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LECTURE

PL
160 activitéset jeux
autour de Ia lecture
pour lesenfantsde 5 à 7 ans

O A . C . C .E . S . E d i t i on s
13 A route d'Altenheim
6 7 1 O O S T R A S B O UR G
C o n c e p t i o n e t r é a l i s a t i o n: M a r i e P a u l e e t G é r a r d B R A S S E U R
l l l u s t r a t i o n s: C a r o l i n e G A N D E R
D e p o l l é g a l : M a r s 1 9 9 1 E d i t i o nJ a n v i e r 1 9 9 9
lmprimerie: Ligne à SuivreStrasbourg
rsBN 2-9503953-6-8
tr.TUREPLUS

Comment développer dès le cycle des apprentissages les compétences qui vont pennettre à
l'élève de mettre en æuvre clesstratégies de lecture efficaces
Observer, localiser, comparer, mémoriser, élargir son champ visuel, développer I'attention,
rechercher des indices, distinguer, organiser I'information, classer, décoder,.., en un mot'
stimuler le sens de la recherche autour de la lecture, tels sont les obiectifis de ul-ecture Plusu.

Des activités autour de la lecture


N e s e s u b s t i r r r a ner n î u c u n c f l ç o n à l a n r é t h o d ed e l e c t r r r ec h o i s i c p r r I ' e n s c i g n r n t ,
ul,ecrLrre I ' l r r s , s e v e u t c l ' a b o r cul n c o m D l é m c n t . u n e a i d e . u n e s t i n r t r l a t i o r rà l a l e c t r r r c .[ ' , n
ploposanr des lngles v;rriés,cn utilis:rnt I'aspcctluclique et cles1àrrrrescle travrril cliflérentes,il
n r o t i v e r al e sé l è v c sc t c n r i c h i r aI ' a c t i v i t éd c l l c l a s s e .

Un outil ouvert et évolutif


S e p r ' é s e n f a nsro u sl a f i r r m c c l ' u n f i c l r i e r - c 1 tprei r n r e tr r r c l : r s s c m c nntr u l r i - c l i t i ' r ' c(sa l p h a b d t i q u c .
p i l r s o n s ,; n r e x e r c i c c sc) ,' c s tu n o u t i l q u i s ' a t l e p t e rpaa r { l i t c r r c r r it \ l ' o r g r n i s e r i o nc l cc h : r c u n .
I l p e r n r e r t r a: r i n s i t o u t c s l c s f i r r r n e st l e t r a v a i l : t r l c l i r i o n n c l , i n c l i v i c l u col u c n q r o u p c s .
t o l l l r a p . r r c x c n r p l ec o n s t i t t r e cr l c s . n r i n i - f l c h i c l s r, \ p a r t i l c l ' u n s o t r , t r l t i s r t u s sci r t
l i e n s c i g n a np
rcgroLlprntutrc stlLictl'exercices de façon trirnsvcrsîlc.
[.cs l(r0 fichcs ltroposéescorrslirrrenfun ouril clc basccluc cltlcun ;rout.rnr<tolièrerr réa]isantscs
pr'oprcsckrcurrcntsl\;rartir iles tranrlrres d'irrrgcs ct clcsglilles d'cxctciccsptoposricsdattsclrlrlrte
s é rcr .

Permettre I'autonomie des élèves


I)cs consi{rncstlr clair sorrlignécspar clcspictogranrlcs, urrr:présetrlitliotragréirble,fottt a étr'frit
p o l r r p c r r r c t r ' c à l ' é l è v ed e t r l v a i l l c l c l c f i r ç o n r u t o n o l n c . A l ' i n t é r - i e t rdr ' u n e l l c h e , l e m ê n r c
c x c r c i c cc s t c l é c l j n éa v e ct l e s d i f f i c u l r é sc r o i s s : r n t c sI;' c n f à n ts c p r e r d a i n s i a t t j e u , s e r r o ( i v e c r
a v a n c ci r s o n p l o p J cr y t h r r r es a n sl e s o r r t i c np c r n r : u r c l rctl cI ' e c l u ] t c .

Quelques conseils pratiques :


, L o r s d e s a c t i v i r é sp r o p o s i c s ,l ' é l è v cs c r e i r r v i t éà c o r r p l é t e r ,c o l o r i c r ,c n t o u r c r , t r a r t c r .
c l é c o u p c rm , l 1 e r ,f a b r i q L r e r . .l.. c s f l c h c sr r c s o n t c l o t t cp a s r é u t i l i s a b l eest i l s e r l n é c e s s r i rc l c
reproduire les séries de fiches tluc I'on souhaitcr.rtiliscr'.
- P a r s o u c i c l ' é c o r r o n r ioeu p o u r l c l : r p t c l l c f i c h i c r a u x c a h i e r su p e t i t s l i l n n a t s ) , i l c s t r o u t à
f r i t p o s s i b l cd e r é d u i r e l e f o r m a t d c s f i c h c s c n r e { r o u p a n t 2 f i c h e s s u r -r r n e f i ' u i l l c  4 .
l . a t a i l l ec l el a t y p o g r a p h i cs u f l i s : L r n m c u g tr a n d es L r p p o r t ter è sb i c n c c r t c t é d u c r i o t r .
- L o r s q u ' o na b o r c l cr L n cn o u v c l l cs é r i cc l cf i r h e s ,i l p e u t ê t r c t r t i l ec l ' e f l c c t u cur n c p l c t n i è r cf ) c h c
; r r r v a i l l c rs u r ' l c s: r u t r c sf i c h c sd c
c o l l e c t i v e r r r e rlr.tc. sé l à ' v cns' a u L o n tc n s u i t c: r u c u n ed i [ t c r r l t c à
l a s t l r i ce n t o u t e a r r t o r r o n r i c .
Étude détaillée des différentes séries de fiches:
Lc fichier est structuré en quatre grandesrubriques : (voyelles,consonncs1, consonnes2, autrcs
sons).
Oes r:ubriqr-ressont subdiviséesen difFércntesactivités (14 en tout) autoul des principaux sons.
Lible à chacun d'optcr pour le cl;rssemcntpréféré(a.lphabétiquc, par activité...).
Nous vons proposolrsde p;rssercn rcvue cesdiflèrentesactivités:

l. Série <Voyelles>
Localisation (7 fiches)
l.'objectif est clc développerl'écoutc,I'attention.
l l s ' a g i t d c d é t e r m i n e r l a p r é s e n c ed ' u n s o n d a n s u t t m o t . l l e n l t a n t e s t i n v i t é à o p é r e r t t n
classcmenten 3 catégorics: :rbsencedu son, préscnceet double présencc.
Ce jcu cl'écouteesr I'excmplc rnême de I'activité dc pr'électureet pourra êtrc proposéen détrut
d'apprentissage (nraterncllci début CP).

Mots en Forme (5 fiches)


()n travailleici sr.rrlc gréementd'un nrot ( son clessinott sa forme globalc).
Cet exercicepourra égalementêtre proposéer.rdébur d';rpprentissage mais égalerrentplus tard.
L'élève passeraprogrcssivementd'une stratégiec{edénonrbrcmcut à une reconnaissance globalc
Il
ilrst:rntanée. apprcr.rdla également très vite à procéder par' éliminatior-rà partir d'un indicc
sisnificatil

Mots identiques (5 fiches)


Cette sér'icmer en (Euvrela mémoile immédiate, lcs fàcultésde discr-inrin;rtion ct clerepérage
[ . ' a c t i v i t éc s t e s s e n t i e l l e m e ngr l o b a l e e t a m è n e l e s c n f a n t s à é l a r g i r l e t r r c h a n p v i s u e Jp o u r
appréhcnclcrd'abord un groupc dc mots puis toutc ullc ligne.
E l l c p c u t ê t r e a b o r d é ec n d é b u t d ' a p p r e n t i s s a g ce t r e p r i s e r é g u l i è r c t l c n t ( e n a j o L r t a n tc l c s
Iimitations de duréc) car il s'agit là du typc même d'activité susccptiblcd'anrenerles élèvcsvcrs la
lecture r:rpide.

