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5ème année
Sous le thème
Problématique
Hypothèses de recherche
A : La Force de vente
a- Rémunération de la FDV
b- Contrôle et Evaluation de la FDV
c- Formation de la FDV
1. La force de vente
- Définition : La force de vente désigne l'ensemble des individus ou des équipes chargés de
promouvoir, de vendre et de distribuer les produits ou services d'une entreprise auprès des
clients potentiels ou existants.
- Contexte : il peur être défini par plusieurs facteurs qui influence son fonctionnement et sont
efficacité par exemple la secteur d’activité, concurrence, taille de l’entreprise, les objectifs
commerciaux
2. La performance commerciale
- Définition : La performance commerciale peut être mesurée à travers divers indicateurs tels
que le chiffre d'affaires, la marge bénéficiaire, les ventes par unité de temps, la croissance des
ventes, le taux de conversion, la fidélisation de la clientèle, et la part de marché.
- Contexte : se résume à l'environnement dans lequel une entreprise opère, comprenant
le marché, la concurrence, les stratégies commerciales, la gestion des ventes et du
marketing, la technologie, l'engagement du personnel, et les compétences. Ce
contexte influence directement la capacité de l'entreprise à atteindre ses objectifs
commerciaux et à générer des résultats positifs.
3. L’influence
- Définition : L'influence désigne la capacité d'une personne, d'un groupe ou d'une entité à
affecter les pensées, les sentiments, les décisions ou les actions d'autres personnes, groupes
ou entités. Cela peut se faire par divers moyens, tels que la persuasion, la manipulation, le
leadership, ou l'exemple.
- Contexte : se résume à l'environnement social, commercial ou politique dans lequel les
individus ou les groupes exercent un impact sur les pensées, les décisions ou les actions
d'autres personnes. Cela peut se produire dans divers domaines tels que la psychologie
sociale, le marketing, la politique, le leadership et les relations interpersonnelles.
4. Compétences et formation
- Définition :
Compétence : désignent les aptitudes, les connaissances et les capacités qu'un individu ou
une équipe doit posséder pour réussir dans la vente. Cela comprend des compétences telles
que la communication efficace, la négociation, la persuasion, la connaissance des produits ou
services, la gestion du temps et la résolution de problèmes.
Formation : englobe les programmes, les cours et les sessions de développement
professionnel conçus pour améliorer les compétences et les connaissances des vendeurs
- Contexte : marqué par la nécessité pour les entreprises de former régulièrement leurs équipes
de vente afin de rester compétitives sur le marché. Cette compétition peut être intense en
raison de la demande des consommateurs et de la concurrence entre les entreprises. Ainsi, la
formation continue est essentielle pour maintenir et améliorer les compétences des membres
de la force de vente, ce qui leur permet de répondre efficacement aux besoins des clients et
de conclure des ventes réussies.
Conclusion
En conclusion, la gestion de la force de vente est un élément crucial pour le succès commercial d'une
entreprise. En comprenant les besoins du marché, en recrutant et en formant des professionnels
qualifiés, en les motivant et en les supervisant de manière efficace, une entreprise peut optimiser les
performances de sa force de vente. La gestion efficace de la force de vente implique également
l'adaptation aux changements du marché, l'utilisation des technologies et des stratégies innovantes,
ainsi que la prise en compte des besoins et des préférences des clients. En investissant dans la
gestion de sa force de vente, une entreprise peut renforcer sa compétitivité, accroître sa part de
marché et atteindre ses objectifs commerciaux à long terme.
Bibliographie
-(2) Guy Charon Diplômé de sciences ; Laurent Hermel, Diplômé HEC. « La nouvelle
donne des forces de vente » Edition ECONOMICA, février 2002 (page 1 à 10)
-(3) Pascal Brasier, enseignant chercheur à l’ESC Clermont ; A.Zeyl professeur à l’ESCP
Europe ; A. Dayan Directeur Marketing ESC Dijon ; édition PEARSON avril 2011.