Séquence 4 "Traces de soi" (EPI) : Autoportrait et autobiographie Français 3ème / Cycle 4

Séance 5 Fiche Mémo Grammaire

LES TEMPS DE L’AUTOBIOGRAPHIE

Compétence Comprendre le fonctionnement de la LANGUE :
Construire les notions permettant l’analyse des textes

Observons

Lisez attentivement cet extrait des Mémoires d’outre-tombe, de Chateaubriand (1849).

Surlignez d’une couleur les passages qui renvoient au Surlignez d’une autre couleur ceux qui renvoient au
souvenir. moment où Chateaubriand écrit son autobiographie.
Quels sont les temps verbaux utilisés ? Quels sont les temps verbaux utilisés ?
 passé simple et imparfait  passé composé – présent - futur

Retenons L’AUTOBIOGRAPHIE fait ALTERNER

Le temps du SOUVENIR Le temps de L’ÉCRITURE

Temps des événements passés
Récit des faits, actions et événements de la vie
passée, au moment où les faits se sont produits.
Coupure avec le présent de l’écriture.
Dans la situation d’énonciation (qui parle / à qui /
quand / où ?), on parlera d’un énoncé COUPÉ car il n’a
pas de lien avec le moment présent de l’écriture.
Indices : des verbes au passé simple, à l’imparfait,
parfois au présent de narration. Des connecteurs
spatio-temporels du type : au moment-où, ce jour-là,
la veille, le lendemain, l’année précédente, cette
année-là, l’année suivante, là…
(« ici et maintenant »)
Réflexions et commentaires de l’auteur au moment où
il écrit, au moment de l’énonciation, dans « l’ici » et le
« maintenant ».
Dans la situation d’énonciation, on parlera d’un énoncé
ANCRÉ car il correspond au moment où l’auteur écrit
et évoque ses commentaires et ses impressions par
rapport à ses souvenirs passés.
Indices : des verbes au passé composé, au présent et
au futur. Des connecteurs spatio-temporels du type :
maintenant, aujourd’hui, hier, demain, la semaine
dernière, cette année, ici…