Eκπαιδευτήρια Μ.Ν.

Ράπτου Καρανάσιου Βασιλική

DELF B2
THEMATIQUES
Unité 1: Générations οκ

a) Nouveaux modèles familiaux

b) Passage tardif à l’âge adulte
c) Seniors(profil et rôle)
d) Divorces
e) Adolescence

Unité 2 : Qualité de vie

a) Neoruralité
b) Cadre de vie(Unité 1-B1)
c) Eco-quartiers, éco-villes
d) Pollution atmosphérique(Unité 6-B1)
e) Nouvelles tendances culinaires

Unité 3 : Loisirs

a) Temps libre
b) La lecture
c) Les musées
d) Les spectacles d’humoristes
e) Les loisirs créatifs
f) Les types de vacances
g) Les vacances alternatives(Unité 7-B1)
h) Les sports(extrêmes)

Unité 4 : Internet οκ

a) Internet
b) Les réseaux sociaux
c) La e-lecture
d) Les jeux en ligne
e) Le téléphone portable
f) Le téléchargement

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Unité 5 : Education

a) Le rôle de l’ école
b) La vie d’éudiant
c) La violence à l’ école
d) Le système d’évaluation

Unité 6: Travail

a) Le chômage
b) Les diplômes
c) Le télétravail

Unité 7: Santé et bien-être

a) L’obsession de la minceur(anorexie)
b) L’alimentation post-moderne
c) Le bien- être

Unité 8: Médias

a) La télévision
b) La publicité
c) Les jeux de téléréalité
d) La célebrité
e) La presse

Unité 9: Economie

a) Les cartes bleues

b) La mondialisation
c) Le e-commerce
d) La société de consommation

Unité 10: Attitudes et valeurs

a) Les nouvelles attitudes des jeunes

b) Les valeurs
c) Le bénévolat
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Nouveaux modèles familiaux

a) la famille monoparentale

Pour
 Les membres de ce type de famille sont plus soudés
 L’enfant reçoit l’amour exclusive d’un parent
 Les conflits sont plus rares
 Les enfants accèdent plus vite à l’autonomie

Contre
 Ils vivent avec le manque d’un parent
 Parfois, il est difficile d’élever un enfant avec un seul salaire(sauf
si on reçoit les allocations)
 L’un parent confronte des difficultés pratiques (enfant malade,
raisons professionnelles, la garde)

b) la famille récomposée

Pour
 On n’est plus seuls avec un parent
 On a des demi-frères ou soeurs pour communiqué
 On ne vit plus avec le manque d’un parent

Contre
 Parfois, les relations sont plus complexes (le beau-père,les demi-
frères ou soeurs)
 Il est difficile d’élever beaucoup d’enfants
 On doit partager soit une chambre soit des affaires

c) le célibat

Pour
 On corserve une plus grande liberté
 On n’a pas d’obligations
 On peut organiser des voyages et des excursions
 Sa carrière n’est pas empêchée(poursuivre ses études)
 On ne vit pas avec la peur de l’engagement ou de l’échec sentimental

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Contre
 On souffre de la solitude
 On vit dans l’attente d’un compagnon (soutenir, encourager,écouter)

d) l’union libre (le pacs)

Pour
 On corserve une plus grande liberté
 C’est plus facile de se séparer
 Ils refusent les demarches officielles
 Ils officialisent leur relation après la naissance d’un bébé

Contre
 On ne se sent pas en sécurité
 Ils ignorent le marriage

ADOLESCENCE

De nos jours, il est vrai que l’adolescence est une période assez difficile
pendant laquelle les ados subissent des transformations tant au niveau
physique qu’au niveau psychologique.

Profil d’un ado

 Un adolescent change de l’humeur très rapidement. Il est calme et
soudain , il commence à crier ou il s’énerve facilement.
 Un adolescent est tendu à cause de ses soucis et de ses peurs.
 Il désire une plus grande liberté et il s’éloigne de ses parents. Il
préfère passer plus de temps avec ses amis ou rester renfermé
dans sa chambre.
 Il veut affirmer sa personnalité et il s’oppose continuellement à ses
parents.
 Certains ados sont mal dans leur peau. Ils ont des complexes à
cause de leur taille ou de leur acné.