Mots-images (7 fiches)
Ici l'objectif est de clévelopperles cap;rcitésde cléciuctjonet d'analyscdc l'élève par la rechcrchc
d'indices: position clcsvoyelles,nonrbredc syllabes...
Cette activité pourra êrre proposécà I'cnfant lorstlu'il sait déià reconnaîtrertn certain nombre cle
grapnerncs.
Dans la même fiche, lescliÉficultés:lugnrentent amcnânt l'élèveà une analyscplus fine.
()n trouvela égalementLln petit exercicedc mots collésou de mots croisésclansccsficltes.

2. Série <Consonnes1>
[-es5 corrsonnesde cetreséric ( l,m,p,r,t) sont en générallcs prenrièresétudiécs.

Classement (8 fiches)
S'apparcntantà l'activité <localisation,de la prcrnièrcsérie,cet exercicebicn connu fait appel à
l ' é c o u t cc t à I a d i s c r i m i n a t i o n .
Ellc cst en généralaborcléclorsquel'élèveétr-rdiclcs ;rrcmièresassoci;rtions clc syllabcs.
C o n r r n e d a n s l c s f i c h c s u l o c a l i s ; r t i o n >l o, r s q u ' u n r n o t à i r p a r t i c c l c c l c u x c a t é g o r i e si,l f i g u l c
deux liris dans la planchede dessurs.
Mots-intrus (5 fiches)
Cet cxcrcicc,toujours appréciéclesélèvcsfàit appel à l'esprit logiquc, au scnscleIa déduction et à
la notion cieregroupement.
La premièreparrie de l;r fichc cst plutôt baséesur l'écoutedu son étudié, la suite, sur le sensclc la
déductior.r.
l.'intrus porte aussibicn sur la présettced'un son clanslc mot que sur les points communs qu'ils
peuventavoir cntre eux.

Mots effacés (5 fiches)


Cette série, un pcu plus difficile que Ies deux qui précèdent nécessitequclqucs prérequis en
lecrure.
Dans chaque fiche, la première partic fàit appel aux capacitéscl'écoutect d'analyse,la deuxilmc
partie a pour but de dévcbppcr l'habiletéperceptive.
Clomme dans toutes les Éichcs,lcs diflérents exercicespcuvent très bien faire l'objet d'une étude
sépar'ée.

Mots-puzzle (5 fiches)
progressif,cct cxerciceplaira bear-rcoup
Particr.rlièrement aux élèves.Ils selont anrenésà obscrvct,à
combiner et;\;rnticipcr lcs piècesde puzzlepr-rislcs syllabes.

3. Série <Consonnes2) et Autres sons


Cette cleuxièmcsérieporte sur desconsonncsplus difficiles.

Mots en escalier (15 fiches)


(lct cxcrcicefera découvrir aux élèvesle principe clesmots croiséstout en développantlcur sens
dc I'observationet contribucla à élalgir leur chanrpvisucl.
Quelclue soit son niveau de lecture, J'élèvepeut aboldcr ce type d'exerciceavec dcs stratégies
dilTérentes([)énombrcmcnt de lettresou perceptiollglobale).

Mots en texte (15 fiches)


A partir de petits rexrcs âlrrusants,iJ s'agit d'apprcndre à organiser I'informatiou, établir des
relatiorrsentre les mots.
Volorrtairement, dcs structuresde phrasesidentiquessont reprisesdans le tcxtc pour donner un
rnaximum clepoints de repèr'es aux élèves.
Cette :rctivité cst plutôt destinéeaux élèvesayant actluis les prcmicrs mécanjsmesde la lecturc
(nilieu de CP).

4.Les outils (Lecture Plus>


Ces fichessont commllncs aux diflerents sons étucliésct constituent des outils complémcntatres.
F.llespermertrotrtcl'élargirencorele ch;rmp des activitésà proposer.

Banques d'images (30 fiches)


Cionçuesd'abord pour vous permettre de réaliservos propres fiches en réutilisant lcs grilles du
fichicr ou en inventant vos proprcs exercices, ces fichespcuvcnt égalernentservir de suPPortà de
n o m l r r e u s e sa c t i v i t é s c o l l c c t i v e s ( e x e r c i c e sd e r c p é r a g e s d
, e c J a s s e m e n td, e m é m o r i s a t i o n ,
d'identification, clc narratior-r à partir d'une suitc d'irnages...).
ll existeunc Éichcbanque d'imagespour chaqucson éttrdiédans le fichier.
Comptines-jeux (t7 fiches)
I ) c s c o n r p t i n e s c o n r p l c l r c l cpsa l d c s e c t i v i t é s ( c o l o r i a g c s ,j c u x c l i v c r s )d o n t I ' o b j e c r i f e s t l a
s t L u c t u m t i o rrr- y t h r r i t l u eI,' i n i t i a t i o np o é t i c 1 L r e . . .

recettes(12 fiches)
Bricolages-
Urr aurre clonrlinc clc la lccturc cst aborcléici, celui clc la lcr:turc-action: il s'agit clelirc poul frlirc.
()n rerrcontrec c t v p c c l es i t u a t i o nl o r s t l r r ' o nc o n p u l s c u t r c t t o t i c ep o t t r t r n a p p a r c i o
l u un ol'jet.r
rnorrter soi-môrlr:.
I l s ' a g i tc l c r n e r r l cc l r r e l a t i o r rl e s c o n s i s r r cés c r i t c se t l e s s c l r é r r a sq r r i a p p o r t c n tu n c o m p l é n r e t t t
c l ' i nf i r r m a t i o n .
(les flches porlrronr fLrircl'objct cl'unc activité collectivcou inclividucllc potrr les élèveslcs plus
d é g o r r rids .
Il ser-rbon clc constituer un petit stock drL maréricl néccssaire où les élèvespuiscront cn foneti.rrr
J c r i r r , . l i , , r t i , r r r . l, r. ,1r,,.1 r lric. l r c
- clor.rsflns, épirr{les,
- fil, élasticlues,
- l è u i l l e sc l ep a p i c r( 2 0 x 2 0 c n ) ,
banclcsdc papicr couleur (1 à 2 cm clc l:rrgc,précoupésau nrassicot),
- c a r t c sc l cb r i s t o l( 1 0 x l 5 c r r ) ,
- basucttesfirtes(.)0 cnr clelong),
- pots clcvaourt, petitesboîtescl'allurrcttcs
- pctit nrarteau,
. o l l c . ,i ' r r r r r .l ( l r l r (\ . r ( 3 1 ( \ . . .

Fiches thématiques (8 fiches)


f}ernple d'activitéà réaliscr'àI'ajde clesbrrrrlrrescl'inragcsdu fichier <l.ectrtrePlusr. Il s'agit ici tlc
rechercherclesmots cachéssul des thèmeschoisis.La clifliculté pourrr être gr:rcluelc ctr jouant sur
Jl Préscnccclcsmots flquntttt sottsle clcssin.

Fiches d'évaluation (4 fiches)


V r i c i u n a u r L cc x e r n ; r l et l e f l c h c - o u t i l à r é e l i s e r .l . e s 4 É l c h c sp r o p o s é c sc o r r e s p o n d e t t ta t t x
4 g r a n d c ss . b t l i v i s i o n sd L rf l c h i c r:' r , r y c l l c sc, o l l s o r r r l e1s, c o n s . n n c s2 c : t; t t t t t e :sso n s .

