THEME 1 :L’EUROPE

FACE AUX REVOLUTIONS

CHAPITRE 1 : LA REVOLUTION FRANCAISE
ET L’EMPIRE UNE NOUVELLE CONCEPTION
DE LA NATION
CAPACITES ET METHODES
• MAÎTRISER LES GRANDS REPERES CHRONOLOGIQUES ET SPATIAUX.
• FRISE P 30 A REFAIRE

• PRESENTER UNE BIOGRAPHIE HISTORIQUE À L’ORAL

• GROUPE 1: LOUIS XVI ou la fin de l’Ancien Régime
• GROUPE 2: Mme Roland: Des Lumières à la
Révolution
• GROUPE 3: Napoléon Bonaparte: héritier ou
fossoyeur de la Révolution
Prise de la Bastille et
arrestation du gouverneur
M de Launay, le 14 juillet
1789,huile sur toile.
Anonyme
Site :l’histoire par l’image

1- le 14 juillet est –il le

début de la Révolution?

2- Que s’est-il passé le 14

juillet 1789?

3- Quels sont les acteurs

impliqués dans cet
événement? Qu’ont-ils en
commun? Qu’est-ce qui
les différencie?
NOTIONS PREALABLES
• REVOLUTION: transformations brusques et profondes
dans les structures économiques, sociales, politique….
de l’ordre existant.
• SOUVERAINETE NATIONALE p32: principe selon lequel
la source de l’autorité politique (l souveraineté) est la
nation ( l’ensemble des citoyens)
• ACTEURS REVOLUTIONNAIRES MULTIPLES:
• ici: gardes nationaux*p32, sans culottes*p33 ou
bourgeois
• → concorde mais désaccords à venir
INTRODUCTION
• La Révolution française ( 1789-1815) ouvre
une période de profondes transformations
politiques. En opérant un transfert de
souveraineté du roi sacré à la Nation, elle
marque l’entrée dans la modernité
politique. Elle met fin aux privilèges et
proclame les droits de l’homme.
PROBLEMATIQUE
•EN QUOI LA REVOLUTION FRANCAISE
A T ELLE DONNÉ NAISSANCE À UNE
NOUVELLE CONCEPTION DE LA
NATION A L’ORIGINE DE NOMBREUX
BOULEVERSEMENTS EN FRANCE ET
DANS LE MONDE?
I-LA FIN DE L’ANCIEN REGIME ET L’ECHEC
DE LA MONARCHIE CONTITUTIONNELLE
1789-1793
• A – 1789: UNE ANNEE CHARNIERE
• Le royaume de France traverse une crise économique et financière
mais aussi politique et sociale. L’Etat endetté , doit trouver de
nouveaux impôts et donc réunir les Etats-généraux*p32

• Le Tiers Etat peut y exprimer son mécontentement dans les cahiers

de doléances *p32 et obtient le doublement de ses députés mais
pas le vote par tête
• Document 1 p 32:voter par ordre ou par tête?
LA SOUVERAINETE NATIONALE p 32
• Déçus par le discours du trône le 5 mai 1789, les
députés du Tiers Etat se déclarent représentants de
la Nation et donc ASSEMBLEE NATIONALE LE 17
JUIN 1789. ( document 2 p 40)
• Non écoutés par le Roi, ils se réfugient au jeu de
paume et font le serment de ne pas se séparer
avant d’avoir donné une constitution à la France 20
juin 1789: SERMENT DU JEU DE PAUME.
LE SERMENT DU JEU DE PAUME 20juin 1789
Jacques Louis David

Rejoints par des députés

des ordres, ils forment à
partir du 9 juillet une
ASSEMBLEE NATIONALE
CONSTITUANTE

C’est la fin de la
monarchie absolue
B- LA REVOLTE POPULAIRE
• A Paris: Inquiets de l’arrivée des troupes de Paris et du renvoi de Necker,
les parisiens prennent la Bastille le 14 juillet 1789 pour y prendre des
armes et des munitions

Réplique
de la
bastille
Musée du
Périgord.
En province
• Comme à Paris ( commune de Paris *p 32), les villes du
Royaume se dotent d’une municipalité et d’une garde
nationale*p 32.
La grande peur des armées nobles amène les paysans à attaquer
les chateaux
La fin de l’Ancien Régime*p 33
• L’Assemblée suit le peuple et vote pendant la nuit
du 4 août l’abolition de tous les privilèges.

• Le 26 août 1789, l’assemblée adopte une

déclaration des droits de l’homme et du citoyen
( document 1 p 42)qui proclame la liberté et
l’égalité de tous les français:
• c’est la fin de l’Ancien régime
Le 6 octobre 1789, le roi ramené de force par les
parisiens est obligé d'accepter les nouveaux
décrets .
BILAN : DE LA MONARCHIE ABSOLUE A
LA MONARCHIE CONSTITUTIONNELLE
• C ‘ est la fin de la Monarchie absolue. La Source de l’autorité
politique est désormais dans la Nation

• En octobre 1789, l’Assemblée Nationale doit rédiger une

constitution sous la surveillance du peuple qui a pris
conscience de sa force.