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Pour qu’il y ait un bon climat dans la maison, il faut de l’effort soit de la
part des parents soit de la part des ados.

Les parents devraient :

 être à l’écoute de leurs enfants. Il ne faut pas les juger tout le
temps.
 être plus indulgents. Les règles strictes n’aident pas à la
psychologie des jeunes.
 discuter avec leurs enfants sur tous leurs problèmes.

Les ados doivent:

 être obéissants.
 respecter leurs parents.

Le double profil des retraités d'aujourd'hui

Les jeunes retraités(les grands-parents)

 Ils sont bien portants. Ils sont en bonne santé et en bonne
condition physique.
 Ils sont modernes et plus actifs. Ils participent aux activités
diverses (excursions,voyages organisés, associations, universités du
troisième âge)
 Leurs revenus sont souvent élevés. Ils ont un bon niveau de vie et
vivent aisément. Le marché des seniors est très intéressant.

Les retraités très âgés(les arrière-grands-parents)

 Ils voient leur santé se dégrader et leurs capacités intellectuelles
diminuer. Certains deviennent dépendants et sont placés dans des
maisons de retraite.
 Ils souffrent de la solitude et de l'isolement.
 Ils se sentent inutiles à la société.
 Ils dépriment.

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Unité 2: Qualité de vie

Néoruralité

De nos jours, il est vrai que les citadins ont tendance à quitter les grandes
villes et à s’installer dans les périphéries de petites villes ou de zones
rurales actives.

Pour de nombreux néoruraux, il s’agit d’un veritable choix de vie.

Ils veulent :

 fuir les contraintes de la ville (stress, bruit, pollution)

 prendre un nouveau départ

 vivre dans une région qu’on aime

Mais ces neoruraux ont transporté avec eux leurs habitudes urbaines et
leurs exigences: le confort intérieur, les équipements collectifs, les
commerces.

Pourtant, ils sont confrontés aux nuisances de la campagne, aux relations

de voisinage pas toujours faciles et à l’intégration parfois difficile. A cela
s’ajoutent les problèmes liés aux dinstances à parcourir et à
l’augmentation du prix de l’essence.

Cadre de vie

De nos jours, il est vrai que plusieurs personnes quittent les grandes villes
pou aller s’installer à la campagne. Les causes de ce choix sont
nombreuses.

Causes
 Ils désirent une vie saine près de la nature. L’air est pur. On peut
avoir une grande maison et un grand jardin. On cultive ses légumes.
Pour les enfants, c’est idéal.
 Il y a une meilleure qualité de vie. Le rythme de vie est plus lent.
Les produits de la campagne sont plus frais.
 Les rapports humains sont plus authentiques. Les gens se
connaissent. Ils prennent le temps de se rencontrer. La notion de
convivialité est plus intense. Ils sont plus gentils, moins agressifs.

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Difficultés

 Il y a peu de distractions pour les jeunes. Les loisirs sont rares. Les
manifestations culturelles sont inexistantes. Il n’y a pas beaucoup
de commerces ou d’installations sportives.
 Il est difficile de se déplacer. On ne peut rien faire sans voiture.
On se sent isolés, loin de tout. Parfois, c’est étouffant.
 Les commérages sont fréquents. Tout le monde parle sur tout le
monde. Tout le monde se connaît et on ne peut rien cacher.

POLLUTION ATMOSPHERIQUE
De nos jours, il est vrai que notre planète est en vrai danger. L'homme est
le principal responsable de la pollution de l'air. Les causes et les
conséquences de ce phénomène sont nombreuses.
Causes
 Les émissions du gaz carbonique par les gaz d'échappement des
voitures polluent l'atmosphère. On observe une augmentation de la
circulation automobile aux zones urbaines.
 Nous utilisons les énergies fossiles comme le gaz ou le pétrole pour
l'éclairage ou le chauffage.
 Une dernière cause de la pollution de l'air est le fonctionnement
des machines dans les usines. La pollution industrielle cause des
effets destructeurs sur l'environnement.