Mini-lexiquc (20 pages)


(l'i:st la liste alphrbériquc clc tous lcs nrots-dessirrs dans lc clossicr'. Lcs dcssins,à échelleréduitc
v o u ss e r o n ru r i l e sp o u l l : r r ' é r l i s a t i odne c e r t a i n e sf i c h c sd ' a c t i v i t é s( m o t sf l é c h é sé, v r l t r a t i o n s . . . ) .
M a i s l e M i n i - l c x i t l . Lo c f l i ' cc n l u i - t r ô t n ed e m t L l t i p l c p
s o s s i b i l i t écsl ' a c t j v i t é:s
, llec:hercher- un ou plusiculs rrrots à partir d'indices clivcls (clébut clu mot, notttbre de lettlcs,
catégorie...)poul clécouvt'it' I'ortlre alphebéLi<1uc ou platiclucrla lecturetle balayage.
- Jcu clu brccalauréat: choisir-rrrrelertrc ct trouvcr lc plus vite possibleJesanimrLtx,lcs objcts, les
o u t i l s . . . q u i c o l l r n r e r r c e nptl r c e t t cl c t t t c .
- A i c l cà l a s o l u t i o r d e r r o t s c r o i s é so u f l é c h é s .
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Locolisotion O

une foiso i deux foiso o


Motsimoges O

nuoge COMETO porte tomote


lopin lilos lovobo bollon
@ toble torte POPO

pyjOmo chot OONONE lovobo


COTTE CONOTO tomote coméro
chevol lopin torte toble

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Motsidentiques O

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lovobo pyjomo z-nrnil-a
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v\r l.-/v boteou pirote POPo

conord orrosoirbonone conord cobone conord chot


orbre porole conord popillon boo potte obricof conord

obricot corobine
ccclLDelrle borre brovo ccbone cone

bolide popo cobone bcc


boo cobone cclclflcorlcllrfl<:,rr
COméfo
bonone carfe pomme cabanebOrbe flcorvroh)co

sor[<rdlc-.n r u * ^ :, ' 'r ilél- autobus .'..âtÔ


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lopin bonone lovobo
cobone ononos piono

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conord coméro chevol


cortoble pétole escorgot
toble mimoso bolode
cobone lopin potte

rrrr[]l porole- poropluie- popo - lilos


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L rl r E r r solode- torte- corte - bonone

L.l ! ! r cobone - dolle- lovobo- mot

!rrL:In tomote - solle- pédole- villoge


- recettes
Bricologes O

Une corle-crovole pour popo

ll te foui : desfeulres une poirede ciseoux un modèle

Fobricotion :

l. Décorelo crovoteet lo
chemiseovec un motifô
ton goût.

2. Découpesuivontlesgros
troits.
i
\-/. l-)énnr rno In fonto du COl.
U\J\Jvu|Jv

Botttt
4 Pliesuivontlesoointillés eê:q
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de lo corte,tu
5. A l'intérieur
peuxécrireun poème pour
popo.

lo pointe
6. Fermeen glissont
de lo crovotesousle col
droit.
o o o o
corte-crovote: modèle è photocopiersurune feuillede dessin
Comptines- jeux o

Je suisun A
un Arlequin
je donseou bol
de Cornovol
ah oh Carnovol
sursonÔne
estun coquin !!!

Avec l'oimobleoulorisotiondu journolPerlin


Bonqued'lmoges o

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ffi
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Locolisotion ilY

oucur{ une foisi deux foisi i

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Motsimoges ilY

rmoge ptpe poropluie tulipe


@ domino chompignon hormonico
vélo cheminée bobine pirote

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girofe livre mtme robinet
poprer mimoso topis omi
tit cerise colis pelote

pipe bobine topisstylo

s il o p i p e e t l o b o b i n e s o n t
s ur l e t o p i s g r i s p o s e l e s
oveclestylod utéléphone

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Motsidentiques ilY

@ ce ri s e dom ino r obi n e t@ to p i s(u l i p à n i o


pipe g i ro r" @ pilot e k é p i p o p i l l o n to u p i . @

omi imoge miroge pipe pirote imoge ciroge cerise


v i r o g e d o m i n o i m o g e s o u r i sp e t i t p i l o t e i m o g e l i t

poropluiebolide lit coccinelle bougie lit nid topis omi


épi lit chompignon forine lit locomotive mordi bobine

r . ; ( 1, i l r r '5r e g r l r c o r o b i n e pipe souris képi robinet

SOllf IS C i S e O U x l i t l ) 1 t ( ) r L i i ir ,(l . : ' 'p O p O imoge pic

volise cÔtine police souris mori (ii),:rl n id souris

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ll'rrtf mfioge .rfô
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^\) horicot -r'd
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rrV mardi
dimonche h."-'qi s,.'*" imoge
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Motsen forme ilY

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@ bobine pirote
tulipe colis imoge
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robinet pilote viroge
ville mimoso topis
colline girofe SOUTiS

r'r...r.r.,l. p i r o t e- p o r o p l u i e- m o r d i - l i l o s
1 " "
trtrTtrIT cinémo - bolide - mercredi- usine

!rItrtrtr tr solide- cerise- côline - biberon

l.! I' cobine - bille- somedi- midi

!rrr! n t i m i d e- f i g u r e- p o p i l l o n- v i l l o g e
Comptines-jeux é

L EJ E U D E S E R R E U R S

quisesont
Entoureles7 erreurs
donsle 2èmedessin.
glissées

A . . .o . . .o . . .t c h o u m
J'oiéternué
Toutelo journée.
je suisenrhumé!
A . . .o . . .o . . .i c h o u m
J'oitoussé, toussé
Toutelo soirée,
Je suisfotigué.
M o m o nm ' o d o n n é
un groscomprimé,
Etellem'o couché
Toutelo journée.
Je suisbiensoigné
Gôté. dorloté,
Etbienpommodé,
Toutréconforté.
Bonqued'lmoges êler,,,

- ----_ _- - - - - - -- ----'1-
im
Locolisotion êler..,

oucun! i ,ne foisé i deuxfoisé é

'm
Locolisotion e/eu/oeu

oucun{ une foise deux foise e


Motsimoges e/eu/oeu

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biberon conoro tournevis


obricot lilos chevol bolle
moto tortue volise

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chemise
corte
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coméro
wcense
renord
fenêtre
clé
rooe pelote pile toble

v o l i s eb r e t e l l e sc h e m i s eb i b e r o n

l o c h e mi s e e t l e s rbe t el l e s
d e p o p o s o n t d on s l o v oils e
e t l e bi b e r on d e b é b é o u s s i

rr!rrr [r!.rnr r!nnnnn


Comptines- jeux e/eu/ceu

Le jeu des prénoms


Poursovoircomments'oppellecette petitefille,
- suisle troitqui port de l'enfontet qui conduitd'un dessin
ô un outre,
- devine le mot
- et noTelo premièrelettre.

