CAHIER DE REVENDICATIONS ET DOLEANCES

DE LA FAMILLE DES EMPLOIS DU SECTEUR
 
« EDUCATION-FORMATION »,
 

ELABOREES PAR LES SYNDICATS DU MENA

N°  REVENDICATIONS  JUSTIFICATIONS PROPOSITIONS
  ET DOLEANCES  
 
Les nombreux Maîtres(ses) d’EPS
des lycées et collèges travaillent
dans un environnement
Instaurer un
pédagogique où la nomenclature
concours des emplois est : Faire la promotion par
Professeur de collège, Professeur
exceptionnel de de lycée, Inspecteur.... concours exceptionnel
Pour plus d'équité et de motivation,
promotion des il serait juste de les promouvoir au des maîtres d’EPS
01
grade A3 par voie de concours
Maîtres et exceptionnel, après 7 ans (grade B3) après 7 ans
d'ancienneté au grade B3 qui selon
Maîtresses d'EPS le décret 2009-208 du 29 juin 2009 d'ancienneté au grade
correspondent à l'indice 1220 et qui
pour l’accès au A3.
est plus proche de 1225, le 1er
  A ce jour, les secrétaires Revaloriser les
aux épreuves physiques et indemnités des
sportives des deux examens membres du
combinés (BEPC/BAC), n'ont secrétariat aux
Revaloriser les pour toute indemnité que Épreuves Physiques
50000 F pour le chef du et Sportives ainsi
indemnités du
secrétariat et 35000 F pour qu'il suit :
secrétariat aux chaque membre. Cela BEPC :
02 Épreuves constitue un facteur  Chef du
démotivant pour les secrétariat : 70000
Physiques et
secrétaires qui sont à la F
Sportives du tâche pendant un (01) mois  Membre : 50000 F
et doivent aussi bien lutter BAC :
BEPC et du BAC
contre la fraude qu’assurer  Chef du
eux-mêmes leur transport et secrétariat : 90000
   
    Les installations sportives dans certains
    établissements publics de Cote d’Ivoire sont dans un
    état de dégradation avancée et sont quasi
    inexistantes dans d’autres, les dotations prévues pour Les CE.EPS
  les conseils d’enseignement (C.E) E.P.S ne sont jamais
Rétrocéder la ont en charge
  disponibles
  gestion des A cet effet, la gestion recadrée de l’uniformisation des
la gestion
 03 uniformes de tenues par les conseils d’enseignement EPS, pourrait
être un palliatif afin d’épauler l’Etat à combler cette exclusive des
sport aux insuffisance qui serait budgétivore. Le recadrage, en
uniformes de
plus de rendre plus simples et précises les modalités
Conseils
d’application de l’arrêté 0093/MENA/CAB du 12 octobre sport dans les
d’Enseigneme 2021, permettra à coup sûr les avantages suivants :
- Production de supports pédagogiques, lycées et
nt EPS
- Une meilleure organisation de la classe par la
(CE.EPS) dans collèges
formation des groupes de travail et l’attribution des
les lycées et couleurs de bandeaux à chaque groupe de travail, publics.
- Identifier le niveau (classe) des apprenants,
- Identification de l’apprenant.
- Sécurisation de l’enseignant, l’apprenant et
l’établissement en cas d’intrusion,
- Développement d’un sentiment d’appartenance à un
groupe classe et à son établissement,
- Elimination de toute appartenance à une religion ou à une
classe sociale quelconque, afin d’imposer un modèle
identitaire reposant sur l’unicité,
- Contribution à une meilleure intégration de l’élève en
levant les disparités sociales,
- Facilitation de la relation entre l’apprenant, ses parents et
les enseignants,
- Affectation d’une bonne image d’un établissement sérieux,
- Facilitation du travail du personnel d’encadrement,
- Acquisition et réhabilitation des infrastructures sportives,
- Acquisition de matériels didactiques,
     Dans le cadre des discussions pour  1/ Modification du décret
    l’adoption du nouveau profil de carrière du 2007 – 695 du 31 décembre
    secteur Education/Formation en 2002, les 2007 modifiant et complétant
    syndicats avaient proposé l’organisation du le décret 93 – 608 du 2 juillet
    processus de promotion des enseignants en 1993 portant classification des
    trois voies : grades et emplois dans
  - La voie Pédagogique l’Administration de l’Etat et
04 Formaliser la dans les Etablissements
- La voie Educative
Publics Nationaux par la
voie - La voie Administrative création des emplois de :
Les voies pédagogique et éducative ont été  Inspecteur d’Administration
administrative
consacrées par le décret 2007 – 695 du 31 scolaire grade A4
du profil de décembre 2007, celle relative à
 Inspecteur principal de
l’administration avait été soumise à la prise
l’administration scolaire,
carrière du d’un arrêté par le Ministre de l’Education
grade A5
Nationale assimilant la voie pédagogique et
secteur la voie administrative. Cet arrêté n’a pas été  Inspecteur en chef de
pris à ce jour. l’Administration scolaire,
éducation- grade A6
Or l’efficacité de l’administration est un
Pour ce faire, une spécialisation du personnel de 2/Reversement dans les emplois
l’administration s’impose car la majorité du personnel
-d’Inspecteur d’Administration
administratif actuel a été formé pour exercer des tâches scolaire,
pédagogiques et/ou éducatives. Pis les personnes
commises à ces tâches n’ont pas de profil de carrière au -d’inspecteur principal
niveau administratif. Pour leur promotion, ils sont d’Administration scolaire,
obligés de faire recours à la voie pédagogique ou -d’Inspecteur en chef
éducative qu’ils ont abandonnée depuis plusieurs d’Administration scolaire,
années.
- d’Inspecteur général
C’est pourquoi nous plaidons pour la création des d’administration scolaire,
emplois de Conseiller de l’Administration Scolaire de
Les enseignants des emplois de :
grade A3, de l’inspecteur de l’Administration scolaire de
grade A4, de l’inspecteur principal de l’Administration - professeur de lycée,
scolaire de grade A5, de l’inspecteur en chef de
- d’Inspecteur pédagogique
l’Administration scolaire de grade A6, de l’inspecteur
principal disciplinaire, -
général de l’Administration scolaire de grade A7.
d’Inspecteur pédagogique en
Ces emplois permettront de doter notre administration chef disciplinaire,
de personnel qualifié et bien formé pour mieux la gérer. -d’inspecteur pédagogique général
Ainsi, dans ce vivier qui sera formé sortiront les disciplinaire exerçant ou ayant
    Si jadis, le chef d’établissement avait deux  1/ Ouvrir une filière
    fonctions : une, administrative qui lui donnait d’Administration
    vocation à assurer la coordination de l’activité scolaire à l’ENS pour
    pédagogique et l’autre de représentation de ses que, à l’image de leurs
05 pairs enseignants auprès de l’autorité, aujourd’hui pairs inspecteurs de
Assurer une l’enseignement
les défis d’une école de qualité et les mutations
formation des préscolaire et
rapides de la société exigent des compétences
primaire et chefs de
gestionnaires nouvelles. En plus d’être un bon gestionnaire
circonscription, les
(gestion matérielle, gestion financière, gestion des
de gestionnaires de
ressources humaines, gestion administrative et l’Administration
l’Administration gestion pédagogique) il doit être un administrateur, scolaire reçoivent la
un manager, un leader ; il doit avoir un bon sens des formation appropriée.
scolaire
relations humaines (relations avec les autorités,
adaptée aux relations avec les parents d’élèves, relations avec
2/ transformer le
nouvelles les enseignants, relations avec l’environnement
concours d’accès aux
économique et social) ; c’est autant de facteurs et
compétences fonctions d’Adjoint au
d’atouts qui lui permettront de conduire au mieux
Chef d’Etablissement
ses différents contrats d’objectifs et de
en concours d’accès
performances. On le voit bien toutes ces aux emplois de
compétences qui ne résultent uniquement pas de la
  D’abord, les localités qui abritent
ces établissements sont en zone  
 
