Fiche sujet – candidat

Mise en situation et recherche à mener

Anthony et sa sœur Camille sont malades (douleurs abdominales, diarrhées). Ils se rendent chez leur médecin traitant. Celui-ci leur diagnostique une
infection du système digestif et leur prescrit un antibiotique : la Pénicilline.
Mais après 8 jours de traitement, les symptômes d’Anthony persistent alors que Camille va un peu mieux. Ils sont envoyés à l’hôpital. On réalise alors
un prélèvement de selles qui vous est envoyé au laboratoire.

On cherche à comprendre pourquoi la pénicilline n’a pas permis de soigner Anthony, et à lui proposer un nouveau traitement plus efficace.

Ressources

 Croissance bactérienne et mise en culture des bactéries.

Les bactéries se reproduisent par division cellulaire. Une bactérie va donner deux bactéries par mitoses successives.
Les bactéries sont cultivées dans des boîtes de Pétri sur un gel où elles trouvent tout ce dont elles ont besoin pour se reproduire (eau, sucre,
éléments minéraux).

 Principe d’un antibiogramme

Un antibiogramme est une technique de laboratoire visant à tester la sensibilité d'une bactérie vis à vis de plusieurs antibiotiques. Le principe consiste
à placer la culture de bactéries en présence de pastilles imbibées d'antibiotiques.
 Etape A : Proposer une stratégie et mettre en œuvre un protocole pour résoudre une situation problème
(durée recommandée : 40 minutes)

Proposer une stratégie de résolution réaliste, à partir des ressources, permettant de déterminer pourquoi la Pénicilline a été inefficace contre
les bactéries intestinales retrouvées chez les enfants, et de proposer un traitement efficace.

Présenter et argumenter votre stratégie à l’oral.

Préciser le matériel dont vous aurez besoin pour mettre en œuvre votre stratégie. (Tout le matériel du laboratoire est à votre disposition).

Mettre en œuvre votre protocole pour obtenir des résultats exploitables.

Si besoin et à tout moment et au plus tard après 15 minutes, appeler le professeur pour modifier à l’oral, votre stratégie.
Appeler le professeur pour vérifier les résultats de la mise en œuvre du protocole.

Etape B : Communiquer et exploiter les résultats pour répondre au problème

(durée recommandée : 20 min)

Sous la forme de votre choix, présenter et traiter les données brutes pour qu'elles apportent les informations nécessaires à la résolution du
problème.

Appeler le professeur pour vérification de votre production.

Exploiter les résultats pour résoudre la situation problème.