par FOPA SEGNING CEDRIC EIDE 2 Page 16

 Assurer la propreté du matériel et des locaux
Circoncision en stratégie avancé

I. DANS LA COMMUNAUTE
a) Activités préventives (Voir tableau : stratégie avancées)
b) Activités promotionnelles

b-1) Visite à domicile

Durant notre stage, nous avons effectué des visites à domiciliaires dans le village ZOGUELA
et ses villages environnants. Nous avons en tout visité 23 familles. Durant ces visites,
l’IEC/CCC portait sur des problèmes de santé rencontrés. Nous nous attardions surtout sur
des domaines tels :

 L’insalubrité
 La malnutrition
 L’hygiène corporelle
 La promiscuité
 La conservation des aliments, de l’eau de boisson
 La PF
 La conservation de l’eau de boisson
 Le lavage des mains
 La prévention du paludisme
 L’utilisation des latrines

b-2) visite à l’école primaire

Nous avons effectués une séance de causerie éducative dans l’école publique de ZOGUELA
sur des thèmes tels :

 Le lavage des mains

 L’hygiène corporelle
 Prévention du paludisme
II. DIFFICULTES RENCONTREES
III. POINTS FORTS
1. De la communauté
 L’accueil chaleureux des populations ;
 Respect de règles instaurées par les personnels
2. Du CSI
 Bonne organisation et bonne exécution du PMA ;
 Bon encadrement par le personnel ;
3. Des étudiants
Ponctualité et disponibilité
Objectifs majoritairement atteins

Rédigé par FOPA SEGNING CEDRIC EIDE 2 Page 17

 Esprit d’équipe

IV. POINTS A AMELIORER

1) De la communauté
Conservation de l’eau de boisson ;
Changement ou amélioration de plan de construction des latrines ;
Accoucher à l’hôpital afin de se faire assisté par un personnel qualifier ;
2) Du CSI
 Passer les commandes des médicaments à temps afin d’éviter les ruptures ;
 L’entretien des locaux devrait être fait au moins une fois l’an ;
 Avoir un programme hebdomadaire sur tous les plans
 De faire une rencontre chaque fin de mois avec les relais

CHAPITRE IV : ETUDE DES CAS

I. INTERET

L’étude des cas nous permet de répondre aux problèmes de la communauté. En

s’appuyant sur les différentes consultations, les visites domiciliaires, les différentes
stratégies, nous avons recensé deux problèmes majeurs dans la communauté à savoir 213
consultations de paludisme simple et grave , soit un pourcentage de 82,94%, et d’autre part
83 cas de typhoïde , soit un pourcentage de 11,06%.Nous avons effectué au total 296
consultations.

II. COLLECTE DES DONNEES

a) Données liées à l’environnement

Habitation en terre battue

Présence des forets favorable au développement des moustiques
Présence insuffisante des pompes à eau

Rédigé par FOPA SEGNING CEDRIC EIDE 2 Page 18

 b) Données sur la maladie

 Amaigrissement
 Déshydratation
 asthénie
Toux
Céphalées
Douleur abdominale
Asthénie
Fièvre

c) Données liées au traitement

Réhydrations
PEC
IEC
SRO pour les maladies hydriques

Selon protocole pour enfant sur les IRA

Carbosysteine 2% ou 5%
Un antipyrétique (paracétamol)
Un Antibiotique (ampiciline et gentamycine)

d) Diagnostic infirmier
 Diagnostic infirmier réel
 Hyperthermie relié à la destruction des hématies se manifestant par une
température élevée.
 Déshydratation relié a la perte active de liquide se manifestant par la diarrhée et
vomissement
 Diagnostic infirmier potentiel
 Risque d’infection
 Risque de malnutrition sévère

Rédigé par FOPA SEGNING CEDRIC EIDE 2 Page 19

Rédigé par FOPA SEGNING CEDRIC EIDE 2 Page 20
 CHAPITRE V : SUGGESTIONS ET CONCLUSION

A. SUGGESTION

Au terme de notre stage communautaire dans l’AS de ZOGUELA, malgré les difficultés
rencontrées, nous avons apportés quelques certaines suggestions qui selon nous pourraient
améliorer les conditions de vie de la communauté pouvant contribuer au bon
fonctionnement du CSI. IL s’agit de :

 Sensibiliser la communauté sur les accouchements à l’hôpital et l’importance

des vaccinations ;
 Eduquer la communauté sur l’alimentation pour éviter la malnutrition ;
 Eduquer les populations sur les règles d’hygiène ;
 Apprendre à la population de venir se faire consulter par un personnel
soignant qualifier ;

B. CONCLUSION

Parvenu au terme de notre travail, il en ressort que le stage communautaire effectué

dans l’AS de ZOGUELA du 10 JUILLET au 03 AOUT 2019 a été pour nous une occasion
propice de se frotter aux réalités du terrain et surtout celle de l’arrière pays. Nous nous
sommes exercés à pratiquer les soins infirmiers en communauté ; ainsi nous avons été mêlés
à la complexité des problèmes sanitaires, aux faits économique, politique et sociaux en zone
rural. Cela nous a permis de mesurer nos capacités d’adaptation dans un milieu qui n’est pas
toujours proche du notre, d’évaluer nos connaissances en démarche des soins infirmiers et
d’avoir un aperçu de ce qui constituera dans les prochains jours notre profession.

Rédigé par FOPA SEGNING CEDRIC EIDE 2 Page 21

Rédigé par FOPA SEGNING CEDRIC EIDE 2 Page 23