1.

Compléments circonstanciels :
 Les compléments circonstanciels donnent des informations sur les actions ou les situations
dans une phrase.
 Ils répondent aux questions : où ? quand ? comment ? pourquoi ? dans quelles conditions ?
Exemples :
 J'habite près de l'école. (complément circonstanciel de lieu)
 Elle chante joyeusement. (complément circonstanciel de manière)
 Il est allé au parc pour jouer. (complément circonstanciel de but)
2. Attribut de sujet :
 L'attribut de sujet décrit ou qualifie le sujet d'une phrase.
 Il est relié au sujet par un verbe d'état (être, devenir, sembler).
Exemples :
 Le ciel est bleu. (attribut de sujet)
 Elle devient une danseuse talentueuse. (attribut de sujet)
 Il semble fatigué. (attribut de sujet)
3. Voix active et passive :
 La voix active met l'accent sur le sujet qui effectue l'action.
 La voix passive met l'accent sur le sujet qui subit l'action.
Exemples :
 Le chat mange la souris. (voix active)
 La souris est mangée par le chat. (voix passive)

1. Passé composé :
 Le passé composé est utilisé pour parler d'une action passée qui est terminée.
 Il se forme en conjuguant l'auxiliaire "avoir" ou "être" au présent suivi du participe passé du
verbe principal.
Exemples :
 J'ai mangé une pomme.
 Elle est partie en vacances.
2. Futur simple :
 Le futur simple est utilisé pour exprimer une action qui se déroulera dans le futur.
 Il se forme en ajoutant les terminaisons appropriées aux verbes réguliers ou en utilisant des
formes irrégulières pour les verbes irréguliers.
Exemples :
 Je jouerai au football demain.
 Ils iront au cinéma ce soir.
3. Futur antérieur :
 Le futur antérieur est utilisé pour parler d'une action future qui sera terminée avant une
autre action future.
 Il se forme en conjuguant l'auxiliaire "avoir" ou "être" au futur simple suivi du participe
passé du verbe principal.
Exemples :
 J'aurai fini mes devoirs avant d'aller me coucher.
 Nous serons partis lorsque vous arriverez.
Résumé simplifié d'orthographe : "peu, peux, peut", l'accord du participe passé, l'accord de
l'adjectif qualificatif.
1. "Peu, peux, peut" :
 "Peu", "peux" et "peut" sont des formes du verbe "pouvoir" utilisées dans différentes
situations.
 "Peu" est un adverbe de quantité qui signifie "pas beaucoup".
Exemple : Il y a peu de personnes dans la salle.
 "Peux" est la deuxième personne du singulier du verbe "pouvoir" à l'indicatif présent.
Exemple : Tu peux venir avec moi.
 "Peut" est la troisième personne du singulier du verbe "pouvoir" à l'indicatif présent.
Exemple : Il peut résoudre ce problème.
2. Accord du participe passé :
 Le participe passé s'accorde en genre et en nombre avec le sujet lorsque le verbe auxiliaire
est "être".
Exemple : Les fleurs sont cueillies par Marie.
 Le participe passé reste invariable lorsque le verbe auxiliaire est "avoir", sauf si le
complément d'objet direct (COD) est placé avant le verbe.
Exemple : J'ai mangé des pommes. (invariable)
Les pommes que j'ai mangées étaient délicieuses. (accordé)
3. Accord de l'adjectif qualificatif :
 L'adjectif qualificatif s'accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte.
Exemple : Un grand jardin (masculin singulier)
De grandes maisons (féminin pluriel)