Conséquences
 Non seulement l'effet de serre est responsable du réchauffement
climatique de la planète mais aussi à cause du trou dans la couche
d'ozone les glaciers fondent et le niveau des mers monte. Par
conséquent, la hausse de la température est un phénomène
fréquent.
 Les espèces animales et végétales sont en voie de disparition. La
faune et la flore sont menacées.
 Ces dernières années , les catastrophes naturelles augmentent
telles que les cyclones, les séismes, les tsunamis qui ravagent des
milliers d'hectares de terre.

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Solutions

L' État devrait adopter des mésures pour lutter contre la pollution
atmosphérique.
 Il faudrait que le gouvernement développe les transports en
commun à carburant propre comme les bus solaires aux centres-
villes ainsi qu'il multiplie les pistes cyclables.
 Une autre mésure serait le développement des énergies
renouvelables comme l'énergie solaire, éolienne ou hydraulique.
 Il pourrait aussi lancer des campagnes d'information et de
sensibilisation surtout dans les écoles pour la protection de notre
planète.

Au niveau individuel, il faudrait que nous adoptions une attitude

éco-citoyenne.
 On pourrait se déplacer à vélo ou à pied si possible. Il est
impératif qu'on évite la voiture et qu'on utilise les transports en
commun.
 Une mésure assez développée aujourd'hui est le covoiturage. On
partage sa voiture avec d'autres personnes.
 On pourrait aussi préférer acheter les voitures hybrides ou
électriques qui sont plus durables.
 Il est nécessaire qu'on change des mentalités et commencer à
penser à l'avenir de la Terre.

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Unité 3 : Loisirs

De nos jours, il est vrai que les gens cherchent à profiter de la vie et
vivre dans le temps présent. Ils veulent se faire plaisir et essaient de
satisfaire immediatément leurs desirs.

Nouvelles tendances

Nous constatons qu’ils replient sur le foyer. Grâce au progrès

technologique et à la proliferation d’outils multimédia ils ont la possibilité
de diminuer certains loisirs autrefois extérieurs comme le cinéma.

Le fait de visionner chez soi un DVD six mois après la sortie d’un film, le
streaming et le piratage informatique sont les principales causes de cette
baisse.

L’humour

De nos jours, il est vrai que les gens ont de plus en plus besoin de rire
pour se protéger de la dureté du monde et des difficultés comme le
chômage et la crise économique.

L’humour politique connaît un grand succès aujourd’hui et les spectacles

qui traitent la vie politique sont très appreciés du public.

Les vacances

Aujourd’hui les vacances sont l’occasion de se reposer, de se faire plaisir

et de se retrouver en famille. En même temps, la culture occupe une place
de plus en plus importante dans les activités des vacanciers.

 Tourisme d’aventure

Il offer des randonnées dans des lieux isolés et permet à ceux qui le
pratiquent d’aller à la decouverte de paysages et de cultures et de
pratiquer certains sports.

 Tourisme éthique

Il ne concerne qu’une minorité de voyageurs. Il s’agit d’un type de

tourisme alternative qui a pour objectif de réduire les conséquences
néfastes du tourisme de masse.

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 Thalassothérapie

C’est l’alternative aux vacances classiques en bord de mer. Elle répond au

besoin de s’occuper de soi et rester en forme.Ce type de séjour s’adresse
aux personnes aisées.

 Parcs de loisirs

Les parcs à theme sont en pleine expansion. Ils répondent à un besoin de

rêve, d’aventure, de divertissement mais aussi de sécurité.

Vacances alternatives
 Gagner de l'argent
 un séjour au pair(garde d’enfants)
 un stage en entreprise
 un boulot d'été

 Faire un séjour linguistique

 aller chez son correspondant
 prendre des cours de langue

 S'engager bénévolement
 protéger l’environnement
 participer à des fouilles archeologiques

Avantages
 On apprend à se débrouiller sans ses parents. On développe son
autonomie, son sens de la responsabilité, de la solidarité.
 On découvre d’autres modes de vie et la vraie culture d’un pays.
 On découvre des régions qu’on ne connaît pas . C'est l'idéal surtout
si c'est pratiqué dans un pays étranger comme on se baigne toute la
journée dans la langue du pays.
 On experimente la vie en bande. On vit entre copains. On se fait de
nouveaux amis.
 On développe son esprit collectif. Ainsi, on apprend à vivre en
groupe, hors du cadre familial.
 On élargit ses horizons et on enrichit ses connaissances.