rurale qui manque de logements
  Construire un
décents.
Prendre en logement pour :
Ensuite, compte tenu du statut de
compte les ces localités et des -Le Chef
établissements, il est évident que
  logements du
le personnel de direction est d’Etablissement
 
personnel de amené à se séparer de sa famille -L’Adjoint au Chef
06
l’obligeant à entretenir deux
direction dans d’Établissement
loyers.
la construction
Enfin, le Chef d’Etablissement est -L’économe
des collèges de le représentant du Ministre. Son
cadre de vie doit refléter cette -L’Inspecteur
proximité.
bonne image de l’autorité d’éducation.
 L’exigence d’une Ecole de
qualité à même d’affronter
  Définir les critères de nomination
les défis de développement
   
commande une dans les différentes fonctions
 
Promouvoir Administration compétente
07 (tenant compte de l’ancienneté et du
se construisant par la
le mérite.
promotion des valeurs du mérite).
mérite.
Modifier les points a) et b) de l’annexe
II du décret n° 66-125 du 31 mars 1966,
 
portant fixation d’indemnités de
Relever les Les taux actuels qui datent fonction en faveur de certains
personnels enseignants du Premier
indemnités de1966 sont dérisoires au
Degré, de l’Enseignement du Second
 
de fonction regard du coût élevé de la Degré et de l’Enseignement technique
08
en augmentant le taux de l’indemnité
dans vie et des exigences liées
de fonction pour les enseignants
l’Education aux fonctions exercées. exerçant les fonctions d’ACE et de CE.
 Inexistence d’infrastructures de
Octroyer une Instituer une prime
base (électricité, eau courante,
prime de structure de santé de qualité), incitative pour poste
 
poste manque de logement décent, déshérité.
 
connexion internet, voies d’accès
09 déshérité.
impraticables, inaccessibilités aux
structures de formation,
fragilisation de la cellule familiale.
Le 27 février 2001 a été décidé du Appliquer le protocole
Payer des
paiement d’indemnités liées aux d’accord du 27 février
indemnités essais ou examens régionaux 2001 relatif au
liées aux consigné dans un protocole paiement d’indemnités
  d’accord entre l’Etat de Côte liées aux essais ou
essais ou
  d’Ivoire représenté par le ministre examens régionaux sur
10 examens de l’éducation nationale et les la même base de
syndicats d’enseignants du tarification que celle
régionaux.
  Rouvrir le    
concours de Injustice faite à la famille éducation formation Permettre aux acteurs de
  l’ENA aux qui empêche leur mobilité postuler à tous les
11 acteurs du   concours professionnels
système  
éducatif
Pour un fonctionnement efficient et un impact Affecter un nombre
réel sur le système et les rendements scolaires, suffisant d’Inspecteurs
les Antennes de la pédagogie et de la formation dans les APFC 
continue (APFC) ont besoin de personnels  Former de manière plus
qualifiés et des effectifs conséquents.
Recruter un rigoureuse et dans un
Par APFC, il faut, en moyenne par discipline au
cadre formel, les
moins trois Inspecteurs Pédagogiques. Ce qui
personnel Inspecteurs
est loin du compte actuel et de la réalité. Au
  Pédagogiques de Côte
demeurant, s’il faut tenir compte du ratio, qui est
12 qualifié et en d’Ivoire.
de : un (01) Inspecteur Pédagogique pour vingt-
 Former ces personnels
nombre cinq (25) Enseignants, l’on est largement loin du
compte effectif, vu le nombre d’Enseignants. Ce en expertises
gap criant d’Encadreurs Pédagogiques est un d’ingénierie
suffisant
frein au bon fonctionnement des APFC. pédagogique et
    Il existe de fait plusieurs Harmoniser et formaliser les
    catégories de personnels fonctions des personnels
    d’encadrement : d’encadrement pédagogique en
    prenant des textes réglementaires
- les ex-Conseillers Pédagogiques
    pour créer les fonctions suivantes :
du secondaire recrutés jusqu’en
  ► Pour les personnels relevant de
  Formaliser 2008 qui sont sans statut ;
la DPFC
 
les - les Inspecteurs Pédagogiques de
13 - Inspecteur Pédagogique de
secondaire issus de concours
fonctions l’enseignement Secondaire (pour
professionnel et formés à l’ENS ;
les personnels faisant de
dans les - les Encadreurs pédagogiques du
l’encadrement pédagogique dans
APFC secondaire issus du recrutement
les collèges et lycées) ;
exceptionnel de 2020 ;
- Inspecteur Pédagogique du CAFOP
- les Inspecteurs pédagogiques du
(pour les personnels faisant de

Une clarification des fonctions
avec des arrêtés de nomination
est une condition sine qua non à
un encadrement pédagogique de
qualité. Les personnels se
sentiraient plus motivés, rassurés, secondaire) ;
- Inspecteur en Chef du CAFOP (promotion
loin des confusions et des
sentiments d’être dans l’informel.
- Inspecteur Pédagogique de
l’enseignement Préscolaire et Primaire
(pour les personnels faisant de
l’encadrement pédagogique dans le
préscolaire et le primaire).
► Pour les personnels relevant de l’IGEN
- Inspecteur en Chef de l’enseignement
Secondaire (promotion de l’Inspecteur
pédagogique de l’enseignement
de l’Inspecteur pédagogique du CAFOP) ;
- Inspecteur en Chef de l’enseignement
Préscolaire et Primaire (promotion de
l’Inspecteur pédagogique de
l’enseignement préscolaire et primaire) ;
- Inspecteur Général de l’Education
 -L’Inspecteur Pédagogique de CAFOP
(IPC) est d’abord professeur de
  CAFOP donc intervient dans la
formation initiale et continue de
Associer les
l’instituteur par des actions directs
Inspecteurs ou indirects.
-Il faut intégrer l’Inspecteur
Pédagogique de CAFOP dans
la commission de
certification des élèves-
maîtres.