Je m'oppelle
Bonqued'lmoges e/eu/æu
Locolisotion è/ê/oi

oucun\ i ,ne foisè i deux foisè è


Motsimoges èlêlai,,,

Kaçu

 nÂo
vÈ./vv
vi
+^.+,.\
t\tt\t poropluie +4.\
t\t\t
//-^j|---ï-----__--\
Geple, éléphont bébé chèvre
vélo cheminée monège pirote

chèvre serpenï cuillère fenêtre


forêt mrmoso flèche bobine
+Â,+^
tit hélicoptère colis IU IU

tête monège zèbrechèvres


l , - r t a c

l e mo n è g e m e t o u r ne Io t ê f e j e
p r é f è r e r e g or d e r l e s b ê t e lsyi o
d e s c h è v r e s e t m ê m enuz è b r e

fa,ù
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Y.-' //
Y l

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Motsidentiques elêlè

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chevol nÂr',lnla soblier boleine l.Jt'tl \l r\t
r'|ÂÀnla
\-r\t\r\rr\t rr vâva\ ar ll

bon n e t ro b inet bobine p o q u e t ro b i n e t b re te l l e s o b e i l l e


robinet biberon oreille b o l e i n e b é b é d é ro b é ro b i n e t

c h e n i l l ec e r i s ec h e m i n é ec e r i s ec h e m i s ec h Ô i o i g n ec e r i s e
c r e v e t t ec h e v o l c e r i s ec h è v r e d é v o l i s éc e r i s em o n è g e c l é

[ O o t l o lp o q u e t v é l o n u m é r o t é l é p h o n e c h è v r e r é v e i l

la valiS€ t o u r n e r z ivsé l o [ e p n d >u n e f l e u r c o n t r e

un vélo chaîne fer pédale v é l o c i l e cél é V O l l é e

1fenêline-. bero ç-J n'l Â'{-I cinémo '1@


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étoite oaâ
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Motsen forme elêlè

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étoile cerise écureuil
pétord étoble renord

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r n!nrnr I.Ir.,rtl
pelle chevol brouette
boloi corte bretelles
réveil cohier biberon
vélo chèvre bobine

nInrtrntr p é d o l e- c h e mi s e- é c h e l l e- j u m el l es

! t t r ! I n tr lunettes- irompette- hélicoptere

rrlnInr sucette- motelos- robinef- cornei


TI
trrtrl lrrLi serpent- sifflet- soblier- volise
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n n l l -n n n- f-t T roquette- oreille- orlequin- bonnet
Lt
Comptines- jeux e
ll y ovoit une fots
une vieillesorcière,
offreusementvieilleet loide,
moisqui ouroitbien voulu posser
pour lo plusbellefilledu monde !
Un beou jour,
en lisontle journoldes sorcières,
elletombc surle communiquésuivont:
"Modome, vousqui êtesvieilleet loide,

vousdeviendrezjeune et jolieet pour celo,


monger une petitefilleÔ lo souce tomote"

PierreGrioori.Lo Sorcièrede lo rue Mouffetord.(Éditions


de lo TobleRonde)

Jeu: le ccrsse tête de lo sorcière

Découpeles quolre pièces de ce puzzleet reconstiluele E


Bonqued'lmoges èlêlai,..
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I L,,q, V i
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-------------------i

f
Comptines- jeux ilY
Bonjour, Modome Lundi,
comment vq Mqdome Mordi ?
- Très bien, Modome Mercredi ;
dites à Modqme Jeudi
de venir Vendredi
donser Samedi
dans lo sqlle de Dimonche-

Ton colendrier
dons ce colendrierce que tu os foit cette semoine.
Dessine

Semoinedu :
Bonqued'lmoges

\\

m"
W
ffi u
^

ffi
'1--__---------------

4
- recettes
Bricologes o/ou/eou
Un bonhomme sous cloche
ll te fout: ,l!'
- de lo pÔte à modeler
un bocol et son couvercle
d e s o o i l l e t t e sd e c o u l e u r
u n e b r i n d i l l ed e s o P i n
un petit morceou de tissu
de lo colle forte

Fobricotion :
1 . F o b r i q u el e b o n h o m m e
ovec lo pÔte ù modeler:
-blonchePourle corps
-noirepour le cnopeou
-de couleurPourle nez.
lesyeux,lesboutons...
2 Ajoutele sopinet l'echorPe

3. Colle le bonhomme dons


le couvercledu bocol

4, Versel'eou dons le bocol


et ojoute lespoilleites. -:,

|
5 VisseÔ fond le couvercle
ovec le bonhomme collé

Utilisotion:
Retourne le bocol, lo neige tombe.
Comptines- jeux o/ou/eou

Je sulsun o
tout rond, tout beou
ffiffi
qui roule comme un cerceou
qui chante dans les mots
qui orne lestobleoux.
Quondj'ôte mon chopeou
j'oi l'oir d'un zêro.

M E L I - M E L O:
Motsidentiques o/ou/eou

pelote corotte@tomote@vélo l o c o m o t i v er o b o t
note@école p o r t e p i o n o d o m i n o b o t e o u G o 6 ô )b o t t e

loto obricot ruisseou roseou b o n o n e o b ri c o t s o l e i l p a rol e


costor obricot colonie brovo obricot gôteou m i mo s a bol

coll e to q u e éc ole m or t e o u é c o l i e r c o l l e c u l o tte c o l pomme


m o b i l e molle bot t e f olle l o to c o l l e s o l e i ll o v o b o b o b i n e moï

jjcoune ABRICOT gros l'r,/ir/nbrav. rnatelot bolide

boa ballon BOLIDE piloternoto p o f t e O U lb a n a n e c o r Ï e

bolide pomme rz,rt.lr,ckrocolatbarbe ioli t.*.^t"

ô i' ,-.s ^ - îitse:rnJ autobut


['ooFoInce-> \lç .;2\oa note
lovabo - \:-
<:atlr:eru cdlonnI rlo
lbcorlblne
rc)DOI
'''5/o râtequ -'.col moto
-* .ùo
æ"
\lt{' .{"
ro-
oç"
Motsen forme o/ou/eou

!r!trrr rnlr! lrrrrr


chôteou OUTS bobine
bôtiment toupie domino
boteou obricot mobile
gÔteou robot pomme

rrltrtrr
!TtrtrT Irln!n
chomeou costor tomote
rÔteou piono bolide
soleil porte MOTTEOU
poupée porole lovobo

Irrrt ér'nla - lrrrrrrn - .inr


,vu
rpg - ObfiCOt

nrInlnI chomeou- morteou- motelot

rr!r flor rr - lotn - fnrrr


' \ - / \ - , | \ l v ro
- nOte

nn[trrtrr colonie- bolide - locomotive

trtrTTT T chomeou - ruisseou- roseou


Locolisotion o/ou/eou

oucun\ I une foiso I deux foiso o


Motsimoges o/ou/eou

gôteou OONONE lovobo tortue


ouïo boteou imoge vélo
CISEOUX domino ptpe locomotive
costor choussure moTo TOSSC

domino oiseou lovobo moto vélo


Bonqued'lmoges

--.---------..---.--|-
)

tu
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G*tr(.tlJr
IIE
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\|.)É-4g
-
E 4tl
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@
Locolisotion U

oucun\ une foisu


Motsimoges U

L+
' +<*

:ql
,.1
tube culotte fusée porochute
pirote stotue imoge vélo
lovobo domino confiture ombulonce
tortue lune plume tulipe

serpent lunette lune lortue fumée fusil

*
6
\>
,*
4 #
+ +
f
+
{ui';-=;

+
Comptines- jeux U

,,Lezébu q bu, o tout bu


oh ! ont dit lesonimoux
nousn'ovons plusd'eolJ
Ie zébu o bu o tout bu
Ie zébu,quel molotru !,,
AndÉe Cloit. Le borbirousso. Istto

JEU : lesrébusdu zébu


Ce sont des mots troduitsen dessin.Porexemole :

@
'
rLl

coq scte t l oile (coccinelle)