Inconvénients/Desavantages
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 On doit obéir au moniteur ou respecter les horaires et les
règlements.
 On participe à des corvées. On vit à la dure, sans confort.
 On est loin de son entourage (famille-amis) et parfois c’est triste.

En cas d'un séjour linguistique, c'est une formule extrement coûteuse.

D’autres types de vacances

 vacances d’aventure
 vacances intelligentes
 farniente
 agrotourisme
 tourisme ethique
 tourisme à thème
 troc de maison
 couchsurfing
 tourisme industriel

Unité 5 : Education
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De nos jours, il est vrai que le rôle de l’école est très important. Elle
transmet non seulement le savoir mais aussi des valeurs.

Le système d’évaluation
De nos jours, il est vrai que la journée d’un écolier est au milieu des livres.
Il est demandé qu’ il soit toujours performant et il obtient de bonnes
notes. Ce système d’évaluation présente des aspects positifs et négatifs.

Avantages

 Les enseignants évaluent leurs élèves selon leur mérite et leur

niveau.
 Les notes favorisent la competition parmi les élèves.
 On fait des efforts continuellement et on s’ameliore jour après
jour.

Desavantages

 Ce système stresse les élèves et les rend plus compétitifs et plus

hostiles avec les autres camarades.
 Les mauvaises notes découragent les enfants faibles et ils
abandonnent tout effort.
 Les enseignants divisent leur classe en trois groups:les bons,les
passables et les mauvais. Avec ce système, un quart de la classe est
mis automatiquement en situation d’échec.
 Les professeurs utilisent les notes comme des sanctions.
 Les parents sont particulièrement exigeants et ils demandent
toujours de bonnes performances.

Solutions
 L’ État devrait développer un système éducatif qui aide les élèves
en difficulté.
 Il faudrait que les professeurs séparent la classe par niveau.
 À l’école primaire,on pourrait supprimer les notes et distribuer un
livret de compétences.

ENSEIGNEMENT PAR DISTANCE

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De nos jours, il est vrai que plusieurs établissements offrent la possibilité

de l’enseignement par distance. Ce type d’enseignement présente des
aspects positifs ou négatifs qu’il ne faut pas négliger.

AVANTAGES
 C'est une solution pour qu'on ne rate pas les cours, surtout pendant
un confinement ou une situation qui demande qu’on reste à la
maison.
 C'est pratique comme on n'a pas besoin de se déplacer pour
assister à un cours. On travaille dans un cadre plus agréable.
 Cet enseignement concerne les parents célibataires, les personnes
handicapées ou les étudiants défavorisés. Ces personnes ont aussi
accès à l’enseignement.
 Les jeunes sont très habitués aux nouvelles technologies. C’est très
facile pour eux comme ils utilisent beaucoup Internet.

DESAVANTAGES
 Ce type d'enseignement favorise la sédentarité. Il est difficile de
ne pas se bouger.
 On est isolés, loin d'autres personnes. Parfois, c'est étouffant de
ne pas avoir de contact physique.
 Toute la journée, on est scotchés devant un écran et c'est très
fatigant pour les yeux.
 On n’a pas de contact physique avec les enseignants et les co-
étudiants (camarades).

Causes de la violence scolaire

 Leur cellule familial est fragilisée. Ils confrontent des problèmes
au niveau personnel(divorce, abandon)
 Cette violence est une révolte des élèves qui sont mis à l’écart au
niveau scolaire.
 Le manque d’ expérience des professeurs envoyés dans des
quartiers difficiles(18e,19e, 20e)
 La loi du silence qui règne concernant le harcèlement.

Solutions
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 Il faudrait que les parents supportent leurs enfants. Discuter avec
les enfants.
 Il est impératif que l’Etat améliore le système éducatif pour lutter
pour l’égalité des chances.
 Les écoles pourraient installer des portiques de sécurité, de
système de videosurveillance(cameras) et du personnel de
sécurité.
 Les enseignants devraient être formés pour gérer les situations
difficiles.

