PP Chapitre 10

La développement affectif et social
de l’adolescent de onze à vingt ans
Reproduction interdite © TC Média Livres Inc.

10.1.1 La théorie psychosociale d’Erikson
Identité :
 Selon Erikson, conception unifiée du soi composée d’objectifs, de
valeurs et de croyances auxquels l’individu est fortement attaché.
Vidéo
L'identité
 10.1.1 La théorie psychosociale d’Erikson (suite)
• 5e crise : Identité versus confusion des rôles : (puberté

à jeune adulte)
 Période au cours de laquelle l’adolescent cherche à acquérir un sens cohérent :
 du soi;
 du rôle qu’il jouera au sein de la société.

 10.1.2 La théorie de Marcia
 États identitaires :
 Quatre types de configurations identitaires, caractérisés par :
 la présence ou l’absence d’une crise;
 la capacité ou non de contracter des engagements.
• Chacun des états correspond à un stade du développement

du soi.

 10.1.2 La théorie de Marcia (suite)
 Crise :
 Selon Marcia, période de questionnement et de prise de décisions
conscientes de la part de l’adolescent.
• Engagement :
– Terme utilisé par Marcia pour décrire l’investissement personnel
dans une activité professionnelle ou dans un système de
croyances.

• Identité surdéterminée :
– État identitaire dans lequel une personne n’a pas consacré de
temps à explorer les différentes possibilités (c’est-à-dire qu’elle
n’a pas vécu de crise) et s’engage en fonction des projets que
d’autres ont déterminés pour elle.
• Identité diffuse :
– État identitaire caractérisé par l’absence d’engagement et par le
manque de considération sérieuse des différentes possibilités.

 Identité en moratoire :
 État identitaire dans lequel une personne réfléchit aux différentes
possibilités (crise) et semble en voie de s’engager.
• Identité en réalisation :
– État identitaire qui se caractérise par des engagements pris à la
suite d’une crise et par une période consistant à explorer les
diverses possibilités.



10.1.4 Les facteurs ethniques et culturels dans la formation
de l’identité
• Identité ethnique :
– Sentiment d’appartenance à un groupe culturel particulier.

 10.2.1 La théorie psychosexuelle de Freud
 Le stade génital (4e stade) :
 Selon Freud, dernier stade psychosexuel normalement atteint au cours
de l’adolescence et menant à la maturité sexuelle.

10.2.2 Les comportements sexuels des adolescents
 Au Québec, 40 % des adolescents de 15 à 17 ans déclarent avoir déjà eu
des relations sexuelles comparativement à 27% dans l’ensemble du

Canada.
 Ce nombre augmente à 86% (Québec) et 63% (Canada) chez les jeunes
de 18 à 19 ans.
• Contrairement à la croyance populaire, il est faux de

prétendre que les jeunes ont davantage de relations
sexuelles à un âge plus précoce.
Vidéo
Reproduction interdite © TC Média Livres Inc. Sexy inc.
 10.2.3 L’orientation sexuelle et l’identité sexuelle
 L’orientation sexuelle :
 Attirance sexuelle et intérêt émotif systématiques pour :
 une personne de l’autre sexe (hétérosexualité);
 une personne du même sexe (homosexualité);
 ou des personnes des deux sexes (bisexualité).
• Identité sexuelle :
– Sexe auquel une personne s’identifie.

 10.2.3 L’orientation sexuelle et l’identité sexuelle (suite)
 Homophobie :
– Sentiment de peur et d’aversion éprouvé envers les personnes
d’orientation homosexuelle et qui génère de la discrimination à leur

égard.
Vidéo
Le dévoilement de l‘h
omosexualité

 10.2.4 Les comportements sexuels à risque
 Les infections transmises sexuellement et par le sang (ITSS) :
 Entre 2010 et 2015, on a observé une augmentation de 90% des ITSS,
particulièrement chez les jeunes.
 La chlamydiose est l’ITSS la plus souvent signalée chez les jeunes de 15 à
24 ans ; pourtant 70% des femmes atteintes ne présentent aucun symptôme.

10.2.4 Les comportements sexuels à risque (suite)
• La grossesse à l’adolescence :
 Au Québec, le taux de grossesse à l’adolescence a considérablement
diminué depuis le milieu des années 1990.
 En 2009, le taux de grossesse se situait à 1,7 % chez les 14-17 ans.
 En 2015, le taux de naissance était de 0,7% chez les 15-19 ans.

10.2.4 Les comportements sexuels à risque (suite)
• L’utilisation de contraceptifs :
‒ Chez les adolescents sexuellement actifs, la meilleure protection
demeure l’utilisation correcte et régulière de préservatifs qui, à la fois,

protègent des ITSS et préviennent la grossesse.
‒ En 2010, 93% des jeunes Québécois de 15 à 17 ans sexuellement actifs
utilisaient un moyen de contraception.
‒ On recommande l’utilisation continue d’une double protection.

 10.3.1 La rébellion: mythe ou réalité
 La rébellion
 Modèle de tourmente affective caractéristique d’une minorité

d’adolescents, qui peut comporter :
 des conflits avec la famille;
 la prise de distance par rapport à la société adulte et le rejet de ses valeurs;
 des comportements irresponsables.

