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ai prénom

date
u
1 Range les mots suivants dans la bonne colonne fiche n°1 [a]
(attention certains mots peuvent être dans plusieurs colonnes):
du lait - un rat - un banc - le bain - un château - du pain - la peau - maman - demain

a an è in o

2 Recherche dans la fiche son les mots qui vont avec les dessins

3 Range les mots suivants dans la bonne colonne Fiche n°2 [i]
un sapin - la laine - du vin - une boîte - un livre - une reine - le bain - écrire - la peinture

i è in oi

4 Recherche dans la fiche son ce qui se mange

5 Réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son fiche n°3 [u]

On les porte sur son nez.


Animal avec une carapace qui avance lentement.
Elle grimpe très haut dans le ciel.
Instrument de musique où on souffle.
Sport avec kimono.
Métier : Il coupe des arbres.
L’infirmière en fait parfois.
exercices fiche de lecture son CE 1 IPOTAME
rl prénom
mn date

1 Recherche dans la fiche son les mots qui vont avec les dessins fiche n°4 [r]

2 Recherche 3 noms d’animaux fiche n°5 [l]

3 Réponds aux devinettes

C’est un bijou que l’on met autour du cou.


Moyen de transport avec des pédales.
Pour s’habiller les oiseaux en portent .
4 Ecris le nom des dessins fiche n°6 [m]

5 range les mots dans la bonne colonne fiche n°7 [n]

araignée - narine - ronde - le pont - du pain - tondre - animal - gagner - singe

n gn on in

6 Réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son fiche n°6 & 7 m/n

C’est une couleur.


C’est un fruit.
Animal qui pond des œufs.
On le met sur sa tête quand il fait froid.
Elle brille la nuit dans le ciel.
Lit des oiseaux.
exercices fiche de lecture son CE 1 IPOTAME
ou prénom
date
o
1 Cherche les mots dans ta fiche et écris-les dans la bonne colonne fiche n°8 [o]

so sau seau

2 Réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son.

Paul n’est pas une femme c’est un...


Après l’été c’est l’….
Elle coule quand on ouvre le robinet .
Animal à deux bosses.
Il flotte sur la mer.
Maison des rois et reines

3 Colorie quand tu entends [o] .

le genou une grenouille un glaçon un robot


la commode rapporter un oiseau gondoler
nous nageons le groupe chaudement une poire
4 Recherche 6 noms d’animaux dans la fiche de son. fiche n° 9 [ou]

5 réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son.

C’est une couleur.


Le contraire de dur.
Jouet surtout pour les filles.
On y met des ordures.
exercices fiche de lecture son CE 1 IPOTAME
é prénom

oi date

1 Réponds aux devinettes avec les mots de la fiche. fiche n°10

Elle tisse sa toile .


Un oiseau qui sait parler .
Elle a une baguette magique .
Bijou que l’on met au poignet
Dans mon porte-monnaie, j’ai des pièces et des...

2 Cherche les mots qui vont avec les dessins et écris-les dans la bonne colonne

sé ser set

3 Ecris le nom des dessins

4 Ecris le nom des dessins fiche n°11

5 Complète avec des mots de la fiche de son

Maman range le linge dans l’ …………………… des chambres.


Le ………………….. est un grand cerf d’Amérique du Nord.
Le printemps commence au ……………… de mars.
Pour ouvrir la porte je baisse la ……………………. .
Le jus d’orange est ma ………………………. préférée.
exercices fiche de lecture son CE 1 IPOTAME
td prénom

pb date

1 Recopie le bon mot. fiche n°12/13 [t/d]

douche
Mon petit frère ……………….……...à tout. touche
dort
Le bébé ……………………..... contre sa mère. tort
donne
Marie …………………….….une carotte à son lapin. tonne
douce
Marc est malade, il ……………………..beaucoup. tousse
dresse
Amélie a une longue ……………………... . tresse
dents
J’ai mal aux …………………………….... temps
dos
Le matin, je me lève …………………………………... tôt

2 Complète avec « dr » ou « tr ».

un …...ésor un …...omadaire une …...ompête

un …...apeau un .….ragon une …...ousse

3 Recopie le bon mot. fiche n°14/15 [b/p]

boule
La …………………………...s’occupe de ses poussins. poule
beau
Ce dessin est très …………………………... peau
belle
Le jardinier utilise une ………………………….... pelle
beurre
Corinne met du …………………………...sur sa tartine. peur
bain
La boulangère vend du bon………………………….... pain
4 Complète avec « pr » ou « br ».

un ar……...e un …...ouette une …...ise

une ….....une un .….osse une …...incesse


exercices fiche de lecture son CE 1 IPOTAME
on prénom

ch gn date

1 Ecris le nom des dessins fiche n°16 [on]

2 réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son.