Quelsmots se cochent dons ces rébus? (dessineou écris)
Motsidentiques U

lunemur p u c e t u l i p e m u r j u p e f u s é et o r t u e
r u e f u s i lr \ | t r ê ê
F / v I v v
n u o g e f u s é e p l u m e f u s é et u b e g r u e

porochute tube stotue perdu choussuretube sucre


rue contiture mur tube cube tube nuage rude pull

l u n e t t e sr u e r e v u e P U rr u e o m b u l o n c en u o g e r u e j u s t e r u e
b u l l eo r m u r er u eJ U P es u rb o r b u b u t r u e g r u e t o r t u e t u b e

i ; . t r ',) U N E E t l r r n e m u l e ptlll , n " T o R T U ES U R a-1t2?'

g..r. I e N U A G E perdu d . a n sA Z e f[l€ .nur.contre

U N E r u n e C A R i l a v a i t t r o pl . ) r lel t COUfU

Q<.r*
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jupe tube tulipe
nuoge plume puni
tulipe outobus tunnel
tissu lune perdu

TTITITtr !.r!t !rrtrtrtrtr

musrque choussure MUSEOU


loitue ombulonce murmure
cuisine plumier lumière
purée borbu usine

-f....- fusée- fusil-crudité- plume


| " - - "

fumée- porochute- pull- prune


Ir,rtrI_
r ln- -r- rl r l l r r l brune- poropluie- jupe - lune

..! mur- nul- plus- bruit- écru

trtr!rlrn menu - confiture- outobus- voiture


Bonqued'lmoges

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J.4'd J
Évoluotion voyelles

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m , rteou ooo . ne p l. m e rob,l ou100 . s

bonone l0nue pilote ustne chocolot rodrs fusée


bobine TOTTE porTe nuoge chôteou Ïoprs forme
bobine tortine prroÏe sordine crocne mordl piono
Comptines- jeux
Au clair de lo lune
Troispetits lopins
Q.uimangeaienl des Prunes
Comme lroiscoquins;
Lo pipe à Io bouche,
Le verre à Iq main,
lls disoient: Mesdomes,
Versez-nousdu vin
Jusqu'à demoin matin.

Jeu : Le Lobyrinlhe du loPin


B o n q u ed ' l m o g e s

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Clossement

r o i t . i t i i l o i l u
Motsintrus

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vélo - toble - lovobo - mine - oile - boloi - étoile

lion - lopin - lune - lunette- lutin- livre- chevol

p e l u c h e - l u m i è r e- l o m e - v e l u - l u n e t t e - é l u
Mots- puzzle

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Motseffocés

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Motsintrus m

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o l u m e - c o m i o n - b o r b e - f o u r m i - m o i s o n- d o m i n o

m o s q u e- m o t o - m o n è g e - m o r i n - m o t e l o t - m o r i

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Mots- puzzle m

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Motseffocés m

che , , née , , rteou , , nege loco , , tive

filrn rnnr rlin fnrnrrfa i rnnrrnifa

\-\Jl I tttt\J ||t\-/| ill\t t\lt I rg\= \_,.\Jt I il\-/l I


- recettes
Bricologes m

Le mobile

ll fe fout :
une porre
une boguette fine de ciseoux

-------..0
une épingle

des bondesde popier de couleur du fil de lo colle

Fobricotion:

l. Prendsune gronde bonde de popieret entoille-locomme surle dessin

2. Assemble 3. Decoupe 4. Collelo bouche o l'ovont,


une bouche.

ô l'oide des enÏqilles. Plieici.

colle de PeIits
5. A l'intérieur. 6. Perce, 7. Ajoule d'outres poissons
onneouxde popier, noue un fil en équilibrontton mobile,
el suspeno
ton poisson
ô lo boguette
Bonqued'lmoges

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Clossement p
Motseffocés p

to,.s , . rosol , , rote po , , llon

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,,ono , , licier , , nrer

n/^)rnrnê nlnê nila pelote

PrurilÇ ruPil |
# j-W tulipe
Motsintrus p

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ponier- vélo - jupe - topis- tulipe- pelote - pull

p i p e - p o r o p l u i e- p o p i e r - p o p i l l o n - t o p e - p é p i t e

policier- poule - serpent- pied - porosol- puce


Mots- puzzle p

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Comptines- jeux p

du iournalPerlin
Avecl'aimableautorisation
B o n q u ed ' l m o g e s

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Clossement

r o i r i i r u i r o i r e
Motsintrus

NP

borre- reoos- boule - roté - pirote- merci - robe

rôteou - rideou - rôoe - horicot - rose- restouront

orbre - borre - rore - porte - orrêt - rire - roter


Mots- euzzle

A #.
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Motseffocés

ce,,se ,,bot hé , , ssonpo , , pluie

binet

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rnha hratallac

t9l t\lt\l vil \J r9 \JlL-ll\t


Comptines- jeux
Dome souristrotte
Noirdons le gris du soir,
Dome sourb trotte,
GrisedonsIe noir.
Unnuoge posse,
il fortnoir comme dansun four,
Unnuage posse
Tiens,le petitiour !
Dome souristrotte,
Rosedonslesrayonsbleus,
Dome souristrotte
Deboutporesseux!
PoulVerloine

JEU : LESRAYURES
Colorieen noir lesportiescontenont un o
Q u e lo n i m o lr e c o n n o i s - t?u. . . . . . . . . . .
Bonqued'lmoges

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topis- corotte - pelote - étoile- poule - cortoble

tulioe - tortue - toble - téléphone - moto - tissu

t o s s e - c o n f i t u r e- c o r t o b l e - t o p i s - g u i t o r e - t o m i s
Mots- puzzle t

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Motseffocés

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u\l rY\Jtl vil \J r\t ùt\Jt\l\t \t t\Jilç


- jeux
Comptines
Lo linotte
Je surs idiote,
dit lo linotte.
J'oi oublié mes boftes
mo redingote
et mo culotte.
J'ai froid à mes menottes
et je grelotte.
j'oi la tremblote
en soutont sur les mottes.
Mois je ne surspos sotte,
je chonte sur six notes
et sur mo tête de linotte,
je porte une colotte
couleur corotte.
PoulSovolier

JEU: Trouvecel onimol en reliontleslettreset les chitfres

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Bonqued'lmoges

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Evoluotion I
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, lon c o . , r o cor , b l e ce,,se do. .no .ptn

F",u",W{

boleou poussrn pédole fourmi roue bollon ponrer
rôteou loprn metol souris poure melon domier
morteou motin polmrer toupie lrou gorÇon polmrer
Motsen escolier b

bol bord orore oonon e obeille bretelle o m b u l once


bol oouc b o l o i boteou boleine brouette boucherie
OUS buée bidon bobine biberon cortoble bouteille
but ra\ r\Â hibou bouton bouchon ombrelle tombourin
tube toble c obon e robinet toboggon
sobot éroble tombour
lovobo

'a

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ffi
Motsen texte b

Au iqrdin botqnique
Bébéboit son biberonÔ l'ombredes orbres.
Bornobéboude,il o obÎmé son beou boteou dons le bossin'
Bernordjoue du tomboursurun vieuxbidon'
Plusloin,une petitefillevêtue d'une robe bleueglissesurle toboggon.
Albertet Robertse bousculenten jouontou bollon.