 10.3.2 Les relations avec les parents
 L’individuation et les conflits familiaux
 Individuation :
 Quête d’autonomie et d’identité chez les adolescents.
 Les styles parentaux et la santé psychologique :
 Comme chez l’enfant, les pratiques parentales démocratiques continuent de favoriser

un développement psychosocial sain.
 La structure de la famille et l’atmosphère familiale :
 Les adolescents, comme les enfants plus jeunes, sont sensibles à l’atmosphère qui
règne à la maison.
 10.3.3 Les relations avec la fratrie
 Les adolescents accordent plus de temps à leurs amis, il leur
reste donc moins de temps à consacrer à leurs frères et sœurs.

 10.3.4 Les relations avec les pairs
 Clique
 Groupe structuré d’amis qui font des choses ensemble.
 Bande
 Regroupement de jeunes – plus nombreux que dans une clique – basé sur la
réputation, l’image ou l’identité. C’est une construction sociale qui renvoie à

une série d’étiquettes que les jeunes utilisent pour diviser la carte sociale en se
basant sur le quartier, l’ethnicité, le statut socioéconomique, ou d’autres
facteurs.

 10.3.4 Les relations avec les pairs (suite)
 L’importance de l’amitié
‒ L’intensité et l’importance des amitiés, de même que la quantité de temps passé
avec les amis, sont probablement plus élevées à l’adolescence que pendant tout
le reste de la vie.
 Vers le milieu de l’adolescence, une plus grande intimité reflète une meilleure
habileté à partager ses sentiments et ses émotions.
 Comme les enfants plus jeunes, les adolescents ont tendance à choisir des amis
qui leur ressemblent.

 10.3.4 Les relations avec les pairs (suite)
 Les relations amoureuses :
 Elles représentent un élément central du monde social de la plupart
des adolescents. Elles contribuent au

développement de l’intimité et de l’identité et ont tendance à inclure
des relations sexuelles.

 10.4.1 Les facteurs de risque de la délinquance et les
facteurs de protection
 Les comportements antisociaux ont tendance à se développer au
sein de la famille.

 10.4.1 Les facteurs de risque de la délinquance et les facteurs de protection (suite)

10.4.2 La prévention et la réinsertion sociale
• Les programmes efficaces sont ceux qui :
‒ ciblent les enfants à haut risque vivant en milieu urbain;
‒ sont dispensés pendant au moins deux ans au cours des cinq
premières années de leur vie.

10.4.2 La prévention et la réinsertion sociale (suite)

PP Chapitre 10

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 Selon Erikson, conception unifiée du soi composée d’objectifs, de

valeurs et de croyances auxquels l’individu est fortement attaché.

• 5e crise : Identité versus confusion des rôles : (puberté

 Période au cours de laquelle l’adolescent cherche à acquérir un sens cohérent :

 du rôle qu’il jouera au sein de la société.

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 la capacité ou non de contracter des engagements.

• Chacun des états correspond à un stade du développement

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 État identitaire dans lequel une personne réfléchit aux différentes

possibilités (crise) et semble en voie de s’engager.

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 Selon Freud, dernier stade psychosexuel normalement atteint au cours

de l’adolescence et menant à la maturité sexuelle.

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des relations sexuelles comparativement à 27% dans l’ensemble du

 Ce nombre augmente à 86% (Québec) et 63% (Canada) chez les jeunes

• Contrairement à la croyance populaire, il est faux de

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– Sentiment de peur et d’aversion éprouvé envers les personnes

d’orientation homosexuelle et qui génère de la discrimination à leur

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 Entre 2010 et 2015, on a observé une augmentation de 90% des ITSS,

particulièrement chez les jeunes.

 La chlamydiose est l’ITSS la plus souvent signalée chez les jeunes de 15 à

24 ans ; pourtant 70% des femmes atteintes ne présentent aucun symptôme.

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 Au Québec, le taux de grossesse à l’adolescence a considérablement

diminué depuis le milieu des années 1990.

 En 2009, le taux de grossesse se situait à 1,7 % chez les 14-17 ans.

 En 2015, le taux de naissance était de 0,7% chez les 15-19 ans.

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‒ Chez les adolescents sexuellement actifs, la meilleure protection

demeure l’utilisation correcte et régulière de préservatifs qui, à la fois,

‒ En 2010, 93% des jeunes Québécois de 15 à 17 ans sexuellement actifs

utilisaient un moyen de contraception.

‒ On recommande l’utilisation continue d’une double protection.

Reproduction interdite © TC Média Livres Inc.

 Modèle de tourmente affective caractéristique d’une minorité

 des conflits avec la famille;

 la prise de distance par rapport à la société adulte et le rejet de ses valeurs;

 des comportements irresponsables.

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 L’individuation et les conflits familiaux

 Quête d’autonomie et d’identité chez les adolescents.

 Les styles parentaux et la santé psychologique :

 Comme chez l’enfant, les pratiques parentales démocratiques continuent de favoriser

 La structure de la famille et l’atmosphère familiale :

 Les adolescents accordent plus de temps à leurs amis, il leur

reste donc moins de temps à consacrer à leurs frères et sœurs.

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 Groupe structuré d’amis qui font des choses ensemble.

réputation, l’image ou l’identité. C’est une construction sociale qui renvoie à

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‒ L’intensité et l’importance des amitiés, de même que la quantité de temps passé