Il éteint les incendies.


C'est un petit animal couvert de piquants .
C'est un instrument qui permet de tracer des cercles .
Elle se fait avec des fruits et du sucre et on l'étale sur
des tartines de pain.

3 Colorie la case si tu entends « on ».

il sonne un ballon une pomme une tomate la montagne un pont


un domino du fromage un salon un ongle connaître il donne

4 Recherche 3 noms d’animaux dans la fiche de son. fiche n°17 [ch]

5 Recherche 3 noms d’animaux dans la fiche de son.

On me voit sur le toit des maisons. On raconte même


que je sers de passage au Père Noël.
En l’hiver, je protège les pieds du froid.
Je donne du lait et je meugle .
Pour moucher son nez.

6 Recherche le nom des dessins dans la fiche de son. fiche n°18 [gn]

exercices fiche de lecture son CE 1 IPOTAME


s prénom

fv date

1 Ecris le nom des dessins fiche n°19 [s]

2 réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son.

C’est un escargot sans sa coquille.


Il brille dans le ciel et il est très chaud.
C’est un animal avec des nageoires.
Petits cubes très froids à mettre dans le verre.

3 Colorie la case si tu entends « s ».

l’addition un bâton le cinéma une bêtise cerise le copain


une action une acrobatie un cube une portion une acrobate un cercle

4 Recopie le bon mot. fiche n°20/21 [f/v]

vache
La ……………………. est dans l’étable. fache
vendu
La marchande a un rôti. fendu
verre
Maman va………………………...une tarte. faire
vole
L’avion ……………………….haut. folle
vin
Il est midi, j’ai …………………………. . faim

5 Complète avec « f » ou « v ».

un che……al une …...raise une …...enêtre

une ….....ourmi une .….alise un …...erre

une chè…....re un .….élo un …...antôme


exercices fiche de lecture son CE 1 IPOTAME
fv prénom
date

1 Cherche les mots dans les 2 fiches de sons. fiche n°20 et 21

exercices fiche de lecture son CE 1 IPOTAME


prénom
K date

1 Cherche les mots et écris-les dans la bonne colonne fiche n°22 [k]

sc squ sk

2 réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son.

Je porte ma maison sur mon dos .


Après 39 .
Habit pour faire du judo .
Je le met sur mon visage pour me déguiser .
Petit bateau pour aller sur l’eau .

3 Recopie le bon mot.

Cette robe …………………...chère. coûte / goûte

Le train rentre en ……………………….... car / gare

Je pleure …………………………... je tombe. quand / gant

C’est la fête ; on est …………………………….. quai / gai

Cette voiture est mal ……………………………. carré / garée

.Pierre est ………………………... derrière la niche. caché / gaché

Maman ………………………….. la salade. écoute / égoutte

L’oiseau est dans une ………………………….. cage / gage

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prénom
K date

4 Cherche les mots dans la fiche de son n°22 [k]

exercices fiche de lecture son CE 1 IPOTAME


prénom
[z] date

1 Recherche 4 noms de végétaux fiche n°23 [z]

2 Ecris le nom des dessins

3 réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son.

Objet pour mettre les fleurs .

Animal de la préhistoire .

Les animaux y habitent (Beauval) .

On l’utilise pour se raser .

Endroit où on peut faire ses courses.

4 Recopie le bon mot.

Je mange un fruit pour mon ………………………... désert / dessert

Ma sœur a les cheveux …………………………….. Lise / lisses

Le thon est un ………………………….... poisson / poison

J’aime jouer à la toupie avec mon …………………….. cousin / coussin

Le renard a beaucoup de …………………………. . russe / ruse

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prénom
[z] date

5 Cherche les mots dans la fiche de son n°23

ème
6

exercices fiche de lecture son CE 1 IPOTAME


e eu prénom
œu date

1 Cherche les mots et écris-les dans la bonne colonne fiche n°24 [e]

se seu s œu

2 Réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son.

Outil pour agrafer des feuilles.


