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Communication

Introduction

Ce cours à pour principaux objectifs de:


- Présenter les méthodologies nécessaires pour conduire les principales
actions de communication en anglais
- Donner confiance pour aborder l'anglais scientifique écrit dans ses diverses
formes et genres
- Donner confiance pour s'exprimer à l'oral en anglais, en particulier dans la
spécialité de la mention choisie
- Eveiller à certains aspects linguistiques et phonologiques de l'anglais
scientifique
- Présenter les outils élémentaires de la communication scientifique en
anglais.
Contenu de la matière
I. Renforcement des compétences linguistiques
•Terminology
•Common prefixes and suffixes
•Useful Biological Prefixes and Suffixes
•Synonyms
•Antonyme ou opposé
II. Les méthodes de la Communication .
III. Communication interne et externe.
IV. Techniques de réunion.
V. Communication orale et écrite
I. Renforcement des compétences linguistique

a) Terminologie scientifique

C’est l’ensemble des termes dans un domaine, une discipline ou


une spécialité scientifique

Méthodes

La méthode la plus efficace dans l’acquisition d’une terminologie


scientifique dans une spécialité scientifique, c’est d’acquérir
tout d’abord les termes généraux dans un domaine (Biologie
par exemple), puis d’acquérir petit à petit les termes de la
spécialité
Cette terminologie scientifique s’acquiert par:
-Lecture permanente des textes scientifiques traitant de la
spécialité, et traduction des mots à l’aide d’un dictionnaire
anglais-français
-La compréhension d’un paragraphe dans un texte scientifique
permet de se rapprocher du sens d’un mot sans consultation
d’un dictionnaire
- A l’aide d’un logiciel de traduction vocal, on peut entendre la
prononciation correcte d’un mot
- l’exposition d’un travail scientifique permet de s’habituer à la
prononciation des mots
- Entendre et comprendre les exposé des autres

- Formuler et poser des question en anglais


b) Common prefixes and suffixes

Le renforcement des compétences linguistiques se fait


également par l’acquisition des préfixes et des suffixes
utilisé dans la composition des mots scientifiques en
biologie

- Un grand nombre de mots scientifiques en biologie sont


formés par ajout de préfixe ou de suffixe grec ou latin à un
mot ou à la racine du mot existant
- l’ajout d’un préfixe ou d’un suffixe à un mot (ou sa racine)
permet de modifier ou de préciser son sens. Le mot peut être
un nom ou un verbe.
• b-1. Préfixe

En anglais prefix, est une lettre ou un ensemble de lettres qui lorsque


ajoutées au début d’un mot ou d’une racine d’un mot permet de
former un nouveau mot ayant un sens différent

Le préfixe permet ainsi de :


 Créer un nouveau mot d’un sens différent au sens du mot auquel le
préfixe est attaché

Ex: possible impossible


 Créer un nouveau mot d’un sens négatif au sens du mot
auquel le préfixe est attaché

Ex: payment non-payment


 Exprimer une relation par-rapport au temps

Ex: war pre-war


 Exprimer une relation par-rapport à une place

Ex: terrestrial extraterrestrial

Exprimer une relation par-rapport à une manière

Ex: cook (cuit) overcook (trop cuit)


b-2. Suffixe

En anglais suffix. Le suffixe est une lettre ou un groupe de lettres


ajoutées à la fin d’un mot donnant lieu à un nouveau mot. Le
mot peut être un nom ou un verbe.
 Changement d’un verbe en adjectif
Ex: use (verbe) useful (adjective)
utiliser utile

 Changement d’un verbe en non

Ex: govern (verbe) government (nom)


c- Useful Biological Prefixes and Suffixes

Voire le pdf attaché

Le renforcement des compétences linguistiques se fait


également par l’acquisition des synonymes et des antonymes
des mots

d- Synonyme

An anglais synonym. C’est un mot ayant presque le même sens


qu'un autre mot dans la même langue.

Ex: small et little sont des synonymes


e- Antonyme ou opposé

An anglais antonym ou opposite. C’est un mot dont le sens est


complètement contraire à un autre.

Ex: light a deux antonymes dark et heavy


La suite de ce chapitre sera consacré à l’étude de quelques texte
biologiques relatifs à chaque spécialité