TÉLÉTRAVAIL

De nos jours, il est vrai que le travail effectué à domicile est assez
developpé et cornerne surtout les secteurs du journalisme, de la
traduction ainsi que des assurances. Le télétravail présente de nombreux
avantages et désavantages qu’il ne faut pas négliger.

Avantages pour l’employé

 On travaille dans un climat plus calme et par conséquent on a une

meilleure concentration loin du bruit des bureaux ouverts.
 C’est l’idéal pour les catégories de personnes qui ont du mal à se
déplacer ou à louer un appartement dans une autre ville. Par
exemple, les personnes handicapées ou les parents célibataires ou
les familles d’un milieu défavorisé.
 Non seulement on économise du temps mais aussi de l’argent. On
n’est pas stressés par les contraintes logistiques comme les moyens
de transport, les grèves ou les distances à parcourir.
 On peut facilement concilier la vie professionnelle et la vie
personnelle. Surtout pour les femmes qui travaillent, la grossesse
ne constitue plus un frein dans leur carrière.

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Avantages pour l’employeur

 Ce type de travail offre une plus grande rentabilité à l’entreprise.

Elle gagne plus comme elle n’a pas beaucoup de dépenses à payer,ni
de loyers ni de charges.
 Les horaires sont plus flexibles et l’ enterprise ne confronte le
problème de l’absentéisme et des retards.
 Comme les employés travaillent dans un cadre plus agréable, ils sont
plus contents et plus productifs.

Desavantages pour l’employé

 La vie professionnelle empiète la vie privée comme on a une famille
et des situations difficiles à gérer.
 Les employés sont isolés de leurs collègues et parfois c’est triste.

Unité 7: Santé et bien- être

De nos jours, il est vrai que les habitudes alimentaires des gens ont été
fortement modifiées du fait du développement de l’alinentation de masse.
Cette alimentation moderne, associée à la malbouffe, n’est pas sans
danger. Les produits chimiques envahissent nos assiettes, les crises
alimentaires se succèdent et les consommateurs réagissent en se tournant
vers les produits biologiques.

Les crises alimentaires

Une succession de crises alimentaires a provoqué la méfiance des gens à

l’egard de la nourriture. Les premiers episodes de la vache folle, la grippe
aviaire ont rendu les consommateurs particulièrement exigeants.

 Ils demandent d’informations plus complètes sur les etiquettes des

produits(etiquetage)

 Ils recherchent non seulement la traçabilité de ces produits mais

aussi les garanties offertes par les marques et les labels.

Nouvelles tendances culinaires

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 Non seulement on diminue le temps consacré à la cuisine mais aussi
le budjet. D'une part, la femme d'aujourd'hui qui travaille et elle
n'a pas beaucoup de temps à consacrer à la préparation d'un vrai
repas et d'autre part,à cause de la crise économique, on ne
consomme pas de produits frais ou biologiques.
 La présence de la télévision joue un rôle négatif pendant un repas.
Le cerveau combine que chaque fois qu'on la regarde on doit
manger.
 Une autre tendance est le nomadisme alimentaire. On ne fait pas de
vrais repas à table et on mange n'importe où.
 On grignote entre les repas et on mange à des heures irrégulières.

Obésité

L’ obésité est un phénomène qui touche principalement les adolescents.

Les causes sont nombreuses.

Causes
 Manque d’ exercice physique
 Sédentarité
 Mécanisation (voitures, ascenseurs, boutons)
 Alimentation post-moderne

Les moyens techniques mis à notre disposition (machines, ordinateurs,

escalators) nous rendent la vie facile mais limitent nos gestes et nos
déplacements. Nous passons la plupart de notre temps assis et nous ne
bougeons plus assez. Et puis, la société met à votre disposition des
services nouveaux (livraison des plats à domicile, e-commerce, paiement
par Internet) qui nous empêchent de marcher.