Le contraire de jeune.
Autour de la roue de la voiture.
Le lendemain de mercredi.

3 Cherche les mots dans la fiche de son n°24

exercices fiche de lecture son CE 1 IPOTAME


èê prénom
ai ei+ date

1 Cherche les mots et écris-les dans la bonne colonne fiche n°25 [è]

sê è sai s ei

2 Réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son.

Après quinze.
Autre nom pour dire maman.
Grand arbre qui porte des glands.
Animal sans pattes qui rampe.
Liquide blanc qu’adorent les bébés.
Objet pour regarder de loin.
On l’écrit sur l’enveloppe.

3 Cherche les mots dans la fiche de son n°25

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prénom
an date

1 Cherche les mots dans la fiche de son et écris-les dans la bonne colonne fiche n°26 [an]

san sen s am

2 Réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son.

C'est le mois de Noël .


Elle emmène les malades à l'hôpital .
Pièce où l'on dort .
Elles décorent le sapin de Noël.
Celles de lait tombent, mais d'autres vont les remplacer.

On colle un timbre dessus avant de l'envoyer.

3 Cherche les mots dans la fiche de son n°26

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prénom
in date

1 Recherche dans la fiche son les mots qui vont avec les dessins fiche n°27 [in]

2 Réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son.

Le lendemain de dimanche.
Outil du peintre.
Le contraire de géant.
Pour arrêter la voiture on appuie sur le...
Animal qui aime les carottes.

3 Classe les mots dans le tableau puis entoure la lettre qui suit .

ronde, changer, trompe , timbre, manteau, épingle, bombe


lampe, pompier, jambe, pinceau, simple, longue

r n r m
in-im

an-am

on-om

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j prénom
g date

1 Colorie la case si tu entends « j ». fiche n°28 [j]

une région des jumelles un gorille un rongeur la grenouille magique


un cageot vingt Un projet page rigoureux il gèle

2 Ecris le nom des dessins

3 Complète les devinettes avec l’un des mots suivants

girouette, journal, plage, jument, jeudi, janvier

Elle donne la direction du vent.


Après mercredi .
Premier mois de l'année .
On lit les nouvelles sur un ...
Mère du poulain .
Étendue de sable au bord de la mer .

4 Colorie la case si tu entends « g ». fiche n°29 [g]

le genou une grenouille un glaçon la griffe le ménage agripper

agiter une glace nous nageons le groupe une glace un geai

5 Ecris le nom des dessins

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il prénom
ill date

1 Cherche les mots dans la fiche de son et écris-les dans la bonne colonne fiche n°30 [il]

sail. seil. s ouil. s euil.

2 Réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son.

La poule habite dans un ....

Pour écouter nous avons des ...

Animal qui fabrique du miel .

Après le mois de Juin .

Pour boire dans une bouteille je prends une .

Elles poussent sur les branches des arbres .

3 Complète avec les bonnes lettres .

eri - ier ein - ien oin - ion

un pan……. un ind……. un cam…….


4 Recherche dans la fiche son 6 noms d’animaux

exercices fiche de lecture son CE 1 IPOTAME


prénom
r date

1 Cherche les mots dans la fiche de son et écris-les dans la bonne colonne fiche n°31 [+r]

sbr svr s fr s gr s cr

2 Réponds aux devinettes avec les mots de la fiche son.

Pièce où on dort.
Le contraire de riche.
Pays chaud du lion, de la girafe...
La veille de jeudi.
Le contraire de sale.
On l’utilise pour se coiffer.

3 Recherche dans la fiche son 6 noms d’animaux

4 Recherche dans la fiche son 3 noms de fruits

5 complète par ….

