République de Djibouti ‫جمهورية جيبوتي‬

‫ السالم‬- ‫ المساواة‬- ‫الوحدة‬

Unité - Égalité - Paix
–—–—–— ○○○ –—–—–—
–—–—–— ○○○ –—–—–—
‫وزارة التربية الوطنية والتدريب المهني‬
MINISTÈRE DE L’ÉDUCATION
NATIONALE ET DE LA FORMATION
PROFESSIONNELLE

Plan d’action

CSFOP-TL DE BALBALA
 Problèmatique
Quels sont les Enjeux de l’insertion professionnelle ?

 Positionner sur les techniques de recherche d’emploi

Appréhender les différents Stratégies d’acces a l’emploi

Construire et rédiger vos outils de candidature

Préparer vos entretiens de recrutements

Analyse de l'arbre à problèmes

Manque d’
Entretien, CV, information
Lettre de
Motivation et l
Cellule orientation
d’insertion
professionnelle
( CIP)

Renforce la
Qualification et les Explorer mon
Compétences ( par
le biais de la Environnement
Formation )
 Résumé du plan d'action
Objectif du projet:
-Le taux d’insertion des formés des filières logistique et transport est amélioré de
50 % (de 40% à 60%) au CSFOP-TL
- coordonne des actions d’accueil, d’information et d’accompagnement global
Résultat Activité

1. Les compétences des formés sont

1-1 INFORMER ET AIDER À L’ORIENTATION
améliorées

2-1 Recevoir le public lors d’entretien individuel

2. établir des diagnostics
individualisés et accompagner le
public reçu dans son parcours
d’insertion
pour définir des stratégies d’orientation ou
élaborer un projet professionnel
2-2 Aider à la rédaction de document pour la
recherche d’emploi

3. Assurer une veille sur le marché de

l’emploi et coopérer avec des 3-1Coopérer aux Institutions piloté par la
direction de l’emploi (ANEFIP et INAP)
partenaires extérieurs
Résultat 1
Les compétences des formés sont améliorées
Renforcer la qualification et les competences professonnelle
Activité Sous-activité Nécessaires/ Responsable Calendrier
apport, budget,
matériels
1- INFORMER 1-1-1 Accueil ( Collecte des donnees Telephone fixe Debut
ET AIDER À sur le Terrain, Remplir une Fiche de Feuilles novembre
L’ORIENTATION Renseignement; Séance d
information )

1-1-2 Recueillir et diffuser des Internet , pc

offres de stages et d’emploi imprimante

1-1-3 Accompagnement
( renforcement des capacites)

1-1-4 Placement ( les Jeunes Bus

diplome sortant du CSFOP TL.
oriente vers lauto-emploi

1-1-5Aider, informer et orienter

les jeunes et les adultes vers les
dispositifs d’aide à l’insertion
professionnelle
Résultat 2
Les activités d’insertion sont effectivement entreprises
- Conseiller et aider au placement des jeunes

Activité Sous-activité Nécessaires/ Responsable Calendrier

apport, budget,
matériels

2 . établir des 2-1-1 Recevoir le public lors Membre de NOV

diagnostics d’entretien individuel pour définir l’equipe CIP
individualisés des stratégies d’orientation ou
et élaborer un projet professionnel
accompagner
le public reçu
dans son 2-1-2 Aider à la rédaction de X
parcours document pour la recherche
d’insertion d’emploi (CV / Lettre de motivation)
2-1-3 Préparer et entrainer le
public aux entretiens et tests ;
2-1-4 Suivre et évaluer la
performance de la section CIP
Résultat 2
Les activités d’insertion sont effectivement entreprises

Activité Sous-activité Nécessaires/ Responsable Calendrier

apport, budget,
matériels

3. Assurer une 3-1 Coopérer aux

veille sur le Institutions piloté par la
marché de direction de l’emploi
l’emploi et (ANEFIP et INAP)
coopérer avec
des partenaires
3-2 Mettre en place un
extérieurs
réseau avec différents
partenaires structures
d’insertion de
formations
professionnelles.
3-3Participer aux forums,
salons, rencontres,
journées « emploi et
formation » ;