Pédagogique -Il faut donner à l’Inspecteur

-Disciplinaire, l’IPC fait une analyse
  Pédagogique de CAFOP la
de CAFOP à pertinente de la séance
  place du Président de jury de
d’apprentissage par ses observations
  la la commission de
pointues et précises.
  certification certification des élèves-
  -On ne peut évaluer que ce qu’on a maîtres qui lui revient en
des élèves-
14 enseigné, et on ne peut évaluer que toute logique.
maîtres. celui qu’on a formé.
-Prendre un arrêté
-L’IPC est donc l’acteur pédagogique ministériel intégrant
le mieux outillé pour statuer sur la l’Inspecteur Pédagogique de
pratique pédagogique de l’Instituteur. CAFOP en tant que
  Promouvoir les Un concours professionnel Organiser à titre dérogatoire
  Animateurs exceptionnel de promotion dans un concours professionnel
15 Pédagogiques l’emploi d’Inspecteur Pédagogique exceptionnel de promotion des
Régionaux
du Préscolaire et du Primaire de APR du Préscolaire et du
(APR) du
grade A4 a été organisé et Primaire dans l’emploi
Préscolaire et
du Primaire certains APR du Préscolaire et du d’Inspecteur Pédagogique du
dans l’emploi Primaire n’ont pas été pris en Préscolaire et du Primaire de
d’Inspecteur compte grade A4.
Pédagogique du  
Préscolaire et
du Primaire
Depuis 2012, il n’y a plus eu de Procéder à la promotion
promotion à l’Inspection Générale de d’encadreurs pédagogiques à
Promouvoir les l’Education Nationale. Soit dix (10) ans l’Inspection Générale. Nommer
personnels au cours desquels aucun encadreur ces personnels pour pallier le
  pédagogique n’a été promu à la déficit et permettre à l’Inspection
d’encadrement
  fonction d’Inspecteur Général ; Générale de l’Education Nationale
16 dans les aucune nomination d’IES, d’IGEN. Ce d’assurer pleinement ses missions
qui induit un dépeuplement de pour mieux contribuer à permettre
 - Depuis - Faire bénéficier des formations à l’étranger
longtemps les aux Inspecteurs Pédagogiques.
Encadreurs - Proposer une maquette pédagogique pour

Pédagogiques ne les formations en relation avec les activités

des Inspecteurs Pédagogiques et l’évolution
  bénéficient
du métier d’encadrement.
  d’aucune
- Organiser des sessions de recyclage et/ou
  formation
de renforcement des capacités sur des
  continue, ce qui thèmes essentiels et qui sont d’actualité.
  Renforcer les est facteur -Mettre en place une bibliothèque
  d’inefficacité et transdisciplinaire dans chaque Antenne de la
  capacités des de manque de Pédagogie et de la Formation Continue
17 compétitivité. (APFC).
Encadreurs -Doter toutes les APFC en équipements de
- Pas de pointe pour favoriser la formation continue
Pédagogiques bibliothèque dans
des Encadreurs Pédagogiques.
la quasi-totalité -Prendre des dispositions, au plan
  - Les Inspecteurs pédagogiques
    travaillent dans des conditions très travail
  difficiles et effectuent des
    missions dans des conditions au-
  delà du réel.
Améliorer les
 
-Les bâtiments qui abritent les
conditions de
APFC sont, dans la quasi-totalité
vétustes et exiguës inadaptés,
travail des
18 logés au sein de lycée
Inspecteurs -Les APFC ne disposent pas de
salle de conférence pour la
Pédagogiques formation de son personnel en
interne ou pour des séances de
travail avec les enseignants.
-Mobiliers insuffisants et désuets.
-Matériel informatique et de bureau toutes leurs missions.
Amélioration des conditions de
• Construire des locaux pour
abriter les APFC (Prévoir une
bibliothèque transdisciplinaire,
une salle de conférence dotée
d’équipements de pointe :
vidéoprojecteurs, ordinateurs,
accès à internet…)
• Équiper les APFC en mobiliers,
en matériel informatique et de
bureau.
• Assurer la sécurité et la
couverture juridique des
Inspecteurs pédagogiques dans

Les encadreurs
pédagogiques obligés
d’utiliser souvent leurs
véhicules personnels pour
les missions (à leurs
risques et périls), dans des restauration.
zones difficiles (pour
beaucoup d’entre eux).
-Frais de mission
d’encadrement dérisoires.
- Des frais de missions
laissés à l’appréciation de
- Pour les APFC d’Abidjan :10 000 F (dix mille francs) par
jour de mission dans la ville d’Abidjan et 15 000 F (quinze
mille francs) par jour de mission à BINGERVILLE, ANYAMA
et SONGON
- Pour les APFC de l’intérieur du pays : 5 000 F (cinq mille
francs) par jour de mission quel que soit le lieu de la
mission. Pour les missions en dehors de la ville abritant
l’APFC payer les frais de transport, d’hébergement et de
• Octroyer un véhicule de fonction à chaque chef
d’Antenne ;
• Doter chaque coordination régionale disciplinaire de
chaque APFC d’un véhicule de liaison pour faciliter la mise
en œuvre de leurs plans d’actions dans leur zone d’influence
respective ;
• Financer l’encadrement pédagogique en mettant en place
une parafiscalité sur les ouvrages et supports
pédagogiques.
• Relever la part de la pédagogie (FOSAP) dans les droits
    