br ou pr une …..airie une …..ûlure un …...ojet le …..as la …...ebis

cr ou gr un …..ochet une .....iffe la ......ippe la …...avate le …..ayon

fr ou vr en a…...il …..agile du poi…...e une …...aise …...otter

dr ou tr du ci…...on le …...apeau la vi…...ine la …...ousse atten…....e


exercices fiche de lecture son CE 1 IPOTAME
prénom
l date

1 Cherche les mots dans les 2 fiches de sons. fiche n°31 et 32

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prénom
date

1) Entoure le son [wA] oi

mémoire toiture poire avion noire


pivoine violon voiture étoile voile
2) Entoure le son [U] ou

soupe route ronde mouton moustache


lourde déroule longue moule boutonner
3) Entoure le son [I] on

longue salon montagne bouton loup


foncer ils vont bonne inonder poisson

prénom
date

1) Colorie si tu entends le son [è] ai

du lait du pain il mangeait un piano tu allais


un poulailler se taire jamais demain le balai
2) Colorie si tu entends le son [è] ei

la peinture une veine la peine teindre la reine


la ceinture le peigne le frein la baleine il est plein
3) Colorie si tu entends le son [C] in

une épine malin le singe la mine le pinceau


le voisin la coquine le moulin elle est fine le coquin

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prénom
date

1) Place correctement l’accent aigu : é

le ble un legume la verite il prepare


le tresor un bebe un telephone une pedale
2) Place correctement l’accent grave : è

la poussiere le probleme une vipere la chevre mon père


la cuillere la lumiere la mere il pele il leche
3) En t’aidant du dictionnaire, complète ces mots avec le bon accent : é, è, ê

l’etoile le ble la riviere la colere le modele


le frere la guepe l’ecole l’epine la creme
4) Entoure en rouge la lettre « e » quand elle fait le son [è] è . Puis souligne en
rouge les consonnes doubles qui suivent.

la terre la cachette la semelle la vaisselle la vitesse


la paresse la noisette la terre une recette la pelle
belle brouette la ficelle le tonnerre la tigresse
5) Entoure en rouge la lettre « e » quand elle fait le son [è] è , et sépare les sylla-
bes avec un trait.

le merle le caramel le fer le tunnel l’herbe


perdre la perle la veste verte le couvercle
servir terminer nerveux merci il reste
6) Découpe en syllabes et place l’accent grave (è) quand c’est nécessaire
« quand le son è est à la fin de la syllabe, il a besoin d’un accent »

verte une chevre merveilleux perle la caissiere


du trefle le directeur un siege merci la ferme
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Colorie les « m » en vert et les « n » en rouge. m/n

m n m m n n m n m
n n m n m m n n n
n m n m m n n m m
m n m m n m m n m
m n m n m n m m n
Colorie les « f» en vert et les « t» en rouge. t/f

f t f t f t f f t
t f t f t f t f t
f f t t f f t t f
t f t t f t f t t
f t f f t f t t f

Colorie les « d » en vert et les « b » en rouge. b/d

b d d b b d b d b
d b b d d b d b d
b d b d d b b d d
d b d b b d d d b
b b d b d b d b d

Colorie les « en » en vert et les « ne » en rouge. en/ ne

en ne ne en ne en ne en ne
ne ne en ne en en ne ne en
en en ne en ne ne en en ne
ne en en ne en ne en ne en
en ne en ne ne en ne en ne
Colorie les « ou » en vert et les « on » en rouge. ou/on

on ou on ou on on ou on ou
ou ou on on on ou on ou on
on on ou ou ou on ou on ou
ou ou on on on ou on ou on
ou on ou on ou on ou on ou

Colorie les « q » en vert et les « p » en rouge. p/q

p q q p p q p q p
q p p q p p q p q
p q p p q q p q p
q p q p q p q p q
p q p p q q p q q

Colorie les « an » en vert et les « na » en rouge. an/na

an na na an an na an na an
an an na an na an na na an
na na na na an na an an na
an na an na an na na an na
na an na an na na an na na

Colorie les « io » en vert et les « oi » en rouge. oi/io

io oi oi io oi io io oi io
oi oi io oi io oi oi io oi
oi io oi io oi io oi io io
io io oi oi io io io oi io
oi oi io io oi io oi io oi
prénom
date

5) Ecris un mot de la même famille, où la lettre « t » se prononce [s]

préparer 
 la préparation finir  la f

fixer  la respirer  la

inviter  une planter  la


hésiter  une composer  une
6) Colorie la case quand la lettre « t » fait le son [s] s

opération question position une portion construit


émotion récréation partie nationale patient

prénom
date

1) Colorie si tu entends le son [o] ouvert

orange personne la porte une poule dehors


la tortue un coq ton oreille la ronde il donne

2) Colorie si tu entends le son [o] fermé

la photo un homme un vélo pauvre téléphone


une robe le cadeau la pomme le chapeau le dos

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