(
a q ffi
ffi b
Bébéboit son
Bornobéboude, il o obîmé sonbeou
Bernordjoue du
Unepetite filleglissesurle
Albertet Robertjouentou
- recettes
Bricologes b
Le boo qui bouge

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ll te fout : une pqirede ciseoux du fil des feutres

Fqbricqiion:
I Décoretonboo,
2 Découpe.
3.Perceletrou.
4. Fixelefil.
5.Accrochefonboo ou plofond.
6.Tonbricologeestterminé: le boolourneô cousede lo choleurde lo pièce
Bonqued'lmoges

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Motsen escolier clklqu

orc cofé corTe cocïus biscuit cortoble cosserole


nl /^arcrâ ctown c ohier corotte chocolot confiture
coq cube \ - \ J t \ l ( t coméro coverne c u i l l è re crocodile
cor ctou corps conord c o m r q u e écriture h o rm o ni co
képi encre cloche cordoge roquette
queue disque coussrn
mosque
Motsen texte clklqu

Drôle d'orchestre
Donsune cobone vit un vieuxclown qui oime lo musiqueet lesonimoux.
ll orgonisesouventdes concertsovec sesomis :
Le cochon joue du cor.
L'écureuiljoue de l'hormonico.
Le conord tooe surlo cloche.
Quellecocoohonie I

êv
Le clown vit dons une cobone.
Lesonimoux ne sont Possesomis
Le cochon joue du violon.
L'écureuiljoue de l'hormonico.
Le conord tope surlo cloche.
L'escorgotjoue du tombour.
Comptines- jeux clklqu

Quiveut un c ?

Qui veut un c qui cloque ?


- moi, dit le pélicon.

Qui veut un c quisiffle?


- moi, dit lo cigogne.

Qui veut un c qui croque ?


- moi, dit le crocodile.

Quiveut un c qui souffle?

ffi - moi. dit lo chouette.

Q u i v e u t u n c c é d i l l e?
- moi, dit le limoçon

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Bonqued'lmoges clklqu

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Motsen escolier d
.1â des oom e bonde codeou ooresse broderie
do dix dent bidon dindon ordoise dentelle
du oos OEUX coroe disque douphin dentiste
dur oune douze domino donseur médoille
judo rodio douche oropeou mercredi
rodis pédole pendule
solode

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Motsen texte d

Mercredi.Donielo décidé de visiterle zoo.


Uncrocodiledort donsso coge.
Unpeu plusloin,il découvredeuxdromodoires du désert.
ll oime beoucouplespondoset lesdindons.
Moisce sontlesdouphinsqu'il préfère.

ordinoteur- lompodoire- rodio- solode- douche


rô drf1* x. "d|3 KKKS w 't'
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A

Donsle jordin.popo coupe une .


Donslo sollede boin. Donielprend une
Donsle bureoudu directeur,ily o un . . .
Donsso chombre.Dominiqueécoute lo
- recettes
Bricologes d
Un dessert délicieux

ll te fout :

AEOORRR
- 4 oronges
- 6 mondorines
- 2 trarroc r'lo cr rnra

- 3 cuilleréesd'eou tiède
- 1 jusde citron
- 1 oiguilleo tricoter
rrlnna

wwqë'
a:
- I cuillèreen bois
- I grond bol
- I ossietteou un plol e
\JV
Fobricotion:
Préporele gloçoge
f,^@ql
I . Versedons un bol 2 venesde sucregloce.
2 Ainr rta .l nr rillorÂoc r{'anr

3, Mélonge bien ovec lo cuillèreen bois.


r of la ir rc r.la nilrnn

ûe 3
Tuobtiensune pôte onctueuseet lisse. A
z1 Qnr rnnr rrlra la nlni rla iucre groce.
<

6 Énlr rnfra lac frr rilc oi cénrrra lac rrr rrrrliarq ((

6. Piqueun quortierovec l'oiguilleô lricoler,


5
7.Trempe-ledons le gloçoge,
B.Pose-lesurI'ossietle.
9, Recommenceovec un oulre fruit,
I 0, Loissesécherquelquesheures,
'I
|
I| l.)icnnca
, v'rvvrv
lo tnr rt cr rr rrn nlrrl af rlÂr-ara-lo

6-7
Tondessertesi terminé,tu peuxdéguster,
.., c'estdélicieux.
(tu peux oussiglocer des morceouxd'ononos.de noix.)
Bonqued'lmoges

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Motsen escolier f/ph

fo fée cofé fille coffre offoire fobrique


TI fer film fleur feutre fenêtre fouteuil
if feu fils flûte flomme feuille fermière
fil fort fumée flèche ficelle fontoine
æuf fusée froise fromoge fronçois
fusil girofe sifflet
trèfle

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@ m

'.il-l'Tl
Motsen texte f/ph

Lo fée enfermée
Au fond du grenier,Fonnyvoit un coffrefermé Ô clé'
Ellel'ouvreet oussitÔTun nuogede fumées'enéchoppe'
Le nuogese tronsforme en une fée quijouede lo flÛte'
"Mercipetitfille,voiloneufsièclesque je suisenfermée"'
Quellefrousse!
Ouf ! ce n'étoitqu'un filmque je regordoisdonsmon fouteuil'

Fonnyvoit un
l l s ' e né c h o P P eu n nuogeoe
Lo fée joue de lo
Celo foit neuf sièclesqu'elleest
C e n ' é t o i tq u ' u n
- recettes
Bricologes f lph

Un téléphone à ficelle

ll te foul :

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2 pots de yoourt vides- du fi ou de lo ficellefine - un clou


^

Fobricotion:
L Percele fond de choque poï ..l".,"0
ô l ' o i d ed u c l o u o u d ' u n e
nninta, , v r'l
vv
o cnrnrtnq
vv, |,t,vv
}/v,,

2. Foisposserle fil dons le trou,

3. Foisun grosnceud oux deux


bouTsdu fil

4, Tendsbien le fil entre les


deux pots,

Tontéléphoneesf fini.
Bonqued'lmoges f/ph

ffi
ffi
I
Motsen escolier g/gu

gonï o i g le orogon crgogne oiguille ogrofeuse


gore o o gue église épingle onguille cigorette
goût guêpe gorçon gomelle escorgoT g u i rlonde
grue +i^r^
||Vr\J gôteou gordien gourmono gourmette
vogue goutte guignol senngue gouttière
longue guitore toboggon
goudron

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Motsen texte g/gu

Qui suis-ie ?

Je portemo moisonsurmon dos,je suis


Je oorte mon bébé dons mo poche,je suis
On y glisse
surle dos,c'est
Je lesporte quond il foit froid.
Elleme permet de goÛter,

&,.x&**' KMXMXK
*.tË ffi
Je pique,je suislo gomme.
Je griffe,je suisle tigre.
Je gomme, je suislo règle.
Je goûte,je suislo longue.
Je soute,je suisl'escorgot.
Je vole,je suisI'oigle.
Je grotte,je suisl'ongle.
Je golope,je suisl'église.
Comptines- jeux g
B o n q u ed ' l m o g e s g/gu

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Motsen escolier jlge

jet coge genou bougie monoge bourgeon oubergine


jeu jour nuoge aiv | |r \r'lr r 9'., fromoge g e n o o rm e girouette
jus j u p e oroge jom bo n j o u rn o l p ro n g e u r jordinier
l u g e piège monège j u me o u x jumelles
singe prgeon villoge
pyjomo

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Motsen texte )lge

Une journée en couleurs

Jeudimotin,Juliendéjeuned'un jusd'orongepuisil foil lescourses.


ll ochète un poin doré chezle boulongeret vo chercherlo montre
vertechezl'horloger.
ll rongeensuitelo voiturebleuedonsle goroge.
jouneset desrodisrouges.
desjonquilles
L'oprèsmidi,ilvo ou jordincueillir

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Juliendéjeuned'un verrede loit.


ll rongelo voiturebleuedonsle goroge.
ll vo chezle boulongerocheterune montre.
L'oprèsmidi,il vo ou jordin,
Lesjonquilles
sontrouges.
Lesrodissontverts.
- recettes
Bricologes jlge
Joue qu mogicien
llte fout:

IE
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I

Uneccrte de bristol(formotcorte postole)- une poirede ciseoux

Présenlolion:
Tuonnoncesque tu es copoble de posserô troverslo corte.