- Octroyer -Discrimination flagrante dans • Donner les indemnités
effectivement des l’attribution des indemnités de suivantes :
indemnités de fonction (une poignée - Indemnité
fonction aux d’encadreurs pédagogiques représentative de
fonctionnaires bénéficie d’une indemnité de frais (Décret n°63-163
des APFC fonction dérisoire et la grande du 11 avril 1963
majorité ne reçoit rien). modifié par le décret
- Instaurer une
  81-642 du 05 aout
  indemnité de - Les ex-conseillers 1981)
19 recherche et de pédagogiques recrutés avant - Utilisation de véhicule
2008 perçoivent une personnel (Décret n°97-
production
indemnité de fonction de 372 du 2 juillet 1997)
- Instaurer une 25 000 F à ce jour. - Indemnité de
recherche et production
indemnité de
- Les ex-conseillers (100 000 F)
Cependant, leurs collègues recrutés au
Ministère de l’Enseignement Technique
la même année, et même après, ainsi
que les Adjoints aux Chefs
d’établissement perçoivent une
indemnité de fonction de 25.000 F.
- Les inspecteurs pédagogiques du
secondaire issus de l’ENS et les
encadreurs pédagogiques recrutés en
2020 n’ont jamais perçu d’indemnité de
fonction.
Cette catégorisation rappelle le
phénomène de triste mémoire du
« raccrochage » des enseignants, avec
ses corollaires aussi variés que
dommageables.
- Indemnité pour la fonction de
Chef d’APFC (100 000 F)
- Indemnité pour la fonction
d’adjoint au Chef d’APFC
(75 000 F)
- Indemnité pour la fonction de
Coordonnateur National
Disciplinaire (50 000 F)
- Indemnité pour la fonction de
Coordonnateur Régional
Disciplinaire (25 000 F)
• Payer toutes les indemnités des
ex-conseillers pédagogiques
recrutés en 2008, des
inspecteurs pédagogiques
formés à l’ENS et affectés en
2014, des Encadreurs
    Formaliser et
  Institutionnaliser (c’est-
Les indemnités de
à-dire avec la prise d’un
Formaliser et carburant et de fonction ont arrêté) d’une prime

été institués par le Décret d’encadrement de

Instituer une
200.000Fr/trimestrielle
prime n°66-125 du 31 mars 1966 pour le professeur de
d’encadrement portant fixation CFAOP pour
l’encadrement et le
pour d’indemnités de fonction en
  suivi des élèves maîtres
20 le faveur de certains de première, deuxième
personnels enseignants de année et troisième
suivi/encadrement
année. En effet, vu les
des élèves-maîtres premier degré. grandes étendues des
de première, Pour un meilleur bassins pédagogiques
et leurs accès difficiles,
suivi/encadrement des
  Le test psychotechnique de
la 2e phase du concours
d’entrée au CAFOP
 
  engendre des moyens
  colossaux au Ministère de
Introduire de nouveau
l’Education Nationale et de
  Réinstaurer l’Alphabétisation, voire à l’entretien au concours
 
l’Etat
  l’entretien au
d’entrée au CAFOP pour
21 Considérant également que
concours d’entrée
ce test ne permet pas un un meilleur

au CAFOP. recrutement efficient du

recrutement.
personnel enseignant

(élèves-maitres).
 Permettre que les
Former les Les nouvelles approches
professeurs en formation à
enseignants aux pédagogiques ne sont pas
l’ENS soient formés

nouvelles suffisamment maitrisées également dans ce module

(dossier pédagogique,
approches par les enseignants qui
 
projet éducatif, portfolio,)
  sont chargés de leur mise
22 Pédagogiques à en produisant un rapport

en œuvre. selon ce module. Cela

l’ENS avant leur
facilitera l’implémentation
mise en
de celui-ci une fois en

Œuvre responsabilité de classe.

  
 L’éducation est le socle

du développement d’une

Recruter les nation et pour ce faire le Revenir au

niveau des
instituteurs avec recrutement des
 
23 enseignants/formateurs
le baccalauréat élèves-maîtres à
se doit d’être

partir du niveau BAC.

universitaire à l’instar

des pays développés.

    Les régions n’ont pas les
 Mise en application
  mêmes besoins en
effective du
enseignants du primaire
Organiser le
et préscolaires chaque recrutement
année. régionalisé des
concours de
Le recrutement
instituteurs, car
CAFOP dans les régionalisé est un
  facilitateur des ayant été stipulé
  Régions en affectations des dans le RAPPORT
24 stagiaires en troisième
fonction de leurs année vu qu’ils savent GENERAL DE LA

depuis la première année REFORME DE LA

besoins. leur Direction Régionale
FORMATION
d’accueil pour la
  
Pour le parallélisme des
 
De façon paradoxale il formes que soit créé un

corps de professeurs de
Créer l’emploi de existe un corps des
CAFOP option EDHC pour
Inspecteurs Pédagogiques
professeurs de pallier le manque le

  des CAFOP option EDHC à professeurs type à cette

  CAFOP option
discipline et d’éviter de
25 l’ENS et non celui des
colmater la brèche avec
EDHC
professeurs de CAFOP
les professeurs des

option EDHC autres disciplines déjà

sinistrées par le manque

 Revaloriser Susciter plus de motivation Réserver exclusivement la

toutes les chez l’Enseignant à participer correction des sujets du concours

indemnités aux examens, concours et d’entrée au CAFOP aux

liées aux contribuer fortement à professeurs de CAFOP et

examens de endiguer la fraude revaloriser les primes de

deuxième et Considérant les difficultés et correction qui sont de 200frs/la

  troisième les irrégularités constatées feuille à 500frs/la feuille.

26 année dans l’organisation (la Octroyer des primes de
(certification conception des sujets, la surveillances.
instituteurs surveillance, la correction et Par ailleurs, la DECO doit revoir
stagiaires) et la délibération) du concours les primes de certifications des
le concours d’entrée au CAFOP et du instituteurs de chaque membre de
   Cette prime permettra aux enseignants de
se procurer des documents afin  
Octroyer une d’actualiser leurs connaissances et faire
des mises à jour de leurs cours.
prime Octroyer une prime de
Considérant que les CAFOP ne sont pas

trimestrielle de que des centres de formation mais aussi

documentation
des centres de recherche, nous proposons
documentation qu’ils soient en étroite collaboration avec
l’ENS et la DPFC pour booster les pédagogique
  pédagogique aux innovations pédagogiques. Cela permettra
 
le renforcement de capacités en trimestrielle aux
27 enseignants de
pédagogie, en pratiques pédagogiques et
didactiques des enseignants. enseignants des
CAFOP
Ce sont des retours sans cesse à
l’apprentissage du métier. Ainsi est une
CAFOP
vision, un programme.
C’est l’identification des besoins de les
 Mettre à disposition des Inexistence de guides Élaborer des guides

supports pédagogiques liés aux pédagogiques de chaque

pédagogiques, guides enseignements des modules de discipline par un collectif

  pédagogiques qui première et deuxième année au de : Professeurs ENS,

 
cadrent avec nouvelle CAFOP. Inspecteurs pédagogiques
28
réforme des CAFOP de CAFOP, Professeur de

(l’enseignement CAFOP.

modulaire).
 
