FICHE PREP° DS

NOTIONS / DÉFINITIONS A CONNAÎTRE PAR CŒUR

Maritimisation Canaux + Détroits internationaux (point commun + différence)
Mondialisation Route maritime

AUTRE VOCABULAIRE A MAÎTRISER (ex. : à mobiliser dans une argumentation...)

Biodiversité - Ressource - Halieutique - Offshore - Fossile - EMR -
Flux - Libre-échange - Dérégulation - OMC - NDIT - FTN -
Interface - Hinterland - Hub - Feedering - ZIP - Intermodalité - Flux tendus -
Automatisation - Smart port - Compétitivité -
Eaux territoriales - ZEE - Haute mer - Thalassocratie -
Changement climatique global - Risque - Aléa - Écosystème -
Acteur - Gouvernance - Développement durable / Durabilité - AMP.

LOCALISER (situer et nommer sur une carte, compléter une légende avec
les figurés adéquats) = Repères spatiaux (cf liste fournie + planisphères).
Ex. : Complétez le planisphère en indiquant : Sur le fond de carte, localisez et nommez :
- deux détroits internationaux - l’Océan Indien et l’Océan Arctique
- deux canaux internationaux - deux façades maritimes majeures
- deux grandes routes maritimes - un canal et un détroit internationaux
- deux grands ports asiatiques. - un grand port chinois.

DATER / CHIFFRER / CITER

- Convention des Nations Unies sur le Droit de la Mer (CNUDM), à Montego Bay.
- Superficie de la Terre couverte par les espaces maritimes, en %.
- Délimitation de la ZEE en milles marins et en km.
- Ressources des espaces maritimes.
- Menaces et tensions géopolitiques relatives aux espaces maritimes.

JUSTIFIER
- Les littoraux sont des interfaces majeures de la mondialisation.
- Les espaces maritimes sont traversés par différents types de flux.
- Les porte-conteneurs ont contribué à développer le trafic maritime.
- Les canaux et détroits internationaux sont des espaces stratégiques.
- Les espaces maritimes sont inégalement intégrés et en recomposition.

CARACTÉRISER
- La place des littoraux dans la mondialisation.
- Le rôle des ports et leurs aménagements (enjeux ?) dans la mondialisation.
- Le rôle des océans dans les équilibres planétaires / Les enjeux environnetaux.
SUJET D’ÉTUDE (cf corrigé) « RÉPONSE LIBRE » si temps.