Exécution:

I 2

Plielo corteen deux et découpe


en suivonllespoinlillés.
t
Découpe dons I'qutle sens.

3 4

Déplieovec soin.Tuobtiensun
Ouvrelo cqrfe et coupe entreA et B grondcercleoù lu peux po3ser.
Bonqued'lmoges jlge

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ne one dune noppe ononos boleine corobine
nl I tvL lune nerge bonone domoine c h e ni l l e
NU nid noge nic he cobone fenêtre comptine
une notx nuoge domino journol noisette
nuit pr ono monège lunette potinoge
usrne p o n re r robinet
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Motsen texte n
Devinettes

Elleesténormeet vit donslo mer


ll o quotre pottes,de longuesoreilleset monge de l'herbeou des
corottes:
ll o deux pottes, noge, vole et morche
Elleo quotrepottes,noge et soutetrèsbien :
E l l eo de petitspointssurle dos,sixpotteset en plusellevole

ll o quotrepottes.il est rouxet lespoulesne I'oimentpos beoucoup :

*X*Xâ.X lr*&&i&X,' w
'rl.'*
XXP.w
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yfv"r
y\yi

Le conord o quotre pottes.


Lo boleine vit dons lo mer.
Lo grenouilleo de longuesoreilles.
Lo coccinelleo sixpottes.
Le renord n'o pos de pottes.
L'ône monge de l'herbeou des corottes.
- recettes
Bricologes n
Un dessin onimé

O
C
ll te fout : un rectonglede
corton(9surl3) 2 élostiques UN CIOU des feutres
Fobricotion :
l. Dessinesurle cortonun onimol
ou un orseou. L-r.\;\,
rd
Inl
(donne luides couleursvives)

le corton.
2, Retourne

une grondecoge sur


3 . Dessine
l'outrefoce du corton.

A Darca rv v' l a n
v,
l - r, n nlo
v\-4vv CÔté.
Cherchele milieu
N r a n n r nvav
I rv
nac *rnn ^res du bord
vv,

5. Nouelesélostioues. q-_=

6. Foistournerle corfonpour
lesélostiques.
entortiller
(FoisToioideD

7. Lôche le corfon et observe,


Bonqued'lmoges n

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ratt-/^

FI @P

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Motsen escolier s/ss/c/Ç
OS bus sceou sobot ononos porosol ctosseur
OS soc scie srnge orosse poisson escorgoT
SI sel sote stylo cocTUs poussrn escolier
sol seul SUCTE solode serpenï hérisson
sève tosse soleil sifflet postèque
tissu souris sucette
stotue

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M m @
m ,a
t l l
Motsen texte s/ss/c/ç
Deux por deux

L'escorgotodore lo
Le porosolme protègedu
Momondécouoele tissuovec ses
Le policiero sortison
ovec lo
Somirfrotteseschoussures

Du sobledonsun seou.
Unstylodonsun soc.
Unhérissondonsun sifflet.
Unechoussettedonsune tosse.
Lesoleildonsun sobot.
Unsucredonsune tosse.
Unestotuesurun coctus.
Comptines- jeux S

du iournalPerlin
Avec l'aimableautorisation
B o n q u ed ' l m o g e s s/ss/c/Ç

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Clossement slz

J'entendss/ss i j'entendss/z

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i.b')
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Motsen escolier slz
zoo rose fr rcÂo vrsoge musrque noisette dinosoure
gaz zéro bison lézord chemise orrosorr fromboise
usé vose OOUZE choise gozelle croisode ogrofeuse
ZUT zébu ustne moison ordoise visiteur
fusil volise rosonge
cerise
Motsen texte slz
Deux por deux

Qui suis- je ?
j'oi quotre piedsen bois :
j'oi des plumeset un bec :
j'oi un mosqueet une epee
la z-r'r r rrra la rrrrrrior .
v\J vvvt/v ,v t/vl/v, ,

ll ne fout pos me boire

XXX,f:K u:. l* m
â h
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Êv, l I
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K* XXX, M K
ffi fiâ\
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*6ffi /

Unoiseoudonsun vose.
Unzèbredonsun zoo.
Unechoisedonsune froise.
Unechemisedonsune volise.
donsun orrosoir.
Undinosoure
Uneusinedonsune ordoise.
Comptines- jeux slz

\a--Si

Je sutbun z
un zero qu pose
a .

un zigoto qui ose


un zepnYrqu se repose
a .

moissurtout
un zorrozélé
superhéros
de cape et d'épée.

721r,

Avec l'oimobleoutorsotiondu iournolPerlin


Bonqued'lmoges slz

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Motsen escolier V/W

VET ovton
OVIS chevol crovoïe corovone enveroppe
vis rêve livre chèvre CNEVEUX crevette serviette
vol vose voche lovobo COUVETT éventoil tournevis
vue vélo vogue réveil villoge revotver vestibule
vite verre volise voilier voconces
ville violon voilure
votcon
Motsen texte vlw
Vive les voconces !
Bientôtles voconces.Volérieprépore lo volise.Lo veste de popo iro
dons lo voiture.ll ne fout pos oublierle réveil,lesenveloppeset des
livrespour le voyoge.
Ellevérifielescouvertset lesserviettes
de lo corovone.
ll y o même une petitetélévision.

[oils

Lo veste de popo iro dons lo volise.


Lescouvertset lesserviettessonf dons lo corovone.
Volérieemmènero des livres.
Lo corovone est dons lo volise.
Lesenveloppessont dons lo télévision.
- recettes
Bricologes V

Un verre vite foit


ll te foul :
- un corré de popiersolide(20sur20)

Fobricotion:
Pliecomme surlesdessins

Tonverreest terminé,tu peux verserde l'eou, il est oussi


étonchequ'un vroi,
Bonqued'lmoges V/W

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Evoluotion 2
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JOUrnOl
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fenê1re
confiture
ordinoteur
dinosoure
conoro
coméro l0moour bourgeon fromoge vo se crocodile
Clossement ch-j/ge-g/gu

)t vv ch i g/9,
Motsen escolier ch

chot bûche choise bouchon outruche ortichout


c hou chien chevol bronche c h e m i n é e cnoussure
c ner niche chèvre cnopeou c h e n i l l e porochute
cnez pocne douche chemise chocolot
voche flèche échelle
m ouc ne

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M
Motsen texte ch

Coche-cclche
Où sontlespetitscochons?
llssontcochésdonsleurmoison.
Où est le groschot ?
llfoit desochots.
Où sontlesoutruches?
Ellesvisitentlesruches.
Où estle coniche?
ll se coche donsso niche.
Où estle hibou?
l l j o u ed o n sl e sc h o u x .

Lescochonsjouentou bouchon,
Le groschot foit des ochots.
Lesoutruchesvisitentl'Autriche.
Lestroisbichessonidonslo niche.
Le hibouiouedonsleschoux.
Comptines- jeux Ch

Je vois en Autriche
soluerl'Autruche
dons sonchâtequ-fort,
l'outruche trèsriche
qui met dons so ruche
des obeillesd'or.