Accorder plus
 Le volume horaire dédié au
d’heures au module
Augmenter le volume
Gestion des module Gestion des
 
Apprentissages afin de horaire dédié à la formation
 
  mieux outiller les futurs Apprentissages est insuffisant.
sur le module Gestion des

Inexistence de formation
Instaurer une
continue des instituteurs sur
formation le terrain. Considérant que la
recherche demande une
continue des
posture scientifique, les
instituteurs et
stratégies et les procédés
  des
pédagogiques doivent passer
 
d’abord par les CAFOP en lien
  professeurs de
30 avec l’ENS et la DPFC afin de
mener des réflexions
CAFOP scientifiques pour identifier
les faiblesses et les améliorer
Instaurer la formation continue
à l’attention des instituteurs et
des professeurs de CAFOP,
associer les experts nationaux à
ces réflexions. De plus, les
professeurs de CAFOP vont
recevoir eux aussi par périodes
des initiations, des formations
pour les aider à aller dans le
sens de la recherche et avoir
des retours d’encadrement pour
améliorer les pratiques
d’enseignement. En outre, le
suivi/encadrement et le
suivi/évaluation de tous les
projets et de tous les
   Nommer comme
Directeurs de CAFOP,
Considérant que dans conformément au
Nommer les IPC
nouveau décret, les
l’enseignement
Inspecteurs
et
secondaire, ce sont les Pédagogiques de
CAFOP (IPC) et
ADC au poste de
Adjoints au Chef Adjoint au Directeur
de CAFOP (ADC).
  d’Établissement qui sont
Veiller au respect de
31 la clause qui dit que
nommés plus tard Chef
Directeur de ces derniers doivent
d’Établissement. être auparavant ADC
CAFOP grade A4.
 Depuis 2009, il y a un
Corriger dans les
nouveau profil de carrière qui
meilleurs délais
fait passer les professeurs de

CAFOP anciennement A1 en l’erreur indiciaire en

Corriger l’indice
A3. Dans le calcul des
octroyant 240 points
  des professeurs nouveaux indices une erreur
d’indice aux
32 indiciaire s’est glissée.
de CAFOP
Ce qui fait perdre 240 points Professeurs de

aux professeurs de CAFOP CAFOP concernés

anciennement A1
anciennement A1 depuis le

déblocage des indices.

 Organiser le L’accès au concours Promouvoir les

concours professionnel inspecteurs

professionnel exceptionnels des pédagogiques de

exceptionnel inspecteurs pédagogiques CAFOP par un

des des CAFOP exige un concours

33
Inspecteurs diplôme universitaire que professionnel sur la

Pédagogique les concernés ne base de l’ancienneté

de possèdent pas parce qu’ils en se référant au

CAFOP sont recrutés avec le décret 2007-695 du 31

niveau BEPC. Décembre 2007 relatif

REVENDICATIONS JUSTIFICATIONS DE LA REVENDICATION PROPOSITIONS

L’enseignement primaire est un ordre

Meilleure Créer une Direction centrale
d’enseignement particulier avec sa
or ganisation spécificité et son organisation. Il est chargée de l’Enseignement

de donc nécessaire de mettre en place Préscolaire et Primaire au

une véritable direction dirigée et
l’enseignement Ministère de l’Éducation
animée par les praticiens de
primaire l’enseignement préscolaire et Nationale et de
primaire.
l’Alphabétisation.

Pr omouvoir le Selon le décret 2007-695 du 31

Reclasser la totalité des
personnel d é c e m b r e 2 0 0 7 et l’arrêté
administratif des interministériel no 9482 du 13 août personnels administratifs
inspections de 2008 portant disposition transitoire des IEPP, DDENA, DRENA et
l’enseignement d’application, plusieurs instituteurs
Directions centrales au
primaire, DDENA, Personnels Administratifs ont été
DRENA et directions reclassés au grade supérieur, grade A3 et B3
 Créer l’Administration
Créer Le personnel administratif du
Scolaire et ouvrir à l’ENS une
l’Administration secteur éducation formation filière de formation en
Scolaire et occupe des fonctions et exerce Administration Scolaire.
Reconnaitre à travers des
formaliser des dans des services qui ne sont pas
textes juridiques les services
services de régis par des textes. De ce fait, des IEPP, DDENA, DRENA et
Directions Centrales.
l’Administration ce personnel administratif n’a

Scolaire aucun profil de carrière. Accorder à ce personnel

administratif un profil de
carrière et des indemnités
spécifiques liées

Pour exercer efficacement la

Donner une formation de
Former en fonction de Directeur d’école, il
base aux directeurs d’école
administration les est nécessaire d’avoir une
dès leur prise de fonction.

Réformer la Les textes encadrant la
commission de commission de titularisation des
titularisation des instituteurs ne tiennent pas
instituteurs compte des grades des différents
membres
Les instituteurs attendent 24
mois au minimum pour leur 1er
Réduire le temps
mandatement après leur 1ère prise mois après leur première
d’attente du 1er de service.
mandatement des Ces instituteurs en situation de
classe vivent dans une précarité
La commission de
titularisation est proposée
comme suit :
- Président : Inspecteur
(Grade A4 au moins)
- 1er assesseur : Professeur
de CAFOP (Grade A3 au
moins)
- 2ème assesseur : Conseiller
Pédagogique (Grade A3)
- Rapporteur : Directeur
d’école (Grade B3)
Payer le 1er mandatement des
instituteurs au plus tard 6
prise de service.
 
Cette période peut être
Promouvoir les
Les instituteurs titulaires de Organiser pour les
instituteurs et
éducateurs du diplômes universitaires doivent concernés un concours
préscolaire être promus dans le grade professionnel exceptionnel
titulaires de
supérieur en tenant compte de pour les reclasser au grade
diplômes
universitaires leurs diplômes supérieur.