Mésures preventives

L’ État a un rôle important à jouer et des actions à mener pour faire

diminuer l’obésité des enfants :

 Lancer des campagnes d’information et de sensibilisation dans les

écoles
 Intégrer plus d’heures de gymnastique dans la journée des écoliers

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 Subventionner les produits sains (fruits et légumes) pour faire

baisser le prix
 Rendre les cantines saines/bio

Le rôle des parents est aussi primordial.

 Inciter les enfants à faire de la gymnastique

 Limiter/éteindre la télévision

 Organiser de vrais repas en famille

 Consommer des fruits et des légumes
 Éviter la malbouffe

SPORTS

De nos jours, il est vrai que l’activité physique ou sportive joue un rôle
primordial dans notre vie. Les bienfaits du sport se situent tant au niveau
corporel qu’au niveau cérébral.

Au niveau corporel
 On renfonce les muscles, les articulations et les os. C’est bon pour
la santé pratiquer un sport.

Au niveau cérébral
 Les sports développent la concentration, la mémoire et l’équilibre.

Au niveau psychologique
 On évacue les tensions et on s’évade de la routine.
 On partage la même passion avec d’autres personnes de notre âge.
 On développe l’esprit collectif et on apprend à collaborer et à obéir
à l’entraîneur.

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Unité 10

De nos jours, il est vrai que les gens vivent dans un climat de profond
pessimisme et de défiance. Cette crise de confiance s’étend à tous les
domains comme par exemple la politique et les médias. Les valeurs se
trouvent tranformées.

Les jeunes et les valeurs

Autrefois, les jeunes avaient la tendance à rejeter les valeurs

conservatrices de leurs parents, aujourd’hui parents et enfants semblent
partager les memes valeurs.

L’engagement

Les jeunes se mobilisent volontiers pour défendre les libertés et

exprimer leurs craintes face à la mondialisation.

Attitudes des jeunes d'aujourd'hui

L’individualisme
Ce qui est prioritaire est la superiorité de l’individu face au collectif. Le
couple est consideré comme des individus et non plus comme des êtres
sociaux. La femme, dont la condition a beaucoup évolué n’ accepte plus
d’être seulement une épouse et une mère. Elle recherche son
épanouissement personnel.

L’hédonisme
Les gens recherchent le plaisir immédiat. On se marie parce qu’ on s’ aime
et on se sépare quand on ne s’aime plus. Les enfants ne constituent plus
une raison de rester ensemble.

La consommation
Ils vivent dans une société qui suscite/crée continuellement des besoins.
Ils ont une abondance des produits et par conséquent, ils consomment
effrénément.

Le manque du respect
Ils ne montrent pas de respect vers les personnes majeurs. Ils
s'expriment mal et ils sont impolis.

La méfiance à l'avenir
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Ils envisagent leur avenir avec du profond pessimisme et de la défiance à
cause de la crise économique et du chômage.

ΑΜΙΤΙÉ
De nos jours, il est vrai que les amis sont importants dans notre vie. Cette
valeur traditionnelle présente des conditions nécessaires pour qu’elle dure
dans la vie.
Profil d’un vrai ami
 On partage des moments ensemble. On passe beaucoup de temps en
se baladant ou en pratiquant des activités.
 Un vrai ami est là dans les moments difficiles. On peut lui confier
ses secrets.
 Il est aussi compréhensif. Il nous entend et il nous conseille. On
peut compter sur lui/elle.
 On a les mêmes centres d’intérêt et on s’amuse entre amis pendant
son temps libre.

Conditions
Pour qu’une amitié dure dans le temps, il faut:
 se respecter et s’estimer.
 être sincère et dire toujours la vérité.
 s’entraider.
 consacrer du temps à un ami.
 savoir l’écouter.

VETEMENTS DE MARQUES

Causes
 Les ados ont besoin d’être membre d’un groupe. Par exemple, ils se
font acceptés par leur bande grace à leur style vestimantaire.
 Les vêtements de marques suivent les tendances de mode. Par
conséquent, on est toujours branchés.
 Ce sont des vêtements de meilleure qualité. Ainsi, les matières
utilisées coûtent plus chères.
 Ce type de vêtement est plus impressionnant. Par exemple, leurs
tissus ont des dessins intéressants.