L E S A N I M A U X C A C H E S

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chèvre cnevo I cnten c houette mouche chot voche

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Bonqued'lmoges ch

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Clossement onlenlin/un/ou
Motsen escolier onlenlin,,,
gont bidon bollon biberon ceinture o mb u l once
lion ro m pe c om r on cnonson éléphont c h o m p ogne
potn l o p in citron pendule hérisson enveroppe
rond mo n n dindon prnceou monïogne pontoufle
tente m oulin porsson pontolon tombourin
monïre serpenT toboggon
tombour

H
M
w
o
Motsen texte o n l e n l i n,,

Le lulin et I'indien
Unlutinse promènedonslo montogne
ll rencontreun lopinqui le conduitchezle vieilindien.
Celui-citendune enveloppeet luidit :
<Voicile plon quite montrerole chemindu vieuxmoulin.
Lô-bos,tu trouverosun trésorr.

Le lutinrencontreun
Le looinle conduit chez le vieil
L ' i n d i e nl u i t e n du n e
Ce plon ie montrerot ê
Letrésorestcoché orèsdu vieux
- recettes
Bricologes on/en/in
Un moulin pour ton vélo
llle fout:
- r r n r - r r r, vr é vrv^ l on nnier SOlide
f/vf/'v'

(20sur20)
- un clou trèsfin
- un bôton d'environ30 cm
- r rno noire r-le cisecux
- un croyon
- une règleet un morteou

Fobricotion:
l. Avec un croyonet lo
règle,troce les
rl irrrrnnrr loc r1r r nnl;'S,

2 Avec lesciseoux,
c o u p el e p o p i e rj u s q u ' Ô
2 cm du centre.

3. Tuos B coins,Tureplies
lescoins1,2,3,4 surle
centre.Tulesfixeso
l ' o i d ed u c l o u .
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enfonce le clou dons le


bôton.

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Etvoilàton moulin.Coutspour le foiretourner.
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Bonqued'lmoges on/om

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Bonqued'lmoges en/on

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Motsen escolier OU

cou chou bouée b o u g i e CImpoure boussole bouteille


fou clou O O U Z E bouton bouchon brouette pontoufle
mou ro u p genou douche c o u r e u r chouette to m b ouri n
pou ours h i b o u fourmi C O U Ï E O U m o u c h o i r tournevis
roue l o u p e mouïon poussrn touriste
p o u r e poupée to mb o u r
SOUTIS
Motsen texte OU

Histoire de fous
Le hiboufoit lo roue
et le grosoursjoue du tombour.
Le moutonse déguiseen loup
et le pouletpréporeun tour.
Le loupse coche donsl'igloo
et le grosoursnousrendsourds.
Lo fourmise teint en roux
et lo souris
luifoit lo cour.
llssonttousfous,

-ûa

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V\ t lt,rÀl-
I nu/
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t'fa I
M
Le mouton prépore un tour.
Le grosoursnousrend sourds.
Le hiboufoit lo moue.
Lo sourisfoit lo course.
Le loup se coche dons l'igloo
Lo fourmijouedons lo cour.
Comptines- jeux OU
Bonqued'lmoges OU

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Motsen escolier ol

rol toit porre mrrorr porreou histoire entonnoir


oie so tr foire esporr couloir trottoir obreuvoir
loi n o rr trois lovoir hochoir bougeoir croissont
sore doigt étoile boudoir coiffure potinoire
voile orseou poisson mo u c h o i r fromboise
tiroir ormotre nogeorre
boisson
Motsen texte ol

Le roi Boicoit
ll étoit une fois,ou chôteoude Troifois,un jeune roioppelé Boicoit.
ll ovoit toujourssoif.moisne scvoitpos pourquoi.
ll n'oimoitoos le vin de noixet détestoitle cofé noir.
ll ne supportoitpos le loitfroidet ne digéroitpos le jusde poire.
Unsoir,losorcièreGrimoireopporte un grond bol de roséedes bois
et dit ou roi:<Situ boiscelo.tu serosle plusbeou des rois.>
Depuisce soir,le roi Boicoitboit toujoursdevonï son miroir.

Le roi veut du cofé.


Lo sorcièreest dons le verre.
Le loii est trop choud.
Le roi Boicoitvit ou chôteou de Troifois.
Lo sorcièreGrimoireopporte un grond bol de roséedes bois
Bonqued'lmoges

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Motsen escolier oil/eil/euil/ouil/ille
roil bille soleil oreille popillon bouteille coquilloge
ceil fille poille obeille botoille corbeille quenouille
boil seuil réveil moillot fouteuil réveillon grenouille
deuil billet feuille médoille feuilloge bouilloire
moille coillou c h e n i l l e merveille citrouille
fomille écureuil g r i s o i l l e
éventoil
Motsen texte oil/eil/euil/ouil/ille

Qui o troué lo cilrouille?


Cherchons,cherchons,dit le popillon.
OuvronsI'oeil.dit l'écureuil.
Tendonsl'oreille.dit une obeille.
M o i j ' o i l o t r o u i l l ed, i t l o g r e n o u i l l e .
Ce sont des conoilles.dit lo coille.
M o i j e s o i sd, i t l o f i l l e
C'est lo chenilleet so fomillequijouent ô coche-coche dons lo citrouille.

Lo citrouilleest trouée.
Lo chenilleest dons lc citrouille.
Le lopin o lo trouille.
L'obeilleo vu lo chenille.
Lécureuiljoue oux billes.
- recettes
Bricologes oil/ouil/ill

Lo grenouille qui soute

ll le fout : un croyon un corton

Fobricotion :

l. Pliele corton i/-^rnrYlô /-ê1-l

2. Plielesdeux coinspour foire


lespottes ovont.

sesyeuxet le corPs.
3. Dessine
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Utilisotion:

_>\4'{.Et*-

Appuie ô l'orrièrede lo Foisglisser


ton doigt
grenouille, Lo grenouillesoute.
B o n q u ed ' l m o g e s oiUeil/euil/ill/ouille

G,
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ô

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Evoluotion OUTTES
SONS

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e n on tn OU Je che

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en on tn OU J o n chon

mr
-- rdinier
w
py -- mo bou --, po ___ dou --- , meou

Ïournevrs ooucne prongeur monn poussrn mouton po nlolon


ooussote ooucne popillon roprn moultn montre colendrier
nofloge toucne ^^i^^^^
fr(Jrùùrrr I luïin COUSSIN meton pontoufle
Fichesthémotiques

Lo rentrée

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&
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cortoble conrer gomme croyon eponge sTyro

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feutres ordorse co e rÀnla Vre crseoux

Recopiele mot qui reste:


Fichesthémotiques

Les onimoux de lo ferme

chèvre
h
cnevol cnten mouton
@coq cnoT voche

poule loprn poulorn poussln conoro ote one


Fichesthémotiques

C'esi le printemps

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&--..
&LÈ
loprn ceuf DOUrgeon poussrn
ù]yÆ'
tulipe nro

jonquille cloche froise jordinier rodrs


Fichesthémotiques

A lo mqison

tovooo ïoble osprroÏeur télévision noppe

ooucne chotse ïéléphone fenêtre lopis escolrer porte


Fichesthémotiques

Joyeux Noël

a
ru
Dougre bonbon etoile
&
botte luge
#
qônrn

Où est Ie Père Noël

JOUeÏS guirlonde codeou neige cheminée


FichesthémoTiques

Les vêtements

eri

JUPE
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ponTOron purl vesie
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monleou cho ussefie oon nel

s
cnemrse choussure coleçon cetnÏure pyjomo pontoufle botte
Fichesthémotiques

Dons lo forêt

@ âffi*
orbre écureuil otseou fleur renoro feuille chôtoigne

cnomprgnor grono herisson noisette bûche oroncne soprn


Fichesthémotiques

En ville

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ville bonc église morson lompodoire policier pont


Bonqued'lmoges verbes

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Bonqued'lmoges verbes

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Fichesthémotiques

O cherchetes cochés dons lo grille

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Clossement

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Motsen escolier

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