 
Les instituteurs tenant la classe
Octroyer une Instituer une prime
de CP1 ont la responsabilité de
prime aux nombreux enfants qui d’incitation de 150.000

instituteurs découvrent le milieu scolaire et francs pour tous les

ses règles et qui pour la plupart
tenant les enseignants tenant la
ne comprennent pas la langue
classes de CP1 française. classe de CP1
Cette situation emmène
Payer le rappel Contrairement à leurs Payer effectivement le

de certains collègues, 59 instituteurs rappel des 59 enseignants

instituteurs admis au CAP intégration du bordereau 1361 admis

admis au CAP 2009 n’ont pas perçu leur au CAP intégration 2009

intégration 2009 rappel

Octroyer une Les conditions de vie et de Reconnaitre l’existence

prime aux travail dans certaines de postes déshérités dans

instituteurs localités sont pénibles par certaines localités de

exerçant dans les conséquent les instituteurs Côte d’Ivoire et payer en

postes déshérités qui y exercent doivent être conséquence des primes

motivés de motivation aux

 Cette prime permettra aux
Octroyer une
instituteurs de se procurer
prime de des documents afin
documentation d’actualiser leurs
connaissances et faire la
aux instituteurs
mise à jour de leurs cours.
Instaurer une prime
annuelle de 200.000
Francs pour tous les
enseignants du
préscolaire, primaire et
éducateurs préscolaires.

L’instauration d’une prime

Octroyer une Instaurer une prime
au bénéfice des
prime de santé, enseignants et éducateurs annuelle de 200.000

salissure du préscolaire pour prendre Francs pour les

en charge leur santé et pour
d’environnement enseignants et
la salissure dont ils font
l’objet dans l’exercice de éducateurs du
leurs fonctions.
préscolaire.
 Les indemnités de carburant
Rétablir les et de fonction ont été Réinstaurer les indemnités
indemnités de instituées par Décret n° 66-125 de carburant et de fonction
carburant et de du 31 mars 1966 portant des CPPP.
fonction des fixation d’indemnités de Réinstaurer les indemnités
Conseillers de carburant et de fonction
fonction en faveur de certains
Pédagogiques et des CES.
personnels enseignants de
des conseillers à Rehausser l’indemnité de
premier degré. Elles ont été
l’extra-scolaire carburant à 2500 L/an ainsi
suspendues depuis 2009.
pour leur fonction que l’indemnité de fonction
d’encadrement Dès lors les conseillers à 50 000FCFA/mois.
pédagogiques sont confrontés
à des difficultés pour assurer
leurs fonctions.
Harmoniser, Compte tenu du coût de la vie, Instituer en faveur des
revaloriser et les indemnités de direction Directeurs d’école «
mensualiser la fixées par le décret n° 66-125 Directeurs d’écoles
Mettre à Les documents
Mettre à disposition des
disposition des pédagogiques et didactiques
enseignants et adaptés à l’approche manuels pédagogiques et
des élèves les pédagogique ne sont didactiques en
documents disponibles ni pour les
conformité avec
pédagogiques enseignants ni pour les
relatifs à élèves. l’approche pédagogique
l’approche Cette indisponibilité rend
en vigueur
pédagogique en difficile la mise en œuvre de
vigueur l’approche en vigueur.  
 
Le Directeur d’école, étant
Créer l’emploi de Reclasser les Directeurs
chef d’établissement, mérite
Directeur d’école d’être promu ; ce d’autant d’école au Grade A3 dans
plus qu’il cumule les le cadre de la création de
 Les cours du mercredi
Supprimer les Dans le souci du respect
doivent être supprimés afin
cours de permettre à du quantum horaire,

de mercredi dans l’apprenant d’observer un répartir les 4 heures du

repos  et à l’enseignant de se
l’enseignement mercredi sur les 4 jours
consacrer à la préparation
primaire des cours et à la correction ouvrables.
des devoirs .
Réduire le nombre
Améliorer Les effectifs pléthoriques, le
d’apprenants par
l’encadrement déficit d’enseignants et enseignant et par classe
( 25 au préscolaire et 50
des apprenants l’insuffisance de classes ont
au primaire).
pour relever le impacté négativement la
Renforcer le dispositif de
niveau de qualité des enseignements et
l’encadrement
N° REVENDICATIONS
JUSTIFICATIONS PROPOSITIONS
  ET DOLEANCES

Le coût des loyers a Revaloriser l’indemnité

Revaloriser
augmenté de façon contributive au logement
l’indemnité
importante et le logement de l’Enseignant en

contributive au de l’enseignant constitue fonction des grades.

son 1er lieu de travail. Il (Cf les résolutions de

1 logement
est nécessaire de relever l’atelier de Grand-Bassam,

l’indemnité contributive au organisé du 10 au 14

logement, conditions de Avril 2019 par le

 Motiver davantage les
Doubler le montant de
Revaloriser les enseignants à participer
indemnités de aux examens et leur toutes les indemnités
toutes les permettre de recevoir liées aux examens.
activités liées
leurs primes à la fin des
aux examens. • Surveillance : 5000
délibérations.
Susciter plus de motivation f/jour
Payer la
surveillance des chez l’Enseignant à participer Appliquer l’arrêté N°
2 aux examens et
examens.
contribuer fortement à 060/MEN/DAF du 15

Instaurer les endiguer la fraude. juin 2007 portant

intendances Permettre à tous les
institution d’une
intégrées au sein acteurs de recevoir dans
des centres le plus bref délai, les intendance intégrée
d’examen
  Affecter ou redéployer les
Depuis le 02 promus dans les structures
Permettre l’exercice
Janvier 2017, des du MENA par ancienneté
jusqu’à extinction des
effectif des emplois décisions d’attente effectifs conformément aux
dispositions du Référentiels
des Inspecteurs de
de promotion ont
des Métiers de
été signées dans l ’ A d m i n i s t r a t i o n Scolaire
grades A5, A6, A7  Affecter les promus par
3 les emplois ancienneté dans les
Antennes de la Pédagogie et
d’Inspecteurs, mais
de la Formation Continue
jusqu’à ce jour, les (APFC).
 
concernés  Organiser des séances de
n’exercent pas mise à niveau soit en
présentiel soit à distance au
 Payer les sommes dues à De Janvier à Mai 2014, des  Verser la somme de
chaque enseignant ex- enseignants ex- 500 000 F CFA due à
contractuel au titre des contractuels ont travaillé chaque enseignants ex-
émoluments non payés de sans percevoir leurs contractuel
 