Conséquences
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 Les ados, qui ne portent pas de marques, sont parfois exclus par
des groupes d’amis. Alors, les marques favorisent les inégalités
sociales.
 Nous devenons victimes de marques. Ainsi, on dépense trop d’argent
pour acheter des cahussures, des vêtements et des accessoires.
 On n’est pas originaux. On fait comme les autres. Les ados imitent
le style vestimantaire d’autres ados.

ECRANS

INTERNET
De nos jours, il est vrai que Internet est omniprésent. Les internautes prifitent
non seulement des services disponibles en ligne mais aussi des sources
culturelles illimitées. La Toile présente de nombreux aspects positifs et négatifs
qu'il ne faut pas négliger.
Avantages
 Le Web constitue un outil de recherche. Des millions d'informations sont
disponibles dans cet espace virtuel en tout moment et en tout lieu.
 Non seulement, il favorise l'accès à la culture mais aussi au
divertissement sans limites. D'une part, on peut visiter virtuellement des
musées, lire des livres ou assister à des spectacles et d'autre part, on est
liés à la communication ou aux activités ludiques ou créatives.
 Un dernier avantage est l'immense marché virtuel. On a la possibilité de
faire ses achats en ligne sans se déplacer.

Desavantages
 Nous exposons nos données personnelles et notre vie privée sur les blogs
et les chats qui peuvent être utilisées par des personnes maveillantes.
 Nous sommes exposés à des contenus choquants en cours de navigation ou
de téléchargement illégal de musique ou de films.
 Les enfants deviennent sédentaires comme ils ne sortent pas de chez eux.
Ils ne se bougent pas et ils n'ont plus d'activités sportives.
 Internet favorise la désocialisation surtout chez les jeunes. Ils restent
seuls face à leur écran contairement à la télévision qui favorise la
communication entre les membres d'une famille.

JEUX VIDEO

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De nos jours, il est vrai que les jeux vidéo occupent une place importante aux
loisirs des jeunes. Ce type de distraction présente des aspects positifs et
négatifs qu'il ne faut pas négliger.
Avantages
 C'est l'idéal pour les ados timides et renfermés. Il constitue un passe-
temps qui ne demande pas de deuxième joueur.
 Ces jeux offrent un contact virtuel avec des mondes fabuleux. On vit des
aventures fantastiques.
 C'est passionnant. Plus on franchit des étapes, plus notre personnage
grandit. Une activité qui demande de l'intelligence et de l'expérience.
 On fait de nouvelles rencontres avec des jeunes de l'autre bout du
monde.
 On pratique une langue étrangère alors on progresse à l'oral.

Desavantages
 Les jeux vidéo nous rendent dépendants. On peut jouer pendant des
heures et dépenser tout son argent de poche.
 Après trop d'heures de jeu, on confond la vie réelle et virtuelle.
 Il est difficile de décrocher et de revenir sur terre.
 Non seulement, ils favorisent la sédentarité mais aussi la désocialisation.
Par exemple, nous sommes renfermés dans la chambre et nous jouons
seuls.

Solutions
 Les parents devraient fixer un temps de jeu limité par jour/semaine et
pousser leurs enfants sortir de la maison.
 Il faudrait que les parents montrent le bon exemple en pratiquant des
activités à l'extérieur.
 L’État pourrait lancer des campagnes d’information et de sensibilisation
dans les écoles sur les dangers de ce type de jeu.

RESEAUX SOCIAUX
AVANTAGES
 On garde le contact avec ses amis qui habitent loin. C’est
très pratique envoyer et recevoir des messages très
rapidement.
 On s’informe sur l’actualité. On lit les nouvelles du monde
entier.
 On crée des groupes d’amis et on tchatte.
 On échange des photos, des videos et des commentaires
gratuitement.

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DESAVANTAGES
 C’est une communication superficielle. On n’est pas en contact réel
avec les autres. Au contraire, on parle devant un écran.
 Les réseaux sociaux sont parfois dangereux. D’autres gens peuvent
accéder à nos données personnelles et les utiliser.
 On peut faire de mauvaises rencontres en ligne avec des personnes
malintentionnées. Plusieurs personnes plus agées utilisent de faux
profils.
 Ils favorisent la sédentarité. On reste scotchés devant un écran
et on manque d’activité physique.