• C’est le passage à une monarchie constitutionnelle

 FICHE D’ACTIVITE 1: complète ce tableau
grâce au I et au manuel
Événement Dates Acteurs et nouveaux Nouvelles pratiques
révolutionnaire acteurs de la vie politique politiques (écrits,
proclamation, violence…)

Rédaction des cahiers de

doléances et élections des
députés des trois ordres

Proclamation de
l’assemblée Nationale et
serment du jeu de Paume

Prise de la Bastille
La grande peur
Nuit du 4 août et
proclamation des droits de
l’homme

6 octobre 1789
II- L’ECHEC DE LA MONARCHIE
CONSTITUTIONNELLE (1789-1792)
• A- L’APPRENTISSAGE DE LA DEMOCRATIE
• Travail d’assemblée sous le regard du peuple de Paris
• La naissance des partis politiques (monarchiens,
patriotes..)
• Les lieux de citoyenneté (clubs et rôle de la presse)
• Création d’une France nouvelle ( voir feuille
polycopiée)
B- LA CONSTITUTION DE 1791
• REPRODUIRE LE DOCUMENT 1 P 34

• Certains français n’approuvent pas cette constitution,

c’est le début de l’émigration*p 34.
• Plus grave, le 20 juin 1791, c’est l’échec de la fuite à
Varennes
• → même avec la mise en place de la nouvelle
constitution, la personne royale est désacralisée.
FICHE D’ACTIVITE 2 FICHE
BIOGRAPHIQUE MME ROLAND
• En quoi la vie de Mme Roland illustre-t-elle les
nouvelles pratiques politiques ( courants et partis
politiques, presse, débats sur la constitution?)
• Comment se manifeste l’engagement politique des
femmes dans la révolution française?
• En quoi la mort de Mme Roland illustre-t-elle la
radicalisation de la Révolution?
III-LA PREMIERE REPUBLIQUE 1792-
1799
• TABLEAU DE SYNTHESE( A compléter)

• Une République menacée par des guerres

extérieures ( document 1 p 31) et par des
contestations intérieures ( soulèvement de la
Vendée qui refuse la conscription*p 35 et la
déchristianisation*p 35 ou insurrection fédéraliste
*p 35)
FICHE D’ACTIVITE 3: LE PROCES DE
LOUIS XVI
• GROUPE 1: BIOGRAPHIE DE LOUIS XVI.

• DOCUMENTS P 41: 1791: LE ROI EN FUITE

• Causes et conséquences de la fuite de Louis XVI?

• DOCUMENTS P 44-45LOUIS XVI

• Pour quels motifs Louis XVI a-t-il été condamné à mort?
IV – LA PERIOODE NAPOLEONIENNE: FINIR
ET EXPORTER LA REVOLUTION:1799-1815
• A – DU CONSULAT A L’EMPIRE: AFFIRMATION D’UN
POUVOIR AUTORITAIRE
18 brumaire 1799: coup d’Etat, Bonaparte est premier consul

• 1802: Bonaparte se fait nommer Consul à vie

• 1804: Sacre de l’empereur Napoléon 1

Sacre de
l’empereur
et
couronneme
nt de
l’impératrice
Joséphine
Jacques
Louis David
ANALYSE DU TABLEAU
HERITIER DES ACQUIS DE LA FOSSOYEUR DE LA REVOLUTION
REVOLUTION
B – LA REORGANISATION
INTERIEURE
• DOCUMENT 1 P 38 ( à reproduire)
• Le pouvoir est centralisé,
l’économie est modernisée, la
société est réorganisée et le
concordat de 1801( dossier p 52)
permet une pacification
religieuse

ALLEGORIE SUR LE CONCORDAT DE 1801, PIERRE

JOSEPH FRANCOIS 1802,MUSEE DE LA MALMAISON.
POINT DE PASSAGE: LE CODE CIVIL p
53
• QUESTIONS 1 à 4 p 53
• Le Code Civil est une synthèse des acquis de la
révolution et de principes conservateurs.

• Diffusion et application du Code Civil devenu

Code Napoléon en 1807 dans les territoires
européens sous domination française.
C – EXPORTER LA REVOLUTION
•Les conquêtes de la Grande Armée
constituent un Empire immense à son
apogée en 1811.Mais l’occupation suscite des
résistances ( guerre d’Espagne) et la coalition
des puissances européennes contre
Napoléon I.
•1815: Waterloo et exil à Sainte-Hélène
CONCLUSION
• LA REVOLUTION A DONC PROFONDEMENT
TRANSFORME LA FRANCE ET DONNE NAISSANCE A
LA SOUVERAINETE NATIONALE ET A LA
DECLARATION DES DROITS DE L’HOMME ET DU
CITOYEN.
• LES GUERRES REVOLUTIONNAIRES ONT MODIFIE
LES FRONTIERES DE L’EUROPE ET DIFFUSE LES IDEES
DE LIBERTE ET DE NATIONALITE.