Janvier à Mai 2014, et émoluments prévus dans le correspondant aux 05
 
intégration à la Fonction Programme Présidentiel mois non payés
 
publique du résiduel des d’Urgence (PPU).  
4
radiés en 2014 pour fait de Ayant manifesté leur  Réintégrer les 91
grève mécontentement suite à enseignants ex-
une grève, 91 ont été contractuels radiés pour
retirés de la liste. fait de grève
Organiser un concours Le concours professionnel Recruter à titre
professionnel exceptionnel exceptionnel des exceptionnel des
d’Inspecteur de professeurs professeurs de collège professeurs de collège
de collège de grade A3, exige actuellement au sur la base de
ayant totalisés au moins 10 moins la licence, diplôme l’ancienneté et non du
5 ans d’ancienneté au 1er que tous les professeurs de diplôme universitaire.
novembre 2009 collège de grade A3 ne Ce concours
possèdent pas. Il est professionnel
 Suite à des grèves qui ont
Reverser tous les duré à peine 3 jours, 1 à Payer les salaires
salaires suspendus et/ plusieurs mois de salaires ont suspendus et/ou
ou ponctionnés été suspendus et/ou ponctionnés excédant la
injustement en 2019 et ponctionnés. Ces sommes période de grève.
2020 pour fait de grève. méritent d’être reversés, ce
6
d’autant plus que les tâches à
exécuter par les victimes de
ces suspensions ou ponctions
de salaires ont été rattrapées
et les évaluations ont été
faites.
De nombreux cas
Garantir la sécurité des d’agressions sur les Prendre des mesures
Enseignants sur leur enseignants (vols, menaces, pour assurer la sécurité
lieu de travail. atteintes à l’intégrité des Enseignants sur leur
7 physique, viols…) ont été lieu de travail et à leur
enregistrés dans l’enceinte domicile dans l’enceinte
 Octroyer une prime Cette prime permettra aux

trimestrielle de recherche et enseignants de faire des

de documentations recherches, de se procurer

8 pédagogiques aux des documents afin
Les ressources
enseignants du secondaire d’actualiser leurs
nécessaires au
général et du CAFOP connaissances et faire la
paiement de la
mise à jour de leurs cours.
prime de recherches
Les conditions difficiles de
et de
travail dans les classes mal
documentations
éclairées, insalubres avec
pédagogiques et la
des effectifs pléthoriques et
prime de risque
l’inhalation de la craie
sanitaire pourraient

Former les enseignants aux
Nouvelles approches
pédagogiques avant leur
10
mise en œuvre
Eriger les fonctions de Chef
d’Etablissement et d’adjoint
au Chef d’Etablissement en
un emploi et permettre son
11 accès à tous les corps de
métiers de la famille
Education-Formation
Les Nouvelles Organiser des ateliers
approches de formation en vue de
pédagogiques ne sont s’assurer de la maitrise
pas suffisamment des nouvelles approches
maitrisées par les pédagogiques par les
enseignants qui sont enseignants avant leur
chargés de leur mise mise en œuvre
en œuvre.
Le décret N° 2007-695
Modifier le décret
du 31 décembre
N2007-695 du 31 2007définit le profil de
carrière dans les voies
décembre 2007 pour
pédagogiques et
prendre en compte la éducatives qui ont été
mises en œuvre. Il
voie du profil de
importe, à travers un
carrière tel que texte juridique de
prendre en compte la
proposé par le Pré-
 L’enseignant bivalent
Octroyer une
dispensant obligatoirement
prime de deux disciplines
différentes, fait un double
bivalence Octroyer un prime mensuelle de
effort dans toutes les
12 activités pédagogiques 90 000F CFA à chaque enseignant
(documentation,
préparation de cours, bivalent
évaluation……). De ce fait,
il importe de lui accorder
une prime spécifique.
Recomposer les Les blocs disciplinaires suivants sont
Le choix de deux proposés :
blocs
• Physique Chimie/Mathématique
disciplinaires de disciplines proches
• TICE/Mathématique
manière facilite la formation de • SVT/PC
cohérente dans • LM/EDHC
13 l’enseignant bivalent et le •
la formation HG/EDHC
initiale des rend plus performant • Anglais /LM
 Rendre opérationnel
les centres de santé
Nécessité de prise en charge
Créer ou réhabiliter les dans les
sanitaire des personnels et des établissements
centres de santé dans
14 apprenants au sein des secondaires et créer
les établissements des centres de
établissements
secondaires santé dans les
établissements à
proximité.

Corriger dans les

Depuis 2009, il y a un nouveau
profil de carrière qui fait passer meilleurs délais
les professeurs de CAFOP l’erreur indiciaire en
Corriger l’indice des anciennement A1 en A3. Dans
le calcul des nouveaux indices octroyant 240 points
15 professeurs de CAFOP une erreur indiciaire s’est d’indice aux
anciennement A1 glissée. Ce qui fait perdre 240
professeurs de
points aux professeurs de
 Organiser un Promouvoir les
L’accès au concours inspecteurs
concours
professionnel exceptionnel pédagogiques de CAFOP
professionnel des inspecteurs et les inspecteurs
exceptionnel au profit pédagogiques des CAFOP et d’orientation par un
des inspecteurs concours professionnel
16 des inspecteurs d’orientation exige un exceptionnel sur la base
pédagogiques de diplôme universitaire que les de l’ancienneté en se
concernés n’ont pas parce référant au décret 2007-
CAFOP et inspecteurs
qu’ils sont recrutés avec le 695 du 31 décembre 2007
d’orientation sur la niveau BEPC. relatif au profil de
base de l’ancienneté carrière.
Permettre l’exercice Créer les conditions
effectif des emplois d’exercice des
des éducateurs Démotivation , insuffisance éducateurs promus
promus inspecteurs inspecteurs d’éducation
17 de rendement sentiment de
d’éducation par voie par voie de concours
 Intégrer les Les instituteurs de grade Organiser un concours

instituteurs recrutés B3 recrutés comme professionnel exceptionnel de

comme éducateurs éducateurs en zone CNO promotion des instituteurs de

18 dans la zone CNO pendant la crise de 2002 grade B3 dans l’emploi

pendant la crise n’ont pas été reclassés d’éducateur de grade A3

2002 dans l’emploi dans l’emploi d’éducateur  

d’éducateur de grade A3
Les indemnités de
fonction des éducateurs
Harmoniser les Prendre une décision
et inspecteurs
indemnités de d’éducation sont fixées administrative pour harmoniser

