FICHE DE SÉANCE - B.E.F.

NOM: Prénom: Date: 16/10/17 Catégorie:

Phase de jeu: Conserver-Progresser Thème: OFF - avoir des solutions de passes Effectif:
DURÉE
PROCÉDÉ D'ENTRAÎNEMENT COMPORTEMENTS ATTENDUS DESCRIPTIF BUT / CONSIGNES CRITÈRES...
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Organisation Améliorer la passe courte, le contrôle, Carré de 20m sur 20m. 4 évolutions: … de Réalisation (corrections)
l'enchaînement contrôle - passe, le une 1- conduite de balle 5': libre, pied droit, être sur les bons appuis - pied d'appui à côté du ballon
DURÉE TOTALE 20'
- deux et le jeu à 3. pied gauche, intérieur, extérieur, frapper le ballon au milieu avec l'intérieur du pied,
Tps de TRAVAIL 5' semelle, inter-inter. 2- orientation du corps, synchronisation des déplacement
enchaînement contrôle orienté + passe
Tps de RÉCUP.
(changer de sens au bout de 2'30)
Nbre de SÉRIES 4 3- une-deux (doner - bouger)
4- appui - soutien - 3ème
Nbre de RÉPET. … de Réussite (2 maxi)
nombre de tours sans perdre le ballon
Procédé d'entr.
EXERCICE X
SITUATION

DOMINANTES / IMPACTS (sur le plan Athlétique)

JEU
mise en train pregressive
AUTRE

Méthode péda.
P.M.D.T.
Sur… ma posture, le niveau d'engagement (adhésion) des joueurs, "l'efficacité" de la séance : Remédiations, modifications à apporter sur l'aménagement et/ou les consignes :
BILAN

P.M.A.A.

P.M.E.

DURÉE
PROCÉDÉ D'ENTRAÎNEMENT COMPORTEMENTS ATTENDUS DESCRIPTIF BUT / CONSIGNES CRITÈRES...
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Organisation coordination et synchronisation des circuit fermé. Rotation dans le sens … de Réalisation (corrections)
déplacements. Jeu à 2, à 3. Relation inverse d'une aiguille d'une montre. Qualité technique - prise d'information - coordination d
DURÉE TOTALE 20'
appui-soutien-3ème. Départ de la source, passe en soutien - déplacements
Tps de TRAVAIL appui - soutien. Quand on trouve l'appui
changement de poste (en jaune), une -
Tps de RÉCUP.
deux pour le 3éme lancé qui remet à la
Nbre de SÉRIES source.

Nbre de RÉPET. … de Réussite (2 maxi)

nombre de tours sans perdre le ballon
Procédé d'entr.
EXERCICE X
SITUATION

DOMINANTES / IMPACTS (sur le plan Athlétique)

JEU

AUTRE

Méthode péda.
P.M.D.T.
Sur… ma posture, le niveau d'engagement (adhésion) des joueurs, "l'efficacité" de la séance : Remédiations, modifications à apporter sur l'aménagement et/ou les consignes :
BILAN

P.M.A.A.

P.M.E.
 DURÉE
PROCÉDÉ D'ENTRAÎNEMENT COMPORTEMENTS ATTENDUS DESCRIPTIF BUT / CONSIGNES CRITÈRES...
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Organisation Conserver le ballon Conservation. 1pt= passe aux 4 cibles … de Réalisation (corrections)
consécutivement.
DURÉE TOTALE

Tps de TRAVAIL

Tps de RÉCUP.

Nbre de SÉRIES

Nbre de RÉPET. … de Réussite (2 maxi)

Procédé d'entr.
EXERCICE

SITUATION

DOMINANTES / IMPACTS (sur le plan Athlétique)

JEU

AUTRE

Méthode péda.
P.M.D.T.
Sur… ma posture, le niveau d'engagement (adhésion) des joueurs, "l'efficacité" de la séance : Remédiations, modifications à apporter sur l'aménagement et/ou les consignes :
BILAN

P.M.A.A.

P.M.E.

DURÉE
PROCÉDÉ D'ENTRAÎNEMENT COMPORTEMENTS ATTENDUS DESCRIPTIF BUT / CONSIGNES CRITÈRES...
MÉTHODE PÉDAGOGIQUE

Organisation … de Réalisation (corrections)

DURÉE TOTALE

Tps de TRAVAIL

Tps de RÉCUP.

Nbre de SÉRIES

Nbre de RÉPET. … de Réussite (2 maxi)

Procédé d'entr.
EXERCICE

SITUATION

DOMINANTES / IMPACTS (sur le plan Athlétique)

JEU

AUTRE

Méthode péda.
P.M.D.T.
Sur… ma posture, le niveau d'engagement (adhésion) des joueurs, "l'efficacité" de la séance : Remédiations, modifications à apporter sur l'aménagement et/ou les consignes :
BILAN

P.M.A.A.

P.M.E.
 CRITÈRES...

… de Réalisation (corrections)
être sur les bons appuis - pied d'appui à côté du ballon,
frapper le ballon au milieu avec l'intérieur du pied,
orientation du corps, synchronisation des déplacements

… de Réussite (2 maxi)
nombre de tours sans perdre le ballon

DOMINANTES / IMPACTS (sur le plan Athlétique)

mise en train pregressive

Remédiations, modifications à apporter sur l'aménagement et/ou les consignes :

CRITÈRES...

… de Réalisation (corrections)
Qualité technique - prise d'information - coordination des
déplacements

… de Réussite (2 maxi)
nombre de tours sans perdre le ballon

DOMINANTES / IMPACTS (sur le plan Athlétique)

Remédiations, modifications à apporter sur l'aménagement et/ou les consignes :

 CRITÈRES...

… de Réalisation (corrections)

… de Réussite (2 maxi)

DOMINANTES / IMPACTS (sur le plan Athlétique)

Remédiations, modifications à apporter sur l'aménagement et/ou les consignes :

CRITÈRES...

… de Réalisation (corrections)

… de Réussite (2 maxi)

DOMINANTES / IMPACTS (sur le plan Athlétique)

Remédiations, modifications à apporter sur l'aménagement et/ou les consignes :