SOLUTIONS
 Il faut faire attention et rester prudents. Ainsi, il ne faut pas
donner des informations personnelles comme son adresse ou son
numéro de téléphone.
 On pourrait créer des listes avec les amis plus proches, amis d’amis
et des connaissances(parameter de confidentialité).
 Le rôle des parents est aussi important. Ils doivent discuter avec
les enfants sur les risques de ce type de communication ainsi que
les inciter sortir de la maison et rencontrer en réalité leurs amis.
 Il faut que les parents fixent un temps limité par jour par semaine
ou qu’ils installent un logiciel de contrôle parental.

SERIES-CINEMA

Grâce au progrès technologique et à la proliferation d’outils multimedias, on a la

possibilité de visionner des films et des series à domicile.

Succès des series

 Une soiré passée avec sa bande à regarder tous les episodes d’une saison.
C’est plus agreeable.
 Le dernier épisode souvent plein de suspense donne envie d’attaquer la
saison suivante. On impatiente de le suivre.
 C’est l’occasion de s’évader de la routine, se diverter et rire.
 Chaque téléspectateur peur se reconnaître dans l’un des personages
principaux. On le voit s’evoluer au fil des années.

Cinéma
Pour que le cinema soit plus attrayant, il faudrait :
 faire baisser le prix

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Eκπαιδευτήρια Μ.Ν. Ράπτου Καρανάσιου Βασιλική
 rendre les salles de cinema plus agréables avec des écrans haute
définition, des sièges plus confortables
 avoir une programmation plus diversifiée.

BAISSE DE LECTURE(MUSEES)

De nos jours,il est vrai que les jeunes montrent une desaffection à l’egard de la
frequentation des musées. Les causes de ce désamour sont nombreuses.

Causes-Musées
 Les jeunes jugent les musées ennuyeux. Non seulement, ils sont très
éloignés de leurs centres d’intérêt mais aussi ils sont attirés par d’autres
formes de loisirs notamment numériques.
 Il est très difficile de se tenir tranquille et concentré. Les jeunes ne
supportent pas l’obligation de ne pas se bouger et de juste regarder sans
toucher ni prendre des photos.
 La plupart des visites ont lieu dans le cadre scolaire qui joue un rôle
négatif.
 Les parents doivent transmettre cette éducation aux enfants dès le plus
jeune âge.

Lecture
 La journée d’un écolier est trop chargée et au milieu des livres. Pendant le
week-end ,ils préfèrent pratiquer d’autres activités et surtout à
l’extérieur pour s’evader.
 Ils préfèrent lire des magazines ou des BD qui proposent des textes plus
courts plus faciles à lire.
 Ils lisent mais autrement(la e-lecture).
 L’école dégoûte la littérature et la lecture(école grecque)

Théâtre
 Ce type de distraction coûte plus cher.

Solutions
 On pourrait organiser des ateliers ludiques, artistiques ou culturelles
après la visite d’une exposition.
 L’État devrait rendre les musées gratuits pour les moins de 26 ans ou
lancer les visites nocturnes pour attirer les jeunes.
 On pourrait intégrer les nouvelles technologies pendant une visite. Ainsi,
on pourrait utiliser comme des écrans, des baladeurs ou des lunettes
connectées.

Théâtre
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Eκπαιδευτήρια Μ.Ν. Ράπτου Καρανάσιου Βασιλική
 Faire baisser le prix du ticket au théâtre.
 Les metteurs en scène pourraient simplifier les texts pour qu’ils soient
plus compréhensibles.

La liseuse éléctronique=tablette
Pour
 La e-lecture favorise l’interactivité .On peut aller directement à un
dictionnaire ou à une photo.
 La plupart des ouvrages sont gratuits ou bon marché.
 C’est plus pratique surtout si on veut les transporter pendant les
vacances.

Contre
 Les écrans sont nocives pour la santé. D’une part, la luminosité fatigue les
yeux et d’autre part, on favorise la sédentarité.

 On n’a pas la possibilité de toucher, sentir le livre.

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