fonction des en fonction de l’effectif les indemnités de fonction des

19 des élèves et ne tiennent
éducateurs et éducateurs et inspecteurs
pas compte du nombre
inspecteurs d’éducateurs et d’éducation à 20.000 FCFA
 Organiser un L’accès au concours
Promouvoir des éducateurs de
concours professionnel
professionnel d’inspecteur grade A3 par un concours
exceptionnel d’éducation grade A4 professionnel exceptionnel
20 d’inspecteurs exige des diplômes
sur la base de l’ancienneté en
d’éducation au universitaires que
profit des n’ont pas les se référant au décret 2007-
éducateurs éducateurs grade A3,
695 du 31 décembre 2007
recrutés en son car recrutés sur la
temps avec le BAC base du niveau BAC. relatif au profil de carrière.
Les enseignants, du
fait de leur contact
Octroyer une prime avec les élèves, Instituer une prime de santé
21 COVID-19 aux parents d’élèves et COVID 19 à chaque
visiteurs sont des
 Absence des Appliquer le décret du 10
Rouvrir le

conseillers juin 2015 portant

concours direct
d’orientation dans le classification des grades et

des conseillers
système de emplois dans
22

d’orientation l’orientation l’administration de l’Etat et

dans les Etablissements

Publics nationaux
N REVENDICATIONS
JUSTIFICATIONS PROPOSITIONS
° ET DOLEANCES
Organiser des concours
Alors que des concours
Organiser un professionnels
directs sont organisés
concours exceptionnels pour les
professionnel chaque année en vue du Educateurs Préscolaires et
exceptionnel recrutement des Educateurs maîtres d’Education
( étude de Préscolaires Adjoints et des Permanente de grade B3
dossier) en faveur Maîtres Adjoints d’Education offrant un nombre plus
des Educateurs permanente, les rares important de postes
Préscolaires concours professionnels budgétaires.
1
Adjoints organisés ne permettent pas  
d’Education la promotion d’un nombre  
Permanente de significatif de ces deux Instaurer un quota
grade C3 catégories d’agents. permanent de 250 places
  en faveur des Educateurs
Préscolaires Adjoints et
Les concours professionnels
 Organiser un Les Educateurs Organiser des concours
concours Préscolaires et des Maîtres professionnels
professionnel d’Education permanente, exceptionnels en faveur
exceptionnel comme les Educateurs des Educateurs
( étude de dossier) Préscolaires Adjoints et des Préscolaires et des
en faveur des Maîtres Adjoints maîtresses d’Education
2 Educateurs d’Education permanente ne Permanente pour l’emploi
Préscolaires et bénéficient pas, en nombre de Conseiller grade A3
des maîtres significatif de promotion, du avec un nombre plus
d’Education fait que les concours important de postes
Permanente de professionnels organisés budgétaires.
grade B3 leur offrent peu de postes
budgétaires.
Créer l’emploi Créé par arrêté N°
initial des 0081/MFP/CA du 06 août Créer l’emploi initial des
3 Inspecteurs 2020 l’emploi d’Inspecteur Inspecteurs d’Education
 Le Ministre d’Etat,
Appliquer l’arrêté Nommer les 571
Ministre d’Emploi, des
n°030/portant Affaires Sociales et de la Educateurs préscolaires

dispositions transitoires Solidarité a pris un arrêté dans l’emploi de

n°030 portant dispositions
d’application du décret Conseiller d’Education
transitoires d’application
n°2007-695 du 31 du décret n°2007-695 du Préscolaire
31 décembre 2007 le 13
décembre 2007, conformément à l’arrêté
avril 2012 pour nommer
nommant certains certains Educateurs n°030 portant

Educateurs Préscolaires Préscolaires de Grade B3 dispositions transitoires

qui exerçaient de fait la
de grade B3 dans d’application du décret
fonction de conseillers
l’emploi de Conseiller dans l’emploi de n°2007-695 du 31
Conseiller d’Education
d’Education Préscolaire décembre 2007.
Préscolaire. Cet arrêté
 REVENDICATIONS PROPOSITIONS
N° JUSTIFICATION
ET DOLEANCES  
Organiser un Organiser chaque année
Contrairement aux Instituteurs de
concours un concours professionnel
professionnel la catégorie A et B aucun exceptionnel pour
exceptionnel promouvoir au moins 1000
concours professionnel
78 (Etude de dossier ) Instituteurs Adjoints dans
en faveur des exceptionnel n’est organisé pour l’emploi d’Instituteur
Instituteurs Ordinaire
les Instituteurs de la catégorie C
Adjoints de la
catégorie C
Augmenter le Il y a 55 000 Instituteurs Adjoints
Augmenter le nombre des
nombre de postes auxquels viennent s’ajouter
budgétaires pour chaque année 5000 instituteurs postes budgétaires pour le
les concours Adjoints par voie de concours concours professionnel
professionnels direct. Par contre, seulement
79 destinés aux d’Instituteurs à au moins
1000 postes budgétaires leur sont
Instituteurs
réservés chaque année par voie 5000 par an.
Adjoints
 Compte tenu de la baisse du niveau Renforcer les capacités
dans l’Enseignement primaire et
Supprimer des Instituteurs recrutés
secondaire, attesté par les
l’entrée au résultats du PASEC en 2019, il avec le niveau BEPC et
80
importe de relever le niveau des
CAFOP avec le fixer l’admission au
enseignants par un recrutement à
niveau BEPC. partir du niveau BAC, suivi d’une CAFOP à partir du niveau
formation . BAC.
Rétrocéder Initialement organisé en examen par le
Transformer le concours
l’organisation du Ministère de l’Education Nationale, le
Certificat CAP d’intégration des Instituteurs de Certificat d’Aptitude
d’Aptitude Adjoints à l’emploi d’Instituteur
Professionnel (CAP) en un
Professionnelle ordinaire a été confié au MFP en 2007.
Dès lors cet examen s’est transformé en Examen organisé par le
(CAP)
concours avec un nombre limité de
81 d’intégration des Ministère en Charge de
postes budgétaires. Suite à plusieurs
Instituteurs grèves, un comité bipartite composé de l’Education Nationale
Adjoints à membres de l’Administration et des
 Modifier le décret Avant le décret portant Modifier le décret
portant profil de
profil de carrière, l’IO était portant profil de
carrière en ses

articles qui autorisé à passer le carrière en ses

imposent une concours des IEPP. Cette articles incriminés.
promotion dans sa
revendication relève d’un
famille d’emploi et
droit acquis et surtout de
une évolution d’un
82
grade au grade la spécificité de
immédiatement l’enseignement primaire.
supérieur, pour

permettre comme

par le passé aux IO

(B3) de passer le
JE VOUS REMERCIE. …